三年級童話動物作文4篇

國語屋三年級作文 2.77W

三年級童話動物作文1

一個陽光明媚的清晨，森林裡的小動物們早早來到森林學校開運動會。小動物排著整整齊齊的隊伍從教室出來，坐在操場上。鸚鵡校長開說了：“今天是我們森林學校第十屆運動會，預祝大家取得好成績。”

跳遠比賽開始了。小貓跳遠，結果卻讓它垂頭喪氣，只跳了1.31米。小白兔開始跳了，它後腿一蹬，“哇！我跳了2.19米啊！”小白兔高興得大叫起來。小青蛙上場了，只見它雙腳輕輕一蹦就跳了2.28米。就這樣，小青蛙輕鬆獲得跳遠比賽的第一名。

跑步比賽開始了。小鹿，小馬和小豹在起跑線上熱身。過了一會兒，小虎裁判吹起了口哨。小豹和原來一樣快如一陣風。小馬想：“小豹已經連續九年第一了，我一定要跑贏它！”這時小馬像一支離弦的箭一樣衝向終點。拉拉隊員們有的大聲喊著：“小馬加油！小馬加油！”有的大聲叫著：“小豹必勝！小豹必勝！”最後，小馬沒有辜負大家的希望，贏得了第一名！

其他專案也很精彩！小象取得了槓鈴的第一名，小牛贏得了壘球第一名，小松鼠獲得了攀巖第一名``````

通過大家的努力,森林運動會順利閉幕了。小馬不服輸的精神永遠值得我們學習。

三年級童話動物作文2

我從小就非常喜歡小烏龜，就連畫上畫的都是小烏龜。爸爸看我這樣喜歡，就給我買回了兩隻。

我的這兩隻小烏龜非常聰明，平時總是在烏龜缸的水裡游來游去，有時候也爬到臺子上晒太陽。用手嚇一嚇它們，它們就會立刻把頭縮回去，那膽小如鼠的樣子逗得我哈哈大笑，真是“縮頭烏龜”啊!

有一次，弟弟從農村來給我家拿了一些小河魚，我很想給小烏龜嚐嚐鮮，可對它們來說，這些魚有點太大了。我報著試試看的心理把一條魚丟入了龜缸，兩隻小烏龜圍著魚轉了一個圈，好像在思索該怎樣對付這個大傢伙。突然，兩隻烏龜好像商量好了一樣，一起快速的伸出了長脖子，一個拉魚頭，一個拉魚尾，把這條魚撕成了幾斷，美美地吃了下去。

我的兩隻小烏龜不但聰明，而且還十分勇敢。

一個風和日麗的下午，我和小夥伴們結伴捉了幾隻螳螂。回到家裡，我想用螳螂來嚇一嚇這兩隻“縮頭烏龜”。我把那隻螳螂放在那層沒有水的臺子上，過了一會兒，那隻個頭稍小一點的烏龜探出頭來看著那隻螳螂，螳螂毫不留情地給了它一刀。我原以為它會嚇得一頭鑽回水裡去。然而出乎我意料的是，那隻小烏龜竟然臨危不懼，咬住螳螂的脖子把它拖下水吃掉了。

這就是我的兩隻小烏龜。既聰明又勇敢。

三年級童話動物作文3

一天，陽光明媚，兩隻小老鼠在一片綠油油的草地上玩耍。一隻小老鼠叫做蘭蘭，另一隻叫做玲玲。

兩隻小老鼠玩著玩著，看到河那邊有一棵高大的蘋果樹，上面結滿了許多紅彤彤的蘋果。它倆不約而同地說：“哇，這麼多又香又甜的蘋果，我好想嘗一嘗，可是，怎麼才能摘到蘋果呢?”它們想吃蘋果，就坐下來一起商量怎樣才能摘到蘋果。蘭蘭想了想，說：“你從這邊跳到那邊去，不就行了。”玲玲聽了，搖搖頭，說：“不行，那樣太危險了，如果跳不到，就會掉進河裡淹死的。”蘭蘭說：“那該怎麼辦呀?難道我們就沒辦法摘到蘋果來嘗一嘗?”玲玲想了想，看到遠處有一條竹竿，高興地說：“蘭蘭，我知道了，我們到那邊把竹竿抬過來，放在這裡做一條橋，這樣，就可以走過去摘蘋果了。”蘭蘭興奮地說：“太好啦，我終於可以吃到又香又甜的蘋果了!”

它們抬來竹竿，放在上面，可惜竹竿太短了，蘭蘭和玲玲又坐下一起商量怎樣才能摘到蘋果。最後，它倆決定讓蘭蘭站在一頭壓住，玲玲去摘蘋果。玲玲搖搖晃晃地走著，走到中間，竹竿搖了搖，玲玲連忙說：“壓住，壓住!”蘭蘭使出了很大的力氣才把竹竿壓住了。玲玲摘到蘋果時眼珠子一溜，想：竹竿太短，只能摘到最近的一個蘋果，要是給蘭蘭吃，那我吃什麼?不如自己吃掉。蘭蘭看見玲玲要咬蘋果，趕緊說：“快，快給我!”蘭蘭邊說邊跑去搶玲玲手裡的蘋果。竹竿沒人壓住，蘭蘭和玲玲就掉進河裡淹死了。竹竿和蘋果也掉進河裡了。

這個故事告訴我們：好東西要和同伴一起分享，不能獨吞，否則，會造成嚴重的後果。