七年級作文(優選9篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的七年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級作文 篇1

“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方，流浪~……”耳邊迴盪著由三毛填詞的歌曲——《橄欖樹》，說起三毛第一反應，認為她是一個“追夢人”正如羅大佑寫的那首歌。流浪，是她一直以來追求的夢想，為的這個夢想，她浪跡天涯、踏遍大漠、閱盡人間。

她一邊旅行一邊將身邊的點滴小事彙集成膾炙人口的佳品。她的文字裡雖然沒有多少好詞好句，卻暗暗隱藏著浪漫的氣息；她的文字雖然平平淡淡，卻讓我們受益匪淺。

讓我們總是念念不忘的是她的《撒哈拉的故事》，從來不按常理出牌的她，選擇去撒哈拉的理由讓人哭笑不得：無意中看到一張撒哈拉的照片，居然說感應到了前世的鄉愁！聽張老師說，三毛是中國去撒哈拉的第一名女性

在讀這書之前，我曾經看過一本關於撒哈拉的書籍瞭解到，撒哈拉是世界最大的沙質荒漠。它位於非洲北部，氣候條件非常惡劣，是地球上最不適合生物生存的`地方之一。

我原以為三毛跟丈夫荷西呆上幾天就膩了，這本書大部分都是怨言，可是到我翻開書時，細細品讀時，卻不得不承認，三毛是一個“魔法師”在她的筆下與生活裡，處處是十分美好的。她有兩個十分重要的“道具”一件是善於發現美的眼睛，一件是樂觀的心態。這兩件“道具”把無聊乾燥的生活，變得多姿多彩，無憂無慮。把大漠的狂野溫柔與活力四射的婚姻生活，淋漓盡致的展現出來，像放電影般在眼前回放在我們眼前。

有時我在想為什麼三毛能去流浪而我們不行呢？？

從閱讀中，我得出了答案：從《天梯》中得出得有必須堅持不懈的精神，從《荒山之夜》中得出必須處事不驚，冷靜思考，從《懸壺濟世》中得出必須有一顆善良的心，從《芳鄰》中得出必須寬容別人，從……是的，這是我們所缺少的，也是我們應該學習的地方！

來吧！讓我們陪三毛去流浪！去陪她走遍萬水千山！去領悟她的寫作手法，瞭解她的個性，向自己的夢想進軍！！！

七年級作文 篇2

她很平凡，但她卻很嚴肅。她擁有美麗的喉嚨，能夠唱出動聽的歌曲。所以大家都特別佩服她。但同學們說她是夜叉因為她對任何人永遠都板著臉，對任何犯錯的同學從不手下留情，大家都說誰叫人家學習音樂樣樣都好呢。哎，大家都有苦難說。說真的，自從我認識她後，從來沒有見過她笑，不過那一次，我看見了，她笑的是那樣的美，那樣的甜。這還得從那個夏天說起

那天，老師讓我和她去給王雪銀補課，我們走在路上，我正一邊走一邊吃零食，吃完後就把包裝盒順手仍在了路邊，她看見了，用嚴厲的眼神看著我，並呵斥我，於是我很不情願的.撿起來仍到垃圾箱裡(不是我懶呦，垃圾箱太遠了)。後來她就給我講道理，後來我才發現，她並不是我所想的那樣可怕

到了雪銀家，我倆輪班為她補課，大約過了兩個小時，我們就走了，因為天很快就要黑了，我們正走在回家的路上，正看到有一位老奶奶正在費力的蹬著車，她看見了，似乎沒有經過大腦思考就幫老奶奶推車，我也幫著推車，過了一會兒，我看見她臉上豆大的汗珠順著她那烏黑的頭髮流了下來。終於，推到了終點，老奶奶用讚賞的目光看著我們，並對我們說謝謝，我們說不用謝，這是我們應該做的。看著老奶奶離去的背影，她笑了。那是我看見她第一次笑。

這件事雖然小，但是他這種行為卻深深的感染著我，大家想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，月月。

