六年級作文

當前位置 /首頁/作文大全/六年級作文/列表

窗前六年級作文

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的窗前六年級作文,歡迎大家分享。

窗前六年級作文

窗前六年級作文1

在我家窗前,長著一棵極茂盛的大樹。我很喜歡它,因為它象徵著大自然,象徵著綠色生命。許多人一到夏天,就喜歡呆在樹下,乘涼著,交談著,打鬧著……。這棵樹為人類做出的貢獻,是數不清的。它不怕嚴寒酷暑,不懼怕大自然中的災害。它真的好高大,好筆直,我真的說不清自己有多麼愛這棵樹,反正,我是愛花人,也是大自然的敬愛者。我曾經許過一個願望:希望與大樹一起健康成長,與它共同享受喜怒哀樂,天天陪伴著它。

可是,這美麗、太陽般溫暖的願望,如今卻成為了看不見的泡影。我清清楚楚地記得,在我念國小三年級的時候,樹,被砍倒了……。

那一天,我放學回家,習慣性地朝視窗望去,咦?大樹到哪去了呢?我心中頓時明白了,跌跌撞撞地朝窗子往下看:天啊!數此時此刻被砍到在地上。頓時,我痛苦充滿了我的心裡,我哭了,就算這樣,也哭不回樹,找不回那棵茂盛的大樹了。望著空蕩蕩的視窗,我擦乾眼淚,心中充滿了無限的恨,我恨那些人,恨那些破壞地球的人。他們太可惡了,為什麼他們要這麼做?為什麼要砍樹?為什麼政府不管他們?他們明明知道我們國家的森林少,就算不為自己的國家著想,不為地球著想,不為人類生存的希望,也得為自己的子孫後代著想啊!

朋友們,如果我們再這麼下去的話,會害了自己啊!

如今,我還是對這棵樹念念不忘,我喜歡《哆啦a夢》漫畫裡的“航時機”,這樣,我就可以回到從前,可以去看那棵大樹了。雖然,我知道這只是一個漫畫而已。

大樹啊!我們人類太對不起你了,你為我們乘涼,為我們遮雨,為我們提供了一個良好的休息環境,又為我們美化了路邊,可是,我們卻……

窗前六年級作文2

又是一個週末。晶晶躺在床上悶悶的想。“晶晶,起床了,又想捱打?”媽媽的高分貝嗓門又叫起來了。“哦,這就起。”晶晶利索地穿衣。

“最討厭週末了。”晶晶撅著嘴,不滿的說。她的週末有許多事兒要幹,瞧,這是媽媽為她定的時間表:

6:30起床,洗漱10分鐘;

7:00練書法,練半個小時;

7:40補英語,8:30下課;

8:40補作文,10:40下課;

10:50—11:30練習畫畫;

吃半個小時的飯;

12:10彈鋼琴,13:30下課;

13:40跳拉丁舞,15:40下課;

15:50—17:50補奧數;

18:00—19:00吃飯;

19:30睡覺。

瞧吧,除了補課就是睡覺和吃飯,這還讓不讓人活了!晶晶抱怨著,忽然一抬頭,看見了窗邊的太陽:如果我能和太陽一塊去旅行,那有多好啊!

晶晶嘆了口氣:“可惜啊,不能實現啊。”

“實現什麼?”一個小精靈蹦蹦跳跳的來到她眼前。

“你,你,你是誰啊?”晶晶嚇了一大跳,往後退了兩步。

“咳咳,”小精靈潤了潤嗓子,“我乃太陽星球的居民——偉大的咪咪!”

“哦。”晶晶點了點頭。

“你就不能裝作很驚訝的樣子嗎?”咪咪崩潰了。

“啊。”晶晶很驚訝(裝的)。

咪咪會對晶晶做什麼呢?請看下集。

窗前六年級作文3

我喜歡窗前的那盆茉莉。遠遠看去,竟看不出那嬌小的花朵,只有走近細細看,呵!原來她們都藏在葉片兒下邊呀!我輕輕地撩開翠綠的葉片兒,看到了那潔白的花兒。她是如此的白,和雪有的一拼,花瓣兒層層疊疊,每一片都是那麼動人美麗而潔白。唔,她如一位面容清秀的少女,卻有些害羞,不過向我們展示的還是她那恬靜的笑。

真香!我深吸一口氣,呵!空氣中氤氳的,這是那窈窕少女身上的體香罷?是如此沁人心脾,讓我似乎置身於江南的江邊,朦朧的霧起了,江上那幾只小舟也逐漸模糊,時而還有習習清風拂面,你在對岸看著,真美呀……

我好容易從這幻想中拔出身來,又望望她,手不禁又想撩開綠葉兒,看她的芳容。哎呀!我不小心碰掉了這朵花兒。她掉到了泥土中,靜靜地依偎著泥土媽媽。我的心中滿是歉疚,便決定不再碰她。我看著那朵掉下去的花兒,靠近泥土的那一邊被溼溼的泥土給玷汙上了。可她看起來依舊是這麼清秀美麗。因為她大部分還是白的。這讓我想到《已亥雜詩》的一句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

