依依惜別情六年級作文（精選64篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的依依惜別情六年級作文，希望能夠幫助到大家。
依依惜別情六年級作文 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這風和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風，迎著朝陽。即將與母校分別了，我們的心潮猶如那滔滔江水，延綿不絕，又猶如那彈簧般的細線，難捨難分。
光陰似箭，日月如梭。六年的時間眨眼彈指一瞬間就過去了，我們還沉浸在國小生涯的快樂之中，可馬上就要跨入國中的殿堂，儘管我們的心中有萬般不捨與擔憂，也不能一一傾訴衷腸，只能把我們的這份情，這份誼，都悶在心裡，自己來細細地品嚐。我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨、循循善誘，我們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像一名辛勤的園丁，澆灌這我們這些祖國的花朵，令我們從嫩嫩的牙尖兒，長成那一朵朵嬌豔妖嬈的花兒，我們在老師的辛勤培育和呵護下茁壯成長，迎著遠方那吹來的拂曉晨風，和著那蟬鳴，協奏出那悅耳動聽的夜響樂曲。
每當我看到校門口前的榕樹，就會想起我一年級到學校來的情景，那時的我是一個膽小害羞的小孩子，不明白那麼多的人情世故，當媽媽要放開我時，我感到侷促不安，死死地抓住媽媽的手，不敢放開，直到看見班主任那和藹可親的笑容，我才慢慢放開媽媽的手。時光飛逝，我們一天一天的成長，一天一天的充實，從那一無所知的小孩童，變成知識淵博、出口成章的小大人；從那古靈精怪的小鬼頭，變成了成熟穩重的國小生。六年的國小生活如樂曲音樂，跌蕩起伏如一本書，內容生動有趣；如一篇文章，充滿了生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣，令人回味無窮……
六年彈指一瞬間，國小生涯即將結束了，讓我們一起在母校的懷抱中，依偎著她，對她訴說著催人淚下的話別：“再見了，母校，再見了，雲山！”
依依惜別情六年級作文 篇2
從去年秋天開始，我開始向常老師學習二胡。在他的悉心指導下，我的二胡技術有了很大的提高。以前對二胡一無所知，現在各種曲子都彈得很熟練。正當我信心滿滿地繼續學習的時候，常突然對我說：“我老了，學校要求我退休。暑假後我不能教你了。今天下午是我最後一次教你。希望你能更加努力學習。”
下午，我比平時更早來到琴房。我心情沉重，老師提前來了。他今天下午主要教了我兩首曲子，《蘋果熟了》和《釣魚》。他的悉心教導似乎把所有的知識都傳授給了我，我也專心學習，似乎比以前更快了。
學完音樂，老師找我談話，語重心長的對我說：“不管你跟著誰，一定要虛心認真。只有付出比別人更多的汗水，才能取得比別人更高的成就。練習的時候要多注意手腕和各種技巧的運用。你應該坐直，每天不間斷地堅持拉一個小時。只有不斷努力，才能進步。”
常老師，我學習二胡之旅的第一位老師，我會記住您的話，努力學習，用優異的成績回報您。
依依惜別情六年級作文 篇3
大貓大狗又回到了現代，美國在進攻伊拉克，電視新聞正在播。
