七年級奮鬥作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的七年級奮鬥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級奮鬥作文1

世上有這麼兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈於人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮鬥。

當我們呱呱落地之時，我們就註定要為了自己而奮鬥。尚在幼嬰之時，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮鬥;我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮鬥;我們在老師的教導下牙牙學語時，為自己可以交流而奮鬥。在我們這麼小時就學會了奮鬥，長大了有什麼理由不奮鬥?

在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮鬥的人。在學生時代就應有遠大的抱負，當我們步入社會時，就應該有足夠的鬥勁，它們是我們奮鬥的源泉。

奮鬥的過程也許並不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內心。將奮鬥當作一種幸福，在奮鬥中享受幸福。牢牢把握“奮鬥”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢想逼近。

奮鬥需要善於認識自己，我是什麼?相對於浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對於廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對於茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恆的風景!奮鬥需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什麼天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機會。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會卓然而立!

為自己奮鬥，要勇於超越自我，人可以什麼都不怕，但不能敗給自己。人可以什麼都不要，但不能放棄自己。無非就在於自尊、自愛、自立、自信。為自己奮鬥，春青就會閃光!只要我努力，我奮鬥，我超越，終會戰無不勝!

七年級奮鬥作文2

什麼東西都是奮鬥來的。生活、環境、錢財、地位，這些東西都是通過奮鬥得來的。如果不經過奮鬥而得來這些東西，都是空虛一場。

紅軍長征二萬五千裡，不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活。現實中也有很多奮鬥的例子，就拿我的爸爸舉例吧。

幾年前，我的爸爸剛畢業，在外找工作。後來他被供電局的人錄用了。

在實習時，他一直受別人的欺壓、調侃、取笑，可他一點也不後悔來這，用比別人努力一萬倍的速度努力奮鬥著，終於他當上了裝置部的班長。

我也有許多奮鬥的經歷，一起看一看吧。

一年級時，我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位，專門檢視下課衝跑的人，並負責記錄的。當時這個職位是最火的，比班長、副班長還火。

老師說：“誰要是表現得最好，誰就可以當‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻殷勤，而老師對此視而不見。

我並沒有這麼做，我就只是認真完成作業，上課積極回答問題而已。

後來老師宣佈：“這個學期的‘我是大眼睛’由”老是故意延長，“林希擔任!”我十分驚訝，我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說：“怎麼可能?怎麼可能會是她?”“她都沒做什麼。”

我認真地擔當好這個職務，從不念同學之情，哪個衝跑就記哪個。

奮鬥，聽起來容易，可做起來難。好好努力，好好奮鬥，做自己想做的、也是該做的事!

七年級奮鬥作文3

“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但餘助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。

每年九月的最後幾天，是我們學校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班幹部對於集體專案——100米迎面接力很是擔心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧！”“行，不然運動會就要丟人丟大發了。”

下午的大課間，同學們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以後，第一次練習開始了。“預備——跑！”第一名同學開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由於同學們配合不當，屢次掉棒，這次成績並不理想。

第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處於膠著狀態，由於對方掉棒了，我方暫時領先，同學們鬆了一口氣，然而就是這一絲鬆懈，導致我們接連掉棒，輸掉了這場比賽。

週五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始。“預備——，砰！”前棒同學猶如離弦之箭一般迅速衝出，在這氣氛之下，每個人的內心都無法平靜。渴望著能夠通過自己的奮鬥為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮鬥！

“一個人不奮鬥，那麼他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮鬥，更應為我們的人生而奮鬥。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮鬥去贏得屬於自己的似錦前程！

七年級奮鬥作文4

如果說青春是一首激昂的樂曲，那麼堅持奮鬥便是其中的主旋律。青春因奮鬥而精彩，青春的樂曲也因奮鬥的汗水而更加動聽！

青春是人生多夢的季節，也是人生路上最迷人的風景。在這裡，樹苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽光的洗禮；鳥兒剛剛破殼，等待天空的擁抱……朝陽的光輝染紅天際，那是夢開始的地方，是人生的天堂……青春的時光容不得遲疑，容不得揮霍，只需要鎖定那個火紅的太陽，那是屬於青春的絢爛色彩，一路向那裡狂奔，而不會在意腳邊潔白的`野百合，不會在意有多少山澗、多少河流阻礙前進的路。李大釗曾說過：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境征服歷史。

