三年級的作文（彙編10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

我的爸爸什麼都會，無論是修電腦、修車、修家電，還是作業難題、養魚、編軟體……他全都會，還有國家大事、熱點新聞等他也全知道，真是無所不知，無所不能啊！他的朋友們都稱他為“康萬能”。

有一天媽媽的電動車壞了，她看了半天都找不到根源，想來想去最後決定去修車店。這時爸爸說：“我會修電動車，讓我來試試吧。”媽媽半信半疑的同意了。只見爸爸從陽臺提來一個紅色的工具箱，接著從裡面取出一把螺絲刀，有模有樣的修了起來。不一會兒，電動車便修好了，媽媽騎著電動車在樓下轉了兩圈，果然和之前不一樣了，變得更快更好。爸爸可真厲害呀！

還有一次，我有一道奧數題不會做，真的想不出來了，就拿著課本去找姐姐，結果姐姐也不會。這怎麼辦呢？哦，對了，我可以去問我的“萬能”爸爸呀！我拉著姐姐，拿著課本去找爸爸，正在看報紙的爸爸把視線挪到了這道“很難”的奧數題上。爸爸掃了一眼題目，三下五除二，就說出了答案。聽得我和姐姐目瞪口呆。佩服！佩服呀！

我的`爸爸還是個電腦高手！他打字時從不看鍵盤，並且速度非常快，我根本看不清楚他摁的是什麼鍵。親戚朋友們的電腦出了問題，他都能幫別人修好。他還會編軟體呢！可這些技術都是他自學的，無師自通。我的爸爸就是這麼的厲害，不愧被大家成為“康萬能”呀！

這就是我的爸爸，與眾不同的爸爸，我要努力像爸爸學習，長大以後也要成為“康萬能”。

三年級的作文 篇2

“嘩啦啦，轟隆隆……”我被那驚天動地、連綿不斷的雷鳴聲所驚醒，久久不能入睡。颱風“杜鵑”終歸來了。

第二天一大早，媽媽帶我去她的單位做作業。一路上到處都是水窪、“小河”，路上的行人都在水中艱難地前行著，我們的.車子也是小心翼翼、慢慢地開著，車子旁不時泛起一層層水花，就像一艘輪船在海上航行著。

到媽媽單位不到兩個小時，我就覺得肚子有點餓，於是就拿著錢去單位旁的小超市買東西。“哇，好大的水呀！”我三下五除二，趕緊把褲腿卷高，興奮地往水中衝去。水有到我膝蓋那麼高，我還是第一次淌這麼大的水呢，真好玩，像過小河一樣。不一會兒，我就安全地到了超市，買好東西正準備回媽媽單位時，不幸的事發生了：只聽“撲通”一聲，我的一個腿掉進了一個很深的下水溝裡，“哎呀，這可怎麼辦呢？”頓時像一盆冷水澆到了我的頭上，我驚慌失措，六神無主。心怦怦直跳，好像要從胸口迸出來似的。剛才那高興勁兒立刻消失得無影無蹤。我慢慢地靜下心來，用手用力往水中一撐，腿總算出來了，可人卻像個“落湯雞”似的，狼狽地跑向媽媽單位。

一進媽媽單位的大門，媽媽大吃一驚，驚奇地跑過來問我：“唐政哲，你這是怎麼啦？怎麼全身都溼透了？”我紅著臉，低著頭，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後哭笑不得。

哎！今天我真是糗大了。颱風“杜鵑”我恨死你了！

三年級的作文 篇3

那是一個星期五的上午，我正在寫作業，正要寫英語試卷時，卻發現英語試卷不翼而飛，我當時十分焦急，恨不得整個地球都給翻找一遍。於是，我坐在椅子上，反覆地想，我是放在書包裡面的，怎麼不見呢？難道路上有小偷把我的試卷偷走了嗎？就在這時，老師您走到了我的身旁，看見了呆若木雞的我，而且地上又是一團亂，嚴厲的表情生氣地大聲說道：“幹什麼呀，還不快點寫作業。”此刻，我心裡正犯愁，又怕極了您的“暴風狂雨”，所以只好低聲下氣地回答：“我的英語練習卷不見了。”一聽這話，您立馬來了氣勢：“你又把練習卷落在了家中。”“不可能，我帶到學校裡來了”。這句話更惹您生氣了。“那你一定是不想做，把它藏起來。”我真是百口莫辯呀，連聲說：“沒有，沒有，不可能的……”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心裡十分委屈。老師，您那時真得錯怪我了。直到星期天的'晚上，我讀書時才發現了英語練習卷夾到了課外書中。

記得還有一次，您給我我們聽寫英語單詞，然後給我們批改，由於我的粗心錯了二個。當時您“怒目衝冠”、“怒目圓睜”，把本子往地上一丟，厲聲責備道：“這麼簡單的兩個單詞也會錯，你還當什麼組長，把這兩個單詞各五十遍。”您批評的話語如同晴天霹靂，我立刻就像被晒蔫的狗尾巴草一樣垂下了頭，不爭氣的眼淚奪眶而出。我知道您這樣嚴格都是為我好。

