太陽六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的太陽六年級作文，希望對大家有所幫助。
太陽六年級作文1
大家都應該知道生你養你的人是誰————-父母。那你們知道父母的辛苦嗎？父母生你養你，為了你不受到任何傷害，他們付出了多少努力啊！他們出去工作。怕你孤獨沒人照顧你，把你送到託兒所，他們為了你長大以後事業有成，真可謂用汗水換來了你們的知識。長大了，他們還是時時刻刻都要為你們擔驚受怕。可你們懂得感恩他們嗎？
父母給你們吃山珍海味，給你們穿最華麗的衣服，他們給你們最好的，給自己留下最差的。你們卻不懂得好好珍惜，他們拼搏努力給你們的學習工具樣樣俱全：鉛筆盒、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、修正帶、筆筒……給我們的生活又是一毫不差：吃的、穿的、用的、住的……
我的父親是修理師傅。有一次，他很晚才回來，頭上起了一個大包。他受傷已經不是什麼大驚小怪的事了，他受傷時我常常想：那該多痛啊，我肯定受不了！我的媽媽是一個保姆，她的工資低微些，家裡的家務事都由她一人承擔。父母一讓我們做家務，我們就大喊大叫，好像家務就只屬於他們似的。好像我們是高高在上的皇帝或女王，而父母則是我們的僕人，這真的沒有天理。可父母總是無怨無悔，總是為我們做那麼多。我們病了，他們趕緊給我醫治，我們哭了，他們會盡力安撫我們，他們希望我們每天都開開心心的。
隨著年齡的增大，我們要改一改了。我們要時時刻刻為父母著想，盡力為父母做一點什麼力所能及的事兒，努力學習，少讓父母抄心。長大後更要記得報答他們，盡到孝心。
太陽六年級作文2
世上有一種愛，比什麼都珍貴，那就是父母的愛。當我傷心時，他們像春風一樣溫暖我，帶我走出難過；當我驕傲時，他們寒冰一樣讓我清醒，告訴我要繼續努力爭取更大的進步。開啟記憶的大門，許多往事浮現在眼前，有笑有淚，但都是幸福的。
一個烈日炎炎的夏天，我和小夥伴在玩打水仗，我玩得全身溼透，當時覺得很涼快，非常舒服。可是到了傍晚，忽然氣溫驟降，雷電交加，下起了大雨，我冒著雨跑回家。一回家就難受地倒在床上，媽媽看到非常擔心，她摸了摸我的頭說：“好燙啊，必須要上醫院。”說完，給我穿上衣服，抱著我出了家門。在路上，媽媽踏著水坑往前走，雨水順著媽媽的頭髮一直流到了臉上和身上，看見媽媽為了我這麼辛苦，頓時淚水模糊了我的雙眼。到了醫院，媽媽忙著找醫生、掛號、取藥，等打完點滴，已經是深夜。
如果說媽媽是一位“慈母”，那爸爸一定是位“嚴父”。有一次，我數學考了100分，我想爸爸一定會表揚我，就揮舞著試卷到爸爸面前，沒想到爸爸不但不表揚我，還說我要多做練習，保持成績，不要驕傲。我心裡很不服氣，跑進房間哭了起來。過了一會，爸爸進來安慰我說：“爸爸對你這麼嚴格是希望你不要因為一時的成績而驕傲，你知道驕傲會讓人退步，爸爸希望你有更大的進步，而不是原地踏步。”聽了爸爸的話，我似懂非懂，不再哭了。
不管是溫柔的母愛還是嚴格的父愛，都是我成長路上的守護，我會感恩這份愛，好好學習，好好報答父母。
太陽六年級作文3
樂觀像一輪金燦燦的太陽，不僅給予了別人光芒，而且照亮了自己。擁有樂觀的心態，是人們缺少的一種習慣。
當遇到挫折時，不要以一種悲觀消極的心態來面對未來，而是要時刻保持心情樂觀，開朗積極。
有這樣一個故事：一個男人自己的家遭受了盜竊，他的朋友給他寫了一封很長很長的信來安慰他，說不要難過，要坦然面對未來。結果，令朋友出乎意料、沒有想到的是，這個男人卻告訴他：“放心吧!我的朋友，有什麼好難過的，第一：小偷只偷走了我一部分的財產，而不是全部，至少沒有讓我傾家蕩產。第二：小偷只偷了錢，而沒有傷害我。最重要的一點是：我並不是這個小偷，我也沒有做傷天害理的事，儘管我是那個受害者。” 朋友聽後為之一驚，認為他特別樂觀，深有觸動。心態也變得越來越樂觀。所以樂觀這個明晃晃的太陽，是可以感染周圍的人。
