七年級作文錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的七年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級作文 篇1

在這個寒冷的冬天，看到溫暖這個詞，你們一定會想到被子、開水、暖爐這些東西，而這些東西只能給你的身軀帶來溫暖，不能溫暖你的心，可往往別人做的一些細微的動作，可以溫暖你的心。

記得那是一個寒冷的冬天，早晨我們正在上第二節課，我轉了個頭，不經意望見窗外下起了細雨，隨後雨聲越來越大，不一會兒下起了傾盆大雨。我心想：我沒帶傘，本以為下小雨，頂頂就過去了，鬼知道現在下起這麼大的雨。整節課我都安不下心來，一直在想中午怎麼回去，我絞盡腦汁沒有想到什麼辦法，現在只剩下一個聽天由命的辦法了，那就是真心的祈禱上天快點讓雨停下來。但不如我所願，而且老天爺還偏偏跟我對著幹，雨沒有停下來，也沒有小下來，反而越下越大了。

到了中午，我多麼不希望這一刻到來了，多希望時間過得再慢一點。從教學樓到最頂層一步一步緩慢地往下走，到了樓下，還在下雨，而且雨還是快速地從天上打下來，好像沒有一點要停下來的意思。我在走廊間徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手矇住了我的眼睛，又問我：“你怎麼還沒走？”她鬆開手，是我的一個好朋友，我如實地回答：“下大雨，沒傘。”“那你今天可走運了，本人我帶了一把傘，要不我們就將就著一起回家！”她笑著說道。“那太好了，我還正愁回不去呢！”我開心地說。我與她同行，我們手拉著手，我發現她的手好溫暖。

我的好朋友在寒冷的冬天帶給我溫暖，讓我感到無比的幸福，也讓我更加珍惜朋友之間的情誼。

七年級作文 篇2

渴望被他人尊重，是一個人自尊心的體現。我們要想讓他人尊重自己，首先就要尊重他人。

班級裡總會出現“不平等”現象。比如：一個學習好的學生總是要欺負身邊比較老實而又不善言語的學生，而這個學生總是默默承受，並不反抗。給他起難聽的外號，想他的課桌上亂扔垃圾，甚至於好端端的用書粗暴的打他的頭，這總是讓人看不過。可是這次你幫了他，讓他逃脫困境，免離難堪，但下次他還是不反抗，還是被人整。

真搞不懂，整人很有趣嗎？用惡劣的話刺傷別人的自尊心會使你感到快樂嗎？還是你把經常受你欺負的人看做一個小丑，當做玩具，逗你了的工具。

如果你換位思考一下，假如在未來的某一天某一刻你也會被人這樣的惡整，那是你的心情會如何呢？你能承受這樣無禮的對待嗎？同樣在你的欺負下，他的心情也是可想而知的。

不要做“在驕傲的人面前低頭的人”，也不要做“再謙虛的人面前抬頭的人”。就這樣，平平淡淡的直視前方，走好自己的路。

尊重是一盞明燈，照亮你我前行的路；尊重是一縷清風，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌過你我乾枯的心田……

七年級作文 篇3

我有一個大家庭，這就是我的班級。我愛我的班級，我愛我的同學們。我會把她時刻放在心中！

在這個班級裡，我很快樂也很開心。因為我們有負責任的好老師和一群活潑可愛的同學們。我曾經羨慕過二班的窗簾，三班的書櫃和植物，但我還是覺得我們一班最好，因為一班有最快樂幸福的笑容和最可愛的笑臉。我的同學給我說過：“你們班可真可憐，什麼都沒有！”雖然我當時很羨慕她們，但從一個月的相處以來，發生了很多趣事，我覺得我很幸運的留在了一班這個大家庭。感受這個大家庭對我的愛和關心。

現在，我已經是一班的一員，我也要為班級效力。教室衛生區裡我總是希望它是整潔的；走路隊的時候我也希望我們走的最整齊；吃飯的時候我也希望我們一班最安靜最快速……只有班級有了榮譽，我才驕傲開心。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融在一體的時候，才最有力量。”同學們我們是一個整體，讓我們團結起來，一起努力奮鬥為班級爭光。同學們，即使走出校門，也要時刻謹記：我是一班的一員，班級的榮譽就是我的榮譽，時刻規範自己的行為，爭取為班級爭光。班級在我心中，讓我們團結起來，讓一班這個大家庭和諧歡樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

七年級作文 篇4

做一個有道德的人，是花一大筆錢去做慈善工作嗎？是見義勇為，路見不平拔刀相助嗎？是為救別人而捐贈器官嗎？不全是，因為這是道德的制高點，不是所有人都能做到的，一些小小的行為的舉止也能成為個有道德的人。

有時候一個舉手之勞也是道德，在一個喧鬧的城市裡，一塊路標不知是被那個頑皮的孩子弄到的，還是粗心的司機撞到的，一個身著名貴西服的中年人，努力彎下自己的肥胖的腰把那塊被弄到在地上的路標立了起來，這只是一個舉手之勞，讓那些對這個城市陌生的人找到方向。

有時候一個不經意的手勢也是道德。在一個醫院裡，一個年輕的女人去乘電梯，電梯裡有另一個婦女抱著一個熟睡的嬰兒，在電梯運作時，那年輕女人的手機響了，她把電話拿出來正要接時，看到嬰兒睡得很甜，不忍打擾所以她說話輕言細語，而且還用手擋住嘴邊，那婦女看到時，心裡有一種說不出的感謝，在他人看來，沒有什麼。

