同桌的七年級作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同桌的七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的七年級作文1

在漫長而短暫的學習生涯中，我度過了十二個春秋。換過的同桌到底有多少位，我已經記不清了，有些我早就淡忘了，有些如同陌人。想起那泛黃的過去，我最記得是還是你。

你並不是一個溫柔細心的人，全身上下著散發出青年的快樂的氣息。

無論過了多入，我都給始終記得你的臉，一張黝黝的瓜子臉，臉上鑲著水汪汪的大眼睛，雖然你長得相貌平平，但你從來沒有自卑過，還戲稱自己為非洲人。彷彿你永遠都不知道悲傷是什麼。

在父母老師眼中，你是一個調皮鬼，可在我們眼中，你卻是個永遠長不大的小妹妹。每次考試前，你都會玩得昏天地暗、不復習，你都會信誓旦旦地說自己一定超過所有的人，穩穩登上120分的高峰。我聽了暗暗發笑，這裡的高手如林，怎麼會輪到普普通通的你呢？再說老師也不一定會考得120分，更別說你了。果然，試卷發下來了，你面對著試卷目瞪口呆，你愣了一會兒，馬上又恢復了往日的嘻皮笑臉。

我羨慕你，你在跑步中那矯健的身影，這使你每次跑步都是第一名。記得一千五百米跑的時候，我們看到你那矮小的身影與旁邊的運動員形成了鮮明的對比時，我們不禁為你捏了一把汗，你卻笑著說：“沒事”，瘦黑的臉上充滿了自信。一聲刺耳的槍聲――比賽開始了。一開始你就遠遠地落在了後面，我拼命地為你加油，但你的腳好象注了鉛一樣，還是被人甩在了後面……

我的心跳到了嗓子口，我知道沒用了，已經是最後一圈了，看來已經扭不過局面了，抬起頭看到一掠而過的你：眼中還是充滿了自信與希望。就是這份倔強提醒了我，在沒有過終點之前，誰也不能輕易放棄，既然你努力了，那麼就不要放棄，成功一定近在咫尺。剛才那失望隨之而失，我心裡默默地為你加油，終於你突然加快了速度，像脫了疆繩的野馬，勢如破竹，飛一般地衝過所有人，跑過了終點。你贏了，你的心裡一定比吃了蜜還甜。

感謝你，謝謝你讓我明白了什麼是堅持，你永遠都是我們的好朋友也是好“老師”。

我還記得，記得教室裡那一張缺腿的木桌上，我與你曾經是同桌，當熹微的陽光照了起來時，依稀記得我與你嬉戲的身影，還記得我與你那歡樂的笑聲……

事情早已過去很久，我不希望你會永遠記得這裡邊位跟你半年的同桌，人生路上的匆匆過客，但我會永遠記得同桌的你――樑清。

同桌的七年級作文2

知道我的同桌是誰嗎？告訴你吧，她就是大名鼎鼎的“察鑫瑞”。你見過她嗎？應該沒有吧？那讓我來為你介紹一下吧！

她的長相你應該沒見過吧，她就像天女下凡，像一隻胡蝶一樣，擁有美麗的斑紋，她有是調皮，有時可愛，她的脾氣像天氣一樣說變就變，她學習很棒，雖然我被她的“刁蠻大發”折磨過，但是我依然把她記成自己最好的朋友。

記得有一次，我見到小玲的橡皮很漂亮，就買了和她一模一樣的橡皮，小菲見了，打了個壞主意，把小玲的橡皮偷走了。因為我是她的上桌，所以她就懷疑是我偷了，就當眾翻我的書包，翻到了我和她一模一樣的橡皮。我沒偷，不承認，這時小燕來替我解圍，小菲承認了。就這樣樣真相大白了！

