我七年級作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我七年級作文1

我懷念的，是無話不說，我懷念的，是一起做夢。

——題記

此時揮動筆尖的我，心情波瀾起伏，無法描述。

在去勞技的路上，珍惜一分一秒可放肆的我們，下車後吸著擠滿嚴謹分子的空氣，感到些許不適；望著這裡的每一處景，喚起些許回憶；站在這裡的每一寸土地，觸動些許情感。

開始站隊了，分宿舍，不知怎的那把沉重的鑰匙像塊巨石壓在我的手上。該驕傲吧，我卻糾結，因為這個宿舍的女生幾乎是班上的“釘子戶”，衣服短，劉海長，打耳洞，有性格。我想換宿舍。但“責任”兩字把我從“失職”懸崖邊上拽了回來，我明白，要擔得起責任。

一天下來，我們過的似乎有些吃力，當我們還趴在地上擦地板時，隔壁竟叼著根百醇走過來說：他們的地板已經搞乾淨了，被子也套好了，大家開始睡午覺了。驚羨與她們的速度和效率，而這句話似乎激起了坐在一旁閒聊的她們。不一會，我們也完成了。第一次的合作，讓我開始信任自己，信任她們。第二天早上，我們笨鳥先飛，提前了一個小時起床，分工明確，大家都動了起來。集隊時，教官在表揚某個宿舍，他叫宿舍長舉手，我用羨慕的眼神環繞西周，正在幻想她會是誰，不知是誰一戳打斷我思路。“舉手啊”。“幹嘛啊，”我不解。恍然間，我才緩過神，原來是我呀。我驚訝的看著大家，內心的歡悅已抑制不住，毫無保留的寫在臉上。

離開的前一天晚上的狂歡，畫面仍舊清晰。記得我在上臺前，她們遞的水，他們給的鼓勵。我和×上去時，已經十分緊張了。卻因某個原因，我們又提前了，心更是顫抖；這時臺下的歡呼聲像是鎮定劑，正植我的心。開始了，我放開了唱，也聽到了那些可愛的聲音。望見她們，手好似從未暫停過。

我懷念的，是吃飯時，互相挑菜。

我懷念的，是被罰時，一起忍受。

我懷念的，是成功時，分享喜悅。

我懷念的是大早上急急忙忙像鍋上的一群螞蟻，滑稽卻可愛。我懷念的是大家睡覺時，一陀人摟在一起，只佔一張床，為的是少疊一張被子。

或許，幾年後的我，還是會懷念——那感覺。

我七年級作文2

這個世界本是黑白的，因為大自然中的色彩和人類心靈純潔而變得五彩繽紛。然而，並不是處處都充滿美好，這樣的人還是存在的，這樣的人還是令人憎惡的……

一個夏季的午後，街道上行人很少，連汽車都看不到幾輛，只是聽見鳴蟬在綠樹上叫個不停，偶爾還能聽見幾聲鳥兒在歡笑。這一切都是那麼的安逸祥和……

我輕輕地帶上耳機，手上捧著一個充滿古典氣息的日記本走在被樹蔭籠罩著的鵝卵石小路上。陽光透過樹葉的縫隙灑了下來，我抬起頭望向旁邊被太陽照射著的綠樹，剎那間覺得，一抹抹金色的陽光，就像是許多光之精靈一樣，在樹葉上自由、歡快地跳躍著。

繼續向前走著……

突然，一陣暖風吹了過來，然而帶給我的不僅僅是一股令人感到溫暖的氣息，還有一聲聲在這個寧靜的午後顯得異常刺耳的嬉笑聲。

在經過一個小巷子的時候，我看到裡面有四五個七八歲左右的男孩子，他們好像在玩弄什麼東西，笑得非常開心。

我本想裝作什麼也沒有看到一樣經過的，結果好奇心還是驅使著我回到了那裡。

我摘下耳機，靠在牆上靜靜的觀察著他們。這下我看清楚了，一隻剛出生三個月左右的小貓被他們傳來傳去，扔向空中再接住……

過了一會兒，他們好像玩累了，把小貓隨手扔在地上，朝著巷子的另一邊離開了。等到他們完全走出了我的視線，我輕輕地捧起了小貓就往最近的寵物醫院跑。

在路上我想了很多，人們都說小孩子的內心是最美好的，笑容是燦爛的，是最不懂得行惡的。然而今天出現在我眼前的這幾個男孩子正是最美好的年紀，在這個年紀內心應該如天使一般純潔，可是我的腦海裡卻閃過了另一個詞——魔鬼。