有時候一座小橋也是道德。一對福父子在一條冰冷的小河修一座獨木橋，那個孩子對父親說：“爸爸，我們其實不經常要過河，為什麼要修這座橋呢？”父親說：“雖然我們不經常走，但是很多人還是要過河的呀！”“哦！”那個孩子所以領悟的回答“那河水可冰了，爸爸你真是個好人。”一座獨木橋不算什麼，那位父親給孩子做了一個道德的榜樣。

其實做一個有道德的人，不一定要做什麼大善事，一個行為，一個動作，一件小事，都是道德。

七年級作文 篇5

十一月去旅行，已接近冬天，身上的衣服也不又多了些。

這個時候，是深秋吧，文人墨客筆下，山林之間大都已是漫山金黃——這便是印象中的秋天了。眼前早就想象了這樣的畫面。金黃的樹葉，隨風飄零，讓人平添些許愁緒。

然而，踏進那山林，眼前景物半點蕭瑟之感，樹葉仍是那翠綠色的，似是被水洗過。那是怎樣一種充滿著生機的色彩啊！不像是深秋，倒像是夏日的一番景象了。或許，是哪一抹綠色，留戀山間，久久不願離去。

在山間玩的自然愉快，九十分鐘在嬉笑聲中流過，林子又靜了下來，又浸在那沉穩的鐘聲裡。偶一抬頭，樹的'綠和天的藍融在了一起，這就是保國寺獨特的秋。

車窗外，馬路旁，城裡鄉下，那才是我們記憶中的秋天。葉金黃，風微拂，即落下，紛揚若蝶，秋意濃濃，不知怎的，有憶起了那綠色，微笑著，看著我們，看著一切。那是一山獨特的樹木，他們與眾不同，他們堅韌不拔，他們跳出來，唱著，舞著，讓那金色的秋葉黯然失色。我無言，原來秋天，也可以不是金色的，原來秋葉，也可以有別的色彩。

這一天，我明白了，落葉非黃。

七年級作文 篇6

“啊？什麼？叫我們去住教室，睡地上！”我和同伴們在大街上就抓狂起來。升高一的軍訓活動在學校舉行，而寢室並不是同學們期望中的宿舍，而是鋪了草蓆的地板。

我吃完早飯後，獨自卷好被子，挺胸抬頭，硬撐著，大步邁向離家很近的學校，我被分到軍訓3班。“宿舍”在二樓就罷了，自以為去得很早的我，到達時已沒了容身之地。還好，天無絕我之路，後排密麻的課桌被我意外發掘，進行強佔政策後，我的床就坐落在“一覽眾山小”四張課桌上，舍友看了無一不眼紅。

這是軍訓的第一個晚上，大夥都興奮得睡不著覺了，打撲克的，玩手機的，講小話的，品種齊全，無奇不有。我還沒摸肚子喊餓，小娜就搜著她的小包喊我過去，跨過長江到達彼岸，與其同床，我豐收了一頓後終於有了睏意……

北京時刻凌晨1點整。唧唧復唧唧，此非機杼聲，學校附近租房的大姐與房東像是為啥鐲子鬧得不可開交，有山崩地裂之勢，舍友們惱火萬分。

情況持續至1點30分，樓上女同學義無返顧，就地起義：“要吵別處吵去，沒事進房睡覺，真是沒素質……”。半小時後，當事人有頑固不化之趨向，我便出馬：“還讓人睡不睡了，小心投訴！”話音剛落，竟有一聲狂妄的回覆：“就你們想睡，我也想睡啊……”當時我整個人像是被氣爆了。

天還灰暗，哨音已傳遍四方。集隊，點名，晨跑開始。教官的哨子真是個禍害，不早不晚，說熄火就熄火。我敬愛的“狐朋狗友”們慫恿我拿出意義不淺的“情竇初開”小哨“賄賂”了教官大叔，實在罪過。

訓練地是縣城裡寬闊的廣場，本班教官有眼識泰山，指明點我這個“嗓門霸王花”出列帶隊。我所喊的齊步、正步的口令在操場裡迴盪著，豔壓群芳，他班的教官忍不住給我豎了個大拇指，讓我有些得意忘形了。也因為訓練了那麼一天，女同學們都有了十足的女兵本色。

10點關燈睡覺後，我和小娜女兵破戒到小賣部吃夜宵，正好被逮了個正著。批評我們的人是個年輕的小夥子，也像我一般大嗓門，他指著我臉盆裡的潤膚霜，嚴肅的問我那是不是吃的，這一番話真讓我哭笑不得。當時我怎麼也沒料到，這就是我進高一後非常敬愛的化學老師。

最驚險最嚮往的時刻便是打靶了，因為qiang總給人很威武的感覺。不知不覺就輪到我們這組小女兵上場了，我們滿懷欣喜的扣起扳機，“發射！”

5發子彈射往300米外的靶子，我組全軍覆沒，卻還是笑聲蔓延……

傍晚，是各班同學交流的時刻，人挨人，圍成一個大圈圈，有對歌，有舞蹈，還有……教官召喚我起立，同學們先是大喊了一句，接著一曲《生日快樂》讓我震住了。

這段“當兵”的日子，無論是因為踢正步而腳腫，或是喊口令而咽喉痛，那些看起來是苦的，在我們心裡，卻都是甜的！冒牌小兵，瀟灑走一回！