我的同桌，他有點呆，喜歡在課堂上開小差，雖然我很不喜歡他，但是他數學成績好，我語文、英語好，所以不懂的我們要互相問問。

我有一次有一題不會做，又不好意思，所以只能裝作很威武的樣子去問他，不會那樣求他，但是我那樣他就不理我，我心想：不說就不說嘛！有什麼了不起的，我自己做，那以後你在問我題目我也不告訴你了。看你怎麼辦吧！哈哈哈哈我真是聰明啊！

可我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學生，擔任早上帶讀。

她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人說她笨又胖，但她卻喜歡我說她，是因為我是她最好的朋友。

我的同桌是一個男孩，他叫張啟輝。他有一雙調皮的眼睛，還有著長長的眼睫毛，烏黑的頭髮，是個帥氣的小男孩。

我的同桌學習很好，他還有一雙靈巧的手，他會折小馬，還會折東南西北。但是，他有時候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來了。上課的時候趁老師不注意，伸腳來踢我，我說了好幾次，別打擾我，每次他都是愛理不理，哎，真拿他沒辦法。

同桌的七年級作文3

我的同桌叫張心怡 。她個子不高總的來說算矮的拉。她的表情可豐富了。生氣時，粗粗的眉毛皺的象老師打的"v"似的；高興時眉毛彎得象月牙，小小的眼睛時常滴溜溜地轉。她總是留著很短的頭髮，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我弟弟來我們班找我，看到我了的同桌，弟弟悄悄地問我：“你的同桌是女生還是男生？”我頓時哈哈大笑，我說：“她是女生。”弟弟這才恍然大悟，他說：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個假小子！

我的同桌是個十分幽默的人，說出的話有時令人火冒三丈，有時卻能讓人忍俊不禁，笑破肚皮，有時又叫人尷尬得不知所措。學習成績卻異常差勁。罵人呢就是家常便飯拉，她就當做是練口才，怎麼樣，好玩吧！

她雖然矮但她很喜歡欺負我們班最高的"老實猩猩"——林煥翔。

今天剛剛到學校 還沒進教室就聽到張心怡琅琅的笑聲，我就知道他又再欺負"大猩猩"——林煥翔 。一進教市一看，果然不出所料。她拿著林煥翔的科學作業本站在椅子上，掂著腳。使勁的在空中揮舞，好象恨不得把他甩出去，而可憐的大猩猩就只能連聲哀求了："大姐，別玩了我要交作業，不然要遲交了。求求你拉！！" 張心怡仰著頭裝做沒聽到他講話。經過林煥翔苦苦的哀求。張心意好象有點玩膩了，把本子在手上甩了幾下就扔地下了。

林煥翔可開心了，連蹦帶跳的把地下的本子撿起來，作業本交給了張心怡。沒想到她還沒玩夠（她是收科學作業的），林煥翔把作業交給她的時候他連名字都不看就往後扔。可憐的林煥翔還得在地上撿起那跟他一樣可憐的本子。 又交給張心怡。可是她還是不要。弄的林煥翔要哭了似的。哎！可憐啊，但我們就在旁邊看他們演戲，笑得都前仰後合。根本就沒想著要幫他。玩著玩著她就覺的累了。不和林煥翔完了。把作業交齊後就趴在那裡一聲不響！真是怪人！！