七年級作文 篇3

不覺然間，又是一年秋了。院子裡的落花飄飄灑灑。她倚立其中，踮起腳尖，擺動著夢幻般的紗裙，轉了一圈又一圈……

恍惚中，她彷彿回到了哪一年。那一年，父母在車禍中去世，他牽起她小小的手說：”妹妹，你放心。爸爸媽媽不在了。哥哥會好好照顧你的。”她悽然一笑，微微點頭，他望著她蒼白的側臉心中不僅泛起陣陣苦楚。她從小便身體弱，常常患病。他在想：沒有了父母她該怎麼辦？

她認為上蒼對每個人都是公平的。她認為爸爸媽媽走了。哥哥會陪伴在她的身邊永遠不離開。因為媽媽在世時，曾說過：“孩子，上天對每一個人都是公平的，他讓他們有所得到必然也會有所失去。”可是，世事難料，當他揹著破舊的書包站在她面前說：“妹，哥哥要去南方打工，你在阿姨家要照顧好自己。”她淚流雨下，苦苦挽留他留下。而他，忍著巨大的不捨與深深的無奈，微微搖頭。決然離去……

一年又一年過去了，哥哥還沒有回來，她在無數個夜晚上留著冷汗驚醒過來。沒有父母，沒有哥哥的庇護，她終日以淚洗面。如今，她已經十八歲了，十八歲，如泰戈爾所說的：“在我們這個年齡，我們都生如夏花。而她卻感受不到一絲在這個年齡應有的歡樂。不曾有過，從未曾。

她倚立在椅子上，聽著徐良唱的：“我習慣你走在我的身後，沒有你我該如何是好。我如果能夠讓時光倒流，那會一定不再那麼的.犯賤了……”音樂聲縈繞在耳邊，而她在想：如果當初自己對哥哥不那麼苛刻，那麼是否所有的結局都將不一樣呢？

而在另一側，他隱忍著在工地上打拼，他愛她的妹妹，為了她，他要付出一切一切的努力。他要為她創造下美好的未來。

她在日復一日的悲傷中，病情漸漸加重，終於病垮了……

海子曾說過："公元前我們太小，公元后我們又太老，誰也沒有看到那一次真正美麗的微笑。"當他得知她病情加重的訊息時，他一刻不停的趕來，他望見她，他的妹妹在落花漂浮的庭院中，一圈又一圈的搖晃著身姿，便彷彿這世界上最美的花兒。他喚她，她回過頭來望見他，悽然一笑，道：“哥。身子軟軟的滑落而去。

而他哭著抱住她，她說：”哥，你知道嗎？這麼多年來我沒有一天不再想你，沒有你我不知道自己該如何是好。沒有了她，他便沒有了寄託。

從此以後，在他的夢中，總會有一朵含苞開放的花，衝著他笑著。他知道那是她的妹妹。他笑著面對著。以後，永遠他都會在夢裡享受花開，那是他永恆的依靠。

享受夢裡花開，生生世世，永不離棄，永不落淚。

七年級作文 篇4

因為一顆心而活著，心因為有方向而執著，方向又因為有我飛翔。我就是——夢。

我是生命的動力，我為科學家創造奇蹟，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。

我是偉大愛情的前提，因為有我，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳；我是奮鬥者的堅強後盾，因為有我，才有無數偉大的詩人與成功者！不信你聽；一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。”那是曹操的夢；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”那是詩仙李白的夢；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”那是宋代詩人鄭思肖的夢。是夢，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳！

我是音樂家的創作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恆心的成功者。

我喚起詩人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢蝶的浪漫。

我是汗水後的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗後的精神支柱，我是成功者的奮鬥力量，一切的一切，讓我很光榮，但有時我也很傷心。

我無法讓心死的人重新燃起對生命的'渴望，我無法讓虛度光陰的人實現它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來我也有這麼多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新擁有他們的心，因為在他們的生命裡早已沒有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發現他們不該拋棄夢。

有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你註定會是一位失敗者，平凡者。

黃色的樹林裡分出兩條路，你是會站在這十字路口踽踽獨行還是會跟隨夢之翼勇往直前？我想，智者會選擇後者，因為那是人生的捷徑！

七年級作文 篇5

最近，總是豔陽高照，烏雲姐姐好像生病了似的，好久都沒出門了。而今天，烏雲姐姐卻帶著小雨點們出來玩耍，大清早，就下起了綿綿細雨。

那細細的雨絲，似花針，像牛毛，如柳絮它們在風姐姐地帶領下，自由自在地飄飛著。有的飄到花草樹木上，像媽媽一樣哺育著它們；有的飄到大地上，像清潔工似的，一點兒一點兒地清洗大地媽媽的.臉；還有的飄到農作物的身上，為它們補充水分……我收起雨傘，盡情地享受著雨點兒的按摩。啊！冰冰的，涼涼的，真是舒服極了！