是呀,這便是她蘊含的魅力罷?我突然又想到了——呀,她雖然掉入了泥土,可她不是還保持著不被泥土所染的樣貌嗎?就算已經香消玉殞,可她不是還保留著那一份,那一份純潔的清白麼?——粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!這,才是她真正的意義吧?還為了泥土媽媽,玷汙了自己,但仍把芳香繼續留給了世界!這位“少女”的美麗彷彿是體現在這罷。

窗前六年級作文4

在一個冬天的早晨我伸了伸腰,起床了,穿上那雙棉鞋子,我開啟窗子呼吸著新鮮的空氣,我揉了揉那雙迷迷糊糊的眼睛一看,哇!下雪了,北風哥哥又帶著小雪花們來到大地玩了,它們手拉手乘著北風一起落地,給大地媽媽蓋上一層白被子。

小雪花們在四處探險玩耍,有些飛在屋頂變身成小水珠玩著滑梯,要掉下的時候,北風哥哥怕摔傷它們,給它們穿上“冰凌外衣”這種外衣可神奇呢!可以將小雪花們凍在屋頂的邊上呢!

有的小雪花穿著白裙子,像個舞者在跳舞,轉呀轉呀!都轉暈了,找不著路,一下子落在地上、一下子落在葉子上、一下子落在我的手上、小雪花一下子化成水了,別的小雪花見了紛紛和北風逃到另一邊去了。

雪停了,我穿好衣服下樓去,因為窗子白白的淘氣的`小雪花不讓我看它們,叫來北風哥哥要,帶來一大群雪花粘在窗上,了一遍又一遍,就是擦不掉,真是一群百折不撓的小雪花呀!不過我有一個絕妙的主意到樓下看就可以了。

我對它們吐吐舌頭,窗邊的小雪花們還是盡情感受“冬光浴”躺在窗前不走,我生氣了直跺腳,沒想到樹上的雪花掉下來“譁!”灑了我一身,小雪花們哈哈大笑,我拍了拍身上的雪,氣得口中直冒白氣。

太陽出來了金色的陽光灑在我的身上,真暖和,可窗邊的小雪花們可急壞了,會被溶化的,可它們粘上去了,無法下來,北風哥哥只能帶著幾個剛剛快落到地上的小雪花逃了。

窗邊的小雪花溶化成了水,“冰凌外衣”也沒了,“咔嚓”摔在地上碎了,但小雪花並沒死亡變成了水蒸氣,飛上天變成了一朵朵潔白的雲朵。

窗前六年級作文5

窗前有棵鬆,除了鬆,什麼都沒有。真是奇蹟!

起初,對這棵鬆,我心裡只有厭惡,因為它的枝幹正好擋住了外面的景。以至於每次向外看,除了鬆,其餘什麼都只能看見一點點,看不到全景。這讓我很鬱悶。所以,它在我的眼裡是這樣的:刺刺的綠針葉,直且粗的樹幹,坑坑窪窪的棕色樹皮,張牙舞爪的、彎曲的枝系,像一個噁心人的怪物,總是令我心生不愉。

直到那天下雪,它在我眼裡的形象才有所好轉。

那天是個大雪天,北風呼嘯,裹挾著棉絮般的雪花利刃般的向下扎,扎得人臉疼。不知犯了什麼傻,我竟把窗戶打開了。開啟窗戶的瞬間,我閉上了眼,準備迎接利刃般的雪花扎向臉頰。可是,什麼都沒有發生,預計的疼痛沒有襲來,就連風都沒有多大,只是涼絲絲的一點。我將眼睛眯成一條縫,害怕有狂風雪花襲來,但等了一會兒,卻還是什麼也沒有發生,我把眼全睜開了,依舊什麼也沒發生。我心裡泛起了嘀咕,難不成這雪飛不到這裡來?抬起頭,看見那幾根張牙舞爪的枝條,瞬間明白了;哦!原來是它們幫我擋了雪呀!

忽然,之前的點點滴滴在我的腦海中浮現了出來。下大雨了,別家的窗戶上總“噼啪”作響,且聲音很大,我們家雖有,聲音卻沒有別家那樣“驚天動地”;颳大風了,別家都不敢開窗戶,只有我們家敢開……有雨了,鬆擋著;颳風了,鬆抵著……

再看向那棵鬆,坑坑窪窪的樹皮像極了老者的皺紋,刺刺的書頁就似智慧的光芒,張牙舞爪的枝條宛如助援的手臂。

它在我眼裡不像怪物了,而像一個慈祥、智慧的老者。

鬆,你真好,幫我擋風擋雨,我罵你你也不還口,想跟你道聲對不起,謝謝你。