大貓生氣地對狗說：“美國人知道怎麼欺負人。就算你狠，也打不過其他國家！”狗聽了，說：“既然這樣，那就幫幫伊拉克吧。”“救命？”大貓問。狗從後面拿出一枚玩具車大小的導彈，說：“用這個。”“這個？"那隻大貓的眼睛嚇得幾乎要瞪出來了。“這個，這個玩具？"狗說：“不是玩具，是真的導彈！不要小看。足以摧毀一座美國軍事圖書館！它含有壓縮性炸藥，外殼由特殊塑料製成。除了壓縮性炸藥，其他什麼槍、炮、導彈打它都無所謂。而且可以達到每秒100公里的速度，還有自動跟蹤裝置。如果一次能打中幾個目標，它會自動散開。另外，它後面還有幾個炸藥，可以炸燬地面上的坦克和大炮……”大貓聽了，說：“那就趕緊發射一個吧！加油！我等不及了！”“蘇——”導彈發射後，在他們的視線中消失了一段時間
依依惜別情六年級作文 篇4
猛然間，我突然間意識到時間的飛快！
昨日，我還是一個牽著媽媽的手，哭哭啼啼步入校園的淘氣包！今日卻成了一個畢業生！校園門前的小樹，轉眼間也長得比我還要高！花兒開了又謝，謝了又開，過了多少個春秋冬夏！
再過兩個月，我就要和校園告別了！
哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的親切，像春風扶過我的臉頰！哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的知識淵博，給予了我多少知識，教會我做人的道理！清晨，我在你的懷抱裡學習，朗朗書聲縈繞在你的耳畔！正午我在你的懷抱裡遊戲，歡聲笑語同你共舞！夜晚，我在你的懷抱裡安然入睡，酣甜的呼吸與你相伴！
哦，母校！與我相伴六年的同窗好友，再見了！是你為我打開了通往學之高峰的大門，你是我生命的起點，我永遠不會把你忘懷！哦，好友！願你一路順風！再見了！
依依惜別情六年級作文 篇5
時光飛逝，日月如梭。天空的夕陽已經染成了玫瑰色，要給溫暖的蒙古族人民留下美麗迷人的草原。
我們向對方吐露了我們的告別。我們正要離開的時候，蒙古族的村長拄著柺杖不慌不忙的走了過來。說：“你不能在這裡多呆一天嗎？我們也想多待一天！但是由於時間限制，我們必須回去。就在我們要上車的時候，很多人過來護送我們，有帥氣的男青年，有帥氣的小女孩，有水汪汪的孩子，還有很多其他蒙古人。一個面帶微笑的男孩跑到我面前，把一個小禮品盒塞到我的口袋裡。他說：“上車一定要看。上車離開的時候，開啟一看，裡面有一張小紙條，上面寫著：“我喜歡你，希望你下次再來。我們將準備最好的產品來歡迎您的到來。
主人騎馬，我們開車，主人一騎接著一騎，還沒來得及掉轉馬頭揮手告別就被打發到了幾十裡外！
依依惜別情六年級作文 篇6
夕陽西下，夕陽像一個害羞的小女孩，遮住了她美麗的臉龐。
我們站在夕陽下，沒人說話，不情願的對視。我忍不住了，假裝笑著說，我們拍張照吧！留作紀念。他們像小雞啄米一樣直點頭。拍照後。一個小女孩拿了一個漂亮的禮品盒，輕輕地放在我的口袋裡。她對我說，你下次再來嗎？我笑著點點頭，摸了摸小女孩的頭。人很多，有80多歲的，也有年輕力壯的。其中一個漂亮的女生走過來說：“我給大家唱一首歡送歌吧！”這個年輕人將成為一名舞伴。聽優美的歌曲，看舞蹈。啊！風景好，舞蹈好，歌曲好，人更好。時間不等人。我們鑽進車裡，伸出頭，看著他們，向他們揮手。年輕人騎著他的馬，把它送到幾十英里外，然後轉過馬頭。我們離開了這片美麗的草原。
耶！出汗的時候為什麼不忍？如果你說天涯何處無芳草，太陽就要落山了。
依依惜別情六年級作文 篇7
捨不得分開
時光飛逝，日月如梭。天空的夕陽已經染成了玫瑰色，要給溫暖的蒙古族人民留下美麗迷人的草原。