小貓在醫生的救治下度過了生命危險，也在幾天後被一戶人家收養了，希望那戶人家可以真正對它好吧。

每個人心中其實都住著一個天使和一個魔鬼，心靈的美好與醜惡就在一線之間，我憎惡像這幾個男孩子一樣欺負弱小，把自己惡魔的那一面完全展露出來的人，但我更憎惡的，是外表裝的很像天使，把周圍的人都迷惑了，內心卻是一個十足的魔鬼的人……

願世界充滿美好，願天使永駐人間！

我七年級作文3

走在林間的石子路上，濃密的樹葉似穹頂般蓋在我的頭頂，一束陽光透過密密的樹葉照在我的身上，溫暖了我，也將我的思緒拉回了三年前的那一天。

那是我第一次回老家，坐在爸爸的車上，窗外的樹木急速倒退，我的思緒也早已飛出了窗外，在我的心目中，爺爺應該是一個銀髮整齊地梳向腦後，穿著一身整潔而筆挺的衣服，看上去非常健碩的人。還聽說爺爺很有學問，和他一起生活，一定能夠收穫不一樣的樂趣。

車子慢慢停下，我緊跟爸爸的腳步，推開一扇大鐵門，一個老人正坐在一把木椅上，手上握著一塊木頭，時而拿起一把挫刀在上面雕刻，時而又拿起一根長長的釘子敲擊著。他有一頭極短的白髮，草帽歪斜地戴在頭上，上身穿著一件被汗水浸溼的短袖，下身穿著一條灰色的棉布褲子。走近，才看清他手中握著的是一個木雕，老人起先正專注地雕刻著，直到我們更近了些，他才抬起頭，站起身，激動地向我們走來，看著他和爸爸相似的長相，我知道這應該就是我的爺爺了。

爺爺那農民的形象與我心裡的想象相差甚遠，我不免感到十分失望。午飯過後，家裡熱鬧起來，許多親戚朋友都來到家中，他們說話帶著濃重的鄉音，似連珠炮般大聲地從口中吐出，還有些人說話時對我拉拉扯扯，我只好不耐煩地趕緊離開這個令人厭惡的地方。

走在路上，聽見爺爺在後面大聲地叫著我，他氣喘吁吁地跑過來，遞給我一截雕刻好的木頭，“我不要”，但爺爺硬要往我懷裡塞，我一把推開他“我討厭你，你給我走開”，爺爺呆呆的怔住了，然後沮喪地離開。

在回家的路上，我指著後座上一塊木頭“爸爸，這是什麼？”“哦，這是爺爺送你的禮物。”我拿起來仔細端詳，這個木雕是用上好的梨花木做的，雕刻的是一個門神，神態栩栩如生，他怒目圓睜地瞪著我，手中揚起的鋼鞭彷彿要向我砸來。爺爺知道我要來，一大早就開始雕刻，一直到中午都不曾休息，想到我開始的所作所為，我頓時羞愧得無地自容，心中懊悔不已，真想抽自己幾巴掌。

爺爺那被汗水浸溼的滿頭白頭，是最美麗的風景，讓我無比感動。

我七年級作文4

地球只有一個，而地球上的生命卻不計其數，地球就像是我們的母親一樣，如果地球媽媽不在了，那我們又該何去何從呢？

地球上有許多寶藏，你看，那一朵朵美麗的花朵，那一棵棵高大的樹木，那一片片綠油油的草地，還有那汩汩的溪流，都是那無比珍貴的寶藏。

但是人們卻不珍視這些寶藏，樹木被砍伐的光禿禿，草地也被踐踏的失去了勃勃生機，水裡到處浮著垃圾，化工廠讓河裡的生物一蹶不振，這讓地球媽媽受了傷，我們需要去彌補地球媽媽的傷害，讓地球媽媽再次恢復它的勃勃生機。

從現在開始，我們要珍惜每一滴水，每一張紙，每一滴飯菜，我們可以節約用水，不要拿水在那娛樂，去隨便的浪費它，洗臉的水可以用來衝馬桶，洗米的水可以用來洗菜，這樣飽滿的利用起水來，就可以節省很多，不必要浪費的水。

現在的空氣汙染也是越來越嚴重了，如果世界上沒有了乾淨的空氣，那我們又該怎麼辦呢？我們出門的時候，如果距離不是非常的遙遠，那我們就騎自行車出行，或者是步行也可以，騎自行車也是一種舒適的運動，走路也是一種健康的運動，這樣既環保又讓我們的身體更好起來，是多麼好的事情。如果有時間的話，可以再去種一種小樹苗，也是一種娛樂，一種享受。