著名教育家、思想家老子曾說過，凡事都有兩面性。儘管是一把刀，也有不鋒利的和鋒利的面。如果我們看待事物，都去看樂觀的一面，你總會給自己的人生一個新的詮釋。
太陽六年級作文4
將來，地球上會出現一座新的城市———完全採用太陽能作為能源的太陽城。
在這座城市裡，到處都是藍色的太陽能轉換器，建築物的屋頂在太陽光的照耀下閃爍著藍色的光芒。這裡沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。房屋的形狀千姿百態，有的如彩色的金字塔，有的如金黃色的向日葵，還有的跟著太陽旋轉。這些房屋通過巨大的玻璃吸收太陽光，並在以後慢慢地將熱量釋放出來。
在房屋內外裝有熱交換器，地下室裡有蓄能器。太陽光給太陽能接收器加熱，熱量通過交換器被接收或轉換而儲存起來。
太陽城居民的生活方式會起新的變化。當太陽升起後，太陽能轉換器的電流能直接驅動洗衣機，冰箱，收錄機，電視機，計算機等進行工作；由太陽能燒開的熱水能源不斷供應浴室，廚房。在多雲的天氣，這些太陽能熱水器仍可接受到太陽能。在陰雨天，人們可用蓄能器中儲存的太陽能。太陽能可將水分解成氫和氧，而這些氧輕易儲存在壓力容器中，到需要的時候，而作為燃料被提取出來。
太陽六年級作文5
前些天，狂風突起，氣溫驟降像是迎接冬天來臨的前兆吧！我靜靜地躺在床上，外面的狂風“呼呼”的.帶著哨子，打在窗戶上，震得“嗡嗡”作響。屋外，我家的小花也在前後搖曳著“沙沙”地響，這樣的“大合奏”吵得我無法安然入睡。
第二天清晨，我早早地起床懷著憤憤地心情來到陽臺上，看到了令我吃驚的一幕，因為昨晚風勢太大把樓上老奶奶花盆裡的小花連根拔起，順著頂棚“倒栽蔥”似地栽在我家含羞草的枯枝上。“嘿！小東西不要打擾我家含羞草晚年時光，看把我家含羞草的花枝都快弄折了，要受傷你來付醫藥費。沒時間給你鬧著玩......”。我嘟囔著輕蔑地看了它一眼，正準備把它挑走時，竟發現它那枝頭上還開著一朵粉紅淡雅的小花，那柔嫩的花瓣溼潤而富有光澤。
隨後幾天，它不但沒有枯萎，在太陽下反而花開的越來越多。雖然離開了泥土、水，但它依然頑強地活著。今天我打算找些泥土，把它重新栽在花盆裡，放在窗前作為我小小的榜樣。
一朵小小的花，富有一顆堅強的心，頑強的生命力，就像冉冉升起的太陽越升越高。後來我知道他有一個好聽的名字——太陽花。
太陽六年級作文6
他是一個好學生，兩次月考都能穩拿第一。
但有時，他又是一個淘氣鬼，讓我哭笑不得。
他，就是我的朋友——王一凡。
一次家長會，老師吩咐四個人當主持人，其中就有我和王一凡。聽到這個訊息，我感覺好像晴天霹靂一般。我平時膽子小，老師為什麼偏偏選我？這不是趕鴨子上架嗎？我心驚肉跳的，身體上的每一個毛孔都在拒絕，可我哪有反抗的餘地？只能乖乖背稿子了，
馬上要上臺了！一想到一會兒，我要面對那麼多的家長，我的雙腿不由自主地打著顫。
這時，王一凡過來對我說，：“你很緊張嗎？”
我說：“當然啦，怎麼會不緊張呢？我以前可從來沒有主持過啊。”
“沒事，就一個發言而已。你就當臺下的全是蘿蔔白菜，就OK了。”聽到他這麼說我暫時平復了下來。
這時，老師突然說：“抓緊吧，你們要上場了！”我剛平復下來的心情，又再次緊張起來，畢竟當著全班家長的面啊！
終於捱到我們了，看著王一凡和其他人的表現，我懷著不安的心情一個字一個字的說著，生怕說錯一個字。“誒？沒那麼難啊。”我不禁想到。
家長會結束了，我激動的對王一凡說：“謝謝你了，要不然我連上臺的勇氣都沒有。”“沒啥，都是同學呢”說完，他笑笑。
看，他的笑容多麼燦爛啊，好像一輪太陽。
我相信，他那耀眼的光芒定會照亮我的國小生活！
太陽六年級作文7
今日陽光明媚，萬里無雲。我和爸爸媽媽趁著這個好天氣，一起到公園裡遊玩。
