【精華】六年級導遊作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級導遊作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級導遊作文 篇1

女士們、先生們：

大家好！

我是你們的導遊--黃弋。大家可以叫我“燕子”，這樣比較親切。

今天，我們參觀的專案是--常德師範附屬國小校園。

現在，我們面對著的是新建於1997年的校園大門。大門的上面彩旗飛揚，正歡迎大家的光臨指導；大門的兩邊是大理石砌的大柱巍然屹立，象徵著祖國的教育的威嚴和蓬勃發展。進入大門，花壇中百花齊放、迎客鬆正露出慈祥的笑臉迎接各位的到來！

我們的右邊是名人長廊，是貝多芬等世界名人的畫像。我們繼續往前走……我們現在進入的是新修建的六層教學大樓，一樓大廳正面是學校歷年獲得的榮譽稱號、各類獎狀，這邊是整個常師附小的平面圖，可以鳥瞰整個校園。二至六樓是教室和老師的辦公室，各位可以和小朋友們聊聊，也可以和老師交流一下教學經驗。

我們沿著名人長廊往前走，右邊是乒乓球場地，左邊是足球場和田徑運動跑道。學校經常舉行體育比賽，其中還發掘了不少體育幼苗。足球場的一角是升旗臺，每逢星期一的早上，全體學生都會穿著整齊的校服，莊嚴的國旗在這裡冉冉升起，場面會是多麼的壯觀！

走過右邊的衛生知識宣傳欄，我們就要結束這裡的旅行。我們熱忱的歡迎熱愛祖國的港澳同胞、海外僑胞來祖國看看，看看祖國這麼多年翻天覆地的變化，看看祖國欣欣向榮的發展，我們的祖國將日益繁榮昌盛，祖國統一很快就會實現！

六年級導遊作文 篇2

遊客們好！歡迎乘坐我們煙臺國際旅行社為各位安排的旅遊大巴，前往欣賞煙臺冬季的海上景觀。

我叫羅昊，是本次遊覽活動的導遊，你們可以叫我羅導。大家知道，在我國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，唯獨我們煙臺例外，恰恰是北面臨海。所以才有和其他沿海城市所沒有的獨特海上景觀。我們的旅遊車穿越煙臺市區後，大約30分鐘就能夠到達海邊，希望到時候隨著我的一一講解，讓大家能夠一飽眼福，從而留下一個非常美好的記憶。

“遊客朋友們，現在我們已經到達目的地了，大家請看，海浪撞擊在岸邊，濺起數十米高水柱的壯麗景觀，還可以聽到海浪撞擊時發出的雷鳴般的轟響。這是因為現在正值冬季，來自西伯利亞的寒流掠過這片海域所造成的。那小山似的湧浪如同千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不捨地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花。哇！快看啦，那浪花的巨大力量竟把岸邊數百斤重的石凳都掀到幾十米遠的馬路中央了。儘管巨浪如此洶湧，可我們煙臺人卻全然不懼，很多人都會利用休假日前來觀賞這蔚為壯觀的景象。各位如果有興趣，也可以下車去親近這喧囂的海浪，以巨浪做背景拍照留念。不過，可一定要注意安全啊。”

“朋友們，我們煙臺的海上景觀，並不僅僅是冬天獨特。你們如果是春天來，可以看到海水是那麼的輕盈，而夏天卻又是那麼的浪漫，秋天是那麼的.高遠，歡迎你們能夠常來欣賞。”

六年級導遊作文 篇3

旅遊有個不可缺少的條件你猜猜！對了就是導遊，你必須有他給的管理吃飯、住房；還需要他給我去給我們去安排行程，比方說定門票，坐汽車！所以說有了導遊你就可以開心的去玩，放心的去玩不用擔心今天晚飯怎麼辦？今晚住那個賓館？我不會說本地話怎麼打車？這一切所有的麻煩事都只要交給導遊去辦吧！你的任務就是玩，玩，還是玩！

這次我們碰見了三個不同的導遊，他們各有自己的方式來領導我們認識他們自己的國家，讓我們領略他們自己國家的文化，特色，宗教，讓我們大開眼界！讓我來為大家介紹一下：

第一位是呂導，他是THAILAND導遊。我覺得他太年輕不成熟，不會說話。讓旅客覺得他在威脅別人，讓有些旅客不是很開心，心地還是可以的！我對他的評價是3星。第二位是廖導，他是SINGAPORE導遊。他老奸巨滑、風趣幽默！讓大家很開心。我舉個例子吧，我們剛到哪天，他指著那所新加坡唯一的6星級酒店，對我們說：“我們今天住在那所新加坡唯一的6星級酒店”

等大家歡呼好後他說：“的後面”呵呵廖導幽默不？我對他的評價是6星。第三位是芳導她是MALASIA。她非常真誠，體貼入微，如同家人！她得到好處就非常謝謝我們，開車時陪著司機講話怕他寂寞，做錯一點點小事就向我們道歉（甚至我們還沒發現）等等事例中她是最真誠的。我對她評價是7星！

在這三個導遊中我最喜歡芳導，她雖然沒廖導他這麼風趣幽默但是她給我們帶來了家的溫暖！讓我們出國在外，但是也彷彿在家裡有這麼好的導遊真是我們團的福分啊！如果是你，你會選哪位呢？是否會跟我一樣？