我們也要使土地利用起來，像沙漠裡，或者是一些空餘著的土地，都是可以拿來利用的，我們可以在上面種小花，給大地新增色彩，在上面種樹苗，讓乾淨的空氣變得越來越多，也可以種一些水果樹等等，是正確利用土地的方式。

我們好好愛護環境的話，我們會使動物界的生物，有一個完整美好的家，動物是多麼可愛，他們也會幫助人類幹一些事情，每一種生物都有它們自己的家，我們不應該隨便去破壞別人的家，這樣的話，到時候的地球會變得多麼的可愛，人類和動物是朋友，互幫互助。

國家也有重視我們的地球環境，也有提出一些合理的建議，是地球一步一步的恢復生機，還有各種保護動物的組織，他們都很偉大它們幫助了許多生物，也拯救了許多生物的生命。

保護地球的使命就靠大家了！只有我們才可以改變地球的樣子，拯救地球媽媽，地球媽媽好，我們也好，誰不想在美妙的環境中生活呢？

我七年級作文5

我們家有一隻既可愛又淘氣的小狗狗，它的名字叫做灰灰，他非常的討人喜歡，誰見誰愛。

每天早上我都是六點起床的，有時候我困得不行，就是起不來，只能用鬧鐘來叫醒我。但是這天的早晨我發現我的耳朵變得非常熱，熱得不行，我慢慢地睜開眼睛，只是彷彿的看見灰灰在我的床上蹲著。沒想到是可愛的小灰灰在舔我的耳朵，我看了看時間，已經六點零五了，我想了想，唉，不急，再睡一會吧！可是小灰灰看我又睡了，看樣子它有點發怒了，他卻用它的嘴巴把我蓋的被子使勁的拽到一邊去；我說：“別弄啦，煩不煩啊”。我估計小灰灰的心裡一定在想“這個主人還睡呀，也不怕上學遲到啊”。但是今天要不是我這可愛的小灰灰用種種方法把我叫了起來，我還真的要遲到了呢！只見，小灰灰蹲在那裡用生氣的眼神看著我。有了我的小灰灰就是好，我還不用鬧鐘了呢，鬧鐘一點都不環保，你們看我的小灰灰天天都能把我叫醒，不跟鬧鐘一樣嗎？這多環保呀！我真的很高興。

我急忙的穿上了衣服，又急忙的刷了牙，洗了臉；趕緊的吃了早飯，可是小灰灰用可憐的眼神望著我，我也不想和小灰灰分開，一直想呆在一起，我依依不捨的像小灰灰說：“灰灰，我去上學了，我們中午見吧，好不好”。我非常的難過，但是我只能含著淚離開了。小灰灰似乎在對我說：“再見，早點回來”。我在心裡默默的說：“再見，小灰灰，我會早點回來的”

我匆匆忙忙的趕著去上學，走在路上，我驚奇的發現路人都在看著我，我忙看了看自己，發現自己很正常後，懸著的心才落下來。

到了學校，看到了自己的同學，我興沖沖的跑過去。誰知到了門口，門衛卻把我留了下來，後來才發現，回頭一看，小狗竟用它那可憐兮兮的目光望著我，我環顧四周，發現好多人在盯著我。我頓時覺得難堪，我忙跑出了校門。我把小狗帶了出來，指著它，說：“你快走！”這時小狗夾著尾巴失望的走了，我看著那小小的，漸漸模糊的身影。看著他慢慢的離去，我的心也放下了。回到了校園，在這天上午，我的心始終很不安，就想趕緊的放學，一節一節的課慢慢的過去了，突然聽到了最後一節課的下課鈴聲，我高興的衝出教室，跑到車棚騎車，我用了最快的速度衝到了家，我才到小區門口，就看見了灰灰的背影，我跑到他的身邊，說：“我們回家吧”他似乎點了點頭，我抱著它走到了家裡。

有時候我覺得狗是一種非常有感情的動物之一，覺得狗狗是最善良的，最可愛的，也是最天真的。我愛我們家的寵物——灰灰。

我七年級作文6

韓愈的《勸學解》中說：“業精於勤，荒於嬉。”意思是說：學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中。這句話啟發了我。

學業由於我們的勤奮學習而精通，而熟練，但如果我們因為精通而自以為是，而整天都在嬉鬧玩耍，就會荒廢，就會遺忘，比如寫字，一日不練便會覺得手生，第二天不練便會難以下筆，第三日不練便會荒廢。所以，知識學習了之後，一定要日日反覆學習，反覆溫習，孔子說：“溫故而知新。”溫習學習過的知識便會知道新的知識，勤奮對於學習有百利而無一害啊！

