【精選】六年級國小生作文集合6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級國小生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級國小生作文 篇1

夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼風穿過窗戶。

我躺在床上，怎麼也睡不著。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現。在它們中間有銀盤似的月亮。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地，幾朵灰色的薄薄的雲縈繞在她的身邊，宛如仙女舞動綾絹翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙。月光照在那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加嬌美了；照在我床前、地上好似覆蓋了一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜。”

我看著，不禁對月光肅然起敬。她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；她，正直無私，把自己所有的財產——如水的光華貢獻給了人類，難道她這種精神不可貴嗎？

夜，靜悄悄的夜，我看著懸掛在空中的月亮和照在地上的月光，沉思著……

六年級國小生作文 篇2

有時候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀裡也終能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手裡，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。

朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂。可是，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。

是的，“問世間情為何物，直叫人生死相許。”世間最美是真情。最難掙脫的也是感情。劉秀非能以禮賢下士而名，然對子陵卻恭親俯就，只為當年子陵曾與其共歷患難，交結至深。李煜不過亡朝之君，更乏迴天之術，不過一句“問君能有幾多愁”，也被宋主逼迫而亡。親近的人是水啊，便無芬芳之味也能汩汩地潤澤過心頭。厭棄的人是火啊，便有熒熒之光也怕被他灼傷了雙手。

任人唯親親近了佞人，疑人唯疏疏遠了忠良。這感情闖的禍令多少賢者被棄，多少家過離散！然真正的智者卻知用冰冷的理智扼住火熱的情網，用客觀的目光審視心靈的取問。斯大林亦一代暴君矣，然人言：“虎毒不食子。”當敵人以其長子相挾時，他毅然決定，不！不能用親子之情去換人民之福。我們不知後世將以何種目光俯仰這位褒貶皆存的人物，但至少這一次，我們不得不敬服他至親之情後所掩藏的英銳的目光與理性的審判。

誰不知“無情未必真豪傑”，沒有親疏之別，怎能體悟深夜父母燃起的心燈，怎能感懷嚴冬朋友投寄的溫情；沒有親疏之別，國土淪喪時我們憑什麼去護衛，家園陷落時我們憑什麼去戰鬥？然而，不要讓感情的雲煙繚亂了你的目光，不要讓親疏的尺度混淆了你的評判！該忘卻時就忘卻，當親情直面正義，我們要做生死抉擇擺正認知的天平；當友情直面道德，我們要如大法官捍衛評判的尺度。法官媽媽尚秀雲之所以感動全國的母親，因為她懂犯錯的孩子也如自己的女兒需要溫柔呵護。而你我，沒有尚媽媽的寬懷，卻也能夠忍心看感情二字曲解了人生的正直？

人這一路上，鮮花稗草，楊柳刺棘，何嘗不是並肩而至，取捨的時候，何妨捫心自問，我可曾為道義評判，抑或只為情感左右？如此，這一生才無怨悔，才有輝煌！

六年級國小生作文 篇3

我今年十一歲，是獨生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝。可我並沒有發現自己比別的同學強在哪裡面，我既沒有兩個深深的酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。

但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個雅號說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對於這兩個“雅號”，我很喜歡。

說我是“書呆子”，因為我特別愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當醫生的媽媽，每天都為這件事說個沒完，最後媽媽給我訂了一個閱讀課外書的時間表。

記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看錶，對我說：“東東，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩裡。可是，我心裡仍然想著：楊虎城性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩裡，打著電筒，看了個通宵達旦。

至於說我是“幻想家”，這也不假。我曾經幻想過再過十年，街道會自動走路，商店裡會有很多機器人，它們會給你們需要的東西。到那時月球改變滿目荒涼的面目，成為一個生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想定能成為現實。

人就是這樣一個人，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。

六年級國小生作文 篇4

時間像一片凋零的落葉，已經遠逝，帶走了我們曾經快樂的時光，帶走了你擁有的一切，也帶走了敬愛的你的靈魂，卻永遠帶不走我對你的懷念。你曾經的淳淳教導，還在我耳畔迴響；你曾經的種種包容，還在我眼前浮現；你曾經的點點關愛，還在我心間珍藏……你，讓我懷念。