一進公園的大門，我們就看見幾棵參天大樹整齊的站在道路的兩邊，散發出一股古木的味道，令我心曠神怡，精神大振。一會兒要爬山，一會兒要划船，一會兒要坐纜車。媽媽還時不時得在一旁給我拍照。
可惜，天有不測風雲。剛剛太陽還高高掛在天上，此時卻不知了去向。再抬頭一看，天空已經被烏雲佔領。哦，我知道了，太陽一定是被烏雲嚇跑了，躲在家中，瑟瑟發抖。烏雲見他這樣，便開心地“轟隆轟隆”叫。可能是烏雲太嚇人了，太陽被烏雲嚇得“嗚嗚”地哭起來。淚水有黃豆般大小，像出膛的子彈一樣“噼裡啪啦”地射向地面。人們毫無防備，一一被擊中。
此時，地面上已經炸開了鍋。人們有的四處奔逃，有的從容地撐開雨傘，有的逃向汽車站。烏雲見了，更開心了，“轟隆轟隆”叫得更響了；太陽聽了，害怕的哭的更厲害了；人們見了，就更慌了，一個個加快了腳步，飛速行走。
幸虧風及時趕到，吹走了烏雲，太陽才肯重興露面。人們也放下了雨傘，露出了開心的微笑。
生活又恢復到了平常，秩序也恢復到了井然有條。
太陽六年級作文8
太陽能——對於我們這個21世紀來說，或許家喻戶曉，沒錯，太陽能現在的家庭中就很普遍的利用了。頭頂上這個火辣辣的太陽給了我們不少的好處哦！科學家把太陽能利用到了好多地方，太陽能熱水器、太陽能燈、太陽能電池等等。既然有那麼多的好處可利用，那我們便可以把太陽能利用的更加廣泛。使電、水都可以節約。
冬天到了，同學們依舊還要上學。在溫度很低的情況下，同學們還要寫字，但是手已經凍僵了，再加上靠在冰冷的課桌上，寫出來的字可以說很“扒”。交上去的作業也不整潔。但是，我們是不是可以在太陽能和課桌的基礎上把它們結合起來讓我們更加方便呢？能。只要有大膽的想象，有什麼不可以兌現的呢？那我們就可以想象太陽能可以把能量轉化成課桌上的熱能，這樣，我們就不需要費電的電熱板了。在太陽大的情況下，可以讓課桌吸收熱量，到了沒有太陽的那天，可以把熱量拿出來共給我們用，這樣我們就不用擔心再讓凍僵的小手寫出難看的字來了，同樣又省了電，這不是一舉兩得嗎？
同樣還是冬天冷的問題，我們的腳穿在鞋子裡會很冷。這個我深有體會，從早上起，如果不運動的話那腳是從早冰到晚，可不舒服了！咦？是否可以想到太陽能呢？在太陽大的時候把鞋墊放在太陽光下晒，讓它吸足熱量，在腳冰冷的時候可以把熱能放出來。這樣就會讓你度過一個溫暖的冬季！
太陽能的作用真大，在不久的將來，太陽能課桌和太陽能鞋墊一定會出現在我們的生活中，不是麼？
太陽六年級作文9
在20xx年7月份的一天全球已成功移民50萬人口入住太陽城，我也是其中一員。
長時間居住以後，我便深深地愛上了太陽城。
下面由我向大家介紹一下這座城市!
在太陽城裡，太陽能已取代了一切能源。這裡沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這裡的房屋千姿百態，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……它們全部運用XS光和玻璃建成，不但結實耐用，並且還有抗噪音、抗紫外線等功能。
房屋的地下室裡有蓄能器，太陽升起來時，接收器把太陽光吸進來，然後儲蓄在蓄能器裡，在需要的時候釋放出來。
外出時人們駕駛的是光能電車、光能輪船等交通工具，它們的速度都是由駕駛員一人控制的，並且保證無噪音、無廢氣。
太陽城裡的森林、大海也受到光能與法律的保護，如果有人要砍伐樹木、破壞大河，太陽能警燈就會立即響起，公安人員立即趕到現場，把他趕出太陽城。
我以我是一位太陽城的小公民而感到驕傲、自豪！
聽了我的介紹，想來參觀一下嗎？你一定想，那就快來吧！
太陽六年級作文10
哼，最近地球的氣溫太高了，害得我連門都出不去。在家吹著17度空調的我悶悶不樂地想;都怪太陽，不如去宇宙和太陽聊聊天吧，說不定還能比現在好點呢!
