六年級作文

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實用的六年級照片的作文彙總7篇

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級照片的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級照片的作文彙總7篇

六年級照片的作文 篇1

在我的面前有兩張全家福,那張已經滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡單的白襯衫,上面還有一些縫縫補補,爺爺臉上露出了幸福的笑容,奶奶的臉上滿是皺紋,那是歲月留下的痕跡,奶奶和爺爺一樣也穿著縫補過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手,倆人面帶著幸福的笑容,媽媽烏黑烏黑的長髮披在雙肩上,穿著工作服,面帶微笑,手還牽著我,似乎是怕淘氣的我逃走,而我呢,嘟著小嘴,又好像不滿意媽媽的行為。看到這兒我忍不住笑了起來,我穿著一件好看的裙子,可我的小手還是想逃出媽媽的手掌,我的眼神中還露出厭煩的神情,就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短髮,穿著校服,爸爸也穿著工作服。照片裡的環境有老舊的傢俱,而且家裡還有點小。而另一張嶄新的照片裡,爺爺不見了,因為他去了另外一個美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子,媽媽把頭髮剪成了短髮,穿起了時尚的高跟鞋,和時尚又有個性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭髮是黃黃的,穿著高跟鞋和時髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手,這次我乖乖的並沒有想要逃脫的意思,而且我還很高興,拍下的我竟然是在空中的,爸爸穿著筆挺的西裝,和發亮的黑皮鞋,顯得很是神氣。照片裡的環境是乾淨,很有個性和新潮的傢俱和牆面。

看到這兩張照片,讓我想到了很多。比如說,家裡的環境為什麼會變的越來越好呢?那是因為爸爸媽媽在我小時候辛苦的掙錢,用血汗錢衛我們全家創造一個更好的家,同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的,也用錢請了一個保姆,媽媽不用整天打理家務了,現在呢,全家人都可以團團圓圓地吃飯,偶爾也可以全家出去旅遊,而以前每個人都是各忙各的,和現在真是不一樣。但是,像奶奶一樣勤儉節約的家風卻還一直延續了下來,相信也會繼續傳承下去。

我相信以後我們依然會把好的品質傳承下去,把不好的慢慢改掉。

六年級照片的作文 篇2

我偶然翻開照片薄,一張照片出現在我眼前,我不禁捂著嘴笑起來。

這是我六歲時到峨眉山照的照片,照片上有我和爺爺,還有一隻大猴子。當時我害怕極了,那大猴子張著嘴,板著臉,似乎要把我和爺爺吃掉,我的手緊緊拉住爺爺的手,斜著眼望著猴子。

那年五一大假,我們全家出動到峨眉山遊玩。那裡有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什麼美景,而是猴子。對,就是它們,它們很頑皮,也很可愛。讓我又怕又喜。

終於可以見到猴子了,我的心怦怦跳著,腳步也變得越來越快。洗象池,聽別人說過,這裡猴子最多,性格也更頑劣,許多遊客都願意繞過這個地方,因為只要你不小心,很可能就會有很多寶貝掉在猴子手裡。“前面有隻小猴,”不知誰冒了一句,我的心開始打顫,跟著大人們,一步一步往前挪。這隻猴子挺可愛,眼睛骨碌碌打著轉,在瞧著我們的食物。哇!後面還有更大的,我一眼瞄住了那隻胖胖的猴子,它是一隻母猴子,臉上長滿了小紅點,肚子一鼓一鼓的,它的腳一動一動地向我們走來。所有人都屏住了呼吸,躡手躡腳地輕輕繞開這隻猴子。只有爸爸,似乎是走累了,腳步跺得咚咚響,跟沒事人一樣,一點也不害怕。我卻嚇地不停發抖,輕聲呼喊爸爸,手握得緊緊的,生怕猴子來了。

突然,猴子發現爸爸背後的行李,縱身一跳,不愧是孫悟空的“前輩”,把爸爸也嚇得半死,愣住了。我早就溜到爺爺後面躲著了。

大家都驚呆了,沒一個人說話,風靜靜地吹著,除了樹葉響的聲音,就沒有什麼了。爺爺反應過來大吼一聲:“快把包拿起來,別讓猴子搶走了。”爸爸這才回過神來,趕緊背起包,搶在猴子前面。我心裡的石頭終於落下了,長舒一口氣,但仍顯得很害怕,拉著爺爺的手,斜眼望著猴子。“咔嚓”一聲,爸爸拍下了這一瞬間。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,一張照片留下了一段往事,一段難忘的回憶,我要好好儲存這一張照片,一段難忘的.往事。

