雨中七年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的雨中七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

雨中七年級作文1

天悄悄地陰沉下來，雲聚集在一起，緩緩地向地面壓去。在所有人毫不知情之時，第一滴雨，悄然落到地面。

漸漸地，人們才意識到那不斷增大的聲音，是雨，暴雨。整個世界都像是被雨統治。空中，是連線天地的透明絲線；地面，是不斷翻騰又落下的雪白浪花。在一片此起彼伏的驚呼聲中，一個聲音響起：“走，去淋雨。”

班上的同學似乎把淋雨當成了一大愛好，因為據說淋雨能給作文帶來靈感。儘管不像是真的，卻依舊有人樂此不疲。

我跟隨他們走向門外，可到了屋簷下，他們卻又停下腳步，抬頭敬畏地望著那雨。伴隨著一滴雨滾落，我一步跨出。

那便是另一種感受。

人總是站在故事的一旁，憑自己看到的發表評論，卻從來不會走入其中。當我走入雨的故事，猜測中的一切便煙消雲散，只留下雨滴落在身上的輕柔。很奇怪，雨從千米高空落下，卻又是如此輕柔。儘管從未見過這一滴雨，卻又感到親切，彷彿自己本就是雨的一部分。雨在身上綻開，撞碎了表象的外衣，雨的內心，才真正展現在眼前。

這滴雨，蘊含著幾千年歷史的厚重。它曾在雪山之巔“一覽眾山小”，在江河之中滾滾而去，在博大的海洋中乘風破浪，在無際的天空中，跨過山和大海，來到我的身旁。於是，山、河、天、人，這些雨路過的一切，也成了我路過的一切。這滴雨，曾在南山腳下的菊花圃，拂過陶淵明採菊的衣袖；曾在戰火中的長安，劃過杜甫茫然的臉頰；曾在硝煙瀰漫的戰場，滴落在岳飛高舉的劍刃；曾在千里冰封的岷山，凝固在毛澤東歡笑的身旁。於是悠、愁、恨、喜，這些雨感受過的一切，也成了我感受過的一切。

一時間，竟承受不住雨的博大，於是慌忙躲到雨棚下。雨，在眼中依舊是原樣，但在心裡，卻不然。當我的目光鎖定一滴雨，一切便彷彿慢了下來。雨在眼中凝固，成了一條條絲線，向上，連線天的超然，向下，連線地的世俗。雨，便是二者的紐帶。每一滴雨，都折射出周圍的一切，將世俗與超然融合在一起。那，便是整個世界。

頭腦中，突然湧入一股清冷，這是雨帶來的饋贈給雨中人的冷靜。我突然從感悟中脫離出來，便跑回了教室。健康第一，感冒的滋味可不好受。

窗外，雨開始變小了。它將一切都贈予給我，便悄然離去。待雨聲不再響起，地面，卻依舊有它留下的一切。

雨中七年級作文2

細雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音迴旋在耳畔，一支多麼清脆悅耳的春雨小調！漫步在溼潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。

我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮溼的空氣，由它一點點淨化我的心肺，盪滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，彷彿此刻的我身輕如燕，一躍便已到了雲端，愜意之極！

好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有人喜愛著雨吧，心情如此優雅輕鬆。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流雲飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂裡那搖頭晃腦，嘴裡喃喃念著“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬著和衝破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否捱過這陣陣春雨呢？

向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續往下想，因為我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭髮亦如此。

溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里鬥爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒薑湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我鬆開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。

雨中七年級作文3

“滴答，滴答”今天下起了大雨，昨晚看天氣預報說今天會下暴雨。天氣真是千姿萬變哪！

昨天還烈日炎炎呢，今天怎麼就變得這麼冷了，還下了這麼大的雨，怪不得最近生病的人如此的多。“鈴鈴鈴”該死的鬧鐘不停的響著。我還在夢鄉未醒呢。好不容易被子才暖暖的，這麼快就要離開它了。沒辦法，可惜今天不是週末，不能繼續睡了。我只好懶懶的揉揉眼睛，準備起床刷牙洗臉。早餐媽媽一大早原來都準備好了。哈哈，看著這麼豐盛的早餐，心裡不知多感謝媽媽呢。吃完飯後，我準備出門上學了，看到門口溼溼的。我突然想起了昨晚看的天氣預報，還真下雨了呀。我往門口外仰天望了望把手伸出去看看有沒有下雨。

幸好，雨停了，我我忙忙碌碌的檢查書包有沒有落下課本了，檢查之後確定沒有落下，就急忙趕去學校。剛好到學校了，突然，又下起了大雨，而且是越下越大，慘了！發現自己忘記帶雨具了，爸媽又去上班了。怎麼辦？怎麼辦？這三個字不停地在我的腦海中轉來轉去。我就問同桌有沒有帶雨傘，同桌也說沒帶。等一下怎麼回家呀？我往窗戶看，雨下個不停。放學了，好多同學都拿著自己的雨具高高興興的回家，我都不知道有多羨慕她們。之後，我站在校門口看到了同桌在她的書包裡拿出了一把雨傘，準備跟另外一個同學一起回家。看到這情景我也不好意思去叫她了。