我們向對方吐露了我們的告別。我們正要離開的時候，蒙古族的村長拄著柺杖不慌不忙的走了過來。說：“你不能在這裡多呆一天嗎？我們也想多待一天！但是由於時間限制，我們必須回去。就在我們要上車的時候，很多人過來護送我們，有帥氣的男青年，有帥氣的小女孩，有水汪汪的孩子，還有很多其他蒙古人。一個面帶微笑的男孩跑到我面前，把一個小禮品盒塞到我的口袋裡。他說：“上車一定要看。上車離開的時候，開啟一看，裡面有一張小紙條，上面寫著：“我喜歡你，希望你下次再來。我們將準備最好的產品來歡迎您的到來。
主人騎馬，我們開車，主人一騎接著一騎，還沒來得及掉轉馬頭揮手告別就被打發到了幾十裡外！
依依惜別情六年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，緊張而又快樂的軍訓馬上就要落下帷幕。而我們與韓教官的分別也進入了倒計時。
回想這五天的軍訓生活，有得又有失，有苦又有甜，可謂是五味雜陳。苦的時候，我們欲哭無淚；甜的時候，我們放聲歡笑；酸的時候，我們堅持到底。總之，在這五天裡，無論是我們的身體，還是我們的思想都得到了鍛鍊。馬上我們就要與韓教官告別了，心裡真是依依不捨。
下午會完操，我們回到教室，安安靜靜地聽韓教官給我們講話。因為大家都知道教官馬上就要離開，所以，教室裡鴉雀無聲，同學們臉上都露出了不捨的表情。韓教官一講完話，大家不由自主的圍住了教官，七嘴八舌的說這說那，教官說，明年也許我們還會再見面，到時候說不定還能教大家，同學們聽了高興極了。這時，放學鈴聲響起，教官揮手與大家告別。大家目送教官離去，看著教官離去的背影。我在心裡默默地說，韓教官，我們大家期待與您明年再相見。
依依惜別情六年級作文 篇9
童年是什麼？是水中一條活潑的小魚？還是草地上一朵朝氣蓬勃的小花？
燕子去了，再有回來的時候；楊柳枯萎了，再有青的時候；玫瑰凋零了，再有綻放的時候。可是，聰明的你，告訴我，我們的時光為什麼回一齊去不返，就像汩汩而流的河水一樣，不會倒著流呢？是上天把它們捉去了？藏在何處？是他們頑皮，自我跑了，不願回來？
我後悔了，以前沒有好好珍藏歡樂的時光，要此刻苦苦的思憶。不，此刻說後悔太晚了，就像布萊希特所說“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。”而我們卻沒有注視著，也不知時光的溜走……
童年漸漸離我們遠去，我們一天天長大，預料未來——不能；穿梭古今——不能。我們只能用自我的真學文才，創造自我最美的一生！
依依惜別情六年級作文 篇10
眼前又浮現出與學長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個身影在其中的我……每當回憶起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。
高中的生活即將結束，三年的經歷會使你們成長許多，三年的風雨會使你們堅強許多。不管你們成長了多少，變得多堅強，又如何能抵得住分離時的傷感，離別總是這樣傷感。縱使萬般不捨，但卻無可奈何，只能坦然理解，欣然應對。
三年前你們肩並著肩地走入高中，兩年前我們走進你們的世界，一年前我們彼此認識，珍惜，而此刻分別時期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們在即將大學聯考時奮鬥的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只願你們能夠用手中的筆，創造似錦年華。