六年級照片的作文 篇3

在我的書本里,珍藏著一張舊照片。每當看到它,我就彷彿又回到了那天。

這張照片是20xx年寒假時,在臨沂海洋館拍的。照片上,我的臉上有燦爛的笑容,而弟弟則搞怪地翻著白眼。

那天早上,一大早我就起來了,收拾好東西,接完表弟,我們就出發了。一路上,我和表弟就像兩隻快樂的小鳥,在車裡歡欣雀躍著。到了大門外,買了票,我和表弟就發瘋似的衝進了海洋館。我爸爸和媽媽在後面緊追著大喊:“新碩,家鑫,跑慢點!”我們先來到了水母迷宮,裡面四面八方都是鏡子,中間放上幾臺玻璃缸,裡面的水母隨時變換著顏色,漂亮極了。看完水母迷宮,我們又來到了海洋公園。裡面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾,緊接著又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演,我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那裡的海獅會十以內的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題,它就會立即找出那個正確的答案。當然,偶爾也會出點錯。看完海獅表演,就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍,飼養員有時站在海豚背上滑翔,有時拋球讓海豚接,有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最後,它們還來了一個“空中飛人”。它們這些高難度的動作,迎來了掌聲一片。

最後,快要回家的時候,我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩隻米老鼠除了頭是空的,其它地方全都是實的,並有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭裡,讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候,媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過了十幾分鍾,媽媽都沒有拍完。就在表弟鬆了一口氣,往上面看的時候,媽媽突然間按下了快門。拍完了,我和表弟在看照片的時候,表弟突然間大叫:“重拍!重拍?這張把我拍得太醜了!”媽媽聽了,笑著說:“沒事,這張給我們留著,重新給你拍一張。”結果,這張照片就儲存在了我家裡。

每當看到這張照片,我就好像又回到了那個時候。我想,我一定要好好珍藏它。

六年級照片的作文 篇4

有一天,風姑娘輕拂著我的臉說:“小朋友,你看不見我,能給我照相嗎?”我很乾脆地答應了,拿著相機出了門。

我來到了大海邊,只見滾滾的海浪翻動著自己的身體。“嗯,這是風姑娘在搖海寶寶睡覺呢!”我趕忙按下了快門。

我又來到了樹林裡,只見金黃色的落葉落到地上,不一會兒,又隨風旋轉飄蕩起來。“嗯,這是風姑娘在教落葉跳舞呢!”我再次按下了快門。

最後我來到聖誕樹面前,只見風鈴發出清脆的丁零丁零的響聲。“看,這是風姑娘在教風鈴唱歌呢!”我又舉起了相機。

風姑娘看了看我拍的照片,笑著說:“你真是個聰明的孩子呀!”

六年級照片的作文 篇5

星期五又到了。每當到星期五,就會有我們最喜歡的班隊課。這節課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是:“晒晒小時候的照片”。

賈老師說:“每個人都有小時候,都會有小時候的照片,今天,我們就來晒一晒小時候的照片吧!”接著,賈老師就開啟放映機,調整好角度和大小,就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機上,讓我們猜,每次我們都能猜出來,可真是神了!老師還給我們加強了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來。

短短的一節課的時間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們仍然沉浸在猜照片的樂趣中……

那些照片都是十幾年前照的了,現在回想起來,記憶也模糊了。但是我覺得彷彿昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時的那傻樣,都會不禁笑出聲來。時間過得飛快,現在我們都長大了,都快要畢業了,我們要更加珍惜時間!我決定再過10年,我一定會再回來,再來看看我的母校!

六年級照片的作文 篇6

今天,我開啟照相簿,裡面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的,照片很漂亮,時間拍得也很精準,正正好,你先別不信,聽我跟你慢慢講來……

上次爸爸公司組織遊玩,我們三挑四選,選中了“九寨溝”這個“水之鄉”,這裡有著“九寨溝歸來不看水”的盛名,於是我們乘著飛機就來到了這兒。

第二天早上我們四五點就起了床,九寨溝多冷呀!零下幾十度,可想而知這要多大的毅力呀,而我們就是趁著人還不多早點進去看看。接著我們坐上了大巴車,車在山路上開了很長時間,終於到了。

一進門就能看見裡面人山人海,嘈雜的聲音在我的耳邊環繞,但是我還是聽見了流水的聲音,我們一路走去有無數美麗的水,泉瀑河灘,108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地,這麼美的地方,幾天遊玩的時間完全不夠啊!

我們走呀走,走到了在九寨溝裡最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布!我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了,這麼美麗的瀑布,水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠!

我們就是在這拍的照片,攝影師很嫻熟地按下了快門,這張照片呈鱗片波紋狀,清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪,在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央,我們都是那麼開心,那麼高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊,點綴著我們那時的場景。

在這個神奇的世界,神奇的九寨溝,拍出的神奇照片,讓我久久不能忘懷……

六年級照片的作文 篇7

每次我看到這張照片,都會想起那隻可愛的小兔子。照片上,一個小女孩帶著滿臉的笑容,正在為小兔子吃白菜,那個小女孩就是我。

那隻小兔子是我9歲生日時,爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

剛買回來時,茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裡。有一天,我正在屋裡寫作業,突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什麼東西掉到了地上,仔細看了看,什麼都沒有。我剛想繼續寫作業,看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎麼出來啦!淘氣包,看我抓住了怎麼收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最後,還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。

幾個月後,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最後還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以後,我”想茸茸的時候,就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。

以後,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊!