我相信七年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我相信七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我相信七年級作文1
每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如說，沒帶紅領巾呀，不知道作業是什麼呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。
記得一次去遊樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是隻要挑戰一些遊戲，就可以獲得一個風箏作為獎勵。於，我為了這個風箏，拼了!
但是，第一關我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個花球。”我告誡自己，一定要冷靜。經過思考，計上心來。我每數完一個，就在那個球上作個記號。還別說，這招還真管用。就這樣，這一關，我順利的通過了。
第二關，“坐在颶風飛椅上，俯視下面的四字成語。”這一關，我也憑藉著很好的視力，闖了過去。
第三關，“在三分鐘內吃完兩個鹹鴨蛋。”我心想，什麼鬼?前兩關都是和遊戲設施有關的，這次怎麼和吃有關呢?唉，管他呢!反正吃完就過關，於是我狼吞虎嚥地吃起來。這一關，也順利的通過了。
到了最後一關，可不得了，“兩分鐘內開著卡丁車繞一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。於是，我對爸爸說：“相信我，我能行。”爸爸用讚許的眼光看著我，點點頭。由於保護頭的頭盔有點大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線，導致我“轟隆”的一聲撞到了牆上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。於是，我掌握好力量，忍著痛，快速的衝過了終點。
憑著我的堅持不懈，最終我拿到了風箏獎勵。所以，我們做什麼事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。
從那時起，每當我遇到困難想要放棄時，我都會對自己說：我相信，我能行!
我相信七年級作文2
我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。
他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他並不壞。
幾周前，我將學習機偷偷帶到學校並放在抽屜裡，他恰好看到了，卻又若無其事地轉過有繼續幹他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習慣性的往課桌裡一摸，空空如也。“學習機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦裡響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌裡所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎麼辦？
可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個訊息就像長了翅膀飛到了老師的耳裡。經過了一番調查確定最大的嫌疑人就是他!
面對我們的提問，他緊抿著嘴脣，不言不語。終於他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投。”隨後便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室裡陷入了沉默。像暴風雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。
我看著他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心裡的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那麼我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那麼我就謝謝你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視著前方，好似有些迷茫。
晚上，放學回家時，拿起書包，我發現有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己說：“看看，他不壞吧！”
我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌裡所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
我相信七年級作文3
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來的，只不過是一閃即逝的同情，而不會是尊重，正因如此我不相信眼淚。
一次次的失敗，讓我覺得前方一片渺茫，坐在一旁看同學們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當初我堅定學琴的態度。
想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚！眼淚只會博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過去。
我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓；指，高高抬起；掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節奏上。
倏地，一陣風吹動了譜架上的書，看著那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反覆吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅。可是聽著那沒有起色的曲子，我的耐心漸漸地消失了。