記得教師說過：“天下沒有不散的宴席”。是啊！的確沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只願分離還能夠再見。
最終祝學長：金榜題名心想事成。
依依惜別情六年級作文 篇11
畢業的時刻終於來臨，心潮翻騰，無法平靜。我有些惘然。
我走進學校，往日之宇浮現在面前。王老師，那天我爸媽外出，把我放在70高齡的奶奶家。上學時豔陽高照，放學時忽然大雨孰潑。我好焦急，教室裡只剩下我一人。這時，您慈母般地給我送來了一種無法用語官名狀的人間最珍貴的感情。“小紅，別發愁了。”您送來了一把傘，搭若我的肩膀，誰知到了操場，水勢瀰漫，您脫捧了鞋，背起我這個大姑娘。這瞬間，我怎能忘，這情感，我永遠珍惜。王老師，如今我不忍心與您分離，卻又不得不離開您。
我走進教室，又回想起同學們朝夕相處的日子，課堂上你爭我辮，課後，談天說地，互相切磋，真是親如手足，如今，彼此卻要各自東西。
我要離去了，回頭再望這熟悉的教室，惜別之情油然而生。我鼻子一酸，無法控制的淚水終於滴落下來。惜別，恨別，我無法辨清。
依依惜別情六年級作文 篇12
聽說我在北京的好朋友要和他的媽媽來洛陽，我激動得好幾天沒睡著覺。
見了面，更是開心的不得了，又是擁抱又是笑的。要知道，上次我倆見面，還是兩年前我們在北京旅遊時，當時我才五歲啊，現在我都七歲了呢。
我們選了一家很有洛陽地方特色的餐廳，一起吃晚飯。當到餐廳時，他送給我了一個非常好玩的玩具，我們玩得幾乎忘了吃飯。吃完飯又一起逛了老城十字街夜市，吃了好多小吃，朋友說他很喜歡洛陽，更喜歡和我玩。
第二天，他們要離開洛陽回北京了。天，陰沉沉的還颳著風，跟我的心情一樣，我很捨不得他走。
於是就對媽媽說“媽，就讓我們多玩一會吧！”“不行，車快晚點了！”剎那，我感覺心情好失落好失落，都想哭出來了。
終於，他們還是上了車。也不知道下一次在一起玩是什麼時候，好難過啊。雨，不知何時下大了，他們的車也緩緩離開了我的視線。
依依惜別情六年級作文 篇13
在我的腦海裡，我經歷過許許多多的惜別，但令我至今難忘的是一次在馬路上和大姐姐的惜別。
你們可能會奇怪為什麼會在馬路上？因為有一次，我正在路邊散步，聽見了馬路上的喊叫聲、這時我看見一位摔在了地上的老爺爺，我正準備去扶這位老爺爺，可又想起了媽媽說過的話，有些人，並不是真的摔倒，有的可能是碰瓷的。正在我猶豫之時，只見一位大姐姐扶起老大爺就送去了醫院。我找到那位大姐姐問：“你為什麼會毫不猶豫的去扶那位老爺爺，如果他是裝的怎麼辦？”大姐姐笑著說：“對別人也要充滿信任，這個世界才會更美好，不過也要提防。再說，就算是碰瓷，躺在馬路中間也是很危險的。”
後來，我們聊著聊著就成了好朋友，天色已晚，我們都該回家了。真捨不得啊！這是一位多麼善良的人哪，希望我們有緣再見。我以後也要像這位大姐姐一樣，去多幫助別人，這就是我和大姐姐的惜別。
依依惜別情六年級作文 篇14
今天是星期五，我正在樓下等姑姑，媽媽突然來電說哥哥要來我們家玩，我高興得一蹦三尺高。
過了一會兒，哥哥和媽媽來啦，我們開心地跑上樓，玩起了多米諾骨牌，我們只要玩對戰的遊戲，就是搭一座塔，裡面還有大炮來保衛塔，就想關羽身邊的關平，周倉一樣。
我們玩了近兩個小時，終於對戰開始了，但我們打得激烈的時候媽媽來了，她來叫哥哥回家了，我和哥哥都極力的說服媽媽在玩兒一會兒，媽媽同意在玩十分鐘，十分鐘後，媽媽又來了，這次我們不管怎麼說，媽媽堅決不同意。沒辦法，哥哥要走了，我心裡萬分痛苦，開始小聲的抽泣了起來，哥哥見我哭了，馬上跑過來安慰我，並且告訴我以後有空了再玩，雖然嘴上不說，我也知道他這一去要好幾個月不能再見了，所以我把哥哥送出院門才回家。