我早已走進了學校，但雨卻仍在淅淅瀝瀝地下著……

七年級作文 篇6

小時候，看到別人在風中飄舞的長髮，我就會不由自主的好生羨慕，羨慕那種或飄逸或灑脫或靚麗的感覺，也真的好想留一次長髮，蓄一頭秀美而飄逸的長髮。

藍色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……於是，留著一頭飄逸的長髮，成了我最大的`心願：在冬天，放下一頭美麗的長髮為潔白的冬增添一抹色彩；在春天，穿著一身美麗的裙子，成為百花齊放季節中的小精靈；在夏天，把美麗的長髮紮起兩條又長又粗的麻花辮，隨意的甩在身後；在秋天，讓微風吹拂著美麗的長髮，伴我享受著豐收的喜悅……啊，美麗的長髮，柔軟的瀑布，竟能這樣引出我如此美麗的遐想！

每逢剪頭時，我也不是那麼順從，總要和媽大辯上個三百回合，實在拗不過，便捂著頭躲進屋裡，媽就說我：“像護頭上的瘡疤一樣。”當然，“胳膊擰不過大腿”，終於只得由著這受之於父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。國小生剪髮被認為是天經地義的事，每天都有留著美麗長髮的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了，留副長髮好瀟灑，誰知學習，鍛鍊，採訪……連軸轉的生活讓人透不過氣來，拙於打扮的我只好作罷。

現在，我時常會瞧著鏡子裡的自己和那一頭已經不是很秀美的髮絲時，心中就油然升起一種渴望，一種渴望能和那滿街的靚女們一樣，再做一回長髮飄飄的女人。

有人說那種把頭髮紮起來可使頭髮長得快的做法簡直是拔苗助長。可是在鏡前，我還是很細緻地把那短短的頭髮紮成一個小把把。想著來年那長髮飄飄的模樣，我不由地竊笑了——笑聲中彷彿聽見頭髮拔節的聲響。

七年級作文 篇7

你是否有自己希望呢？我呢，我有我自己的希望，因為如果沒有希望的話那生活就不是沒有什麼樂趣嗎！目標是因為希望而產生的，所以如果你沒有希望的話，那你又如何在沒有希望與目標的生活下生活呢？

其實希望有很多種希望，例如：不太可能做到的希望，有可能到的希望…… 等接下來就來聽聽我的希望吧！我先說不太可能做到的希望，我有兩個不太可能做到的希望：

１、我希望我能有一個可以飛來飛去的車子，這樣就不用爬山，走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時，總會暈車，所以我才想要一個可以飛來飛去的車

２、我希望我可以有一個長生不死藥，雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因為希望是不分可能不可能的，只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長生死藥也是我的希望之一

接下來我要說有可能的`希望了！

１、我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學，但是我還是有機會考上第一名，

２、我希望我可以幫助一些窮苦的，因為社會上有很多人很窮苦，所以我才想幫助他們，

3、我希望我可以在別人有困難時，幫助別人，因為助人為快樂之本，所以我希望我能幫助有困難的人， 另外我最後的希望是我希望每一個人都有不同的希望，這就是我最後的希望，因為人不可以沒有希望，所以我最後的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔！

最後我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔！

七年級作文 篇8

“勿以善小不為”是一句老生常談的話，然而在現實生活中，人們往往因為沒有受到益處，反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態而多數選取“不為”。殊不知，在出海的漁民因為一個小小的漏洞沒有補，人行道上因為沒有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造成嚴重的後果，如果漆工在給船塗漆的時候順手擰緊了一顆螺絲，如果飄過的行人順手撿起那片香蕉皮，那麼所有一切的嚴重後果都不會發生。但是，生命最經不住的就是“如果”這兩個字。