勤奮，老師們口中經常出現的詞語，同學們也經常保證的諾言，但說起來容易，做起來難啊！到底有多少人能夠堅持到最後，不懈怠，不偷懶呢？

范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依賴。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以後，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然從沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這種勤奮學習的精神難道不值得人學習嗎？難道這不是“業精於勤”嗎？

我以前有一位朋友，她的學習成績本來很好，但她卻過度自信，不好好溫習功課，到最後成績直線下降，本來是個課代表，最後卻什麼職位都當不上，但她已經變成這樣了，卻還不知悔改，一直只知道玩，到最後連老師都開始勸她退學，本來一個滿身榮耀的課代表，到最後怎麼會變成這樣子呢？都是因為她“荒於嬉”！所以，再有本領的人，都有一個最大的敵人，那就是自己，世界上最不瞭解自己的人就是自己，如果你能克服自己的慾念，能夠控制自己，那你就是大師級的人物了，就能達到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界了。

“業精於勤，荒於嬉”，一句簡簡單單的話，到底能有多少人能夠做到呢？

我七年級作文7

她有一頭烏黑亮麗的長髮；她有一對炯炯有神的眼睛；她有一張能說會道的巧嘴；她有一雙勤勞能幹的手；她是我的親人，我的朋友……

她是我叔叔的女兒。論年齡，我和她一樣大，但論月份，她只大我一個星期而已。不知道為什麼，我們的東西總會“不謀而合”，我剪這樣的髮型，她也剪了一樣的，她買了那件衣服，我也買了一模一樣的，就連鞋子也是。所以，從小我們有相同的髮型，相同的衣服，相同的鞋子。別人不知道，總以為我們是雙胞胎，就連我的爺爺奶奶也常常搞混淆，不過，我們為此也感到很自豪。

雖說，我倆外貌，衣著差不多，但我倆的性格卻截然相反。她呢，是屬於勤勞溫柔型的，而我呢，是活潑開朗型的。她很勤勞，是因為她爸媽都出去打工了，而她又是家裡的長女，奶奶又常做事，所以廚房基本上都歸她了。可我不同，我有媽媽在家疼我愛我，所以，我不用做那麼多家務，而是把時間都傾注在學習上，正因為如此，爺爺奶奶的愛顯出了“一邊倒”的現象。不過，我才不稀罕呢！她很溫柔，脾氣很好，能容忍別人的小錯誤，所以大家都非常願意和她玩。而這，也成了我“欺負”她的好理由。比如，有時候她在看電視，我便不讓她看，還拖著她出去玩，弄著弄著便把她給逼急了，兩眼瞪得眼珠子都快出來了，就像火山爆發，甚至比火山爆發還可怕。雖說她能忍，但對於我和她的妹妹們卻例外，我們沒有一個不被她罵過，不被她的唾沫星子淹過。其實，我也不是真的要惹她，只不過她的性格有些孤僻，我想幫她，用我的活潑開朗感染她罷了，沒想到她竟然不領情。哎！真苦了我了。

我們倆總坐在一塊看電視、看漫畫，談天說地。只有我倆的時候，總會講一些自己的祕密給對方聽，我們一起暢想未來，幻想自己長大後會變成什麼樣，家裡會變成什麼樣，家鄉會變成什麼樣，地球會變成什麼樣，我們真可謂是無話不談。我們還約定以後結婚時，一定要當對方的伴娘，可以說，這是我們的一大願望。

她就是那麼的溫柔，那麼的'勤勞，那麼的招人喜歡，她就是——黃輝銘，我永遠的好朋友！

我七年級作文8

每個人的腦海中都有一個巨大的倉庫，裡面裝著記憶的包裹，其中的一個包裹裡藏著那個我敬佩的人，他......

