追憶我的七年級生活作文範文示例
我的七年級生活，轉瞬間將過去，卻為我帶來了健康的身體，堅強的意志與濃厚的家國情懷使我獲得了巨大的成長。下面是小編收集整理的追憶我的七年級生活作文範文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
篇一：追憶我的七年級生活
歲月如流水，悄無聲息地逝去。和夥伴們一起踢沙包，和男生們作對，大聲喊叫著玩耍，嘰嘰喳喳地湊在一起說話……這些幼稚的舉動在我看來卻是最美好的回憶。
畢業典禮完後，大家紛紛散去，最後留我一人在教室關門窗。夕陽的餘暉灑在桌椅上，板報的畫，桌上的塗鴉，有一種淡淡的寂靜和失落。
本以為國中生活便不會再這樣繽紛多彩，不會無拘無束，幾天的學習下來，我卻感受到了它一種獨特而神祕的魅力。
學習科目增加了不少，每個下午，我往往在題海中奮鬥，過程艱辛又迷茫。我一度因為壓力大而想要放棄，是不服輸的信念支撐我走完這段過渡期，苦盡甘來，大量的學習練習，極大地開闊了我的視野，我不再是隻關注動畫片的小孩子了，我開始融入社會，對事物有自己獨特的分析和看法。七年級，我在磨礪中成長。
七年級，是青春的萌芽。我在不知不覺中改變著，“我這樣打扮太醜了”“她為什麼這幾天很少和我說話了，討厭我了嗎？”……青春期的女孩往往變得心思細膩敏感，開始關注自己的形象，喜歡與閨蜜分享自己的祕密。對於異性，不似小時候大大咧咧得一起玩耍了，總是有一種朦朧奇特的感覺支配著自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷著對明天的憧憬，卻也有不為人知的煩惱。七年級，我們擁有青春和未來。
我的七年級生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現出別樣的美麗。
我們為班級中的運動員吶喊助威，為同學的生日送上祝福，再嚴肅時知道要放假還是會歡呼雀躍……
時光荏苒，如今的我們依然有著一顆童真的心，依然有著笑容，只是這笑容中多了幾分堅定與執著。前方的路還會很艱辛，只要心中堅定，希望的燈永遠在閃耀。
篇二：追憶我的七年級生活
六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校——西機學校，開始了全新的國中生活。
在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！
不過期待歸期待，激動歸激動。本以為國中生活和國小差不多的我，在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”——24本書呀！幾乎是國小的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、複習，還有各種作業讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越國中這座高峰的！
於是，在開學的第一週裡，我便開始發奮努力。數學課上，無數的幾何體在我腦中變幻著，展開、摺疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友——音標；歷史課上，我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後，做完當天的功課，我就開始複習和預習所學的和要學的內容。
一週的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的`甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦後甜的道理；我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至於地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！
這是一個新的開始，我要珍惜國中時光，向著新的目標全力進發！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會遊刃有餘，滿載而歸！
篇三：追憶我的七年級生活
隨著時間的飛逝，我踏入國中的大門已接近一年了。再回首，遙遙望見的是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真，雖然十分懷念那段日子，但七年級的新生活註定為我們展開記憶中最美好的一頁。
還記得當我第一次踏入這所學校，和現在完全不同的心情，五味雜陳，有欣喜，有惶恐。在這些陌生環境中，我用目光搜尋著國小那僅認識的幾個人的身影，然後就開始想，在新的班級裡希望能有幾個認識的人，希望所有的人都能好好相處。就這樣想東想西，到了報到處，接到那張紙條後，為期三年的七年級生活開始了。
在這一年裡，我懂得了集體合作的重要性，知道了集體生活對個人成長的非常重要，個人離不開集體，集體也離不開個人，我在這一年裡，進一步增強了集體責任感和榮譽感。
七年級意味著“成熟”。自從我上了七年級，就不斷的有人對我說：“你已經是國中生了，該長大了，也要懂事。”我從來都是點點頭，但從國小帶來的那股孩子氣，卻還是縈繞在我心頭，七年級上半學期，我基本還處於六年級的學習方式，所以學的並不怎麼好，在一次偶然的機會中，我聽到了七年級年級第一的學習經歷，瞭解了許多，也認識到國中和國小是截然不同的，學習方式自然也是不同，國小三科不背就能拿一個很好的成績，而在國中有七科，不背應該已經宣告失敗，但正是這一次次的打擊，磨礪著我，激勵著我前進，使我一步步適應了國中生活和緊張的學習模式，成功的蛻變成一個成熟的少年。
七年級，意味著“忙碌”。因為，自從我上了七年級，就沒有像以前那樣多的時間去想一些“亂七八糟”的事，總是為功課忙碌，為考試忙碌，也為一些無關緊要的事而忙碌，每天在忙忙碌碌中度過，只能在瑣碎的時間中放飛自我，“忙碌”成了我國中生涯的代名詞。
七年級意味著“友情”。常常我聽別人說九年級會有一些小團體、小群體之類的，雖然這些有負面影響，但在七年級尚天真可愛的我們心中，有朋友生活就多了一份美好，友情豐富了我們的認識，提升了學習的渴望，幫助了失去希望時的我們重拾信心，積極面對生活。
七年級意味著“天堂”，是學子們的天堂。之所以這麼說。是因為國中生活包含了我們對成長的渴望、知識的渴求，滿足了我們對知識的渴求，增加了我們對自強、自信、自立的觀念與行動，提高了我們的生活自理能力，以及敢於對不合理是你說“不”的態度，這就是安靜而又祥和國中生活。
七年級生活是多麼美麗的一個階段，但歲月匆匆，眨眼間一年已經過去，我感激老師們辛勤的培育；我感激父母無私的照顧；我感激夥伴們天真的陪伴。國中生活還有兩年，我將倍加珍惜，把最美好的自己獻給我的國中生活！
