實用的六年級的作文300字7篇[推薦]

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

他說我是個笨蛋，是個連晶片都不知道的笨蛋。

劉備和孫權，雖不可能成為朋友，但我和他，卻是截然不同的角色。俗話說，不打不相識。我們第1次見到時，也是敵人，我恨當初為什麼不能打敗他，這樣我們也不會是朋友，也不會為此傷心。

你知道死亡晶片嗎？那是一旦輸入命令就終生執行的.晶片。很不幸，我再次見到他時，他的眼神空洞而茫然，好像只剩下了殺戮。我顫抖，因為我明白，他會殺掉我們所有人。但他清醒的時候，嘴裡只重複一句話：“殺了我。”於是我不停的逃避，生怕再見到他，生怕再回想起從前的時光。

命運逃避不了的，我無法看清他的面孔，只是看著他，血流如注。是我殺了他吧，我最終還是無法忍受他的屠殺。他直至死亡，都只說了句：“謝謝你。”天空依然湛藍，生活依然如舊，只是他，消失了。

他才是個笨蛋，是個到死也沒有說出那句話的笨蛋。

六年級的作文300字 篇2

俗話說的好：“贈人玫瑰，手有餘香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂於幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子————張華。

張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的'，長著一雙能幹的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

張華平時放學回來，寫完了作業就去小區裡幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！

張華因為樂於幫助別人，還被小區裡的人評為“人見人愛好孩子”呢！助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！

六年級的作文300字 篇3

大家好！我是來自太平洋的一頭可愛的藍鯨。我們不僅去海中最大的生物，也是全世界最大的生物，我的體重約有四千公斤重，但是我們性格溫柔，是不會傷害人們的，可是自私的人類卻一而再，再而三的想捕殺我們，我們大家十分生氣，可我們還是不想傷害人類，現在我們就只剩下百分之四十的鯨了。

我們生活在海里，因為體型像魚，所以很多人類管我們叫"鯨魚"。其實我們不屬於魚類，而是哺乳動物。在很久以前，我們的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。後來環境發生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，我們的錢之和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化了。整個身子變成了魚的'樣子，適應了海洋的生活。

我們和牛羊一樣用肺呼吸，這一點就可以說明我們不屬於魚類。我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼吸的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，像花園裡的噴泉一樣。我們隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的，噴出的氣形成的水柱也不一樣。有經驗的人根據水柱的形狀，就可以判斷出我們的種類和大小。

好啦，我不多說了，有時間再跟你們說吧！拜拜！

六年級的作文300字 篇4

小時候的趣事，像海浪一樣，衝擊著我的記憶。

回想起那件鞋印風波，我依然忍俊不禁。那是三年級暑假裡的一個日子，熱得直冒汗的我發現，在潔白的地板上很突兀的出現了一串黑色的腳印，頓時我小小的心裡出現了一個巨大的問號。這是誰踩得？我一定要把他揪出來！於是我當起了“偵探”，開始了“地毯式”搜查。

我把全家人都叫到了一起，一個一個的看他們的腳印。不過，結果真是讓我失望——沒有一個人的`腳印與那個腳印相符。我心裡很疑惑，當我轉過頭，準備悻悻而歸時，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的腳印嗎？”我驚訝的回過頭，吃驚地發現自己的腳印的確與那個腳印一模一樣！

我頓時羞紅了臉。是啊，為什麼我只想到了別人，而沒想到自己呢？

六年級的作文300字 篇5

下午放學後，爸爸拿來了風箏、籃球。我在四中操場練習投球。我投了好幾次，就是投不進球籃。後來，我們去白河找春天。只見路邊的矮樹叢長出了嫩綠色的新葉，一派生機勃勃的景象。柳樹的小芽像小鳥的嘴，把堅硬的樹皮啄破了，正向四下張望呢！有些樹還開了白色的小花，或含苞欲放，或滿樹飄香，美麗極了。

爸爸帶我去解放廣場放風箏。我們來到解放廣場，看見有一個小朋友順著風，邊跑邊放風箏線，差點沒把我笑趴下，因為只有順風放風箏線時跑得比風還快，風箏才能升上天，而那個小朋友跑得比風慢，風箏於是轉過他的頭，最後掉在地上。我和爸爸把風箏支了起來，爸爸幫助我拿風箏，我用力一拉，風箏就迎風飛上了天。我放線，拉線，放線，拉線，讓風箏飛得高高的。突然，颳了一陣大風，風箏左搖搖，右晃晃，還翻了幾個跟頭。爸爸急忙過來幫我拉風箏。終於，我的.風箏是最高的了。天上出了一個月亮，只比風箏高一尺。爸爸開玩笑說：“咱們的風箏都趕上太空梭了！”我高興地笑了。天晚了，我們開始收線，但還是最高的。

今天我們的風箏一直飛得很高，我真高興！

六年級的作文300字 篇6

春天是個美麗的季節，萬物爭榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。

在這百花盛開的春天裡，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因為桃花鮮豔、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵裡露出了頭。

春天二三月，輕風微微吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那麼伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個奇妙無比的圖畫中，為春天增添了許多生機。

成群的小鴨子跟著媽媽在小溪裡戲水。多美的`景色啊！

在田野上，農民伯伯們種的稻穀都發出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天裡的景象。

啊，春天真是美極了！

六年級的作文300字 篇7

我們真正的友誼不是在現在，因為現在你只有學習才能有人重視你，如果你學習不好，那麼，你只能孤獨的努力。

我們最真正的友誼，是在國小六年級。因為那時我們有輕鬆的學業，充實的課餘時間和一群鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級，只有充實和輕鬆兩個詞能很好的形容那時的我們。

那時的我們，除了語數英能認真聽，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

那時的我們，每週五放學浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要麼互相抄作業，要麼一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說著傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然後互相傻笑，我們就像一群大鳥，呆呆的坐著。一起上學一起放學，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。

那時的我們，有無限的歡樂;那時的`我們有無限的精力。自從上了國中，分了班，那些課間的歡樂和笑聲，像童年丟出的紙飛機一樣，離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上，再也沒有一群飛奔著的少年，那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。

記，離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…