午飯過後，天彷彿蒙上了一層紗，全是灰濛濛的顏色，鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行，魚兒不停地冒出水面吐泡泡，好像要告訴人們什麼——沒錯，就是傾盆大雨!天，黑沉沉地壓下來，風也呼呼地吹著，如刀子一般割在我臉上。接著，歡快的小雨珠從天而降。

轉過頭，便看到一個六十多歲的老頭抱著一個五六歲的孩子在屋簷下躲雨。早就聽說這個地方有一個收破爛的老頭，沒有人知道他叫什麼，只知道他每天穿梭在人們身邊，既沒有給人們帶來快樂，卻也沒有礙著別人。

老頭穿著一件破爛的舊衣裳，上面有好幾個大大小小的補丁，已經分辨不出顏色了，褲子也破破爛爛，但還可以看出那是一條褲子。而他手裡抱著的孩子呢，小臉蠟黃，似乎有些營養不良。寒風呼嘯，使人不禁打了一個寒顫，那老頭卻將身上的的破大衣脫下來，披在孩子身上，自己卻被凍得瑟瑟發抖。

孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭，忽閃忽閃的，讓人心生憐憫。不久，雨小了，風停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一聲將老頭驚醒了，只見一枚一元硬幣在地面上滾動，然後停了下來。老頭抬起頭來，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店裡買了東西，就順手將零錢扔給了老頭。不久，老頭似乎明白了什麼，放下孩子，拾起硬幣追上去。

“你這是什麼意思?”

“哼，見你可憐，給你的。”

“還給你，”老頭把硬幣遞過去，“我不是乞丐!”

“不要就算了。”中年人冷笑一聲，接過硬幣，順手拋了出去，發出“叮”的聲音——硬幣掉到了角落!

這清脆的聲音把老頭的心砸的很痛，很痛，整個人彷彿都被這個中年人砸碎了，我的心也隨之糾成一團，不知是何滋味。

驟雨初歇，只剩下星星點點的雨珠還在緊緊地抱著屋簷，小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影，感到陣陣心酸。絲絲寒意，卻阻擋不了股股暖流在心間盪漾。

他，雖然在物質上並不富裕，但他的精神卻勝過大多數人。他，是一個平凡的老頭，卻有著不平凡的地方，這樣的人怎能不讓我敬佩呢?

我七年級作文9

夏夜的星空，總是閃閃爍爍的，似乎沒有什麼可以打斷星星的思緒。走到窗邊，倚著牆壁，我靜靜地坐著。無眠的風打斷不了我的思緒，回想起今早，既是一陣心酸，又是想一鼓作氣地堅持下去。

牆壁上，映著窗外的亮光，映起了今早的回憶。從來，我都是以一個自信的風範站在人前，從來，我都要求自己去超越別人——可是今天，卻成為了最後一名。

體育運動一向是我的缺陷，卻因某種機緣的撮合，我被要求去練擊劍。雨無情地下著，我的自信，就這樣被吞噬了，每一次去訓練，我都是跟在人後面。我沒有去嘗試的勇氣，已經輸了太多次，百分百的輸率，使我無法與她們高談闊論，似乎我已經遠遠地被丟在了後面。

每一次去訓練擊劍，我能做的都只有逃避，就在那一次次的沮喪當中，我發現我已經完全沒有了自信，甚至還有一種酸溜溜的感覺。

太陽的笑容總不能維持這麼久，天上的彩雲也總會有被摘完的一天。擊劍訓練就是這樣一個很好的體現，但是，這只是我對自己說的，這和烏雲一樣，是太多的不高興累贅起來的。真的好想好想像星星一般無憂無慮，只顧眨著眼睛，可是我是一個人，我會不高興——而不是像星星一樣。

晚上的清風，總有陣讓人覺得好似從酷熱天氣中硬擠進來的一根救命草，它和暑熱相惜相存，但它雖然在暑熱中映射出了陣陣涼風，沁人心扉。是啊，何不是這個道理，我雖然失敗了，但是還有機會可以自信，我其實並不需要“長他人志氣，滅自己威風”，我是可以自信，自信的！

正如那一片烏雲，它本身可以不是烏雲，它本身可以當一片彩雲，而當他沒有盡力去改變，去自信時，它的生命就這樣產生了變化。當然，我不願意做一片烏雲，也不願意做一個在月光下里默默祈禱的女孩，我要用我自己的自信，去改變我自己對我自己的看法，也改變他人的看法。

只要陽光還在，我就不會放棄，也不會停歇，即便陷身滾滾沙漠當中，只要自己有自信，相信自己一定可以走到心中的那一片綠洲，臉上的微笑，心裡的微笑一定可以把我帶到那一片綠洲。想到這裡，我不禁笑了。是的，只要自己相信自己行，只要自己肯去努力，終究還是行的。從前的那一個膽怯的小姑娘不再膽怯，就和陽光一起，把心中的那一份自信和希望，盡情釋放出來。