我來到宇宙，氣勢洶洶地找到太陽，大聲跟他吵道：“你這個可惡的太陽，你整天都不用休息的嗎？害得我們都不能出門了，每天只能呆在家裡，無法上學、無法和好朋友玩耍，而且田野都快要枯萎了，農民們要靠什麼來生存？”
太陽不慌不忙地說：“地球人，先別急，坐下來喝口水，慢慢說。”
“你知道嗎？因為有你的存在，地球都快要爆炸了。”
“哈哈，小朋友，如果地球上沒有我將會是一片黑暗。到時，你們就會無法生存，太陽系沒了中心，地球不再圍繞跑了，容易和其他的星球碰撞，危險是非常大的。至於田野枯萎、地球爆炸，只能是你們人類咎由自取。人類不愛護地球，地球的健康也正在面臨著越來越嚴峻的考驗，你們科學家發現，今年南極上空的臭氧層洞的面積和深度都創下了歷史記錄，修復要六十年。你們應該反省自己，這次不讓你們出門只是小小的懲罰而已。”
“是這樣嗎？哦，我知道了，謝謝你太陽。我們會檢討自己，我也會勸告他們，讓他們愛護地球、愛護家園。同時我也替人們向你道個歉，請你別再讓我們這麼熱了，好嗎？”
“既然人類已經認識到了錯誤，我自然不會在懲罰你們。你真是個懂事的孩子，快回去吧，孩子！”
和太陽聊完天，我懷著喜悅的心情踏上回家的路。恩，也許我應該對以後充滿著憧憬吧!
太陽六年級作文11
“唉，現在人們對環境保護這件事一點也不重視了。”我也隨之嘆了一口氣。現在，我正坐在一朵雲上和太陽聊天。從太陽口中，我知道，人們扔的垃圾如果堆起來的話，就可以和世界最高峰——珠穆朗瑪峰相媲美了。
“你看看現在的人們，”太陽搖搖頭，指著一個地方說道：“你看，他們又在排放汙水了。”我順著太陽指的方向望去——一家挨近小河工廠的排水管里正向小河裡排放汙水。原來清澈見底的小河已經變得面目全非了。
“唉，如果人們再不注重保護環境的話，‘20xx’這部電影裡的故事情節就會重演。”太陽補充道。“是啊，”我附和著說：“正如《只有一個地球》裡所說的一樣‘我們的地球太可愛了，同時也太容易破碎了！’如果我們不好好珍惜它，而去破壞它，那離世界末日就不遠了。”
我接著說：“不過我相信，人們總有一天會覺悟的。”“我也想看到那一天呀。可是，等到那一天會不會太晚了呢？”太陽問道。“我相應該不會吧。”說完，我便陷入了沉思中，太陽也低頭不語。
許久，一顆流星劃過天際，打破了原先的寂靜。我先開口說話了：“人們真讓人頭疼啊！”“是啊，”嗽了一下，又說道：“什麼候，人們才能不自私呀。”
人們啊，你們什麼時候才能覺悟啊？你們看看大地都被你們害成什麼樣了。許多的動物都被你們害的無家可歸。你們難道還不覺悟嗎？
太陽六年級作文12
大家好，我是小陶TV少年記錄臺。今天，我要帶大家好好認識一下人類的好朋友，它就是太陽公公。
相信大家都聽過後羿射日的故事吧。但我想告訴大家，其實太陽距離我們有一點五億公里那麼遠。就算坐飛機去，也要飛上二十幾年。試問這麼遠的距離，弓箭能射得到嗎？除非后羿兄長了兩個超級大翅膀飛到太陽旁邊去射，但那又怎麼可能呢？所以說那只是個美麗的傳說。
我們看到的太陽，大家覺得它也就只有一個盤子那麼大。如果你這樣認為，那可就大錯特錯了。實際上太陽是非常非常大的，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽，怎麼樣？驚不驚訝？
太陽不僅大，它還是個大火球呢！太陽的溫度可高了，光表面溫度就有六千多攝氏度。就算是硬度極高的火車鐵軌碰到它，也難逃被融化的命運。太陽的中心溫度可就更高了，估計是表面溫度的幾千倍。你可千萬不要利用太陽來烤肉吃，你的肉串不會焦也不會糊，而是直接被烤化消失了。
太陽雖然距離我們很遠，但是太陽和我們的生活是息息相關的。沒有太陽地球上將到處都是黑暗；到處都是寒冷。地球的環境將會變得非常惡劣，也就不會有任何動植物，人類也將無法生存……
小陶TV少年記錄總檯向您報道，本期節目到此結束。希望每一位少年都可以瞭解並記住關於太陽的相關知識。同時也呼籲每一位少年要愛護我們賴以生存的自然環境，讓生態更加平衡。
我們下期見，拜拜！
太陽六年級作文13
