實用的六年級敘事作文集錦十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
“沙沙，沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。
從一年級時，我就在這兒學習，那時教我們的彭老師的頭髮還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之後，天真的回答說，不會不會，我們才不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！
而現在，六年時光過去了，彭老師的青發變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學校，開始新的學習生活，唉……真的捨不得這棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶裡打轉轉。
我走出樓門望著這棵老梧桐默唸道：“我永遠不會忘記你。”
六年級敘事作文 篇2
噢！我的天呀！還要學習！
真是的，難得一個週末，聽聽音樂，玩玩電腦放鬆一下不行嗎？還要像平常一樣，傻傻地坐在書桌前學習嗎？
我們都知父母的良苦用心，哪個不望子成龍，望女成鳳？可是，也要有一點放鬆的時間吧！我們都有左腦和右腦。往死裡學，只開發了左腦，右腦呢？怎麼，剝奪它工作的權力？太不仁道了吧！
家長們，難道你們不怕自己的孩子成為學習的工具嗎？難道你們不怕使孩子產生逆反心理嗎？你們把我們當做一塊泥巴，用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來塑造我們。雖說也有成功的，但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表，而無健康的心靈。
所以，我提議：應該讓孩子學中玩，玩中學，勞逸結合，往往孩子會更快樂，求知慾更高，覺得學習是一種享受，兩全其美，何樂而不為？
說句實話，心靈比外表更重要。心理，看不見摸不著，但卻是一個人的根本，千萬不要忽視了它！
也許，媽媽看了我的文章，也許會變的，可是她畢竟很倔犟，她會改變嗎？———管它呢！時間不旱，我只好停筆了。去寫老媽佈置的一大堆作業……
六年級敘事作文 篇3
那一天，就差那一釐米。如果超過了那一釐米，我那時候就會被車撞到，就會躺在醫院裡。不過還好，那輛車停在了離我大概一釐米的地方，驚險！
那一天，我揹著書包過馬路，本來是不會有這樣的事情發生的，因為我知道我“永遠”不會被車撞倒。可是，那一釐米讓我有一種恐懼。要不是車主剎了車，停在了離我大概一釐米的地方，恐怕我那一天就上不了學了。那一天的情況是這樣的：
在上學的路上我看到了小嘉，我高興的向小嘉揮揮手，說：“小嘉！”說完，我就高興地、急匆匆地過著馬路。忽然一輛車行駛過來，就在這時，我的腳不知道為什麼就突然動不了了，我就這樣站在了馬路中間。“怎麼會這樣，為什麼腳會突然動不了了？”我想把腳邁出一步，可就是邁不出去。眼看車就要開來，我閉上眼睛，等待著命運給我的決定：是會撞上還是不會撞上。車停在了離我大概一釐米遠的地方，還好還好，沒有撞上。我看了看那一釐米的距離，那一釐米已經把我嚇得魂飛魄散了。“咦？奇怪？怎麼腳又可以動了？”我疑惑不解地走著，“怎麼會這樣？難道這是命運對我的安排嗎？”
“你剛才好危險啊！”小嘉也被嚇到了。我拍拍胸脯，說：“還好車主剎了車，不然我就慘了！”“對了，你怎麼不走啊？”小嘉皺了皺眉頭，覺得奇怪。我也覺得奇怪，說：“我也不知道，反正我的腳就是動不了了，想邁出一步都不行了，太奇怪了！”