這個夜晚，月光下的不再僅僅是我獨自一人，更是我的自信，伴著我，一路前行。

我七年級作文10

說起讓我嘆息的一件事情，就是在去年暑假的時候，我跟我家裡人一起去文藝館看昆蟲。因為對於生物這門課程我是非常喜歡的，所以對於各種標本的東西我也非常喜歡，正好暑假有空就跟家裡人一起去看昆蟲的展覽和一些標本。但是在場館裡面我卻看到了一件讓我非常嘆息的事情，其實這並不是某個事情，而是某個人做出的事情讓我覺得非常的嘆息，我覺得他這樣做等於是教壞了他的孩子。

那天的事情是這樣的，我們檢票完成，來到了三樓看昆蟲標本的時候，看到了裡面琳琅滿目的標本，我也非常的喜歡，我也拿出手機來拍照。但是有一些昆蟲的標本並不是太名貴了，所以他並沒有放進一些玻璃管裡面展示，而是放在外面，讓大家能夠更近距離的看，於是我在拍照的時候，旁邊就來了一位阿姨，帶著她的孩子一起來看。那個孩子可能或許是太小了，然後就非常的調皮，想要拿手去抓，當時我是非常的牴觸的，因為我覺得標本這種東西一碰就壞了，所以我正想阻止的時候，我又心想博物館是一個大家公開的地方，工作人員或許沒有看到，但是我也不能出面去阻止，因為對我來說這不是我家，所以我阻止，沒有任何的理由。

更何況他的家長還在旁邊，在我看來，他的家長應該會阻止他孩子的行為，但是家長並沒有出脂肪來，他自己用手去把這個標本抓來給他孩子看。他孩子看完之後非常的興奮，然後手舞足蹈的在那裡轉圈圈，然後不小心把這個標本弄壞了，就支離破碎了。我們都知道標本其實是很脆弱的東西，放在上面讓人展覽已經是非常不容易的事情，更何況拿在手裡很容易就會毀壞。當他的小孩把這個標本毀壞的時候，他媽媽立馬把那個標本放回去，並且沒有跟任何工作人員說明情況，直接帶他的孩子離開了。

最後還是我去跟工作人員說有人毀壞了這裡的標本，然後工作人員才去尋找出這對母女。最後他也進行了一定的賠償和道歉，但是在我看來這已經無法彌補她對孩子的教育因為他首先做的是逃離現場這給孩子帶來非常不好的影響。通過這件事情，我們就可以看出一個家庭的教育對孩子是多麼的重要，從這些小事當中，父母的教育就會折射到孩子將來的行為上面，很多孩子在小的時候就是因為有這種父母的教導，所以才會出現叛逆的行為。其實我一直以為他們家長會阻止孩子，或者去跟孩子帶去工作人員那裡道歉，但是這位父母並沒有讓我覺得非常的嘆息，這會教導孩子在今後是非不分。所以這件事情對我影響很大，我也覺得這個家長非常的嘆息，為他的今後教育感到非常的悲觀。

我七年級作文11

請給在下一個特寫鏡頭，並且定格、定格、放大、放大加放大，使之變為失真狀態。你就會發現有許多的小色塊兒，其顏色五花八門，種與種之間塊數盡不相同。下面就讓在下為大家分析一下：

紅色塊系：熱情

請大家看分析圖的中心部分，紅色塊系佔此圖30%，即表明此人熱情大方，開朗活潑，但也拌有過於激動、瘋狂的不安因素在內。對於喜歡的事物會給予100%的投入，一但遇到困難也會以飽滿的熱情去面對。對於陷入困境中的朋友，也會毫不憂鬱的伸出援助之手。“落地為兄弟，何必骨肉親？”就是本塊系的最大特點，由於此色塊所佔比例較大，所以可以得出以下結論：此人性格開朗熱情，但相對的不安因素的出現機率也不少。

黃色塊系：陽光

請看圖的左上角部分，黃色塊系也佔了此圖的17%，即表明此人陽光、健康，對於一件事總喜歡看好的一方面，不安因素為輕浮、躁動。希望別人的灰暗面會被自己所感染而變亮，“要散佈陽光到別人心裡，先得自己心裡有陽光”，羅曼·羅蘭的這句話，便應該是此人信奉的格言吧。結論：本色塊非佔主體，但也有很大的影響力。

藍色塊系：沉穩

請看圖的右上角，藍色塊系佔總體的20%，表明此人對一般棘手的事件可以沉穩、冷靜、果斷的處理掉，但過於複雜的就不好說了。不安因素為內向，少言。但其出現次數很少。結論：有一般的處理事情的能力。