為了看日落時的景象，放學後，我讓爸爸媽媽帶我來到了景山最高的一個亭子，觀賞日落。
這時，太陽已經西斜到天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦柔和的光暈。那萬里無雲的晴空本是淺藍淺藍的，像明淨的海水，現在也漸漸加重了色彩，越來越藍，越來越濃，像是海水在一沉沉的加深。描畫在天際的峰巒，山色清翠，在夕陽的映照下，塗上了一沉閃閃的金色，顯得格外的壯麗。
我情不自禁的跳了起來，大聲說：“太美了！太美了！”爸爸告訴我：“這就是日落了。"我們便目不轉睛的望著西方。
果然，過了一會兒，太陽漲紅了圓圓的臉硤，向天空，向峰巒，向大地噴出紅豔豔的光芒。那晚霞不斷擴大著它的範圍，轉眼間籠罩了一切，像鋪展了一幅織錦。
再看那太陽在顯露了自己的美麗容顏以後，正得意地走向了西山的背後，只把沖天的紅光留在了遠處的天空和封頂。然後它快活的一跳，消失在山後了。
我們任然凝視著天際，彼此沒有說話，過了好長時間，我才輕輕的吐了一口氣，興奮的說：“美呀美—”
太陽六年級作文14
太陽與月亮，一陽一陰，兩端之極。它們代表著輪迴的時間，那時間輪迴中，事物已千變萬化。——題記
太陽……
黎明拂曉——
海平面上被灑上了點點耀眼的白點，
一輪金色的朝陽，
從海平面升起從東方升起，
在空中普照天下。
黃昏時分——
遙遠的西方飄著幾朵被燒紅的火雲，
一盤火紅的夕陽，
往海平面下沉往西方下沉，
靜靜地若止無聲。
月亮……
黑夜漫漫——
此刻即是天邊守夜者無眠的漫長夜，
一彎幽白的淡月，
在天空靜待著在遠方靜待著，
那遙遠散發暗光。
魚白微泛——
守夜者的嘴邊勾起一絲微小的弧度，
一鐮融天的白月，
與天空融合了與遠方融合了，
冗長夜終於結束……
後記：流年，真的似水。從白天，到晚上；從嬰兒，到少年。這不過是轉眼間的功夫吧，時光荏苒，便是逝去，不回。這些來不及珍惜的時間，真的讓人甚是失落。真的，偶爾會傷感時間，因為，對於光陰的憂傷，總是悶在心頭，無法取捨，觸感而發，憂傷便是接踵而來。
這裡沒有很華麗的語言，我本身就不是一個善用很華麗語言的人，隨感而發，無需修飾那些華麗的陳詞濫調。也許偶爾會用，那種敷衍的語句。敲下的每一個字，每一條句子，每一段話，都是我，思思想想的句子，這文，隨心，隨筆。
太陽六年級作文15
媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個花盆，就像一對親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一隻金燦燦的太陽。
清早，東方露出了魚肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠方。中午，豔陽高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，彷彿在對太陽公公說：“太陽公公，晒太陽太舒服了！”夕陽西下，向日葵的花盤朝著西邊，一陣風拂過，這時小姐妹搖來擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問題來了：為什麼向日葵的花盤永遠跟著太陽轉呢？我查閱了資料，原來，向日葵的莖裡有一種生長素，這種生長素害怕陽光，它一見陽光就到背光的側面躲起來，這樣，向日葵的花盤恰好就對著太陽。向日葵吸收陽光，轉化成養分，給向日葵籽提供充足的營養。
我家對面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽能熱水器。通過觀察向日葵，讓我想到只要發明了能像向日葵的花盤一樣，跟著太陽轉的太陽能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉的太陽能收集器可以設計成碗形的，平板形的，每個人可以根據自己的需求來定。
向日葵是美麗動人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