她整天喳喳呼呼紮在男生堆裡打籃球，比較令人費解的不是一個女孩會打籃球，而是那麼矮的女生也可以打球。

每次上體育課都 在那一群高個子男生中跳呀跳。怪不得他會象男孩子拉。跟男的混多了就是這樣。所謂近朱者赤，近墨著黑。

這就是我的假小子同桌。

同桌的七年級作文4

我的同桌叫賈若寧，是我來到校園後第一個交到的新朋友。

她的頭髮不像別人一樣柔順，毛毛的像稻草一樣，但卻襯出了她如陶瓷般的臉龐。我觀察過她的眼睛，似水波一般恬靜而又美麗，她的眼會笑，會彎成一座橋。

飄飄悠悠，一陣混著泥土和青草芳香的氣流拂過，帶著樹葉兒飛向空中，秋風滿校園。金黃的陽光灑向大地，用輕柔的蠶絲編起了一片“金葉子”。

步入教室不久後，許許多多同學也三五成群地走入。我第一眼便瞧見了那個被陽光鍍上一層金輝的身影。

當第一片樹葉落下時，我們開啟了第一堂課——政治。雖然老師說過，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。我卻對它依然無可奈何。有一種叫“社交恐懼症”的東西，我想，這就是了吧。想表達自己的建議又不敢站起，好不容易被點到了，但一緊張，腦袋又不聽使喚，乾乾脆脆把知識無情地踢了出去。這時的我便特別羨慕我同桌：大大方方，為人樂觀、開朗。我想，這種性格才受大家歡迎吧？她沒有忘記我。在下課時，主動和我搭話，熱情表露無疑。這時我感受到了，她身上所發的光，如一股暖流灌溉了我的心田，回給了她一個微笑。

在小鳥啼鳴的一天中午，最後一節課也上完了。我們並肩走入車棚。“賈若寧！”一個八班的女生大叫了一聲，似發現了珍寶般瞪大雙眼。這是她的國小同學。在這樣的一刻，不知為何，我忽然覺得有點難過。但她沒有讓任何人覺得不適，從容、開心從她的臉上強烈傳達給我。是的，她沒有冷落任何一人。

體育課上，我又特別佩服她的不服輸。老師說：“今天跑10圈，不能走，一走再加10圈！”在同學們連續的跑圈中，體力不支而走上的同學大有人在。當我再也邁不動沉重的步伐時，心想：完了，我又要重跑了。抬手扶了扶額前溼漉漉的劉海，發現了依舊在奔跑的她。可以看出來，她已經很累了，那一刻我知道了汗如雨下的真實寫照。那氣喘吁吁的模樣，是我恐怕早已放棄了吧？“熱”能量自她周身傳播、飛揚、感染。我想到了《全職高手》這部小說中的一句話：只不過是從頭再來罷了。我抬手擦擦汗，邁步跟了上去，去追趕那模糊而最美的身影。

秋風已越來越狂躁，似乎馬上連最後一點溫柔也將散盡。但不知為何，我的心依舊暖暖的，像風中怒放的秋菊，給人以希望的種子。

同桌的七年級作文5

國小的我是那麼輕狂、年少無知、不知天高地厚，可是因為你的出現，我的國小生涯變得完美；因為你的出現，讓我學會了包容；因為你的出現，讓我有了一個傾訴的地方；因為你的出現，讓我的學習提高了一大截。你既是我的閨蜜，又是我心目中的班長。你就是——褚翹。

不知我們是什麼時候成為同桌的，但是在我的印象中，你一直很樂於助人，而且為人很正直，彷彿你就是正義的化身，走路都帶著一股風。你個子很高，差不多有一米七，你的頭髮是自來卷，你的性格很活波開朗、大大咧咧、不拘小節。雖然有時你會幹出一些傻事，但是你仍不改你那助人為樂的性格。

記得有一次，我們組中午做值日，可是我有事做不了，我東問西問，沒有人願意幫我做，這時你站了出來，說：“我幫你做。”我本來心灰意冷的心，瞬間被暖化了。雖然你說的只是短短的一句話、幾個字，但是，卻打動了我的心。從此，褚翹這個人的名字在我心裡紮了根，通過這件事我們倆成為了好朋友。

一次放學的時候，我等了半天沒有看見奶奶的蹤影，因為那天比較冷，我穿的衣服又比較少，所以有些微微的發抖，這些旁人很難觀察到的細節，你都看在眼裡。你急忙叫我去你車裡等著，你還把你的外套脫下來給我。我知道你的體質並不是特別好，但是你還堅持把外套給我，足見你對我的關心。我們倆的關係變得更牢不可破了。