我準備轉身回教室時，眼前出現了班上最靜的這個同學，她走到我的面前對我說；“玉萍，你沒帶雨具嗎？”我微笑的點點頭。她牽起了我的手。那我們一起回家吧。說完後她拿起一把雨傘，我很感激的看了看她。雖然雨傘有點小。不過她長得很高，所以雨傘也抬得高高的，自然雨水也就不會打在身上了。看著她總把雨傘往我這邊舉，我總覺得過意不去，但她的這些動作，使我深深的感受到了她的好。走著走著，她到家了。她毫不猶豫的把雨傘遞給了我。並對我說，如果你不介意的話我這把雨傘借給你回家吧。你借給我，我感激還來不及呢，怎麼可能嫌棄呢。我連忙跟她說謝謝。我還對她說把雨傘下午再還給你。她微笑的說，沒關係，不急的。我也對她露出了笑容。

就這樣，我在雨中感受了無私的友愛。本來一直不喜歡下雨的，但在這一次之後我喜歡上了雨。因為在雨中我可以感受真心的友愛。也讓我看到了誰是平時上對你是真心的，對你是假意的。

讓我收穫了很多，願意在你無助的時候出面幫助你的朋友才是真正的友誼。應該好好珍惜！

雨中七年級作文4

人生風雨中，總有那麼一個人，不惜一切的護著你，因為，他永遠愛著你。在週刊上讀到這句話，不知怎麼，熱淚盈眶，想起正在書房裡埋頭工作的爸爸，記憶一下子穿梭到那個下午。

那是一個很平常的下午。上完課，一個人站在校門口等著。抬頭看了看天，天空陰沉沉的，烏黑一片。我東張西望，爸爸怎麼還沒來，不是說好這個時候來接我的嘛！頓時，我心中越來越焦躁不安起來，恨不得不等他了馬上就走。

就在這時，天空一陣雷鳴轟響，瞬間傾盆大雨直流而下。我心中默唸道：哎，這下完了。

人群很快一陣喧鬧，能夠躲雨的地方瞬間擠滿了人。我一下子被推搡到了最邊沿的地方，雨水在風的助威下，飄進了我的脖子裡，一陣涼意襲來，我更是埋怨起遲到的父親來。

遠處隱隱約約出現了一個熟悉的身影，正朝我奔過來，手裡拿著一把破舊的雨傘。

等急了吧，沒事吧，沒淋到雨吧，還好，還好。我在路上看到天很暗，快下雨了，我就趕緊跑附近人家借了一把傘，就是這傘，呵呵，太破了。

爸爸，我我悔恨著剛才對爸爸的埋怨，此時，爸爸二話不說，把傘撐到我頭上，拉著我就一路奔跑。

雨，毫不留情地越下越大，像鞭子一樣，狠狠打在我們的身上。

總算找到避雨的地方了。我們父子兩大口地喘著氣。爸爸全身已經溼光了，褲腳的爛泥已經多得無法想象。

爸爸，你全部淋溼了。

爸爸淋溼不要緊，但你不能淋溼，會感冒的。傘很小，怕你不夠撐。爸爸只是微笑的看著我。

看著爸爸的笑容，我的淚水再也止不住流了下來，父子兩緊緊擁抱，彼此傳遞著最貼近的體溫，溫暖蔓延著我的全身

雨，依舊下著，可是永遠也抵不住爸爸愛我的真情。那樣破舊的一把傘，總會在我沮喪時支撐我；那樣普通的一個人，總會在我需要時關愛我；那樣溫馨的一片情，總會在我憂鬱時鼓勵著我！爸爸所為我付出的，何曾少過？