小時候，你一直是我最溫暖的依靠。小時候的我，像個孩子王，闖的禍一個比一個大，你卻依舊對我那樣包容。你年紀大了，卻還是為了我，樂此不疲地陪我玩。我還記得有一次，你為了幫我拿掉在樹上的玩具，從椅子上摔了下來，腿上留下了一個傷疤。我被人欺負了，你總是安慰我，還為了幫我出氣，去教訓那些小孩。我一直記得你對我的好，並把它藏在心裡。

後來，上了國小，因為學習的緣故，很少可以和你在一起玩，漸漸的'，我們疏遠了許多。偶爾在你那裡住幾天，你總是笑得好開心，還無微不至的照顧我。我的脾氣也很大遇到不如意的事，就拿你當出氣包你還是毫無怨言，還忍耐我的脾氣，勸我想開點，有時候，我對你好，給你買禮物，就看見你緊緊的握著禮物，眼裡含著熱淚。你就是這樣容易滿足。爸爸媽媽總是為了學習成績來給我壓力，你成了我最堅強的後盾。我考試的了第一，你總是逢人就說你曾孫女有出息了。可是我和你在一起的時間總是不多，經常呆一兩天就要走。但你一直是我最堅強的肩膀。

上了國中，我一共才見了你兩三次，也只是匆匆看了你兩三眼。你的白髮，佈滿皺紋的臉，我一直無法忘懷。你的聽力日趨下降，和你交流有了一定的困難。我萬萬沒有想到，上一次的匆匆一別，竟成了我們最後一次見面。你就這樣悄無聲息的走了。把你送去火葬場的那天，我們所有人都哭了。你的音容笑貌都還是那麼熟悉，卻定格成了永恆。你，一直是我最親切的懷戀。

我相信，你現在一定在天上看著我吧，你不會留下你曾孫女一個人的，對吧？曾祖母，你的愛，你的好，你的包容，你的忍讓，我會一直記得，一直珍藏在我心底。你，讓我懷念。

六年級國小生作文 篇5

在生活中，處處都需要掌聲，成功的人需要掌聲，失敗的人也需要掌聲。一個掌聲能讓成功的人更加自信，一個掌聲也能讓失敗的人更有自信和勇氣。

掌聲是溫暖的陽光，讓人們看到眼前的希望。在生活中，有許多工作失敗的人或學習不好的人想要放棄時，只要你給他們一點掌聲，那他們就會把煩惱拋開。

掌聲是鬆軟的土壤，生長著人們鼓起的勇氣。在生活中，這種鬆軟的土壤有神奇的力量，可以讓非常膽小沒有勇氣的人鼓起勇氣，戰勝自己。

掌聲是清澈的泉水，澆灌著茁壯成長的禾苗。在生活中，我們就像是茁壯成長的禾苗，掌聲就像是那清澈的泉水，我們離不開掌聲，就像禾苗離不開泉水。只要有了掌聲，我們才能像禾苗一樣茁壯成長。

掌聲是在我最需要的時候響起的，掌聲是在我受到表揚的時候讓我更加自信。我會永遠記住這掌聲的。

六年級國小生作文 篇6

我的表弟叫姜鈺博，他是個胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說他吃飯比我多。其實我不喜歡別人說我不如他，每次吃飯時我都要管管他，可每次 我一管他，他就張著大嘴巴開始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒辦法？誰讓我是哥哥呢！還得讓著他。

其實弟弟也挺好玩的，有的時候他會給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會撅起來表演豬豬嘴，很可愛的。

弟弟有一個愛好就是很喜歡車，在姥爺家裡擺著弟弟很多的車，有各種各樣的工程車、清潔車、垃圾車、警車、救護車、救火車、還有很多的小轎車和很大的翻斗車等。看著弟弟這麼多的車我真的很羨 慕他，因為弟弟不用操心寫作業，它可以無憂無慮的享受自己玩車的樂趣。

我的弟弟就這樣的，有時候能逗我開心，有時候讓我煩惱，有時候讓我羨慕。