小練筆三年級作文（精選10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小練筆三年級作文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　小練筆三年級作文1

弟弟買了一條遙控船，可高興了！當天下午，就邀我去玩遙控船。

來到小河邊，小心地放下船。弟弟神氣地拿起遙控器，操控起來：前進、左轉、右轉——只見那白色的船頭微微翹起，流線型船尾輕輕撥開水面，劃出一道漂亮的弧線。我羨慕不已，從他手裡奪過遙控船，準備也表演一套“船”技給他看。“給我，給我！”弟弟著急地叫起來。“還你！”這時，我不小心把袖子掃到了按鍵上，“嘭”，船像瘋了一般，衝向對岸，卡在了石頭裡——只留下馬達強勁有力的轟鳴和水花濺起的聲音——船不動了！

我們互相埋怨起來。正在爭執中，大救星——舅舅來了。他找來一根竹竿，輕輕一挑，船又“神氣”起來。瞧，急速轉彎，自由漂移、旋轉，水面上的它，多“神氣”呀！

　　小練筆三年級作文2

我，就快離開這個美好的世界了，我相信上天，會善待你們這些善良的，勤勞的人們。

這裡的流水，這裡的朝陽，這裡的卵石，這裡的礁石……這裡的一切一切，都記載了我和同伴們的拼搏，都沾滿了我與我的戰友的血跡。這件我當年披掛的，沾滿了我的，我的戰友們的和敵人的鮮血的象鞍，更是見證我們當年的赫赫戰功的證物。

我們為了保護我們的家人，親屬；為了保衛我們的家族；為了保衛打洛江畔；為了保衛西雙版納；為了保衛我們的家園；為了保衛我們的民族；為了保衛我們的國家；我們在戰場上與日寇浴血搏殺，與他們進行了殊死搏鬥，立下的戰功赫赫。

親愛的夥伴們，我即將離開這個美好的世界去另一個世界會你們了。我沒有忘記我們當年一起立下的山盟海誓；我沒有忘記我們一起並肩作戰的默契；我沒有忘記我們當初共同的使命，任務；更沒有忘記我們深厚的友誼……再見了，美好的世界！我親愛的朋友們，我敬愛的戰友們，我們將會永遠在一起的！再見！

　　小練筆三年級作文3

“筒葉月葉”？這麼奇怪的名字？它是什麼東西？想弄個明白吧！

那就往下看吧。

爺爺的地窖裡養了許多花，其中有一盆最特別。它呀，葉子長很多，像一個蓬鬆的大圓球。有的像一隻柔軟的小竹筒，有的還像彎彎的月牙兒，這回你們知道了吧，對，它的名字就是因為它葉子的形狀而產生的。

它非常綠。綠得沒有一點雜色，像翡翠一般，那的確很美，只要你隨便看上它一眼，就會覺得它賞心悅目，讓人感到欣喜，感到溫馨。當金色的陽光灑在葉子上時，葉子就會出現白色的光斑，從遠處看，葉子上彷彿嵌著一顆閃閃發光的鑽石。

我欣賞筒葉月葉，它雖然沒有牡丹那麼名貴，沒有月季那樣四季芬芳，也沒有玫瑰那樣嬌美，但是卻以自己獨具個性的顏色與姿態給人營造了一份難得的恬靜心情，贏得了人們的喜愛。大家還不知道吧，把它擺放在室內，既可以吸收二氧化碳淨化空氣，還可以保護眼睛喲！

筒葉月葉是值得讚美的，更值得我們學習。

　　小練筆三年級作文4

一年四季都如春的地方有哪些？恐怕，數也數不清吧！但是，一年四季分明的地方有哪些呢？這當然是我們黑龍江了！

我一出生就在爺爺家呆著，所以我最熟悉的就是我爺爺家的春。夏。秋。冬！

我的爺爺家是一個有山有水的地方，四季非常分明。爺爺家那裡的夏天是最美的，因為可以在那裡遊山，玩水。但是我是最喜歡的是爺爺家的秋天。

一進樹林就看見那金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，離遠在看，“哦！那地上的是‘黃金麼’？在空中飄的是金條麼（因為現在的金條是成片的）？”每一個陌生人去那裡都會這麼說的。

如果，你是一個從寒帶來的人去那裡，你去一次就會喜歡上那裡的。

如果說是《秋天美景》，莫不如說是《家鄉的秋天》呢！

　　小練筆三年級作文5

今天真冷啊！

早晨醒來，我剛把身子探出被子外，立刻就感覺到有一股冷空氣鑽進了我的身體裡。我不由地一邊喊著：“好冷啊！”一邊把身子又縮進了被窩裡。

走出家門來到街上，我向四周看看，只見往日裡熱鬧的街頭，現在只有幾個人了。每個人身上套滿了厚毛衣，厚厚的大衣把他們裹得嚴嚴實實的，就像一個個全副武裝的士兵。有的人手上戴著手套，而那些沒戴手套的人就將手插進了衣袋裡，或攏在胸前互相搓著取暖。

西北風“呼呼”地刮過樹枝，樹枝“沙沙”作響，似乎在哀求西北風饒了它們。寒風颳到我的.臉上，臉蛋似乎被無數根剛磨過的鋼針劃了一遍又一遍，我只好把臉縮進了衣領裡。

我希望冷空氣快點走，不要再來折磨我們啦……

　　小練筆三年級作文6

我想對鳥兒說：“鳥兒，你天天給樹唱歌，和樹朋友一起，那是多麼開心啊！可是，寒冬來臨，你不得不離開樹，飛到很遠很遠的地方去。那時，你是多麼的傷心啊！

到第二年春天的時候，你又長途跋涉地飛來，來到時，你是多麼的累啊。可令人意想不到的是，樹不見了。這時，你又是那麼的著急。當你飛得累時，你卻不停下休息一會兒。當你飛得口乾舌燥時，你卻顧不上喝一口水，因為你要尋找你的朋友——樹。當你飛到工廠時，你興奮地期待著，以為能看見樹。但你聽到門先生的回答時，又是多麼的傷心啊！當你飛到村子裡的一戶人家的房子裡時，聽到小女孩說火柴用光了的時候，你又是多麼得失望啊！最後，你只能對燈火唱歌。唱完了，你只能傷心欲絕地飛走。

啊，鳥兒，你是一隻多麼信守承諾的鳥啊！這種精神，是多麼的值得我們學習。

　　小練筆三年級作文7

那剛冒出綠芽兒的垂柳，輕輕的和春姑娘打招呼；那清脆的叮咚聲，是春雨投進小溪懷抱的聲音；那尾巴似剪刀的燕子，是在迫不及待的通知人們：春天來了，那歡快不流淌的小溪是在向人們示意：冬天過去了，快見風使舵相約春天，親近自然。

它看見一隻只成群的大雁在天空上秀旋，向人們耳語迎接新的春天；它看見一群孩子在河旁嬉戲，臉上洋溢著燦爛的笑容；它看見小草貪婪的吮吸甘露，彷彿要在這個春天好好展示自己。

　　小練筆三年級作文8

在父親挖石頭的時候，我在告訴他們：“不要亂，不要慌，鎮定下來，不要亂動，那些石頭會掉下來的，你們只要等我的父親挖到這裡，我們就可以出去拉。”那些慌慌張張的同學停了下來，那些一直在哭的同學也不哭了，我為了緩解緊張的氣氛，我給他們出了一個方法“我們來玩一些遊戲吧。”“玩猜拳”“玩猜謎”“聊《QQ華夏》”……

同學們玩的玩，聊天的聊天，我們高興極了，好象我們不是在廢墟下而是在教室裡，突然，“嘣”的一聲，嚇的有些同學亂走，這是怎麼回事呢？原來是那些淘氣的同學不小心碰到石頭了，導致石頭掉下來，我生氣地說：“都叫你不要亂動了還不信，這就是結果！”那同學道了一個歉，就去玩了。

過了一會兒，父親就挖到這了，我們同學有的歡呼，有的笑著說：“終於能回去吃飯了，回去我一定要大吃一頓！”我讓他們排著隊走出去……

　　小練筆三年級作文9

在爛漫無比的春天裡，陽光和煦。接近正午，太陽高照，天上的雲兒，似有似無玩起了捉迷藏。溫暖的春風輕輕盪漾。

“我”一會兒爬在草叢中，摸摸這兒的花，再聞聞那兒的花，啊！真香呀！我暢遊在這花的世界裡。轉過身來，隨手撫撫“春天的綠色長髮”——垂柳，在垂柳間鑽來鑽去，不時做個鬼臉。有時摘下一片綠葉，吹出一支春天的歌曲。

當時路人十分奇怪，七嘴八舌地議論著。有的說：“都這把年紀了，還跟小孩子一樣蹦蹦跳跳，一點也不穩重。”有的說：“年長的人啦，一點兒也不像年長的人！”還有的說：“那人，都快五。六十歲了，還一驚一咋的！”唉，你們都不知道“我”心裡是多麼開心呀，生活在這綠草紅花的世界裡，有誰不高興呢？

當時的路人，就認為我是偷懶逃學的少年呢！

　　小練筆三年級作文10

有人喜歡嬌豔的曇花，有人喜歡傲骨的梅花，還有人喜歡花之王玫瑰，但我卻喜歡出汙泥而不染的荷花。

還記得6歲那年夏天，舉家去了那傳不勝傳的人間仙境——西湖。走在斷橋上，一股淡淡的荷花特有的幽香迎面撲來，那麼清新、那麼誘人。我忍不住停下腳步，閉上雙眼，去感受荷花給人們帶來的說不清的喜悅。荷花那一片片花瓣好像少女的臉頰，露著一絲羞澀，讓人有種說不出的美。在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷箭，嫵媚多姿，含苞欲放，遠看猶如仙女下凡，近看又似群舞的精靈。如果碧綠的荷葉是翡翠，那麼粉紅的荷葉和荷箭就是西湖中純潔無暇、美麗動人的珍珠了。

我敬重荷花，敬重它那頑強的生命力，能在汙泥中長出如此迷人的花朵。我讚歎荷花，讚歎它沒有牡丹那麼嬌貴，在惡劣的環境中茬壯成長。

荷花，充滿生命力的花朵，它卻包含著一種令人震撼的崇高品質啊！