【必備】假如我是三年級作文300字五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是三年級作文300字 篇1

在20xx年8月7日的丹曲，發生了泥石流災害，有一千三百多人遇難。我對此心裡十分難受。

假如我是孫悟空，我會千變萬化，變出一座大牆，抵擋住泥石流，不讓任何人受到傷害。

假如我是孫悟空，我會上天入地，勘察災難什麼時候發生，提醒人們做好一切的防備工作。

假如我是孫悟空 ，我會七十二變，把這些沖垮的房子變回來，讓受災的人們住上寬敞明亮的房子。

假如我是孫悟空，我會用火眼金睛，去發現被泥石流沖走的人們。然後我會用神通廣大的本領，把被泥石流沖走的人們救上來。

假如我是孫悟空，我會用我的七十二變的本領，變出一幢漂亮的學校，讓受災的小朋友們全都進這個漂亮的學校裡讀書學習。

可惜我不是孫悟空，但是我非常希望丹曲的人們早日重建家園，願他們過上美好幸福的生活。

假如我是三年級作文300字 篇2

每當看見藍天上的小鳥，我都會浮想連篇：假如我是一隻鳥，會發生什麼事呢？

假如我是一隻鳥我就要當一隻空的雄鷹。飛翔於自己的領地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。

假如我是一隻鳥，我要當一隻靈巧的黃鸝。在早晨為人們送去問候，在夏夜為人們送去清爽，給大家永遠的好心情。我還要經常去學校，給孩子們帶來別樣的快樂。我會拔下我的羽毛，送給失落的孩子，讓他們重拾信心；我會唱歌給傷心的孩子聽，讓笑意重新回到他們的臉上；我還會鼓勵那些正在努力的孩子，讓他們做的更好；我還要會會那些成功的孩子，讓他們不要驕傲……

假如我是一隻鳥，我要做一隻能說會道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學的學生說一聲“你好”；為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。

假如我是一隻鳥，我要……

假如我是三年級作文300字 篇3

假如我是媽媽，每天早上我都要早點兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛又好吃的早飯。可以用玉米粒和紫菜做一個海綿寶寶，用五花肉做一個泰泰星，用花菜充當海底的珊瑚，一份簡單的愛心早餐就做好了。

假如我是媽媽，每個星期日，我都要在家裡打掃衛生。我先用吸塵器把家裡的`各個角落清理乾淨，然後，用拖把將衛生間、廚房、陽臺等地方拖乾淨，最後，用抹布把窗戶擦乾淨。

假如我是媽媽，我會在他還不認識字的時候，讀一些故事給他聽，讓他知道更多的知識。

假如我是媽媽，每天我都陪著我的孩子做遊戲，例如，石頭剪刀布的遊戲，我會有耐心地教他遊戲規則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規則，我都會有耐心得教他。( )

假如我是媽媽，每天我都去工作，因為只有工作，我才會有錢，有了錢，我才能給他買衣服，買零食，才能養活這個家。

假如我是媽媽，我一定會像我媽媽一樣，做個好媽媽，愛護他，教育他。

假如我是三年級作文300字 篇4

我睡進軟軟的床，一眨眼我變成了電視明星“哇！天哪！”，我穿著美麗的時裝四處走走。走著走著我發現我走到導演面前“呀！是導演！”我問：“導演，我能演戲嗎？”“你終於到了，化妝師在等著你呢！快去吧！”說完導演就把我推進了化妝室裡。化妝師見了我說：“怎麼才來呀！都等你半天了！”說完，我一言沒發就被化妝師抹上了口紅，打上了眼影。

化完妝，化妝師又讓我穿上古代戲裝說：“直走右拐。”出了化妝室我看見導演在原地等我，說：“快上木亭子！”說完我就按導演的命令走上了木亭子，導演說：“開始！”導演小聲說：“說臺詞！”我就一句又一句地說，一個動作一個動作地表演。

導演一揮手說：“停！漂亮！”就這樣一場又一場地戲排完。

到了晚上，吃完晚飯，我就進入了夢鄉。一天真忙！好累呀。

假如我是三年級作文300字 篇5

假如我是校長的話，我是不是和其他學校的校長一樣呢？當然不是啦！但是也會有許多地方會是一樣的，比如說關心學生的成績，教師的教學質量，學校校規執行程度，學校安全，考試時間……

假如我是校長我會不會安排學生補習呢？這當然是會的啦！但是不會是所有的同學，只會是即將畢業的同學，同時也是採取大家自願的原則，不會要求大家每個人必須補習，我想愛學習的人當然會自願補習啦！那麼不愛學習的人自然是不會補習，這樣既可以使愛學習的人有一個好的學習環境，同時也不會浪費不愛學習的同學家中的錢。

假如我是校長的話，我會盡量安排一些課餘活動，不讓同學老是坐在教室裡埋頭學習，減少他們學習上的壓力，做到勞逸結合。

假如我是校長的話，我會安排學校每個年級每個月都月考，按成績的好壞來分班，給愛學習的創造一個好的學習氛圍，激起不愛學習同學的自尊心，使他們投入學習當中去。

想象豐富，語言流暢生動，詳略得當，中心突出，立意新穎，結尾自然，前後響應。