往事如風，似乎將一切重新吹回我的身旁。

我走進書房，緊緊抱住父親，好似又回到了從前，依舊如此溫馨。

你怎麼了？爸爸詫異地看著我，以為我遇到了什麼不開心的事情。

爸，我也會像你護著我一樣護著你，因為，你是我很愛的人。

恩嗯，我的兒子長大了

雨中情，愛相隨。在未來的路上，我們緊緊相擁，共同傳遞真情。

雨中七年級作文5

母愛是無處不在的，只要我們用心去體會，平凡的小事中也會有濃濃的母愛。每每想起媽媽在雨中的等待，我就會淚流滿面！——題記

“慈母手中線，遊子身上衣......”這首小詩想必大家都耳熟能詳吧！每當我讀到這首小詩，就會不由自主的想起我的媽媽，想起開學初媽媽在雨中的等待。

記得剛放暑假，我便要去到了一所陌生的中學——台州學院附屬中學，在這裡參加中學的第一次分班考試。這一天，天公並不作美，下著淅淅瀝瀝的雨。爸爸媽媽對這次考試十分重視，他們集體出動，開著車把我送到了學校。天哪！只見學校操場上車滿為患，教學樓前，操場上，人頭攢動，滿眼都是五花八門的雨傘。我們也撐起了傘，向教學樓走去。雨沒有絲毫要停的意思，反而越下越大，噼噼啪啪地落在傘上，濺起的水花淋溼了我的衣服。我們來到了教學樓前，只見走廊上站著一群家長，他們摩肩接踵，形成了一道人牆。我和媽媽好不容易突圍了進去。只見樓梯口戒備森嚴，有兩個鐵面無私的保安，媽媽也只好止步於此，不再相送。我揮著小手對媽媽說：“媽媽，我考試去了，你趕緊走吧！”媽媽還 是不放心，又囑咐了一番。我便獨自一人上了樓梯，而媽媽的目光一直追隨著我。離考試開始還 有20分鐘，這時廣播響起了最後的通牒：“考試馬上開始，請家長離開教學樓！”我站在走廊上向下看，景色頗為壯觀，我努力尋找了一番，發現家長們都自覺地向教學樓旁的小路撤離。他們撐著雨傘，默默地退到淅淅瀝瀝的雨中。我的目光快速移動著，像一臺雷達，努力搜尋著媽媽的身影。噢！原來她正舉著一把藍色的雨傘，站在人群中，站成了一尊塑像。我和媽媽的目光撞在了一起，她那鼓勵的眼神令我信心大增。沒過一會兒，我們開始了考試，一個半小時過去了，我交上了語文試卷，來到了走廊上，我再一次向下看去，只見還 有一些家長們站在下面，這時我再次在人群中又發現了我媽媽，她仍站在原地，不停地向我招手。我們倆再次對視了一番。她笑著，向我點了點頭。第二場數學考試結束後，我便揹著書包下了樓，媽媽早已在在擁擠的樓梯口接我了。哦，整整一個上午，我的媽媽直站在雨中，她的一雙眼睛一直在默默地注視著我......

是啊！這雨中的等待便是濃濃的母愛，母愛既平凡，又偉大。讓我們永遠記住那雨中的等待，記住那雙默默關注我們的眼睛......

雨中七年級作文6

我輕輕地捧著一杯溢著青葉香氣的茶，悄悄地藏在陽臺上看著這雨。

似夢，如紗。輕輕地環繞在屋簷，瀰漫在山谷，迴盪在天空。像撲面而來的花香；像浮去飄來的霞煙。滴答，聽！雨聲，輕輕的，脆脆的，有點溼。帶著些菊花般淡淡的清香，不醉卻醺。霧中夾雜著雨滴，讓人毫無防備地捱上一滴，卻又是清醒頭腦的。我睜大了眼，想要看透這霧醺，直達那雨，卻遭到重重阻礙，無奈，只得收回了眼。

這般小溪的叮咚聲在白日裡，聽起來格外清晰，真切的。雨滴似那音符，輕輕地點著房屋，一個個地敲過，一個個地洗著走。在雨針中彷彿在一點點地織這那樂譜，織著那思緒。行道樹立在兩旁，傾聽著雨的聲音，飽食著雨的滋潤，嗅著雨的清新。雨細細的，低落在那嫩葉上。葉兒上便有了星星點點的水珠，好似誰家淘氣的孩子往葉子上哈了一口氣，便結起了晶瑩的水珠。雨還連著，纏綿不斷。

我握那一杯還有餘溫的茶，悄悄地躲在陽臺上看著，想著那斜織的情。曾經就在這樣一個雨天，她——我曾經的朋友踏上飛機，飛往異國他鄉，與我告別。是有多久沒有想起她了呢？她與我分享成功；她與我共度患難；她是我兒時的玩伴；她是我曾經最好的朋友。曾經友誼情深；曾經立下誓言——今生也不忘懷。世事繁雜，太多的事已讓我記不起他們。而如今，雨絲即使情絲，我思念她，在這個雨天。

雨依舊下著......

詩人又何嘗不是如此？古時，不管是哪個朝代，詩人與我們一樣，在雨中生情。詩人的情絲是文學界的疏疏細雨——或登樓觀雨，或靜臥聽雨，或把酒品雨，或雨中行吟。詩人的情絲是“落花人獨立，微雨燕雙飛。”的離別之意；是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”的送別；是“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。”的愁意；是《雨巷》中“我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。”的嚮往。

杜甫說：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”雨帶給我們的是離別？是愁意？是嚮往？還是思念？雨絲即情絲。“一切景語皆情語。”每一句詩中雨都帶有不同的色彩。

雨靜靜地灑著，彷彿它早已知曉，情在雨中生，也在雨中升。

雨中七年級作文7

今天是星期五。最近，我總是在電視中看到一個叫“蓮花”的颱風。這一學期颱風多著呢，我們這裡從來沒受到影響。我對這些關於颱風的報道不以為意。

早上，我正悠閒地邊吃薯片邊看電視。天空風平浪靜，我絲毫沒有預料到不久之後會發生的事。過了一會兒，外面颳起了陣陣涼風。天空中的白雲越來越多，很快聚成了一大片，在藍天下孤獨地遊蕩著。我沒有在意，覺得只會下場小雨，便繼續看我的電視，享受上天的饋贈——夏日中的涼風。