為什麼那時候，我的腳為什麼會被定住？怎麼會這樣？可就差那一釐米，一釐米啊！如果超過了那一釐米，說不定我就會被車撞上，就會受傷，就會被送進醫院……
看來過馬路時要注意看車啊！
六年級敘事作文 篇4
兒時的夥伴到現在能伴在我身旁的已經廖廖無幾，歡聲笑語自然也不多了，但是，在這個新的環境裡，總有新的友誼。
我姐姐說，男孩不斤斤計較而女孩卻喜歡計較點小事，所以姐姐喜歡男生，當然她的“男朋友”也很多。有這樣一個姐姐，就有這樣一個我，我有一個最親的男朋友——洋洋，他在這個生物多樣性的世界裡並不那麼貌美；在佼佼人群中也算不上聰穎；也不那麼耀眼。可是，我們“一見鍾情”。
第一次上幼兒園，在那麼多人中，我是那個最矮小的，最不出色的，許多人在短短的半天內都有了自己的好朋友，但我，許多人路過我與我擦肩而過卻不經意的瞟一眼。可是，他，出現了。因為從小就懂得了男女有別，所以，我們給自己先披上了荊棘，因此，他的含蓄的話中包含了對我的`友好，我也只是微微點頭。當然，心裡很高興。因為，他小時候在幼兒園裡是蠻帥的，蠻出色的，雖然成為朋友的日子裡並不經常玩，但我心滿意足了。
時間慢慢流逝，我漸漸長大了，長高了，長漂亮了，對他也有些莫名其妙的情感，喜歡呆在他的身旁，喜歡看他的微笑。
現在，六年級了，我們依然保持著純潔的友誼，因為，我們分別的日子即將到來，但我們約定過——就算分開了，也要保持聯絡。
曾經我們用小小的心種下了一顆友誼的種子，如今已是參天大樹。
祝我們的友誼之樹常青！
六年級敘事作文 篇5
晚上，星星悄悄地光臨了天空，月亮也露了臉，透撒著光輝。
“該睡覺了。”我對妹妹說。
“好嘞。”妹妹爽快地說。
我看了一下窗戶，關得緊緊的，爸爸說過睡覺時要開窗，好通風。我走過去，把窗子給開大了。誰知，妹妹看到了，一把衝過去把窗戶給關緊了。“你幹嘛關緊它呀？”我急了
“萬一有小偷進來怎麼辦，關窗是一道防線。”妹妹理直氣壯地說。
“多此一舉，哪兒來的小偷啊？”我不屑地答道。
“萬一真的呢？”
“你太多疑啦。”
我走過去，把窗又給開大了。
“快點關小！”
“哎喲喲，還衝我吼了，我就是不關。”
騰地，老妹衝上來，一個餓虎撲食，把我撞了個趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來了。我立刻衝上去反擊，只打了一陣，樓下就傳來了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進麻袋一樣把老妹塞進被窩裡。老妹拼命反擊。哼，不識好人心。老妹猛地衝上來，抱住我的肚子，想把我扣起來，我使出祕技——撓癢癢，老妹不得不鬆手。我乘機揪住老妹的後衣領，想再次把她塞進被窩裡，沒想到老妹突然轉過身來，一面抱住我的肚子，一面用頭使勁撞我的肚子，我使勁用手想把她推開，她還是不依不饒地使勁撞，我一時沒站穩，一下子就摔在了木板床上。我感覺我的腰間盤狠狠地被撞了，火辣辣地疼。
“老姐你看。”老妹用手指著一個地方說。
我順著老妹手指的方向看去，木板做的床頭被的撞了一個凹下去的小洞。我立馬反應過來，閃電般地往被窩裡鑽，然後躺好，嘴裡一直碎碎地念著：“這不關我的事，我一直在睡覺，然後聽到一聲巨響，然後就看到床頭上面有一個窟窿了，不關我的事，不關我的事……”
“你也有份。”
“我沒有。”
“有。”
“沒。”
“有。”
“合起來就是沒有。”
“你……”
老妹氣得的說不出話來。
