關於中秋節六年級作文集合五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的中秋節六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋節六年級作文 篇1

今天是月亮比較圓的一天，今天是一家人歡聚一堂的時候，今天是一家人在一起吃月餅的時刻。沒錯——今天就是中秋節。

中秋節不變的習俗就是與一家人吃團圓飯和吃月餅賞月亮了。飯桌上除了豐盛的菜餚當然還有自己家的小月餅。自家的小月餅不僅品種多樣，還好吃無比。我特地挑了一個“空心月”來吃。“空心月”像一個圓圓的月亮，但實際是薄薄的一層，只不過用氣將中間吹滿了而已，裡面什麼東西都沒有，只有一點點紅糖附在裡層。外層著用芝麻包裹，一口咬下去，想象的，脆脆的，甜甜的。吃在嘴裡也別有一番滋味。

吃過晚飯，我就拉著朋友們一起去欣賞月亮。一路上，晚風習習，吹送著秋天的氣息。一抬頭，我就看見一輪又大又圓的月亮高高掛在天上，淺黃淺黃的，好像還朦朧著一層輕紗，雖然明亮但不刺眼。走著走著，月亮姐姐就不見了。哦，原來她被雲霧矇住了啊，難到時我們盯著她看太久她害羞了嗎？還是想和我們一起玩捉迷藏呢？

今天的廣場人山人海，很是熱鬧。小攤上的貨物琳琅滿目，小孩子在廣場上奔跑打鬧，衣服穿得色彩豔麗，頭戴老虎帽，腳穿發光鞋，煞是好看，又為廣場上添加了一道靚麗的風景線。但美中不足的是這裡不能看到美麗的月亮，所以我們準備回家。

走在回家的路上，我偶然回頭，發現月亮不知在什麼時候已經爬上了雲端，她正在我們背後瞧著我們呢。她比我們第一次看到的她更美麗了，她比之前更亮了，她比之前更皎潔了，猶如一個洗刷乾淨的白玉盤高高的掛在天上，照亮整個神州大地。

中秋節，一個我最喜歡的節日之一。一個可以讓一家人歡聚一堂的節日。

中秋節六年級作文 篇2

今天是農曆八月十五，我們一家人在奶奶家吃過團圓飯。我就迫不及待的拉著爸爸媽媽回家好好睡一覺，好到半夜看月亮。

我正美美的甜睡，媽媽叫我趕緊起來。我槽裡槽懂的坐起來，一看錶，已經是一點零七分了!好傢伙，差點錯過了。我輕輕的走到陽臺上。

我看見月亮很亮，天空晴朗，沒有一絲雲彩，只有不多的幾顆星星在眨著眼睛。往遠處一看，皎潔的月光下，還有許許多多的紅的。黃的。綠的燈在閃爍著。

這時，我看見月亮上有一個黑影，好象是嫦娥姐姐抱著玉兔在向我們招手，又好像在對我說：“中秋快樂!”玉兔蹦來蹦去，一副著急的樣子，好像有什麼話對我說似的。

我很想去嫦娥姐姐和玉兔的家。那裡會不會很美?那裡的空氣新鮮嗎?嫦娥姐姐和玉兔在月亮上，沒有爸爸媽媽陪著過中秋節。她們會孤獨。傷心難過嗎?唉!如果我和爸爸媽媽能陪著嫦娥姐姐過中秋就好了，這樣嫦娥姐姐就不孤獨。傷心難過了。

這個中秋節過的太有意義了，我非常高興，我也希望嫦娥姐姐和玉兔也高興!

中秋節六年級作文 篇3

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣佈這節課是有關中秋節的主題班會，同學們聽了，都很高興。

主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰曆八月十五，就是中秋節了。接著老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級裡就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，並讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的`傳說，於是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠古時候天上有十日同時出現……。。”緊接著老師一按滑鼠，螢幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景，於是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也瞭解也知道了吃月餅的寓意，瞭解了中秋節的風俗，還聽到了中秋節為什麼吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。

這時，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嚐。我拿到月餅後就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嚐，吃得津津有味。哎呀，真後悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嚐到呢！

雖然沒嚐到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的瞭解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現，但經過我仔仔細細地望月觀察，發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那隻可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多麼幸福的一件事。

中秋節六年級作文 篇4

每當提起中秋我們的腦海浮現的應該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有佈置好聯歡晚會時一場小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋溼了秋後地上浮起的陣陣寒意也淋溼了我絲絲縷縷說不清道不明的鄉愁心中不禁被思念的秋風吹起層層思緒。

聯歡會開始了每個宿舍先出了一個節目隨後同學們爭相踴躍唱歌歌聲一浪高過一浪最後一首《十五的月亮》將晚會推向高潮。每個同學都沉浸在歡樂的歌聲中先前那種離鄉的悽然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋溼的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開雲層這床厚實的棉被和天下每一個期盼團圓的人見面吧。也或許他正躲在雲層後面向天下的一個人默默許願“但願人長久千里共嬋娟”吧

聯歡後天上星雲點點每個同學似乎還意猶未盡在到宿舍的途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說“距離會漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會卻拉近了同學們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個在異地負笈求學對家鄉的濃濃思念。

這是一篇敘事的文章，記敘了小作者以及班上同學一起聯歡共慶中秋佳節的過程。全文佈局合理，敘事條理清楚，詳略得當，語言質樸、親切，是一篇非常不錯的文章。

中秋節六年級作文 篇5

七點還沒到，街上已是人聲鼎沸。似乎每個人手中都拿著螢光棒。但那五彩眩目的光還是無法與天上月亮之光相媲美。這麼美好的月，這麼美好的夜，不知怎的，只想自己好好看看月亮，哪裡也不想去。

搬來長凳子，來到樓上。這是我可以最接近月亮的地方。天上的月光灑向大地，家家戶戶裡溫馨的燈光也照向大地。這不是個黑暗的夜，也不是個孤寂的夜。我躺在長凳子上，月光溫柔地披在我身上。輕風靜靜地吹拂著我。這是夜的恩賜。

凝望著掛在右邊的那輪明月，她的光照亮了半邊夜空。那輪月，圓極了。記得前天晚上的月，接近圓了。但還是留下一絲遺憾。而今晚，圓得沒有缺陷。呈現車一種完美的感覺。月亮得柔和，不刺眼也不黯淡。不是太陽光的強烈，不是星光的璀璨。是潔淨的明亮的月色的演繹。我一絲不苟地對待著，其實不是怕會溜走，只是怕沒有把握。

還以為，夜空只是月獨自守候，又發現，原來還有兩三顆星星與月共舞，各佔一片天。微風再一次襲來，我輕輕閉上雙眼，進入月光與星光陪伴的夢。

不知道什麼時候，我慢慢睜開雙眼。面對的夜空，兩個光點和閃爍於中間的光向西北方向移動，是飛機。想必是趕著去團圓。