人生的白紙需要奮鬥的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍圖，沒有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒有人可以代替你譜寫人生春天的序曲。

人生的交響樂是青春奮鬥的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮鬥的腳步夯實的大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫下生命華美的青春詩篇。

每天的三點一線構築了我生活的全部節奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿我的內心，但我感到快樂，感到幸福，因為我知道，我正在奮鬥著，我在為我的生命畫卷進行調墨，我是我人生的創業者。

生命需要太陽，太陽需要夢想，夢想需要利用寶貴的青春去創造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發熱發燙……青春只因奮鬥而精彩！

七年級奮鬥作文5

同學們，你們知道怎樣實現自己的夢想嗎？

“志”是人生的目標，是我們將來要成為什麼、做什麼事的意願;“志”是前進的動力，是激勵我們奮發想上，積極進取的決心；‘‘志’’是人生的基石，是我們取得任何成就的錢提。

古人云：“有志者，事竟成。’’“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也。”······皆說明了“志在一個人心中所佔據的舉足輕重的崇高地位。

我讀了體操運動員李翠玲的姐姐寫的文章《下苦功，在少年》後，感受很深，得到了一個道理：必須依靠堅強的毅力去拼搏才能實現。

翠玲大姐姐從小就十分喜愛體操運動，國小二年級就參加了校體操隊。從那時候起，她稚嫩的心萌生了一個遠大的理想:“要穿上國微的運動衣，去和外國人比賽，為國爭光！”理想的種子，在辛勤的汗水下澆灌下開花結果了。在國際體操比賽中，他奪得了一塊有一塊金牌，年僅17歲的她，就成為了閃耀在世界體壇上的一顆體操明星。

人貴有志，無志不足以成學，無志不足以成事，無志不足以立業，無志不以立於世，惟有有志者才能夠經受豐腴的考驗，不懈進取；惟有有志者才能夠真正的正視自我，不斷的超越自我，才成就人生的價值與意義，惟有有志者才能夠讓生命之花美麗綻放，永不凋敗。

奮鬥吧！只有不斷的奮鬥、開拓，生活才會給你一支春天的歌，歲月才會給你一條閃光的路。

七年級奮鬥作文6

經歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即使這樣，但為了心中的夢，我們也會奮鬥依然。

國小三年級，我從鄉下轉到城裡學習。那個時候我剛開始學習英語，心中充滿了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著這樣的心情開始英語的學習，不知不覺，一個月就過去了，心中那股對英語的熱情卻絲毫沒減。我用心準備著我人生中第一次英語考試——英語月考。隨著考試的臨近，我的內心充滿了緊張和不安，儘管我已經做了許多準備。但考試時，緊張還是佔據了我的整個大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無力、頭暈目眩。成績終於揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著那份令人失望的試卷，內心有一種被掏空的感覺。更讓我難過的是英語老師冷冰冰的話語：“原來你竟這麼差！”

夜晚，我推開窗戶，涼風習習，柔和的月光下，樹葉彷彿在低聲哭泣。我輕輕地揉著我那紅腫的眼睛，如同一隻受傷的麋鹿輕舔傷口。“我要加把勁”這是我當時唯一的想法。那天之後，操場上少了一個嬉戲打鬧的小男孩，教室裡多了一個背英語單詞的乖孩子；電視前少了一個痴迷電視的小男生，書桌前多了一個認真複習的“紅領巾”……日復一日，我一直保持著這種狀態。儘管感覺有些累，有些麻木，心裡仍然感到非常滿足。轉眼間，期會考試也悄然而至。

拿到期中試卷，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消雲散。我飛快地在試卷上寫著，時間一分一秒地逝去，我相信我能行，因為努力是從來不會背叛人的。成績出來時，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終於成功了！

我知道困難和挫折會一直與我同行，但是我堅信，只要奮鬥依然，成功就一定會常伴隨在我身邊。