不，我要堅持！經過一次次的練習，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時，悠揚的琴聲充滿了整個教室，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，時而汪洋澎湃，時而泉水叮咚。
我彷彿置身於世外桃源，悠遊其中，煦暖的陽光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過後，身後傳來了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對我的肯定以及鼓勵！
人生途中，總會有落淚的時候，但我們要堅信，眼淚是不可以相信的！我們要相信的是自己！
我相信七年級作文4
小雨淅淅瀝瀝的下著，我一頭衝進雨霧，
又考差了，心裡亂糟糟的，想讓這冰冷的雨水澆醒迷途的我。自從進入國中後的幾次考試中，學習成績一跌再跌，好像以後再也爬不起來了一樣，痛苦萬分。
雨漸漸大了，豆大的雨點砸在頭上，劃過面龐，悄悄的滑入我的中，酸酸澀澀，正如我此刻的心情。
“哭嗎？不，我不能，因為我不相信眼淚；認輸嗎？不，我不能，因為我沒有理由……”默默地想著。心在“滴血”，不禁握緊了雙手。
之前，仗著國小基礎好，我上課，走神，考試前，複習一下，還能對付考試。那時，我總是驕傲自大——玩又玩得好，成績還好。可現在呢？隨著內容增加，學習難度也大，我如此貪玩好耍，成績怎麼不會下滑呢？不知道同學們會怎麼看我，早知如此，何必當初！
多希望這一切都是假的，可惜這只是痴人說夢。沒有人過問我的成績，彷彿他們都知道。我心裡像打翻了的五味瓶，垂頭喪氣的走在回家的路上。
離家門越來越近了，那一刻，我再也不敢邁步了。啊，我害怕看到父母期待的眼神。
痴痴地佇立在雨中，家，就近在咫尺，我卻不敢邁進……突然，一股濃烈的酸甜味飄出，哦，多麼熟悉的味道，那是糖醋排骨的味道，是我最愛吃的。心中頓時明亮起來，我知道以後該怎麼做了——我要更加勤奮的學習，信心作緯，羽化成蝶。
不知道什麼時候，雨停了，太陽露出了笑臉。雨後的樹，綠得發亮，那樹上的蟬又開始了歡快的吟唱。
陽光下，我笑了，一個轉身兒，我跑回家，是的，眼淚算什麼，我不再相信眼淚，我只相信努力。
我相信七年級作文5
我相信，我們榮耀的夏天，一定來臨。
——題記
教室中，風扇吱吱地轉著，午後的夏日果然格外炎熱。下午的課還未開始，同學們卻整整齊齊地坐在課桌前，奮筆疾書，每個人桌前都擺放著一張相同的試題，“會考數學日日練”，這是九年級以後的慣例。
現在是9月份，我們這一屆剛升入九年級，便感覺前所未有的壓力。開學不過於短短一週，老師們個個跟“開了掛”一般，講課更快了，剖析也更深了，晚自習也增加了一節，再也沒有七年級八年級時的“興趣課”了。繁重的學業課程卻令大家很快地適應了九年級的“霸道”和“強勢”。
從國小起，我們開始唸書，八年，整整八年的時間我們來到九年級，距國中畢業還有最後一年的拼搏，為了高中，我們唸書九年。九年，人生有幾個九年？你辛苦了那麼多年，憑什麼不應該拿回些東西？
一學年而已，幾個月而已，那麼多年都熬過來了，再熬幾個月也不算多，為什麼不再努力一下？有個人說過，“拼一下吧！拼幾個月你也死不了。”對啊，那何不拼一下呢？
中科院院長說過：“世界上沒有所謂的‘洪荒之力’和‘十方神器’，有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出。”今年奧運，游泳運動員傅園慧一句“已經使用了洪荒之力啦！”火遍大江南北，但是真的有所謂的“洪荒之力”去助她一臂之力嗎？答案當然是否定的。沒有日復一日枯燥而乏味的訓練哪來她璀璨的獎牌？
我們有何不一樣呢？哪裡有神力來庇佑你“考的全會，蒙的全對”呢？別說來不及，我們還有整整一學年，什麼事都說不準。
新學期的開始，許多同學都“變”了，開始靜下心來認認真真地學習，不再一心想著玩。有的同學甚至犧牲一個暑假的時間去補習。九年級的重要對於我們來說，不言而喻，大家都在全力衝刺。
所以，加油吧！不逼你自己一把，你怎麼知道你已經有多強大。
“別配不上自己的野心。”
再衝一把吧！我相信，我們榮耀的夏天，一定會來！
我相信七年級作文6
在那段對童話十分著迷的日子裡，我幾乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前聽一小段《格林童話》。我對裡面的故事深信不疑，覺得遙遠的沙漠裡就有一盞神燈，或是認為真的有小矮人，妖精，在世界的某個角落裡。
接下來日子久了，心智也慢慢成熟了。上學灌輸的知識告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學們聽到童話再也不像小時那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無意識地聽，在腦中簡單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬分期待……他們認為這是無趣的，我卻不贊同。仔細品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達了什麼，是對美好生活的憧憬，是對人性的品析，是對愛情的讚揚，還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來的童話背後，實則有那麼多東西是真實存在的。
大人們不相信童話，就認為它們只是用來哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什麼叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達了兒童的美好想法，與對幻想生活的嚮往。兒童的心靈最純潔不過了，而年紀一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認為，童話表達的，正是一個天真無邪的世界。有段時間裡，我曾問自己，長大了是不是該放棄相信童話?是否該去看看時事，瞭解更深奧的小說、散文?但又一次開啟童話書，我又被吸引進去了。那美麗的幻想再次進入心中，就好像又回到了小時候那以童話為食糧的時間一樣。我一次又一次翻頁，看完了一遍又看一遍，看了好幾個小時。合上書，感覺剛剛就像經歷了一場夢，美麗又夢幻。突然發現，再大的，再老的人，都得要對這個世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當閱讀童話時，那顆童心便會啟用，人也許會返璞歸真，迴歸自我。