老師，我佩服您的才華，您的兢兢業業，您對大家的關懷與愛。我希望您在我們犯錯時溫柔一點，理解我們一點。這樣我們就更喜歡您，也更喜歡您生動有趣的英語課。

三年級的作文 篇4

今天下午，太陽像個大火球，沒有一點兒風，知了熱得受不了，知了、知了的叫，寶貴的一元錢。我看見一隻大黃狗難受得舌頭一伸一伸的'，我頭上也滲出細細得汗珠。

媽媽對我說：“今天天氣太悶熱，媽媽給你一元錢去買冷飲解解渴吧！”我高興得大跳，像風一樣跑到媽媽面前，拿起一枚硬幣直奔冷飲店。在路中我突然看見一個小販正在賣青蛙，我心想：“青蛙是對人類有益的動物呀！他不能殺青蛙。”我立刻上前勸阻，說：“叔叔，你不能殺青蛙，青蛙是國家有益動物，我們應該保護它，你為何要殺它呢，再說它一年能吃一萬隻害蟲。”小販說：“你懂什麼，走走……別礙我做生意。”我突然想到我還有一元錢，雖然不能拯救所有的青蛙，能救一隻算一隻，救一隻還可以繁殖後代，我毫不猶豫地將一元錢買下了一隻活潑可愛的小青蛙。

我轉身向附近的河邊奔去。小心翼翼把青蛙放回水中，我默默地看著，想著，心情久久不能平靜，為什麼那些小販要捕捉青蛙呢？它可是莊稼的好幫手。我雖然只救了一隻，但也算盡一份自己的力，也為大自然的生態平衡、為人類獻上一點小小的心意。

回到家，媽媽問我冷飲呢，我把剛才發生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽表揚我是個懂事的好孩子。

三年級的作文 篇5

今天下午，我一個人在廣場上玩，過了一會兒，來了一個叫萌萌的小女孩。

她今年八歲，和我差不多一樣高，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子小小的，嘴巴像櫻桃一樣。 我們在一個亭子裡，開了一家小店，我們先把裡面擦得很乾淨。萌萌是做冰激凌的，我是做蛋糕和果汁的，我們給小店起了一個動畫片裡的名字叫《快樂小吃店》，萌萌叫黛西，我叫黛莉，我們覺得很好玩。

過了一會兒，我和萌萌開始爬高上低，我本來不會翻欄杆，練習了幾次，我終於會了。萌萌說：“咱們一起玩‘生活公主’的遊戲吧。”我們倆就開始玩了，我說：“加入你二十歲了，我十九歲了，十八歲以上就能出城堡了。”我們玩了一小會兒，媽媽就讓我回家了。我對萌萌說：“下次咱們再玩。” 我喜歡我的.新朋友。

三年級的作文 篇6

書上有一種方法可以讓紙團不會溼掉，真是太奇妙了。我決定動手做做看。

我先拿來一張紙，一個碗，一個小杯子，再把紙揉成團，用力塞進杯子，直到它不會像調皮的娃娃跳出來，我才安心。然後我把水倒進碗裡，接著把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹沒在水底，就像一艘小潛水艇停在水底。

過了一會兒，紙團還沒溼，又等了幾分鐘，我想：現在紙團總溼了吧！我把杯子拿出來，杯子裡的紙果然溼了。我大叫：“騙人的把戲，騙人的.把戲！”爸爸對我說：“肯定是你哪個環節出差錯了，仔細看看實驗書，再試試。”

我認真地把書從頭到尾看了一遍，再嚴格按照書上的方法去做。我驚奇地發現紙團並沒溼。真的好奇怪耶！我看了書才知道：杯子放入水中的時候，空氣就像小衛士一樣保護著紙團，不讓紙被打溼。

原來用心觀察多多思考多動手做做，會有許多有趣的發現哦！

三年級的作文 篇7

我的大伯五十來歲，是個老老實實的莊稼漢，由於常年在田間幹農活風吹日晒，他的臉是古銅色的，臉上額頭佈滿了皺紋，過早出現了霜白的頭髮。別看他的外表很嚴肅，很威嚴，但他的性格卻是很慈善的，他對孩子是非常慈愛的'。

我這次在住院的14天中，我就感受到大伯對我的關係是無微不至的。我在前兩年的“珍珠一號”颱風過後，與幾個小朋友到野外玩耍，撿到一瓶玻璃瓶酒精，就用火柴點燃，結果“茲”的一聲，酒精燃起了，我的褲子被燒著了，尼龍襪子熔化了粘在腳脖子上，疼得我又叫又跳，直呼“救命啊，救命！”，等大人們來搶救的時候，我的腳脖子的皮脫了一大片。雖然當時我被馬上送醫院治療，保住了生命，但腳脖子從此卻留下了面積很大的一塊傷疤，遇到天氣變化，我的傷疤就要發炎化膿，有時候發疼得讓我難以忍受。爸爸決定在暑假時，帶我到漳州醫院治療。大伯自己要求去照顧我，他對我們父母說：“你們事情多比較忙，我現在沒有事做，還是我去照顧文軍吧。”。這次動手術，是用我的頭皮剝出來縫到原來的傷口上，手術進行得很順利。在醫院裡，大伯又是找醫生，又是給我餵飯、喂藥，在我動手術的期間，他整夜不睡覺陪我，為我端飯、端水、洗澡。還鼓勵我不要害怕，醫生一定能為我治療好傷的。我感激地望著大伯，只見他的眼睛佈滿了血絲，臉色也顯出倦容，好像一下子老了許多，他是多麼好的人啊！