風越來越大，天空漸漸被白雲覆蓋了，藍天變成了“白天”。我想起了颱風，有點擔心這次真的有災了。前幾年那駭人聽聞的“天兔”，也是這樣，從白雲到大風，接著就開始造孽了。我馬上去收衣服。

陽臺上的衣服飄得真是群魔亂舞，來這邊晃悠兩下又到那邊晃悠兩下，不是招來幾片看戲的樹葉。我馬上把衣服都收下來，把門窗都關緊了。風依然在吹，陽臺上的花草像一群醉漢一樣東倒西歪地躺著，但我也

顧不上去理它們，只好任由它們在風中享受大自然的恩澤了。

天空漸漸灰暗下來了，把人們與“風調雨順”的願望殘忍地隔開了。雨滴開始落下來。剛開始只是星星點點的，後來就想是上天撒下的一把把銀針，密密麻麻地刺向人間。雨點的出現，打破了這壓抑沉悶的氣氛，帶來了一絲涼爽。我站在屋簷下，呆呆地望著眼前一道道雨簾。突然，一大群調皮的雨點，向我的臉開火，我只好擦去臉上的水，躲進了屋裡。

狂風怒號著，即使是在門窗緊閉的屋裡，也聽得見一陣陣的風聲，像一匹匹野狼在戰鬥獲勝後踏著一棟棟樓房嗥鳴著呼嘯而過。玻璃窗上，水滴星羅棋佈，像是在與狂風的搏鬥中留下了滴滴汗水。我站在窗邊，看見天上的烏雲在賽跑，惹得雨點也斜斜地從天上衝下來。突然，外面一道金光閃過，接著天空中怒雷炸響，世界也跟著震動了一下。但見：雷公奮怒，電母生嗔。雷公奮怒，倒騎火獸下天關；電母生嗔，亂掣金蛇離斗府。然後，世界安靜了——停電了。我怏怏不樂地把電視遙控一扔，拿出書來看。

雨還在不停地下著，風一會兒大一會兒小，但沒有停過。陽臺的地板上已經寄了一層水，雨滴還在不停地跳下去。看著天上的霹靂雷霆、風起雲湧，我只好在心中默默地祈禱。但上帝出門了，聽不見我的心聲，任由風神雨神去惹禍，我只好繼續看我的書。

到了晚上，上帝回家了，撥開了天上厚厚的雲霧。月神拿出玉鏡，撒下潔白的月光。停電的靜謐中，月光撒在這座小城上，更襯出了深夜的恬靜。我們一家五口映著溫暖的燭光，喝起了茶。

雨中七年級作文8

狂風像頑皮的孩子橫衝直撞，雨像開了閘的水龍頭放肆地下著，風吹亂了我的髮絲，雨淋溼了我的心。

回憶是那麼美好，還記得嗎?我和弟弟曾經是那可惡的小頑童，天天纏著您講故事，還常常“欺負”您——把您的老花鏡藏起來，把您的房間弄得亂七八糟，在您的頭上扎個“沖天炮”……您從來不生氣，只是慈祥地笑著。您給我們買了許許多多玩具，您給我們做豐富可口的菜餚，您給我們講一個又一個講不完的故事……記憶中的您是多麼可愛，多麼和藹。您穿那舊皮鞋在地上“吧嗒吧嗒”走路的聲音我還記得，您大聲吆喝我們吃飯的聲音我還記得，您驕傲地向鄰居炫耀我們好成績的聲音我還記得……時間沖淡了很多記憶，而您在我的心裡卻越久越清晰。

20xx年的一個初夏，天堂之門為您開啟了。

上帝用那該死的肝癌召喚了您，您很安詳，很滿足。這個結果並不是突然的，從那天，您嘔出鮮血倒在街邊，我們就已經明白了。我去看過您，您很瘦，很虛弱。慘白得像一張紙的臉上刻滿了皺紋，您艱難地呼吸著，像一條離開了水的魚，那一瓶瓶藥水只挽留了您兩個月。在這兩個月裡，您沒有抱怨過，沒有懼怕過，更多的是留戀，留戀您的家人，留戀您的朋友，留戀所有愛您的和您愛的人。我去看您的時候，很多叔叔阿姨都在那裡，蒼白的病房有著一股令人絕望的氣息，窗外的小雨潦草地衝洗著大地。我看著面前有氣無力的您，怎麼也不能想象這曾是那個活潑開朗的您，可是您的笑容沒變，您的眼睛沒變。我走近您時，您笑了，眼角的皺紋像一朵花一樣綻開了，我心疼地對您說：“爺爺，我來看您了，您要好好休息，會好的。”您欣慰地笑了，像一個得到命令的孩子重重地點點頭。我害怕，是的，我害怕看到您萎靡頹唐的樣子，害怕看到您痛苦的表情，害怕看到您閉上眼睛。但是我一直倔強地對自己說：“這不可能!他會好的!一定會!”臨走時，我對您說：“我走了，您要快點回家哦!”您不捨地望著我，但嘴裡卻應著：“嗯，嗯，你去吧，我很快就回家了。”我像得到了保證似的，莫名地湧出一股自信，我放心地上學去了。可是，您騙了我，這是您唯一一次也是最後一次的謊言。該來的終究還是來了，兩個月後，您去上帝那裡報到了，您真的走了。守靈夜，我望著那口漆黑沉默的棺材，默默地祝福您——在天堂幸福。

