精選感謝老師三年級作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感謝老師三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝老師三年級作文 篇1

今天我小時候上的幼兒園開年會，我和媽媽幸運地做為家長和小朋友代表參加。

我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

當年的幼兒園現在已經有分園了，當年的朱老師已經是西工園的園長了。二個園的園長給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺，園長講每位老師的優點，有的老師對小朋友很耐心，對小朋友們付出愛心，小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠，但每天都七點二十分趕到幼兒園，有的老師自己和家人生病了也不請假……大園長給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨，還和她們擁抱，好多老師都哭了，我問媽媽為什麼老師們的淚點都那麼低?媽媽說老師們平時很辛苦，老師也需要誇獎、鼓勵，老師們很激動就流淚了。

老師們表演了很多歌唱、舞蹈節目，我們拼命地給她們鼓掌，那些老師可激動了，不停地說謝謝。

我媽媽也上臺向老師們表示感謝。我二歲多就上這個幼兒園，上了四年，老師們對我照顧的很好，還教給我們很多的學習方法，我現在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學習、天天向上。

我不僅要感謝幼兒園的老師，還要感謝所有教過我的老師。

祝願所有的老師身體健康!閤家歡樂!心想事成!

感謝老師三年級作文 篇2

小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海讓它認識了許多夥伴；而我則要感謝您賀老師，是您讓我健康地成長。

大家都說：“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次：上體育課，我在慢跑的時候，突然摔了一跤，鼻子出血了，同學看見，急忙去叫賀老師，您焦急地跑過來，用溫和的目光看著我說：“趕快把頭抬起來”。我把頭抬起來，賀老師拿著幹紙巾把鼻血給擦乾淨，您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子裡，關切地說：“體育課就不上了，好好在教室裡休息吧”！望著賀老師的背影，心想：謝謝您，老師。給您添麻煩了。

在學習上，您勝過我的媽媽，記得剛剛入學，我是一個懵懂無知的小孩，在知識上是一張白紙，是您扶著我的手一筆一劃地寫字，知識越積越多，終於能寫出一篇完整的作文了！當我學習退步了，語文和數學都只有八十幾分，我傷心極了。賀老師看著我垂頭喪氣的樣子，走到我旁邊說：“失敗是成功之母，不要灰心，繼續努力”。我又恢復了自信，下定決心，下個學期一定一定要考好，不要辜負賀老師對我的期望。當耀眼的“三好學生”獎狀發在我手中時，我心花怒放，信心十足。賀老師又小聲地對我說：“不要驕傲哦！百尺竿頭，更進一步啊”！連續幾個學期，在您的鞭策下，我又上了一個新臺階，這裡面凝結著您多少汗水，又飽含了您多少的心血啊！沒有您，就沒有我的一切。

謝謝您，四年來耐心的教誨。讓我學到了知識，學會了做人；謝謝您無微不至的關懷；謝謝您陪我度過了四年美好的國小時光。賀老師我愛您，永遠忘不了您。

感謝老師三年級作文 篇3

我躺在床上，輾轉反側，她的音容笑貌，浮現在我的眼前;我趴在陽臺，仰望天空，悠悠藍天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進知識的殿堂，就會想起她的諄諄教導……

秋風掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風，我伴著寒風走進教室，教師裡傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲，給寒冷的天氣增加了一點活力。

語文課上，老師站在講臺上，繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時而生動，時而急促，時而緩慢，時而輕柔，時而悲壯，時而低沉……同學們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個噴嚏，老師優美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責備，有些同學竟不懷好意地在笑，我像犯錯誤似的'低下了頭，更不敢正視老師的目光。

老師走到我身邊，一言不發的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關切地問：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒想到老師這麼關心我的身體，一股暖流湧遍了我的全身……

老師又拿起書，讀著，讀著，教室裡又響起了那動聽的旋律……

每當我想起她，心裡一陣溫暖;每當我想起她，心裡湧動著愛意;每當我想起她，心裡充滿了感激……

感謝老師三年級作文 篇4

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每每讀到這句詩，我就會想起您——我敬愛的老師。

是您——我敬愛的李老師，引領我走向知識的殿堂，把我從一個無知的小男孩打造成一個知書達理，有愛心、有恆心，有信心的人，教我學拼音，寫漢字，組詞造句，多閱讀，多觀察，多動筆，多思考的寫作方法，讓我受益匪淺，我的文章也多次在《博興報》上發表，去年還榮獲第八屆快樂杯徵文大賽優秀獎。

是您——我敬愛的邵老師，讓我走進奇妙無窮的數學王國。加減乘除不再是枯燥的符號，它就在我們身邊，讓我能在生活中真切地感受到它的存在，商場購物離不了它，丈量土方離不了它，科考勘探更是離不了它，我對數學不再敬而遠之，而是要靠近它，探索它，為我所用，將來更好地造福人類。

是您——我敬愛的孫老師，讓我學到了另一種國際上通用的語言——英語。想當初，我連A、B、C都寫不過，是您不厭其煩地教我，才讓我度過了最艱難的學習期，現在我已經能寫短句了。每當看到電視上英語翻譯那輕鬆的表情，流利地道的翻譯，就讓我歎為觀止，我暗下決心，一定要打好基礎，也希望將來能加入到翻譯這一行列。

是啊！正是由於老師們辛勤的耕耘，無私的奉獻，我們才能在知識的海洋裡自由地徜徉，正是有了老師們的指引，我們才能向著遠大的目標揚帆啟航。

感謝老師們的付出，我想由衷地說一聲：老師們辛苦了，謝謝您！

感謝老師三年級作文 篇5

我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因為是她使我學會了上課大膽發言。

記得有一節語文課，老師提出了一個問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結結巴巴地回答完問題後，才坐了下來。

還有一次，也是語文課，這節課我們是學《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘後，老師就說：”誰來分段?“可舉手的人只有幾個，其實有很多人都會，只是不敢舉手。老師一看，只有這麼幾個人舉手，於是，就說：”分完段的舉手。“這時，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒黴!然後，我就站了起來，說出了我怎麼分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最後我輸了。我有點不高興，因為我本來就為回答問題感到害怕，可又錯了，我心裡就更不好受了，結果沒上好這一節課。

後來，發生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝張老師，因為從一年級到三年級，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是張老師陪養出來的，我非常感謝她。