我敬佩我的大伯，我忘不了他對我的一片深情。

三年級的作文 篇8

夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，不禁想起了一顆星……

假如我就是其中的一顆星——“假如我星星，我願做最亮的一顆，為在夜幕中的.行人送去一份光亮，也為那迷路的孩子找到回家的路……假如我是星星，我願做最親近孩子們的一顆，跟孩子們同喜同悲”

她曾經對我說出了這樣的一番話。

兒時，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點點繁星，幻想那顆星星裡，有能夠實現我美好願望的“星天使”。

二年級時，爸媽因為一些原因，把我留在了學校裡，隨著夜幕一點一點地降臨，我想看的星光，也並沒有平時那麼亮，她還在小小的辦公室裡批改作業，昏黃的光傾斜出校園裡的幽寂，我傻傻地流下了淚。她不知何時坐在了我的身旁，並沒有說話，在我的意識裡，只要我一哭，就會有人來安慰我，她卻沒有，我不禁好奇地望向她，她仰望星空，對我說出了那番話，我似懂非懂，但也知道了她和我一樣喜歡星空。後來，爸爸媽媽接我走了，可那副“畫”一直映在我的心中。

從此，我的生活也好像豐富了起來，她教我們寫日記，唱歌，做各種各樣的事。一次大合唱，本來默默無聞的我不可能被選上，卻選上了我，心裡變得甜滋滋的，我想，我要努力了。

三年級的作文 篇9

跨進學校的第一天，就見有人悄悄的說："王幾何來了！"

終於，該上他的課了。他反手在黑板上畫了個極圓的大圓圈。在十幾雙睜圓的眼睛和一片驚歎聲中，他接著描繪圓周和三角形的世界，使我想起兒時砌過的積木，美麗的迷宮和和古埃及燦爛的`金字塔。

他是神祕的，他的袖口有永遠抖不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠吐不完的圓和角。

如果你在校園裡碰見他，他手裡總是捏著大三角板和圓規;如果你在街上碰到他，你會看見他提的籃子是圓圓的，頭上帶的帽子是圓圓的，衣服上的衣兜是正方形，矩形的。

真是幾何的化身啊！

三年級的作文 篇10

翻開我們四班的“迪斯尼班級記錄”，有最高同學、最帥男神、最搞笑同學、最愛講話同學……每個頭銜對應的人名一般都是過一段時間就要修正一下，可從一年級到現在，唯一沒變過的，那就是：最大嗓門——王宇文。

話說這王宇文，個子中等，面板白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，可那小嘴巴里發出的聲音卻大得驚人，下面我就帶你認識認識他吧。

今年的元旦演出了，作為高年級的大哥哥大姐姐，我們可是卯足了勁，準備給一二年級的`國小弟國小妹做個好榜樣，所以平時的排練我們格外的認真，只為了上場時來個一鳴驚人。聽！校主持人報幕了，下一個就是我們班上場了。

“呀！不好，怎麼有一個話筒沒音了，早不壞，晚不壞。偏偏這個節骨眼上出問題，怎麼辦？”

“啊？那怎麼辦？四個班級主持人只有三個話筒怎麼行呢？快想辦法吧？”同學們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，班主任更是急出了一頭汗，可任憑怎樣敲打，那個話筒就是不發聲，好像鐵定了要禁言似的。

“我可以不用話筒。”一個響亮的聲音傳入了我們的耳朵。是大嗓門！對呀！作為主持人之一的王宇文可是以嗓門大而聞名於校的，剛才一著急，我們竟都沒想到。匯演開始了，我和其他兩位主持人拿著話筒，還是沒蓋住“嗓門元帥”的聲音呢！

每週五下午的最後一節課是自習課，因週末近在眼前，想讓同學們安靜下來寫作業，呵呵，比打贏抗日戰爭還難。為此，班長已在講臺上拍講臺、大吼無數次了，可卻沒看到一丁點兒效果。眼看老師就要來找自己的麻煩了，班長急中生智，找到了王宇文，只見他不緊不忙地走向講臺，說（注意是說）了聲，“請安靜！不要講話了！”瞬間，那洪亮的聲音響徹整個教室，好像連桌椅牆壁都穿透了，那聲音發在大嗓門的口裡，卻震在了我們的心裡，不用說，再也沒有人講話了，看著靜悄悄的教室，你根本無法想像剛剛還是鬧哄哄的。看吧，那效果可真是槓槓的！

怎麼樣，我們班的“嗓門元帥”厲害吧！不是吹的吧！趕緊來和他做朋友吧。