童話真的存在，一直在我們心裡。
我相信七年級作文7
漸漸見不到了，大街上畫糖畫的人。
我不知道他們去了哪裡，也不知道他們為什麼消失不見，但我相信，他們還會回來。我相信總有一天，走在街上的時候，會看見熟悉的小推車，上面放著甜蜜精緻的糖畫。
為什麼相信？我也不知道。也許是因為人們需要他們吧。小孩子需要捧著一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與迴圈中的步伐，停下來欣賞這一藝術品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來消除心中的苦澀。
也許是因為這些畫真的很好看吧。糖畫藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫就出來了。或是囂張又可愛的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗雲，彷彿透過糖對你說：“俺老孫來也！”或是大眼睛長耳朵的兔子，彷彿轉動著眼睛，正打著什麼鬼注意。又或是慵懶的貓，眯著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動可愛的動物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫，如何不會再回到人們心中，如何不會再回到人們視野中？
也許是因為這是一份無可替代的民間藝術吧。糖畫藝人的每一筆一劃，都是在心中反覆練習過無數回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無數年前那古色古香的街頭上走著的一位糖畫藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時空，來到你我眼前。糖畫，是一份歷史的延續，是不可替代的，也是無法替代的。
也許，只是單純的因為這是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來。看著那糖畫藝人行雲流水般的動作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽光的照耀下，發出更為璀璨的光芒。
我相信，糖畫藝人終會回來，會帶著孩童的夢想與嚮往，重新站在街頭。因為他們所畫下的，不僅僅是一幅幅畫，更是歷史，夢想，信仰與純淨。
我相信七年級作文8
相信很多人都不相信永恆，認為一切有始有終。可是我認為，意念永存。
年少時，生活無拘無束的我，認為人不會有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什麼是“終”。在那之後，我就開始不停地想，有什麼東西是永恆的?在之後的一段時間裡，我曾經以為永恆的東西變得不永恆了。
直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它說人的夢是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以後，我認為這個東西是永恆的。人死了之後，它可能從一種自我封閉的形式裡逃出來，在空中飄蕩。我產生這個“信仰”，是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊，陪伴著我，在我入睡的時候守著我。
即使這個理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的.意志都可能成為不同的東西，科學中每一種物質都不會消失，而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。
每一個生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什麼不對嗎?有誰想死呢?
現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰都不能預知死後的情景，所以在有限的生命裡，要讓別人記住你，這也是一種永恆啊。你的永恆印在書上，在別人的記憶裡，在全世界的記憶裡，或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢?
我相信永恆，在你逝去後，你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念裡，那便是永恆吧。
我相信七年級作文9
窗外,一棵樹孤獨地站著。風吹嘯而過，它的枝幹在不停地碰撞，但它始終沒有倒下。它的枝葉十分茂密，主幹上的“衣服”卻早已殘缺不全了，但它仍然挺立在那兒，“守護”著我，像一位忠心耿耿的戰士。它總是儘自己最大的努力散發著屬於自己的勃勃生機。
樹杈上有一個殘缺不全的鳥巢，以前這個樹上的鳥巢裡還住著一家鳥。
樹很茂密，小鳥們每天都在枝頭唱歌，在樹葉中玩躲貓貓，一會兒在這邊的枝頭，一會兒在那邊的樹杈上。
有時，他們還會飛到我的窗前，在我的書桌上蹦蹦跳跳，用那小小的眼睛側著頭盯著我。有點發藍的眼珠時不時的轉一下，好像在觀察著什麼？
但是他們的存在雖然帶給了我歡樂，卻也給了我許多煩惱。大清早，天才剛剛亮起，它們就開始自己的晨練。無盡的鳥鳴聲打攪了我的睡眠，總會把還沒睡夠的我吵醒，並不斷地阻止我繼續睡覺。每天放學歸來，也是它們最熱鬧的時間。開啟窗，吹著絲絲的涼風，伴隨著還有樹葉獨有的氣息以及鳥鳴聲。當我正在專心解題時，它總會打亂我的思緒，讓我極其煩躁，無法靜下心來，即便關了窗戶，仍能聽到它們的叫聲。甚至有幾隻想故意氣我，飛到我的窗前，站在窗臺上向我大聲“歌唱”，炫耀它的歌技。
終於，有一個早晨，看見那窩鳥出門覓食。我心血來潮，找來一根不知從哪兒撿來的樹枝，手腳並用攀上了樹，小心翼翼的伸出樹枝用力一桶，鳥巢破了，掉落在地上。我心中一陣暗喜，終於不再受他們的吵鬧了。中午，鳥兒們覓食歸來，看見地上的窩似乎早就知道會有這個結果，便拍起翅膀離開了
日子一天天過去，鳥兒們再也沒有回來過，我開始覺得生活中少了些什麼。看到那棵樹，我才明白，我想鳥兒了。我開始期盼他們回來，並自己用泡沫板做了一個窩，放在鳥巢原來的位置，等待著他的歸來。
我相信你一定會來臨的！