你還讓我的成績提高了許多，每次考試咱倆的成績都不相上下，有的時候我比你高，有的時候你比我高。這樣，我們倆有了一個約定：誰一個月內所有考試成績都比對方考得高，對方就無條件答應自己一個願望。用這樣的方式，我們倆的成績都提高了許多。有一次，我考砸了，我就去找你傾訴，你安慰我說：“沒事，人的一生總會有跌宕起伏，誰都不是完美的，而且一次考試並不能代表什麼，總結問題，下次不再犯就是了。”雖然你比我考得高許多，但是你既沒挖苦我、也沒有嘲笑我，反倒聽我的傾訴，還耐心地幫我分析原因，我們倆的關係不是親人，勝似親人了。

能成為你的同桌，真是我的榮幸。

同桌的七年級作文6

許多時候，生活中的我們總是猶豫不前，覺得自己離成功很遠，但也總會有這麼一個人，他讓你豁然開朗，給予你生命的尊嚴與榮光。

莫名覺得煩躁，抬頭仰望天空，那彷彿是遙不可及的高度。我輕聲嘆了口氣，望向操場。操場上，飛奔著一些人群，他們急速旋轉，跳躍。手中的籃球像是聽了他們的話一般靈活的運轉。我的目光停留在一個大男孩——我的新同桌身上。他有一頭利落的短髮，五官倒也有幾分俊態，笑起來的時候兩排潔白的牙齒像是閃著光，給人以一種非常陽光的感覺。但是一想到早上他搶走我那不及格的英語試卷時那囂張的樣子，我便有些憤憤然。

“嘿，以後放學，我來幫你補習英語吧。”一個聲音傳來。我驚恐地看著不知什麼時候繞到我身後喝水的同桌。“為什麼？”我的語氣不可置否。“難道你不覺得你的成績已達到‘慘不忍睹’地境地了麼？”看到我有些許動容的模樣，同桌便笑著說：“那就這麼定了，放學後我在教學樓頂樓等你。”我見他跑向操場的身影，小聲嘟囔了一句：“切，得意什麼嘛……”

放學，他早就拿著英語書在頂樓等我，我們在最高的一層階梯上並排坐下，像上課時兩個人正襟危坐一樣。同桌一如既往的小淘氣哪去了？取而代之的是少有的嚴肅與正經。他很認真的給我講解著今天英語試卷的錯題，像個老師般專業，“你看啊，這裡是應該用‘現在進行時’的語態啊，還有還有，像這裡……”時間匆匆流過，校園的喧鬧聲慢慢地飄遠了，同桌慢慢地合上英語書，向我挑了挑眉，說：“有什麼不懂的再問我吧。”我點了點頭，原來，真正掌握好知識點的成就感竟是那麼的不錯！

以後的課上，我們經常在一起討論題目，有時他為我講解英語題目，有時我為他解析課上難懂的古詩文。我的英語成績一點點上去了，每當我拿著只比他低幾分的考卷大笑時，總會聽到他似笑非笑的語氣：“這沒什麼可驕傲的`！有本事超我！”成績慢慢拔升，心情不由得也跟著不錯，對我這個小老師的感激之情也越來越濃厚。

期末考，我鄭重地對同桌說：“謝謝你的指導，我進步了好多呢，老師都表揚我了！”卻沒想到迎來他的一陣嘲笑：“切，你離追上我這個‘老師’還有一大截呢！”同桌揚揚手中的英語試卷，朝我吐了吐舌。

嗯，謝謝你在我的青蔥歲月裡留下絢爛的一筆，我的同桌！

同桌的七年級作文7

在我的學習生涯中，有無數的同桌，她們各有各的特點，但我至今最難忘的還是我高一上期的同桌。

她叫鳳鳳，她的個子並不高，可以說比較矮，她無論到哪個班，都是排在前面的幾個。她很喜歡白色的頭髮，在她的眼中白色的頭髮很好看，很舒服。並且她有很多白頭髮，她還希望自己沒有黑頭髮，全是白頭髮。有一次，我跟她開玩笑說：“你那麼喜歡白頭髮，為什麼不把頭髮全染白呢？”本來以為她會說：“可以啊。”但她卻說：“我才不染頭髮呢，不僅不健康而且還脫離了自然，脫離了它本身的美，要是那樣的話，我就不喜歡了。”

