【精華】誇誇的同學三年級作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的誇誇的同學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誇誇的同學三年級作文 篇1

我們班有位叫王一然的同學，她的優點是她的字，既整潔又美觀。

記得有一次，我準備邀她去做遊戲。我看見她在那裡認真地練字，只見她好像沉迷在字的王國裡，像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字，好像我也沉迷在字的王國裡。我認認真真地看她寫字，時間一分一秒地過去，終於練完了，她站起來伸個懶腰。

這時，她看見我在旁邊蹲著，一邊跳一邊喊：“救命啊！救命啊！你……你什麼時候來到我的座位邊的？”王一然說。我無奈地說：“我早就來了。”王一然說：“我正在練字，都沒看見你。”

我說：“咱們不管這些了，走，快去做遊戲。”王一然說：“不，不，我還要練字。”她練了一篇又一篇。

她可真是一個愛練字的同學，難道她這樣的好習慣，不值得我們學習嗎？

誇誇的同學三年級作文 篇2

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血湧了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裡的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裡，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心裡暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的.手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”

誇誇的同學三年級作文 篇3

他，身材不高；他助人為樂；他，成績不凡。他就是我的朋友，也是大家的好夥伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認識他吧。

許偉博是我們班的中隊委員，是一個品學兼優的學生。作為班幹部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學習上也努力鑽研，非常認真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動，樸素裡帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚。

許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，裡面裝滿了友誼。有一次上美術課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。

那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室裡一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳著，“怎麼辦？”“向同學借。”我一邊自言自語地，一邊走向旁邊的同學，向同學借彩色筆。出乎意料地是，同學不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最後的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結果，熒光筆也不見蹤影。我最後的希望也落空了，急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，一個一個聲音輕輕地從後邊傳來：”怎麼了呀，王龍龍？”原來，我剛才的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你。”聽到了“恩人”的話，我感覺到像是抓住了救命欄杆似的，開心極了……

這就是我們班的“小博士”——許偉博，你願意和他做朋友嗎？

誇誇的同學三年級作文 篇4

她，白裡透紅的瓜子臉上長著一對圓溜溜的大眼睛，一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，中等個兒，身材勻稱但並不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。

她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績並不怎樣好，字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，週末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友，學習成績提高了。到了後來，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績經常在班裡名列前茅。

到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過後，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什麼知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道後很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

我要誇她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢於挑戰的精神；我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

誇誇的同學三年級作文 篇5

我有個特別要好的同學，她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的長髮，她就是——蔣路遙。

蔣路遙是個樂於助人的好孩子。有一次上美術課，我忘記帶彩紙了，便皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，好著急呀！這時，蔣路遙看到了，關心地問：“陶最，你怎麼了？”我愁眉苦臉地說：“今天我忘帶彩紙了。”蔣路遙笑眯眯地說：“沒問題，我借你一張。”我感激地說：“謝謝你，蔣路遙。”蔣路遙搖搖手說：“不客氣，幫助同學是應該的。”我用蔣路遙給我的彩紙完成了美術作業，得到了俞老師的表揚，我心裡美滋滋的，想：多虧了蔣路遙呀！

蔣路遙不僅樂於助人，而且還孝敬長輩。上個星期是蔣路遙的生日，我們幾個好朋友到蔣路遙家去玩。吃晚飯的時間到了，我們幾個開心地吃了起來，只有蔣路遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗裡，說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，你們多吃點吧！”爺爺奶奶異口同聲地說：“謝謝你，好孩子！”蔣路遙開心地說：“不客氣，爺爺奶奶。”爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

這就是蔣路遙，一個頂呱呱的的好同學。

誇誇的同學三年級作文 篇6

我的同學叫高靖靖，一張瓜子臉，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著一個馬尾辮，每天都笑眯眯的，在她身上有很多有優點，值得我們去學習，她的助人為樂，關心同學等等，其中有一件事在我腦海裡留下了深刻的印象。

那是下課的時候，同學們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做遊戲。

這時，操場上傳來了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍時跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時，正在那邊打球的高靖靖看見了，飛奔過來說：“亞豪你怎麼了？”我說：“剛才跑的太快了，摔倒了。”高靖靖急忙用她那心愛的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然後，高靖靖慢慢地把我扶到醫務室，讓醫生為我擦點碘伏。醫生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，高靖靖在一旁安慰我說：“堅強些，馬上就好。”

像高靖靖就是這樣一個助人為樂、關心同學的高尚品質，值得我們去學習。