我終究相信這一句話：那不是死亡，只是天堂又多了一個愛您的人。爺爺，也許某一天，我抬頭看看燦爛的星空，就會發現您依舊明媚的笑臉。

雨中七年級作文9

風在狂舞，路邊的樹葉在顫抖，發出一聲聲的哀號。當凝視窗外的你也畏懼這風雨所帶來的肅殺的時候，你也許會看到那逆風的蝶。風在試圖撕碎她的.軀體，擊垮她的意志。但她沒有退縮，它始終逆著風，前進，前進……

蝴蝶翻騰著，她抗爭的身影像一團熊熊的火焰。看著看著，那團火焰漸漸模糊了，幻化成一個我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。

去年九月的一個陰沉的日子，經過多次診斷，姑姑最終被確診為肺癌晚期。醫生說姑姑最多隻能活四個月了——四個月！這個訊息就如同寒冷的冰雪鑽進我的身體，鼻子感到前所未有的痠痛。

每次去看姑姑，她總是話未開口淚先流……看著她日漸消瘦的身體和日日疲憊的神情，我也忍不住默默流淚……

我默默地告訴自己，可能再也見不到姑姑往昔烏黑的頭髮，看不見她紅通通的鼻子和總泛著紅暈的臉龐，聽不見她響亮厚實的聲音，感受不到她握住我的雙手的溫暖和力量，捏我小臉的那種疼愛。

半個月，一個月，兩個月，三個月……姑姑周圍的人都在祈禱中受著煎熬。

但漸漸地，姑姑不再哭泣，不再拒絕吃飯。她開始振作，積極地配合醫生做各種治療，面對接連不斷的化療，她總是用笑容面對著。她不再躲在家中哭泣，她開始擺脫悲傷，常常和身邊的親人們聊聊天，和久違的老朋友敘敘舊，和自己的家人說說笑。她還自願報名，加入了餘杭區的癌友協會，和一樣身患癌症的病人蔘加各種活動、各種鍛鍊。和她們一起交流心得，彼此為對方鼓勵、打氣，互相幫助、相互支撐。

再見姑姑時，已經是第六個月。

漸漸地，我似乎又看見了從前的姑姑，烏黑的頭髮，紅通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的溫暖。雖身體仍瘦弱，神情仍不乏疲憊，但我卻看到了無數生的光輝……

雨淅瀝瀝地下著，不遠處，那隻逆風而飛的蝶，頂著風，冒著雨，努力撲打著翅膀，飛向更遠處。那裡，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨過天晴，她定能用熠熠生輝的翅膀跳出絢麗的舞蹈！

人生不如意十之八九，何不學會在風雨中點燃夢想？

雨中七年級作文10

這真是一個變幻莫測的星期天，上午還暖洋洋的，下午就下起了雨，好像在玩變臉的遊戲。

中午吃完飯，我便約同學一起去圖書館借書，借完書，我們又一起去一樓微機室找了點資料。回家的時候，我坐在78路公交車上，望著窗外的傾盆大雨，心裡不禁犯起了愁：“怎麼辦啊！今天沒有帶傘，回到家，一定會被雨淋成落湯雞的。對了，還有爸爸，他今天也沒有帶傘，現在應該也挨淋了吧！還有媽媽，她現在在家看著妹妹，一定也不時的來到窗前看看是否有我和爸爸的身影，現在一定也為我和爸爸擔心吧！還有爺爺奶奶，他們一定對著一桌子菜等候我和爸爸呢。因為我和爸爸沒有回來，他們一定把菜熱了一遍又一遍，卻不曾吃一口。還有……“這雨快快停了吧，別再下了，”我暗暗祈禱著。

隨著“叮咚”一聲，報站器開始發話了“明星小區南到了，請乘客們帶好物品，從後門下車。”這時，我已經站在了後門前。望著車站前一窪又一窪小水坑，不禁看了看自己的運動鞋，不敢往下邁，生怕弄髒了，因為那是媽媽昨天剛給我刷乾淨的。但是，門已經開了，我不得不硬著頭皮往下走，準備來一個雨中狂奔。剛走下公交車，一個熟悉的聲音打斷了我，“方圓”，是爸爸。我連忙跑過去，只見爸爸一手擎著雨傘，一手拿著我的外套，讓我披上外套，把傘往我手裡一遞，說道：“你拿著雨傘。”緊接著把我抱起來，向家門走去，這時候我感覺爸爸的頭似乎有點燙，他的衣服全溼透了。我說：“爸爸，你發燒了。”“沒事”爸爸不以為然，奮力朝家的方向大踏步走去。。

踏進家門，我連忙拿出體溫表給爸爸量體溫，爸爸說：“我自己來吧。”我對媽媽說：“媽，我爸他發燒了。”“他剛才……”還沒等媽媽說完，爸爸打斷道：“行了，別說了，我沒事。”

不用媽媽說，我也知道，爸爸一定是在回家的路上被雨淋溼了，回到家後，發現我還沒到家，還沒來得及換衣服，就拿著雨傘在車站等我。想到這兒，我哭了，爸爸依然用他那淡淡的微笑問我：“孩子，怎麼了。”我擦了擦眼淚，說：“哦，爸爸，我沒事。”

窗外的雨越下越大，而氤氳在心中的那份情，卻越來越濃。

雨中七年級作文11

一陣秋風穿進了樹林，如赴敵之兵，銜枚疾走，霎時，被蕭瑟染黃的葉子離開了乾枯的樹枝，在空中留下一道隨意的曲線，與地上捲起的黃葉混為一股頹傷的洪流，被這陣秋風俘獲向前。

風去了，獨留我在林間迷茫徘徊。

最近發生的許多許多讓我那顆冰冷的心在枝頭搖搖欲墜。高中生活就要接近尾聲，我在為不久之後的一個重要轉折而奮鬥著，然而，煩惱就像恐懼一樣，越是想在漆黑死寂的小巷裡想擺脫它，它越是追隨你不放。自己精心呵護的心靈小湖，平靜的湖面總被劃破：同學關係緊張而歪曲，這個時段似乎是一位現代主義畫家，將現實進行了變形與抽象，畫面中的元素讓常人感到了無奈與費解，而自己又像是畫中的一份子，體驗著這“被變形”與“被抽象”的過程；班級問題常令人百思不得其解，對自己身在其位而不能謀其職感到痛心。此時的我，身後還有一雙雙飽含殷切希望的眼光催促著。唉！心頭彷彿凝聚著濃濃的霧，樹上的野雀“撲稜”一下飛去，心頭之霧蕩起了層層波紋……

我在想：陶淵明有他恬適的南山，林和靖有他的梅妻鶴子，歐陽修有他的醉翁亭，可我，在為自己營造一種怎樣的環境？枯黃的葉子靜靜地凝視著我，彷彿在與我一同悵惘。

落日樓頭，斷鴻聲裡，稼軒看了吳鉤，拍遍欄杆，吟出了“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚”的悲壯慷慨；密州城外，東坡左牽黃，右擎蒼，他要“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；瀟瀟雨歇，登高憑欄，岳飛仰天長嘯“駕長車，踏破賀蘭山缺”。他們經歷了風雨，走過了坎坷，沉浮起落後的他們重新審視著自己的人生，依然把追求緊握手中，期待著自己的價值得到認同，他們的理想建立在了風雨之上。

當無情的山石高處滾下，一個年輕的生命又離我們而去，趙小亭在貴州義務支教時，意外永遠的埋葬了她，但她的奉獻精神不將是天際的流星，而將成為一個熱源，溫暖你我冰冷的心，為今後的人生新增燃料，催生精彩！

我不要逍遙世外，不將沉湎於幻海中的桃花源，先人已為我豎起了一座不到的豐碑，我會懷揣著理想走下去，找回從前的自我，把自己的人生放在生活中，因為我知道，奉獻中才可以找到自己的座標。

夕陽染紅了天邊的雲朵，哦！我想起來了，楓葉也有這種色彩，那是因為它將整個青春獻給太陽時，染上了太陽的光彩。

生命中有些煩惱是自己意淫出來的，而此時，拉長的影子前站著一個不再迷茫的少年，我會堅定的走下去。

雨中七年級作文12

風捲集著昨日的霧靄，穿透暗夜行至我的眼前。

雨斜織著曾經的斑斕，飄灑當空洇溼我的流年。在風與雨的協奏中，我踽踽獨行於遙不可知的未來之外。

盛怒的向日葵在雨中顫慄，暫停在花瓣上的柔軟澄澈，轉瞬一躍，成為林子那頭餘暉的絢爛。當初的夢，靜默在心底的一角，每次觸碰，僅換來指尖的微涼。

暮色蒼茫，流落了一地的璀璨。歸去，歸去……我依舊固執地守望。夕陽剛剛離開，停駐在別人的夢境裡。沉甸甸的雲朵背後，我尋找那藏匿的月華，與它銀燦燦地相撞。悄無聲息，卻聽到風撕開雲層的裂響。

深邃的黑夜裡，草叢中不堪寂寞的夏蟲，永遠不辭辛勞地演繹著一支支與大地共舞的夜曲，搖曳著朵朵曾經綻放在季節裡的夢境。夏天漸漸遠去，它們依舊努力以歌聲延續著夏日的生命，亦如我在飄渺顛簸中揮瀉力量，只為去捕捉躲藏在塵埃裡時間饋贈的喧囂。

那麼灼熱地追尋，追尋遙不可知的未來。

我始終堅信，有夢才有遠方。當遠方隔著遙遙無期的距離，以絕美的姿態出現在我的視野，心中竟掠過些許惶恐，只怕它會在時間揉搓下碎成昨日的夢幻，永久幻化成遠去的荇藻，再也打撈不得。

我已越走越遠。每次回顧，餘光瞥見那條我從未涉足的小徑，早已覆上了青苔。在模糊的顏色裡，向我展露著明朗的黯傷。極目回望，嗅到熟悉的氣息裡隱隱約約帶著點點茫然的春光。生命裡永遠鐫刻著火紅的熱情，將最後一滴涼送與今世遙遠的過往。沉澱一地餘溫的歲月換回千百次猶豫的回眸後，終於輕輕落幕，永遠埋葬了此生的惆悵。

前行的路途，我還能乞靈於誰？

站在大海之岸，去感受腥風的擊拍；站在高山之巔，去擁抱天空的澄澈；站在天際之暝，去呼吸陽光的暢快；站在四季的邊緣，去拾起消逝的花海。

當喧囂已成孤寂，絢爛早已黯淡，我獨在雲雨的世界裡尋找涅槃的輝煌。雨滴濺溼我繽紛的夢想，狂風託舉我柔軟的祈望。哀婉綿長的悲歌裡，始終是不屬於我的地方。背上了遠足的行囊，不在乎行程的陣馬風檣。

既然不願罷手，那就不要把今天的陰雲帶上明天的路。風起雲湧，大雨滂沱，擱淺者有之，沉默者有之，直掛雲帆濟滄海者亦有之。現在選擇的方式，將永恆定格生命結局的高度。

寒潮霜露，雨雪霏霏，狂躁的轟鳴湮沒了我的足跡，遠方的璀璨卻分外明晰。

茫茫天地，唯留我企盼著對未來的守望，向著前方揚帆遠航……

聽風、看雨、觀潮，堅信我的未來世界同樣春暖花開。

雨中七年級作文13

很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但20xx年那場大雨中姥姥的形象讓我久久不能忘記。

早上去學校的時侯，天昏沉沉的，一直下著濛濛細雨。從中午開始，風開始抖著自己的威風，晃搖著窗外的大樹，把整個世界搖得東倒西歪。狂風伴著閃電，雨急瀉而下，整個學校像發了大洪水一樣。大水淹沒了校園的綠草、花叢，又慢慢浸沒了操場，甚至沒過了小樹、車篷，整個天空昏黃的一片，給人帶來不安和恐慌。

由於雨一直下，等到下午一點多鐘，託管的阿姨才來接我們。我們挽起褲角，排成一排，幾個小朋友手拉著手，跟在阿姨的身後，大水沒過了我們的腰部，雨水十分的冷，還夾雜著泥土和樹葉。北風呼嘯，吹打在臉上像扎針一樣疼。我們深一腳淺一腳地回到託管，身上的衣服也溼透了。

在託管裡，我們吃了兩個包子，喝了一碗稀飯。由於雨太大，下午的課也不上了。渾身溼漉漉的衣服讓我想起家的溫暖。我等啊等啊，心裡想：爸爸媽媽怎麼還不來接我呢？到下午5點多，託管的門口才響起了咚咚的敲門聲。我開門一看，姥姥出現在我的眼前。啊！她的臉是蒼白的，眼神是疲倦的，微笑是勉強的，頭髮上還不停地滴著水。當看到她微笑時，我感到一陣心酸，滴答……滴答……不知道爸爸媽媽見了該多心疼。

在回家的路上，姥姥說：“城裡的積水太深，你爸爸媽媽接不了你了，我是下了班走過來接你的。”出了託管，我和姥姥趟著齊腰深的水走過了操場、走過了路隊。姥姥混身都溼透了，她卻讓我躲在雨衣裡，我對姥姥說：“姥姥，您身體不好，還是您披上吧！”姥姥笑著說：“好孩子，不用了，這樣的風雨，姥姥不知嘗過了多少回。”回到家裡，我想姥姥於大把年紀了，雨水冰涼冰涼的，不會把姥姥的腿和腳泡壞吧。我看看了看姥姥的腳，已經磨起了幾個大泡，第一次感到心疼是如此的難受。姥姥見我一臉苦相，馬上解釋道：“沒事，我不疼”。

