難忘的評比六年級作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的評比六年級作文，希望能夠幫助到大家。

早就聽說學校要進行班級佈置評比，我們總在等啊，盼啊。這一天終於來臨了。看，同學們有的打掃衛生，有的出黑板報，有的掛窗簾，有的完成自己的心願卡……，忙得不亦樂乎。

好了，我們的教室，經過我們一番打掃已經一塵不染，乾乾淨淨了，萬事俱備，只欠東風。我們的小小解說員--潘蕭耀也已經站在了門口，準備為領導們解說。這時，我們班不知道從誰的口中傳出了這一訊息，那就是，領導們已經檢查到三班了，這訊息傳到我耳朵時，我心跳加速，彷彿心裡有隻兔子在亂撞，緊張得不得了。我也忍不住飛快的跑到三班的門口，直到領導們參觀完三班快出來時，我們閃電般的速度跑回座位，坐的直直的等待。

老師來了!我們全體起立問好，然後整齊響亮地喊出了班級的口號：“樂學善思，超越自我!”震耳欲聾的口號聲喊出了我們的志氣，喊出了我們的目標，在教室裡久久迴盪。解說員開始介紹了。第一個版塊是“班級公約”時時刻刻要求我們做個好學生，第二個版塊是“班級風采”記錄著我們班的'精彩時刻。第三個版塊是“我們的五彩夢”每時每刻提醒我們向夢想前進一步。第四個版塊是“評比欄”讓我們發現自己和別人的差距，努力趕上，而不是一落千丈。最後一個版塊是“好書推介”告訴我們經典好書。當潘蕭耀隆重介紹“我們的五彩夢”版塊時，我清楚的知道，上面是全班同學的本學期目標，這些目標串成了8條五彩繽紛的項鍊，掛在了我們的心願樹上。我暗下決心，嚴格要求自己，爭取評上每週一星，實現自己的心願。

我心裡的大石頭也放下了，今天真是一個緊張而興奮的一天呀!我真期待評比結果快快公佈啊。