精選三年級螞蟻作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級螞蟻作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級螞蟻作文 篇1

羅丹說，生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我通過觀察螞蟻，我發現了它的可愛之處從它身上學到了團結一心，堅持不懈的精神。

螞蟻的身子又黑又小，圓圓的小腦袋像一粒小黑豆。它頭上的觸角像兩根小天線，專門用來傳遞資訊的。六隻細細的腳走起路來可快了。雖然螞蟻看起來很小，但是它卻可以搬動比自己大幾十倍的食物呢！真是一個名副其實的大力士。

有一天我坐在花園裡的長凳上吃著麵包，一不小心掉了一塊麵包掉在了地上。不知什麼時候來了一隻螞蟻。它左看右瞧，只見它把目光落到了掉在地的麵包上，用盡全力想要把這個麵包給抬起來。可是忙活半天，麵包紋絲不動。只見它垂頭喪氣灰溜溜地走開了。在我嘲笑這隻螞蟻是一個逃兵時，一支浩浩蕩蕩的螞蟻“軍團”以迅雷不及掩耳之勢捲土重來，我驚得目瞪口呆：只見那螞蟻“軍團”彷彿有人指揮似的圍成一團輕而易舉地把那個麵包給抬了起來，那場面可真壯觀！親眼見證這一切的我，深深地被小螞蟻團結協作的精神給震撼了！真沒想到，小小的螞蟻芝麻般的大腦里居然裝著大智慧，難怪螞蟻是打球上最古老的物種之一。我們可千萬不能小瞧它哦！

聰明，團結的小螞蟻讓我真正明白了：人心齊，泰山移！這句話。

三年級螞蟻作文 篇2

有一群活潑可愛的小螞蟻，住在美麗的森林。他們是一個大家族，在大家族裡有一隻戴著帽子的螞蟻，大家都叫他“帽子哥”。

有一天，帽子哥接到命令，上面寫著：今天帶八隻小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個小兵去尋找食物了。

帽子哥他們來到河畔邊，找啊找啊，終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農民丟棄的船上傷心地說：“哎，今天真倒黴，一點食物都沒找到！”就在這時，小叮噹大聲的喊道：“帽子哥，你看那是什麼？”帽子哥可是一個專業的偵查員，他一看就知道那是一塊西瓜皮。

帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀，推呀，累得滿頭大汗，帽子哥說：“兄弟們，起來，再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀！”大家聽了，一下子就站了起來使勁地推！他們推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。

“螞蟻家族是一個團結的大家族。”蟻后封帽子哥為偵查大將軍！

三年級螞蟻作文 篇3

一天早上，陽光明媚，我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項重要的任務，那就是去觀察一隻只可愛的小精靈——小不點螞蟻。

我和媽媽來到大山的起點——山腳下，我忙著尋找我的目標——一隻只小螞蟻，我在一棵茂盛的大叔底下發現了它們。我連忙蹲下來，取出放大鏡，便認認真真地觀察起來了。

螞蟻的身體是由三個部分組成的，像似有三個小球連在一起。前面是一個扁扁的頭，頂著一對長長的觸角；中間是胸部，胖胖的；後面是一節圓鼓鼓的大大的腹部。胸部兩旁有著三對又細又長的'腿。眼睛是千萬個複眼組成的，小小的，也是三角形的。螞蟻吃飽的時候，腹部會脹大；如果餓的時候呢，肚子會縮小，可真神奇啊！螞蟻的種類有很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，也有棕色的，還有的是黑色的。

我把它們引到一塊紙上，在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領先從上面經過，一半的螞蟻從上面經過。隨後把那張白紙板向另一個方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬著。原來，螞蟻是根據氣味來判斷的呀！

忽然，一隻螞蟻往樹葉下爬動，我跟著它。啊，一隻死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望著它的一舉一動。看著它無能為力的樣子真想幫助它。只見它的觸角轉了一圈，一支浩浩蕩蕩的隊伍出來了。一下子，大青蚱蜢就被搬起來了，前面扛的扛，底下抬的抬，後面推的推。不過五分鐘，大青蚱蜢就被搬進了洞。

螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是身體遺留下來的氣味。螞蟻的團結精神給我留下深刻的印象。