【精品】我的煩惱七年級作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的煩惱七年級作文3篇，歡迎大家分享。

我的煩惱七年級作文 篇1

我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一隻，又飛來了一隻，可大人卻總說我們小孩子沒煩惱。

又是一個星期一，又要早早地起床，穿校服，戴紅領巾去升國旗。我越想心裡越煩，就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好後才發現，啊？衣服是反的？我又把衣服脫下來重新穿。等我穿好衣服，都已經6時45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發上，大喊：“媽媽，我的紅領巾呢？”媽媽說：“不知道，你沒給我。對了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點不耐煩了。“那快找紅領巾！”我找了找，家裡沒有，只可能在書包裡了。我拉開拉鍊，第一層，第二層，最後一層，都沒有。我說：“媽媽，紅領巾沒見了！”媽媽說：“那去買一條，快吃飯吧。”我說：“哼，這還差不多。”我沒有心思吃飯，便草草地吃了一點，就上路了。

到了學校門口，我買了一條紅領巾。我真希望我自己的紅領巾就在學校，但那是不可能的。我拿著新買的紅領巾進了學校。到了教室裡，老師說：“今天下雨，我們不升國旗。”唉，白忙了一個早晨。

今天真煩。你們說，我的煩惱多不多？

我的煩惱七年級作文 篇2

“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺雲霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。

提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那裡。

我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是巨集偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往裡走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真好像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！

總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的稜上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄杆護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的溫度是68℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就好像是泉水開了一樣。

在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那麼近，而溫度的差距卻是這麼大，這真是奇妙無比啊！

我們又繼續往前走，看到了萬壽牆，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！

回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的.景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！

我的煩惱七年級作文 篇3

你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到鬱悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態。)

不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關係不是很好，總看這個老師不順眼，誤認為那個老師多麼的“壞”。從而產生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養幹”的心態。同學們，你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)

去年夏天，我從老家轉學到了這裡，由於我在老家就是學習尖子，來到新環境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間後，就博得老師和同學們的讚許。特別是數學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發現我和語文老師的關係平平淡淡的。語文老師，一箇中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善於聯想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子，有什麼學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心裡對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)

後來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業。那時，只要是語文課我就認為無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一隻大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在捱了批評之後，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課後，我再也受不了了，就大哭了一場。在以後的日子裡我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心裡開始恨他，並處處躲著他。

後來期末考試，考試成績讓我看了之後想自殺。我的表現和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。

語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因為你是一個較認真的老師。