以後我就要上國中啦，跟哥哥在一起的時光會越來越少了，我會好好珍惜和他在一起的每一秒。
依依惜別情六年級作文 篇15
暑假馬上就要結束了，我在老家的生活也要畫上句號。回鄭州那天，陰雲佈滿天空，似乎馬上就要下一場大暴雨。我的心情也和這天氣一樣沉重。姥姥送我和媽媽來到車站，一路上我的鼻子都酸酸的，想對姥姥說的話也因嗓子發緊而說不出來。淚水也在眼眶裡打轉，只覺得它們馬上就要像洪水一樣湧出。因為姥姥是我最不忍離別的人。
在高鐵站入口處，我與姥姥的目光對視在一起，姥姥先開口道“我的乖孫子，你回到鄭州後一定要聽爸爸媽媽的話……”。“好的”，我艱難地從嘴裡擠出了幾個字。我發現姥姥在說話時眼睛裡佈滿了血絲，就像剛哭過一場又像是一夜未眠的樣子。我和媽媽都與姥姥擁抱了一下，擁抱時我心裡不停地想著，我要是能和姥姥永遠也不分別多好啊！
該進站了，我極不情願地走向車站深處，不時還回頭望望姥姥，“姥姥，咱們一定要常常打電話呀”。“好！”在姥姥的注視下，我和媽媽通過了檢票口，再回頭望去，姥姥的身影已被人海淹沒了。
依依惜別情六年級作文 篇16
就快到了離別母校的時刻了，離別這個伴我走過六個春秋的母校的時刻。以往嚮往的那些高校在此刻也比不上我的母校，以往嚮往的名師在此刻也比不上我的啟蒙教師......學校裡的花壇旁還有我和夥伴的笑語；學校裡的操場上還有我的足跡；學校裡的那明亮的教室裡還有我的溫熱；學校裡的微機室裡還有我敲打鍵盤的聲音。可是，以後呢？我離別學校後還能再看看教師的面龐嗎？或許會，或許......
我不敢再想下去，自從我走進這個要伴我六年的學校後，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的教師，她的一切一切我都印在了腦海裡。
在這個學校裡送出去多少個才子，多少個才女？我不明白他們還是否記得這個學校，可是，我會記住她，我的母校！
我不可能回到可愛的童年，印有母校香味的童年，我只能珍重，珍重這段短暫的時光......
在離別這個學校的時候我們除了依依惜別，只能獻給母校一個個完美的祝願。再見我的童年，我的母校！
依依惜別情六年級作文 篇17
轉眼間，在母校已經度過了六年。這邊要應付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節，學校舉辦聯歡會。我們班表演一個朗誦節目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節目我們就會表演不好的了，所以，我們要放鬆，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻鬆懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最後，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。
想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝願我們的友誼地久天長!
依依惜別情六年級作文 篇18
每當我看到床頭破舊但又充滿情誼的布娃娃時，就想起在山東讀書的表哥。
那是在一個清晨，我看到哥哥在收拾行李，我就已經知道——表哥離開我們去山東讀書了，心頭突然湧出依依不捨的感覺，腦海中浮現出以前和表哥玩耍的情景，鼻頭不禁一酸。