樓下又傳來了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合，一個“銷燬”我們“犯罪”的“證據”（用被子把凹下去的小洞給蓋住）另一個拉好蚊帳，整理好被子，然後我和老妹一起鑽進被窩，做出一副睡得很香的樣子。過了一會兒，我和老妹還在爭論誰做的這件事，要不要告訴老媽。我們最終的結果是：不告訴老媽，就當什麼事也沒發生。我把這件事情拋到了腦後，安心睡覺去了。
六年級敘事作文 篇6
近來我和家人都愛上了一欄節目，叫《朗讀者》。教科書級的講解，流暢的文字，給人以美的享受，還能豐富我們的寫作素材，提高寫作技巧。
於是有一天我心血來潮，提議舉辦家庭朗誦會，爸爸媽媽一致同意，並且讓爺爺奶奶作裁判。比賽開始了，奶奶問：“誰第一個上場?”“當然是當老師的一馬當先咯!”爸爸搶著說。聽了爸爸的話，媽媽也不推辭，信手拈來，一篇《我想和你虛度時光》——深情婉轉，富含深意，大家都靜靜地聽著，思緒亂飛……就在這時，爸爸又開始報幕了“下面由五年級國小生魯昱洋朗讀。”奶奶悄悄地在我耳邊低語：“好好表現，超過你媽媽!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，開始吟誦我最愛的古詩——《出塞》，剛開始還有些緊張，看著前面的爺爺眼睛微閉著，一幅津津有味的樣子，頓時，我的底氣就足了，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”我鏗鏘有力的朗讀，得到了最熱烈的掌聲。最後，輪到爸爸，他讀的是一段寓言故事，那一口南腔北調的普通話把我們都逗笑了。
朗讀會結束了，裁判各抒己見，爺爺誇媽媽情感充沛，奶奶讚我有板有眼，“怎麼沒有人表揚我呢?看來我只能拿銅牌了!”爸爸故作沮喪狀，媽媽趕緊接過話茬：“哎呀，那我就屈居亞軍咯!”那金牌是誰想必大家一定能猜著吧!
六年級敘事作文 篇7
7月29日，我有幸參加了小記者工作室攜手大白鯨海洋公園組織的“超能戰士，南極大挑戰”活動，我真真實實地當了一次飼養員，與海豹、海龜等海洋生物近距離接觸了一回。
我們一組7人簽完到後，先來到了一個石堡型的建築，這兒是海豹的棲息地，我們的任務是來餵食的。十來只大眼睛、黑斑點的海豹看到我們人類一點也不害怕，悠然自得地遊著泳。工作人員給我們每人一個放了魚塊的小盆和一隻夾子，告訴我們：手拿住夾子的上端，夾起魚塊，手放低一點，海豹就會過來啦。我小心翼翼地夾起魚塊，一隻海豹迅速遊了過來，兩隻“手”趴在池沿邊，一口就吞掉了我夾的魚塊，跳入水中，接著又有幾隻一擁而上，不一會就掃光了盆裡的魚塊。
接著，講解員帶領我們參觀了一下鯊魚池裝置間後，我們走進了魚類食堂。還沒進門，就聞到一股刺鼻的魚腥味，這裡是加工處理生魚的地方。工作人員搬來一桶多春魚，教我們如何清洗。這種魚身上有很多鱗片，是許多海洋生物喜愛的食物，但有很多病菌，所以要先進行處理。工作人員邊示範邊說：“要用手捏住它的頭讓魚嘴張開，用流動的水沖走口中的雜質，再倒提著衝一下。我戴著手套接過一條多春魚，抓在手中像肥皂似的滑溜溜，費了好大勁才把它嘴給弄開，接著我按步驟進行了沖洗，一條多春魚沖洗完畢!
工作任務順利完成，最後，講解員帶領我們進館進行了全面的參觀，在這裡我看到了好多我從沒見過的海洋和極地生物。
半天的時間過得很快，出來的時候我仍意猶未盡，今天真是大開眼界：平時都是隔著玻璃看的，今天我居然能和它們親密接觸，感覺真太棒了，我還要偷偷告訴你們：我還被電視臺的大記者採訪了呢!
同學們，有機會你們也來體驗，當一回小飼養員吧!