這就是無私的愛，讓我從小體會到姥姥發自心底對我的愛。母親節到來之際，我衷心希望姥姥有一個健康幸福的晚年。姥姥，長大後我一定不讓您失望。

雨中七年級作文14

每當雨絲如注，冰涼的情緒也溢滿於胸，突入眼簾的是殘風暮雨。讀不懂這雨，是因為讀不懂這心。心靈的陰沉怎會用陽光的眼睛飽覽雨中的另一番洞天呢。

心靈枯竭，才更需要風雨的洗禮。陽光可以照亮失落的心，同樣，智慧和豁達也可以讓雨滴落成詩行。

我在雨中行走，聆聽自然的音樂，秋天的風雨彈動了我的心絃，使邂逅李清照“梧桐更兼細雨，但黃昏點點滴滴”的蕭索;當大學覆蓋整個中原莫大的疆域時，行走在風雨中，那雨滴敲擊農家瓦片的滴漏聲，最後凝結成了串串冰堎，讓人不禁想起，江州司馬潯陽江頭聽過的“幽咽泉流冰下難”悽惶的琵琶聲;當春回大地，鳥語花香時，行走在風雨中，感受杜甫“隨風潛入夜，潤物細無聲”的含蓄，才知天籟之音原是大音希聲啊。

當綠肥紅瘦，萬木蔥蘢的夏季，行走在雨中，雨滴清池，又怎能能夠體會自然界的圓舞曲的美妙，我想正因為生命的旋律，是跌延曲折的，命運交響曲才會如此激越動人。

我在風雨中行走，聆聽如夢的境界。春紅謝幕的時節，我在風雨中行走。看到滿地落紅，想起唐朝劉長卿在《別嚴士元》中的詩句“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”於是我體會到，看不見，聽不到，不等於無所作為，那是一種淡然的處世之道。想起“落花人獨立，微雨燕雙飛”體會到一種不為人知的清寂。體會到了管他風絮滿城，管他煙雨滿樓，獨自在煙雨風清中的自在。

行走在人生的雨季，日你感悟，原來只要有一顆詩意的心，即使風雨兼程，也可以詩意滿懷。

那是一個花季的雨天，一個少女著素白長裙，撐一柄花傘，手執黃卷，徘徊在楊柳依依的夢境，還是在別人的故事中行走。

那是一個花季的雨天，一位少年甩動短髮，佇立在白樺樹下良久。神色鬱郁。我不知道他是否會與一個青春的祕密，但是他的行動舉止肯定感動了自己。

在風雨中行走，好比在風雨中嬉戲;在風雨中行走，好比天馬在晴空中飛騰;在風雨中行走，好比鴛鴦在湖水中甜言蜜語;在風雨中行走，好比蝴蝶在花叢中翩翩遊浮，牽引你的情愫。

在風雨中行走，我的情有我領銜主演!

雨中七年級作文15

星期五，小雨滴答滴答的下。外面很冷，但我的心卻很激動，我們幾個早就約好一起去公園賣熒光棒，但今天下雨，只好舉行一個雨中派對了。

我們約好在浦發銀行集合，我走過去，金澤宇的身影出現了。

簡單交談後，趙晗宇也來了，我們三個一起在公園散了散步，等待其他兩位的到來。很快，郭琴劍帶著她的對門——張雨珺來了，初次見到他對門，竟然是這樣一個沉默的男生。

我們先到湖中央的紫藤島去玩，那裡可是我的天堂。從拱橋走過去，就是一片幽靜。紫藤順著架子，把光線都遮擋住了。我從小就喜歡這裡，經常來這裡玩。這裡的紫藤都是老先生了，比我還要大好多。它們都很粗了，最粗的根部兩隻手才勉強能握起來。這裡的紫藤非常有力氣，一根不及手腕粗的紫藤就能擔動一個成人。根據這裡紫藤歪歪扭扭的樣子，我找打了好幾個舒服的紫藤座椅，還有一個鞦韆。

當我們在這裡流連忘返時，一條船經過我們的眼前。我們再沒有顧及舒適的紫藤座椅，都吵著嚷著要去坐船。

我們把錢湊起來，想要買船票。五個人，只能坐一條四人船和一條雙人船，還有40元的押金，我們的95元根本就坐不起。大家失望極了。這時那個賣船票的伯伯心軟了，同意我們五個人擠一條四人船，真是萬歲！交上50元的船費，其中20元押金郭琴劍代出，30元船票費一人分擔6元。我們做上了船，開始了1個小時的湖上之旅。

船內的分工是這樣的，張雨珺和郭琴劍負責踏腳踏板來給船兒發力，趙晗宇和金澤宇負責在前面，遊玩嬉戲打水槍（船前有兩個水槍），我是最重要的掌舵手，由我來控制船的方向。嘿，要說這個我可是老手了，我能平穩的穿過橋洞，能完美的靠岸和快速的急轉彎，這是一般人都很難快速掌握的。

我們在船上，頂棚為我們遮著小雨，大家一起聊天嬉戲，多麼愜意！

一個小時很快就過去了，大家上了岸。但是，老天沒有讓我們快樂很久，船票丟了！這樣，最著急的就是郭琴劍了，是她代交的押金，如果船票丟了，她的押金也就退不回來了。我們把自己的口袋、揹包翻了一遍又一遍，連一點影兒都沒有。最後，還是賣船票的伯伯救了我們，讓我們寫了張紙條，把押金退了回來。大家都鬆了口氣！

接著，趙晗宇走了。

我們四人還是意猶未盡，金澤宇攥著自己的50元錢，說要和我們去銀座那裡玩一玩。