六年級作文

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我與畫筆之緣

我從小就是一個“三心二意”的孩子,這五種心意指的是:畫筆、毛筆、麥克風、書、舞蹈。其中,畫筆對我更是有著神奇的吸引力。我剛學會握筆,就在小桌子上模仿爸爸“畫畫”。手上握著彩色筆,隨隨便便畫幾筆,嘴裡還咿咿呀呀地亂叫為自己叫好。外公、外婆還有洋娃娃,都是我的欣賞者。“展覽”中途,有誰要離開“畫廊”,都會引起我的“圍追堵截”。一次,外公在我“展覽”的時候,犯了煙癮,準備出去抽一根菸。我十分不滿,為了攔住他,跌跌撞撞地跑到前面,眼睛沒看前面,撞到了玻璃門上,直撞得我頭暈眼花,只得停止“展覽”。

我與畫筆之緣

上了幼兒園,一次,爺爺從朱田村帶來了兩本本子、一盒蠟筆、一支毛筆和一個洋娃娃,說讓我從中挑出兩樣作為禮物送給我。我義無返顧地挑了本子和蠟筆,家人都笑著說我“笨”,理由就是:一個洋娃娃頂兩盒蠟筆和三本本子。但我不信,說:“誰說的!哼,等我用蠟筆畫滿了本子,就是三個洋娃娃。不對,五個洋娃娃,我也不換!”說著,便拿起畫筆,在紙上畫起了小公主、小美少女。那時的我,筆下的人物也不過這幾種,都是大眼睛,穿長裙的小美女。我六歲的時候,媽媽說:“在家裡瞎畫,是不會有結果的,要畫,就要找個老師,好好畫!”於是,我們找到了同小區的毛老師,教我畫畫。

馬上,我的畫筆從家裡的小畫廊,轉移到了擺放著各種美術用品的房間。媽媽驚訝地發現,我這個嬌生慣養的小公主,不知怎麼一回事,課課必到。六歲小女孩雖身體不好,但每天不論颳風下雨,不論烈日嚴寒,一下課就跑到毛老師家裡認真畫畫。下大雨時,外婆外公都勸我,“不過是畫圖畫的課,少上一節也沒什麼大不了的,雨下得這麼大,不去算了!”但我無論如何都不願意少上2分鐘,自己提著沉沉的袋子,打著雨傘,跑去上課。

暑去寒來,幾年後,我的畫技終於有了很大的進步。我畫的玫瑰花連媽媽都自嘆不如,我畫的哪吒跟書上的幾乎一模一樣,我畫的少女更是美麗動人,其他的人物、景物物更是不在話下。我的觀眾不斷增多。有一次,我的幼兒園老師來家訪,走進我的“小畫廊”,吃驚得目瞪口呆:“茗茗,這……這些都是你畫的嗎?”“嗯,是我畫的。”我點著頭,洋洋得意的說。老師笑開了花,“早知道,我們的小牆報就交給你了!”從此之後,我們班的小牆報邊、舞臺上總會浮現我的身影,我成了班裡的小畫家,在幼兒園中,也小有名氣。

現在的我,雖然因為學習放棄了美術學習,但是,我始終沒有忘卻那一份濃濃的,對畫筆、對美術的喜愛。我堅信,在不久的將來,我會重拾畫筆,描繪屬於自己的美好未來。