【必備】六年級六一作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級六一作文 篇1
我永遠忘不了那一天——六一兒童節。兒童節本來就是快樂的，高興的，而我卻十分難過，因為我的爺爺去世了。
回憶過去，爺爺很疼我。因為爸爸媽媽工作忙，我的學習緊張，所以平時很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過週末，而且還準備好吃的等著我。
每次天剛亮，我就跟著爺爺奶奶來到地裡幹活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是溼透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續幹活。爺爺對我說過，即使幹活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來之不易的，我們要珍惜勞動人民的糧食，這時我便想起了一首古詩‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。’晚上回到家儘管已經很累，可是爺爺還是沒有忘記按時提醒我做功課，時刻激勵我將來做個對社會有用的人，為祖國爭光。
爺爺一生勤勞奔波，忙裡忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會丟下鋤頭在家養病，他辛苦了一輩子，可是好日子才沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很後悔當初為什麼不多抽些時間陪在他身邊。現在家裡就剩下奶奶一個人了，我以後會經常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過上幸福的晚年。
今後，我一定要好好學習，不能辜負爺爺對我的期望。
六年級六一作文 篇2
“呼哧，呼哧……”我費力地爬上四樓，平常我可不會來這麼早，今天是兒童節啊！
今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個吃吃那個，還不停地聊天，教室裡已經很久沒這麼熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點吃那邊騙點喝。
大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進來發完遊戲單，大夥兒便一窩蜂地跑出教室，教學樓都是人們的笑聲。
每個班都有遊戲，老師便是裁判，每個老師的心都彷彿回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。
“冰，玩飛鏢嗎？”我指著五5班教室。
徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個都沒扔上就尷尬了！”說罷，拉起我往六6班跑。
隊伍很長，我們排在後面也不明白什麼規則，就茫茫然地站著。如一條長蛇般的隊伍慢慢地挪動著（哈哈，我玩很多遊戲都是插隊的）。
在七嘴八舌的談論中終於輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什麼玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”
我們玩的差不多了只剩下兩個了：自己班的24點和五5班的飛鏢。
我們走進自己班，人不多了，班主任發給我們4張牌，一會兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地說：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。
張老師笑笑：“什麼？算24點啦！”
徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終於沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。
我拿著飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯，我看著遊戲單，有幾分呢，那個男生說8分，而那個女生卻說中間數啦。等等！中間數！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？
罷了罷了，誰叫我隨意呢？
我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時候是所有分數加起來；另外一個人是除二……然後，我就成了中間數。能說個啥？
不過畢竟是兒童節，還是頗有味道的啦！
六年級六一作文 篇3
六年級到了，馬上就要離開國小了。
在國小裡我最捨不得的不僅僅是我認識的老師和同學，更捨不得的是陪伴我度過六年國小生活的六一班。六一班是一個大家庭，裡面不僅僅有了44名同學，還積累著了同學們六年來的深厚友誼。
這六年裡同學們學會了一種重要的東西，團結。在運動會上我們班表現非常出色。這些功勞不只是參賽的隊員，而是這個大家庭裡的成員。在同學跑不動的'時候是集體的加油給了他動力。在同學沒自信的時候是集體的鼓勵給理他動力。44人的大家庭就是這麼團結，使每一位成員的融入到這個大家庭中。
在這六年裡，班級所有的同學都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開的好朋友。但是，時間不等人過去的時間就像溜出去的水，怎麼也收不回來了。在只剩不到一年的時間裡同學們都好好把握住了最後的時間。這份高大而又深厚的友誼，就像強力膠一樣牢牢的凝固在裡同學們的心裡，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。
希望在最後一年裡同學們快快樂樂的過好這一年。
六年級六一作文 篇4
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天裡，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天裡過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。剛了出門，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽光照射著大地。走進校門，已經七點15我們排著整齊的隊伍，拿著小墊，來到了教學樓前，觀看學校組織的慶祝六一大型活動——“遊園活動”。
我們在學校裡玩遊戲，一開始，我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下著雨，我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳，而是在走了2圈。遊園活動開始了，我和金凱達兩人一起去玩，我們兩個玩得不亦樂乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學校裡，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家，我幫外婆做了很多家務活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了誇我是個勤勞的好孩子，我聽了心裡甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因為爸爸媽媽都去上班了，我先把家裡收拾一下，然後再把剩下的作業做完，最後再看幾本作文選，在我看入迷的時候，爸爸媽媽下班回來了。爸爸誇我是個能幹的好孩子，我聽了別說心裡有多高興啊！
雖然今天我沒有做什麼驚天動地的事，但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。
六年級六一作文 篇5
我最難忘的日子是我在國小裡過得最後一個“六一”兒童節。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室裡。雖然電視螢幕上放著精彩的節目，但是大夥都在各自的說著話，玩著遊戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大夥立刻議論紛紛，教室裡的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。
過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什麼熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這麼玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
遊戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑眯眯的給我們拍起了照片。
遊戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎麼看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這麼玩吧。我自言自語地說道。
這是我國小裡最後的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。
六年級六一作文 篇6
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”這一首歌伴隨著我走了11年，同我度過了10個兒童節。今年，這首歌又將陪我度過一個兒童節。
兒童節那天，我們懷著愉快的心情來到學校，每一個同學的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進教室，只見同學們有說有笑，高興極了。
集體晨會結束後，各班舉行了不同的活動。我們班的“小小廚神俱樂部”。分別分成4組：饅頭組、餃子組、團圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員。活動開始了，各組也忙活起來了。你瞧，我們那組的吳含幹得多麼起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱，學著阿姨，奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時候，要把兩片棕葉不完全重疊在一起，再將它們捲成漏斗狀，在這一部的時候，我老是卷不成漏斗狀。後來，在阿姨的幫助下，我終於把“漏斗”給做好了。接下來是裝米，這一關，我輕而易舉就過了。可下一關，我算是費盡心思了——裹起來。我怎麼也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是這二多一個角，就是那兒多一個角，沒辦法，只好去請教阿姨了。阿姨慢慢地交著我，一步一步地講給我聽。折騰了半天，我總算是學會了包粽子了。
下午，我們班舉行了文藝表演、各類遊戲，一些表演和遊戲逗得同學們哈哈大笑。林宙鉉給我們準備了許多好吃的，全班同學都大飽口福了。
很快，一天的活動接近了尾聲，同學們都高高興興地回去了，快樂的兒童節在歡笑聲中結束了……
我再次唱起了歌曲：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”