六年級敘事作文 篇8
在書籍裡，我瞭解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭髮是長江、黃河；他那挺拔的脊樑是一座座高山深澗；她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。
祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除飢餓；神五、神六讓人民實現登月的夢想；長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。
祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富，高科技的電腦電視住進了每家每戶，“文化遺產村”“特色旅遊村”都像磁石一樣吸引著人們嚮往農村，走進農村。
祖國在我心中是東方的明珠，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！
為了祖國更好的未來，我們要發奮學習，刻苦努力，成為棟樑之才，為國爭光！讓中華民族在我們手中——騰飛。
六年級敘事作文 篇9
我經常在電視上看到一些大哥哥大姐姐們在冰面上翩翩起舞，他們的動作好美!好優雅!好瀟灑!一直幻想有一天我也能。這一天真的降臨了，蕪湖建真冰溜冰場了。我終於可以親身體驗溜真冰的樂趣了。
這次真冰之旅是大江晚報“讀者俱樂部”試客團組織的一次免費體驗活動。20xx年9月1日我隨媽媽如約前往聯盛廣場世紀星真冰溜冰場。首先映入眼簾的是溜冰場內升騰起的陣陣白煙，場上溜冰者彷彿冰上仙子，亦真亦幻。我迫不及待地跑過去，領了冰刀鞋、安全帽等冰上防護用具，穿戴好，就上場了。以前從沒溜過真冰，所以剛上場時還真有點害怕，不過很快我就掌握了平衡，能自由的溜上一圈了。這得歸功於我曾經學過輪滑。當然比起場中的教練，我只能算是個“菜鳥”級。看他們翩翩起舞的樣子，可真是令人羨慕，溜冰鞋彷彿被他們施了魔法，任怎麼變換姿勢他們都不會摔倒。而我呢，小心翼翼，儘管如此，一個不注意我還是摔了個四腳朝天。哎!看來還得多加練習啊。
你們別笑我，其實比“菜鳥”還“菜”的人，你們猜猜是誰?對了，是我老媽。你看她雙手緊緊扒著冰場旁邊的圍欄，慢慢的一步一步的挪動著腳步，我都繞場轉了五圈了，媽媽半圈還沒走完。快結束時，組織者召集大家合影留念，要求大家站在冰場中間一點的位置，看我老媽扶著我，還是摔了一跤，連帶把我也摔倒了。好不容易在大家的幫助下老媽才來到場中間站住，擺了個POS，完成合影。可憐的老媽呀!
真冰之旅結束了，我也該卸下這身裝備了，冰上起舞真有趣，以後我還會來的。
六年級敘事作文 篇10
親愛的同學們，當你們看到這個題目時，一定會驚訝地說：“23比24大，怎麼可能，23明明比24小啊！”呵呵！彆著急，聽我慢慢道來。
事情是這樣的，今天，我和表姐、表弟一起去蛋糕店準備買一個蛋糕。表姐看到了一個藍莓果醬的蛋糕，激動地說道：“去年4月23號我生日的時候媽媽也給我買了個這樣的蛋糕，那時爺爺、奶奶、叔叔都來給我過生日，那天我們玩的可開心了……對了，聰聰（表弟小名0，你的生日是4月24日，就和我差了一天呢！”“那如果我和你是同一年生的，我就大你一天了。”表弟說。表弟的話剛說完，我和表姐就哈哈大笑起來。表弟疑惑的撓了撓頭。我對錶弟說：“這種情況下哪個數字小，哪個人的年齡就大。”表弟還是不懂，問：“不是數字大的年齡就大嗎？為什麼會這樣呢？”我又跟他說：“我們知道過完了七年級過八年級，過完了八年級過九年級……先過完二十三再過二十四，所以姐姐如果和你同一年出生，會比你早出生一天。”這時弟弟才點了點頭。
“嗯，比較物體的個數，我們認為24大於23，而比較年齡大小，就是比較出生的順序，這種情況下就不能用24大於23，要用23大於24。”姐姐也說道。
聽完我的故事，你知道為什麼23大於24了吧！