她畫畫的技術雖然不是很好，但她非常喜歡設計，是不是地畫一些造型給我看，問我感覺怎麼樣。說實話，有時候我覺得她設計的項鍊，手鍊等非常有個性，要是生產出來不知多暢銷啊！但有時，她設計的東西，我看著沒什麼感覺。

她上物理課非常認真，只要一有物理作業，她就會馬上做。發下來錯了的物理題，她就會馬上改，下課的時候她在做物理題，上政治、歷史等課她還在做物理題，不過她的筆記還是會做的。有一次，我對她說：“你下課得時候就別寫物理了吧，還要考試呢，那幾科。”可她說：“你就放心吧，我又不讀文科，而且我爸爸又同意了的，你不用管我，倒是你應該想想讀文科還是理科？”我當時還沒來得及說什麼就上課了，況且我也不知道該說什麼。

有一次，她就站在座位旁邊收拾什麼，有一位同學從她那兒過，碰了她一下，她都要倒了，我問她吃過早飯沒。她說吃了的，我又問，那你怎麼站都站不穩呢，她說她正在思考問題。她早飯一定要有雞蛋，說是補養棏她一點肥肉都不吃，哪怕哪塊瘦肉裡只有百分之一的肥肉，她都不會吃。

對於許多事情，她有她自己的觀點，她很喜歡思考，並且勇敢的說出來，如上語文課，她總會積極發言，提出自己的見解。

她跑步的時候很特別，她的上半身稍向前壓，兩腿則飛快地旋轉，她跑步跑得很快。雖然不能說很好，但也是中等。她以前的口頭禪是“暈死”，也不知變沒，從前有很多時候，我說一些事。她就會說暈死，而且嘴角有一絲笑意，並把臉轉向其他方向，有時還搖一搖頭獲取幹別的什麼事。

唉，也不知道她現在過得怎麼樣了。

同桌的七年級作文8

我的同桌是馬明池，簡直就是一個話嘮，任何一句話他都可以接著說下去。天啊！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。

在一節課上，老師說的話應該是全班最多的人，但馬明池說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的時候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會死嗎？”所以到現在沒有人願意和他同桌。我也不明白老師為什麼能把我和他調在一起了？平時我也挺能說的（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的衝動。我上課寧願聽老師在嘮叨班上的事，也不願意和馬明池說一句話。更不願意聽他的自言自語！每次上自習的時候，馬明池都會被老師發現在說話，但這其中的緣由也並非來自於他一人，有時候也有後面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發現，所以馬明池總是受害者。

雖然他特別能說，但他也有好的一面——樂於助人。在做數學題的時候，有不會做的題，如果他會，他就會很認真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點對他有些認可。

各種希望他改掉話嘮的這個毛病，你們肯定會認為他學習不好，錯了，別看他那麼能說，他的成績可一直保持在班級前10的狀態（不算體育成績）。為什麼這麼說呢？可能上體育課的時候，女生們看男生跑步，但焦點永遠在馬明池或董浩楠的身上。因為他倆的胸是全班男生中最發達的，女生們有些變態……他倆也許不讓我們抓住他的什麼跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣馬明池也有了一個稱號——馬大奶。但他似乎沒有反應，他只會很鄙視地看著你。為了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個外號，除非他惹火我。

馬明池身上的缺點不計其數，但是他的優點也往往在學習中是很重要的。馬明池你啥時候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出於好心來提醒你。

我的同桌並不風趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細膩的心和樂於助人的品質。這是普通男生所沒有的。