時代的變遷，科技的發展，社會節奏的加快，讓我們每個人心裡都增添了一份浮躁，這種浮躁越來越體此刻了人與人之間、人與物之間，它讓我們變得更加功利、更加勢利、更加自私，而忘記了個人是處於社會這個大環境中的，沒有誰能脫離環境而單獨存在。那麼人人為我，我為人人，就更加能顯示出這個社會團體的溫暖和溫馨來。

隨手撿起的一片香蕉皮，可能使過路的老人免於受到摔倒的危險，這是舉手之勞，卻是一份免於他人受苦的善念。也許某一天你生病了去醫院看病，而主治醫生正是這位老人的兒子，正是因為老人的平安健康，這位醫生才能更加安心盡心的醫治病人。也許這樣假設帶著功利性的`思想，可生活中的因與果誰又能解釋的通呢，“蝴蝶效應”不也正好詮釋了這一點麼。為“小善”的善念雖不帶有回報的思想，可意外的收穫喜悅，也是人生中的一種幸福吧。

我們每個人都是這個社會中的一份子，這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務和職責為家庭盡職盡責和付出的，更何況是我們力所能及的一個善舉呢。總有人在說，這個社會沒有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都彷彿隔著一片牆。但是，“只有人人獻出一點愛”，社會才能變成“完美的人間”啊。沒有付出，又談何得到呢。給老人讓個座，擦桌子時順便把同學的也擦一擦，鄰居出門時幫著看看門戶，這些都是生活中小的不能再小的事情，卻也是我們每個人都能做到的，也許就是這樣一個小小的舉動，幫忙我們身邊的人解決了很大的麻煩，如果每個人都能這樣有心，那該是多麼的完美啊!

七年級作文 篇9

路邊的一個花叢中。

一朵美麗的花在花團錦簇的花叢中蕭然綻放。她是一朵清雅的茉莉花，花很小。

她散發出的幽幽清香，迷倒了路人。路人在花叢中沒能找到她，也許是因為花太多的原因。這個花叢可以摘花，路人在好奇中找時，因為她太小，太不起眼，人們忽視了她，就摘了自己喜歡中的花。她是可以讀心術的，當她悟道人們的心裡想法和看到人們的舉動，有喜有悲。喜是人們喜愛她的香氣，悲的是人們沒有注意到她的存在。是的，在這麼一個奼紫嫣紅的花叢中，那些怒放的玫瑰花，薔薇花都讓人們迷住了。誰也不會想到這麼好聞的花香是這一朵不起眼的花散發的。

她的花瓣純白，層層疊疊的搭在上面，很小巧玲瓏。很美，而且她散發出的.清香，獨一無二，比那些薔薇，玫瑰……濃郁的香氣好聞多了，悠然。但她很豁達，開始不計較這些了。

她有一個夢想，就是隨遇而安的度過自己的一生，不需要別人寵幸自己，發現自己，喜愛自己。她自己要創造一個屬於她的生活，屬於她的世界。不接受別人的給予，自己可以奉獻。

一天，花在鳥鳴聲中醒來，她先是伸了個懶腰，再睡意未散的睜開了眼。周圍的花都早早起來，她才知道，今天是花農們要挑選一些花去花店裡賣。花兒們爭前恐後，但她沒有。憑藉著周圍的花來遮擋她那纖弱瘦小的身軀。她不求名利。正如她希望，她沒有被花農們挑中。

周圍種上了十幾朵花，再有一年，她們就可以展現出她們獨特的美麗。花只是凝視著栽種這些種子，心裡默默期望她們來年美麗。終於，一個路過的少年聞到她那幽幽清香。執著的找到了她。

少年把她送給他的心上人。那個少女很喜歡她，把她養在她心愛的花瓶裡。花很欣喜，她象徵著愛情了。

有一個禮拜，少女旅行，沒有給她澆水，她快枯竭而死。終於，少女回來了，更加精心的養育著她。但是，她還是撐不了了。少女再三思慮，決定把她做成標本。

一天，她醒來。呼吸開始緩慢，她知道，她要死了，她的一生要結束了。隨著慢慢的呼吸，隨著死亡的腳步愈來愈快，她笑了。

花死了，笑著離去的。她覺得這一生值得了。象徵著愛情過，她很開心。