滑“滑板”六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的滑“滑板”六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

滑“滑板”六年級作文1

滑板，是一項刺激、好玩又危險的運動，一般人是不敢輕易嘗試的，因為如果你不會玩，站上滑板就感覺像站在船上，而且船馬上就要翻了。總之，想玩好滑板，首先就得有一顆不怕死的心和一個“金剛不壞”的身體。

我是在去年夏天學的滑板，我可以說是一個“奇葩”，因為整個學習過程中我沒有摔過一次。當時我玩的還是朋友的滑板，所以我一回到家，就嚷嚷著要買滑板，媽媽聽得耳朵都要起繭子了，最後終於答應給我買。

剛拿到滑板的那幾天，我滿腔熱情，每天晚上都會約朋友出來玩滑板，週末出門也以滑板代步。

今年開學，我漸漸淡忘了滑板。直到有一天我在外面玩，看到同學帶了滑板，便好奇地問他：“你會滑？”他點了點頭，說：“剛學會。”這下又點燃了我對滑板的激情，從那天以後，我就每天晚上約他出來玩滑板。

現在我已經把那位同學帶成了高手，本來他都不太會操控，現在已經能輕鬆地在人群較多的地方滑了。原來他是打死都不敢上公路，特別是下坡，現在也已經能應付任何路段了。

滑板的出現，為我的人生增添了一抹亮色，為我帶來了許多快樂。

滑“滑板”六年級作文2

如今，我們大院最流行的娛樂玩具是一種比較特殊的滑板。為什麼說它特殊呢，因為他只有兩個輪子沒有扶手，而普通的滑板則有扶手，這種滑板需要藉助小腿的力量晃著前進，而普通的滑板只需前腳踏板，後腳一蹬便可行駛。

由於我和弟弟看著別人玩滑板羨慕，便央求小姨給我倆一人買一個，我的滑板呈綠色，弟弟的滑板呈紫色，由於我們的滑板都是用鋁合金做的，所以看上去閃閃發光。我們的滑板比別的滑板稍重，但滑起來卻非常穩當。當天下午，我邀幾個小朋友一起玩滑板，由於都是滑板愛好者，所以就有了共同的語言。我們商量先玩“貓捉老鼠”的遊戲，規則是先選出一個人當貓，其餘的人（當老鼠）都跑開，貓數十五秒，就可以步跑去抓老鼠，那些“老鼠”可以是很多人，但條件必須是站在滑板上滑行，如果掉下滑板步跑者，即為輸，在下一盤遊戲中就當貓。約定後，我們開始進行選貓儀式，最終由一個小矮子來當貓。遊戲中，大家都你追我趕，互不示弱，俗話說“狹路相逢勇者勝”，經過幾分鐘的激烈拼搏，除了我和另外一個叫小孫的男孩外，其他人都被淘汰出局。又過了很長一段時間的耐力對決，就剩我沒被抓了。那小屁孩（貓）也跑累了，且速度也比不上我，二十分鐘後，自己宣佈卻步，比賽就此結束。哇，真痛快！

從此，“滑板”進入了我的生活。

滑“滑板”六年級作文3

其實在上上個星期我就認識了現在最流行的滑板——游龍板，但當時我對這個沒有興趣，只是每次看看別人滑，自己也沒太注意。但是！過了一個星期後，我越來越想滑滑板，看到別人拉風的樣子，我也開始了學習。

剛開始時就像幼年學走路一樣，很難掌握平衡，所以我就扶著同學，從掌握平衡開始。經過一天的訓練，我終於掌握了平衡，並且能夠滑兩下了！後來的幾天裡，因為我沒有滑板，所以就借別人的滑板來玩，慢慢地，我已經可以滑的更遠了，後腳使勁地晃啊晃，衝啊！我還經常和同學玩接力賽，練得久了，後腿特別酸，但我依然很快樂，真的很有趣啊！總借別人的滑板可不行，我也要擁有一個屬於自己的滑板！回到家，我就央求著爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽見識鍛鍊身體的，就爽快地和我一起到盛德美買了一個滑板，哦！太高興了！一回到小區，我就忍不住滑了起來，嗖嗖嗖！我自由的飛翔著……

今天，我和朋友劉豫一起強化訓練，在地上擺了幾個障礙物，然後在不碰到障礙物的情況下用曲線滑到另一邊。難度在一級一級上升著，從原先的.三個增加到了最後的八個，路線也在變換著，我就練啊練，時不時就會碰住障礙物，但我還是一直堅持了下去，就這樣，我們練了一箇中午，我的速度飛快提高，啊！真開心！

在以後，我還要繼續練習，加油加油！我一定是最棒的！

我學會了滑滑板！哦耶！

滑“滑板”六年級作文4

早就聽說新出了一種叫滑板的玩意兒，可我一直都沒玩過。

一天，我做完作業出來透透氣，看見一位比我小几歲的男孩在玩我一直想玩的——滑板。呵！瞧他的身體隨著滑板悠閒地晃來晃去，隱隱約約看見滑板的軲轆不停地閃爍著光芒，我羨慕極啦！

看到這麼有趣的東西，我的腳不癢才怪呢。我跑到小男孩前面，吞吞吐吐地說：“你能……能借我玩一下嗎？”“行。”沒想到他竟然爽快地答應了。我激動地拿起滑板就跑到牆角，兩隻手扶著牆，雙腳迫不及待地踩到板上，誰知，還沒站穩，就摔了個四腳朝天，疼得屁股像散架了。左腳放在前，蹬了幾下，右腿猛的一上板，頓時我感覺一下子失去了重心，身子不是前傾就是後仰，伴著我的慘叫又跌了一跤，唉真失敗。

此刻，我沒有了剛開始時的激動興奮，相反，心裡越來越恐慌，緊張得手心裡也滿是汗。小男孩見我如此狼狽，友情向我講授玩的要訣：蹬上板後保持身體平衡，右腳不停地前後扭動。

我不甘心讓這小小的滑板把我給征服了，記住小教練的指點，繼而又蹬上板照著做，咦，滑板扭出了一點點弧度啦，但也只是如烏龜似的爬行。“加大幅度擺動著右腳。”小教練連忙進行場外指導。真的，滑板奇蹟般地滑動著。我別提多興奮。漸漸地，我越滑越滑溜了，竟有了一些成就感！我迎著晚風向前滑行著，風是那麼涼爽，它在我耳畔“呼呼”地吹著，給我留下了絲絲清涼。

我學會滑滑板囉！真是“痛並快樂著”！