國小六年級200字作文

導語：寫作文的時候我們可以採用烘托的表現手法來寫。因為通過側面描寫，可以表現出物件鮮明突出的表現手法，即通過對的環境描寫來表現主要物件。接下來小編分享了國小六年級200字作文。文章希望大家喜歡！

　　國小六年級200字作文

　　捉迷藏

星期天,陽光明媚,小明和小夥伴們到花園裡玩捉迷藏,花園裡可真美麗呀!小鳥在樹上唱歌,金燦燦的向日葵綻開了笑臉。

小明和小夥伴們開始玩起了捉迷藏。小明雙手捂著眼睛數數,小夥伴們趕快躲了起來。有個小朋友悄悄地躲在大樹後面,小明也挺聰明,一下子找到了那個小朋友。小明摸著腦袋到處張望著,找不到那兩個小朋友了,有個小朋友貓著腰躲在向日葵叢中大聲喊著:“小明,我在這裡。”還有一個小朋友躲在籬笆後面,他撥開籬笆看看小明找到他了沒有。

他們玩的可真開心呀!

　　國小六年級200字作文

　　珍貴的禮物

“寶貝，這個是給你的禮物。”文文老師親切地對我說，邊說邊拿出用紙袋包裝的小禮物塞入我的小手上。我迫不及待地開啟一看！“阿！醜八怪！”文文老師咪著眼睛笑笑地說：“你再仔細看，它長的醜嗎？”我睜大眼睛，左看，右看，上看，下看……..就是醜八怪呀！不過，面板比醜八怪剔透,身材比醜八怪苗條。文文老師哈哈大笑，說“他有一個很好聽的名字，很文雅的名字，“春見”。“春見”這個名字多麼動聽呀，難道是因為：春天，人們都想見到它嗎？

我喜歡這個禮物，更喜歡這個獨一無二的名字！

　　國小六年級200字作文

同學我想對你說

再過一年我們就要分離,在這五年裡我們快快樂樂的從未想過我們總有一天會分離。

一轉眼就六年級了,我們在一起的時間頂多就只有8個月。從二、三、四年級那種覺得離畢業還有很遠的心態,變成離畢業就剩一步之遙了。

今天我們班有一個人灑水不小心把水灑到另一同學的腳上,因此兩位同學大打出手,看到這裡心裡猛然一震,想同學一場何必為這點雞毛蒜皮的事大打出手呢?

所以同學們讓我們珍惜現在的分分秒秒,讓我們國小生涯有個很好的結束。

　　國小六年級200字作文

　　快樂的課間活動

今天下午是“陽光大課間”活動，老師讓我們每人準備一根跳繩。下午一下課，我們就拿著跳繩去到了操場上。我們先練習了一會兒後，老師就讓我們分成男生一組，*一組來跳。我一分鐘只跳了28下，我們班還有一分鐘跳140多下的呢。接著老師又帶領著同學們玩兒起了跳大繩，有的同學跳過了，有的沒有跳過，我沒有跳大繩，就站在一邊為他們鼓掌助威。這次課間活動，我覺得很開心，也鍛鍊了身體，我回家以後要把跳繩練好。老師還讓我們準備一個毽子，下週要用，期待下次的“陽光大課間”活動!