綠色塊系：青春

再看圖的左下角，我們發現有大片的綠色，其所佔地域和紅大小非常接近，可以說有一拼，具體所佔比率為29%，即表明此人正值青春期階段，充滿了生氣，朝氣，激情，對生活充滿希望，滿腦子的新思想，新理念。具有獨特的創造能力，其作品獨樹一幟，匠心獨運，充滿了時代氣息，生活節奏非常快。時尚和新潮成為其代名詞。結論：此人為時代感極強的21世紀新公民。

紫色塊系：浪漫；白色塊系：感傷。

最後看一下圖的右下角，分佈著星星點點的紫色和白色，其分別佔圖的3%和1%。因所佔比例太少，其影響微乎其微，因此不加評論。作文

我七年級作文12

你本可以做得更好些。我懂你，才這樣說的。

你家境一般，長得，確也平平。這些都不是你能夠決定的，這些我也都瞭解，但我確實覺得，你還可以做得更好些。

你常常會在考試結束後，獨自黯然失神，呆呆地望著那遠方的山巒，似有著說不盡的訴不出的悵然……

也有的同學說你很達觀，但都只是單單看到你在考試失利後，所表現出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接觸到你嬉笑之時泛出的那沮喪的目光。

你從不會真正地去抱怨那些考試，去抱怨那已成結果的成績，也不會極為苦惱地後悔不迭。因為你每次都沒有為這考試認真準備過， 這都要歸結於你身上已然深深紮根的隋性。也正是這惰性使你每每都缺少行動，缺少準備。你總沒有準備，也就總是遭受失敗。

但你知道，你可以做得更好些，你要意識到，你需要做得更好些。也就是說，從某刻開始，認真對待考試，認真紮實地去做好準備，準備迎接那考試，迎接那進步，迎接那更好的結果。

你總是好像表現得很漠然，在路人面前，在無數的陌生人面前，你哪怕是連一絲笑意也都是要收斂的。即便是面對熟悉的人，若不是特別親近，要好之人，你也總是漠漠然地好似不苟言笑。雖說有一定性格內向的因素影響著，但你到底現在已經是缺了些許活動，少了一點熱情，缺乏了一點對生活的積極態度。漸漸地，你發現你的情感神經上傳遞的快樂資訊越來越少了，甚至恐怕連情感界線也將近模糊了。你笑起來也顯得“力不從心”，顯得空洞無神了。

但你可以不是這樣的，你雖說算不上外向開朗，但也還從不至於吝嗇那些許善意的微笑和溫暖的表情。你只不過是累了，在重重的繁重的壓力下，心有一點乏罷了。漸漸地習慣了適應了，難以擺脫這種消極的狀態罷了。但你可以做到的，每天多一份愉悅，多一分輕鬆，這隻需要多一絲微笑，多開啟心靈一絲窗而已。從某個時刻，你試著去做，你將會改變，將會變得更好，更愉快，更輕鬆。

你可以做得更好。面對鏡中的自己，我總這樣鼓勵你。我懂你，你是鏡中的我自己，瞭解你，相信你，會超越鏡中的我自己！

我七年級作文13

這次，我參加了八一實驗學校赴京的比賽，成了方塊隊裡的一員，成了一名小小的戰士，嘗試的軍人的生活，體驗軍人的辛苦。以下是我對這次軍訓的感想。

因為要參加到北京的比賽，所以我們迎來了教官們的嚴格訓練，每一個同學都離開了父母的懷抱來參加這一次軍訓，從溫室裡走了出來，在陽光大地下生活，教官們對我們十分嚴格，凡事都要經他們的允許才能去做，不然將受到嚴厲的懲罰，每一個人都嚴格的做過教官們所不置的任務，開敢有一絲的鬆馳，因此我們來到了“軍體院”。

在軍體院，同學們的訓練任務更加的重，比起在學校的訓練不知道要辛苦多少倍呢！但是我們都堅持了下來，終究沒有一個當逃兵，都勇敢的去面對，雖然訓練十分的辛苦，但在空閒的相處也很融和，同學們互相幫助，互相鼓勵，體現了高度的團結意識，而且當我們訓練得好時，教官們也會組織一些活動讓我們放鬆放鬆，使我們硼緊的神經打了一支鎮定劑，在軍體院的生活比家裡不知道幾遠，沒有空調，只有一把風扇，衣服沒人幫你洗，只有自己洗。這些經歷使我們的嬌氣消失得無影無蹤。雖然生活艱難，但我們從來沒有想過放棄，因為我們的期望。憑藉著這一信念我們走到了一起，憑著這信念我們忘記困難和辛苦。終於到了軍體院狠狠的罰了一頓，第二天在閉營典禮上我們發揮良好讓學校領導和區領導放了心，這就讓我們結束了軍體院的生活，踏上北京之路。

我們乘坐這火車來到北京，來到了少年軍校總校，沒想到這裡的生活居然比軍校遠遠差，宿室下雨漏水，煙塵四處都是，床上用品等都破破爛爛，讓我們使了未及，吃的菜也比軍校差，但我們沒有退縮而是更積極的去練習，希望在比賽上取得較好的成績兩三天時間飛速的過了。來到了比賽當天。

當天，我們穿著整齊的衣服，掛上威武的槍讓人望而生畏；終於到了比賽，我們把做得十分十分的好，當領獎的人宣佈我們是第一時，同學們都開心的笑了，這是我們的努力的成果是我們辛苦的證明。我們終於成功了。

在這次軍訓中，我認識了更多的朋友，明白了許多道理，也鍛鍊了自己。這次軍訓充實了我。讓我離成功之門更近。

我七年級作文14

每當讀到《荀子。修身》時，耳邊總會浮現出那句話：“路雖遠，行者必進；事雖難，為者必成。”這句話，就像鑰匙，開啟心靈之門；這句話，就像春風，吹散心中陰霾；這句話，就像路燈，指引我前進。

小時候，聽著媽媽彈“月亮代表我的心”時，我就渴望彈鋼琴。象牙鍵、棕木凳、閃閃發亮的鋼琴，便成了我的夢想。“路雖遠，行者必進；事雖難，為者必成！”媽媽經常這麼教導我，“學鋼琴很辛苦，要堅持，雖然這句話說的是‘為者必成’，但是如果你不為，那麼就不可成。”經不過我的軟磨硬泡，媽媽還是讓我學了鋼琴。

雪白的52個白鍵，烏木似的36個黑鍵，彈出美妙而神奇的樂曲。七個音在不同八度上，經過不同的組合，加上那些琶音、裝飾音，多麼好聽啊！可是越學到後面，越枯燥，越無味，那以前令我向往的鋼琴，已經對我來說是一種想擺脫的東西。“媽媽！我不想學了！”我叫道。

“不行！路雖遠，行者必進；事雖難，為者必成。媽媽都跟你說過了，做了一件事，就堅持到底，不能半途而廢。”媽媽堅決地說道。

我雖然內心煩躁，但是想：媽媽說的還是有道理的，要堅持！接下來的日子裡，我努力平復自己的心情，不讓壞脾氣發出。可是事情總不會那麼一帆風順。考六級時，我的“惡魔”控制不住自己了，再次“現原形”。無論媽媽怎麼勸，我都不想彈了。媽媽生氣了，對我大聲“咆哮”，而我，卻更加固執，更聽不得媽媽的嘮叨。為了發洩自己的情緒，我一把抓起自己喜歡的節拍器，往地上砸。“砰”一聲，看著桃紅的碎片摔了滿地，心裡也很不捨得。但憤怒的情緒還未平息，我又往鋼琴上恨恨地踢了幾腳，一屁股坐在牛皮凳上了。媽媽也沉不住氣了，怒火一下子上來了，說：“不學就不學了！砸了就砸了！來，我恨不得把鋼琴也砸了！”爸爸順聲來到，對媽媽說：“別急，一步一個腳印，路雖遠，行者必進；事雖難，為者必成！”好像就因為這句話點悟了我，我對自己說“路雖遠，但一定不能放棄；事雖難，堅持就是勝利！

付出終有回報，因為我的耐心、靜心和堅持，也因為那句話，我順利考出六級，用同樣的態度，我在去年也高效地考出十級。春秋冬夏，鋼琴已伴我走過七年時光，我將在新的起點，更加努力，因為“路雖遠，行者必進；事雖難，為者必成。”

我七年級作文15

不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上；看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什麼都不用想，只有內心的寧靜與喜悅；那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什麼，都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我彷彿看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養料。

我愛書愛閱讀。

有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨遊於浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。

我與魯濱孫一同經歷孤島的悽風苦雨；我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零；我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動；我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，彷彿他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。

我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那麼那麼愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。

我愛親友愛老師。

父母給我生命，給我最無私的愛；老師傳授我知識，教我做人的道理；朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——

學習上，以優秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心；節日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭；朋友生日，一條簡短的祝福資訊換來他們滿心的歡喜……原來他們都那麼容易滿足，多麼微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現在愛，以後會更愛。

就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恆不變的期待，相信愛是生命的主宰……”

我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。