吃飯時，誰也沒說一句話，憂鬱的心情就像瘟疫一般傳染到每一個人的心裡。空氣也變得沉悶起來。
到了機場，我強行剋制我即將落下的淚滴，但已經開始抽噎，表哥對我說：“你已經長大了，要學會照顧好弟弟，不讓爸爸媽媽操心，好嗎？”我點點頭，心裡的不捨又增加了許多。
那個娃娃，是表哥在我出生是送給我的，我一直把它當寶貝一般放在床頭。每當我想起那架飛機飛離機場的那一刻，我就體會到了與親人離別的滋味。
依依惜別情六年級作文 篇19
最後一次輔導也結束了。夕陽西下，跳動的餘光在你圓圓的臉上搖曳。分別了，我們也許再見，也許再不見。半個月的時光彷彿一眨眼就不見了，想起我們曾經的快樂時光：折飛機在教室裡滿天飛，畫鬼怪來嚇唬對方，或者乾脆什麼也不幹，把頭湊在一起，聊著各自的學校生活……想起那些簡單而美好的事兒，我的嘴角不由得勾起了一彎弧度。
夕陽染紅了雲霞，帶起縷縷憂傷。
“再見了，我們一定還會再見的，對嗎？”我有些不捨得望著她。“嗯”，她用力地點了點頭，“我們一定會的。”她強顏歡笑著，可眼眶裡卻不經意間泛紅。相視無言，彷彿千言萬語都融在這兩句裡了。遠處傳來媽媽的呼喚，我不捨地望了她一眼，轉身拭去眼角的淚水，走向媽媽的電瓶車。
遠遠地，我再次回頭，在夕陽的襯托下，她又墊起腳，衝我不停的揮手，她那一頭烏黑的秀髮在空中肆意的飛揚。淚水奪眶而出，我眨眨眼，努力地把她的身影永遠地，永遠地記在心間……
依依惜別情六年級作文 篇20
褐色的山巒託著瑰麗的夕陽，兩隻歸鳥馱著斑斕的雲霞，看起來是那樣寧靜祥和。我倚在大門旁，望向小村的村頭，靜靜地等待著她的到來……我知道，今天是與她分別的日子，再過半小時，去四川的車就要開了。“嗒、嗒、嗒……”從我身後傳來了熟悉的腳步聲，我扭過頭，緊緊地握著她的手，拽著她的袖子，帶著哭腔說道：“溪妤姐姐，你一定還要回來玩！我會一直等你的！”她點點頭，說：“嗯，有空你也到我們那兒玩。”手熱乎乎地握著，眼中的淚水是感情最真實的流露。
許久，她向我揮手，“時間差不多了，我該走了，保重！”我咬著嘴脣，說不出一句話。望著她乘坐的車慢慢開遠，一陣陣記憶的潮水湧上心頭，我用力地揮舞著手臂，直到這輛車消失在田野與天空的交界之處……
依依惜別情六年級作文 篇21
春之色，俊美；春之形，綺麗；春之聲，更是輕柔。在這美麗的季節裡，我卻要與寧波的媛媛姐姐分別了。此刻，春風輕撫著我的面頰，也輕拂著長河路邊綠幽幽的垂柳。在春風的吹拂下，柳條兒如同一條條髮絲輕輕地搖曳著。陽光明媚，暖暖的，滲入心田。
古人踐行之時總會折柳相送，今日的我也便學著樣兒靠近了柳樹，折下一枝嫩柳，青青的、嫩嫩的，葉瓣上還沾著清晨的露珠。我的指縫抹上的雨水也有了那抹芬芳的氣味，彷彿發出香氣的精華，聞起來像一片凋落的木蘭花瓣。
我將折下的柳枝送到了姐姐的手中，我們輕輕地抱在了一起。許久，我才說道：“姐姐，這一別估計得有一年多不能回來吧。回到家，別忘了給我寫信哦。這柳枝就當是送別的禮物。你走後得加油學習哦！”“妹妹，我知道了，你也加油！”姐姐說。我們默默不語，心中強撐的淡定化為淚水磅礴而下。此刻不用言語，淚水便是最真情的流露。
依依惜別情六年級作文 篇22
猛然間，我突然間意識到時間的飛快！ 昨日，我還是一個牽著媽媽的手，哭哭啼啼步入校園的淘氣包！今日卻成了一個畢業生！校園門前的小樹，轉眼間也長得比我還要高！花兒開了又謝，謝了又開，過了多少個春秋冬夏！
再過兩個月，我就要和校園告別了！
哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的親切，像春風扶過我的臉頰！哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的知識淵博，給予了我多少知識，教會我做人的道理！清晨，我在你的懷抱裡學習，朗朗書聲縈繞在你的耳畔！正午我在你的懷抱裡遊戲，歡聲笑語同你共舞！夜晚，我在你的懷抱裡安然入睡，酣甜的呼吸與你相伴！
哦，母校！與我相伴六年的同窗好友，再見了！是你為我打開了通往學之高峰的大門，你是我生命的起點，我永遠不會把你忘懷！哦，好友！願你一路順風！再見了！
依依惜別情六年級作文 篇23
夕陽西下的時候，它在落下之前散發出萬道霞光，照射在我身上，而此時我卻沒有感到一絲溫暖，因為我想到即將要與姐姐分離了，心裡不禁有些酸楚。
到了車站，她要走了，我緊緊地擁抱著她，彼此雙目相對，淚水如奔湧不止的泉水而下。“姐，到外面要照顧好自己。”“好，我知道了，我下次還來看你。”姐姐的眼眶裡帶著不捨之情。“姐——。”我輕輕地叫著她，她摸摸我的頭，沒有說話，只是微笑。
車來了，她沒有回頭，而是進了車。我與她隔著一層窗，我的淚水肆意地流著，望著車窗內姐姐模糊的身影，我的腦海裡浮現出和姐姐在一起的美好時光：一起在海邊玩耍，一起爬長城，一起爬樹……
目送著載著她的車子漸漸地遠去，我呆呆地站在那裡，淚水流了很久很久，直到模糊了我的視線……
依依惜別情六年級作文 篇24
清晨，晶瑩的雨珠灑在我家門口的茶樹上，像點點淚珠。天下著濛濛細雨，地面被雨水打溼了，滑滑的，兩把黑色的大傘，在這小道上格外顯眼，周邊的人車稀少。雨越下越大，像在無聲地哭泣，天地也被烏雲籠蓋，此刻我將和兩位小表弟告別。暑假裡他們在我家待了七天，在這七天裡留下了多少快樂的笑聲，多少快樂的事兒。如今他們即將離去，可我感覺他們才剛剛來似的。
窗外細雨如珠，屋內情誼濃濃，我緊緊摟住他們，殷殷囑託：“下次有空再來我家玩！”我多麼喜歡他們！“好的，好的，姐姐。”望著他們可愛的臉龐，回想著七天裡的點點滴滴，淚水從我的臉頰上滑下來，一滴一滴，就像天上的雨水。兩個弟弟似乎也被我傷感的情緒感染了，眼裡閃著晶瑩的淚花。“只要我有空一定也會回去看你們的，乖乖聽爸爸媽媽的話，好好上學。”我對他們說，也像是對我自己說。
我把他們送上車，在一旁看著他們的小車越行越遠，直到淚水模糊了我的視線……
依依惜別情六年級作文 篇25
夕陽西下，映紅了山，照紅了海。住在我家的小表弟馬上要回家了，他把稚嫩的小手含在嘴裡，一小步，一小步往門外蹭去，一邊向我喊著：“哥哥，再見！”我望著小表弟那噙滿淚水的眼睛，不由得想起與他相處的美好時光：攜著我的手，親切地衝我叫“哥哥”；一不小心碰壞了精心堆好的沙堡，大哭起來……這些記憶，是快樂也好，委屈也罷，帶給我都是一份深深的溫暖與美好，而這些都是小表弟帶來的，可是他現在卻……
想到這裡，我的眼裡也泛起了淚花，淚水在眼眶裡打轉。屋外的汽笛聲毫不留情地響了起來，小表弟只好一步三回頭地走向汽車，不停地衝我揮著手，說：“再見！再見！”
我目送著他們漸漸遠去，淚水順著臉龐流下來，心裡默默地向他們告別，再見！
依依惜別情六年級作文 篇26
差不多是離開母校的時候了。是時候離開母校了，母校已經陪伴我六年了。我曾經嚮往的那些學院和大學此刻無法與我的母校相比，我曾經嚮往的名師此刻無法與我的啟蒙老師相比......
在學校的花壇旁，有我和我的夥伴們的笑聲。在學校的操場上，有我的腳印。在學校明亮的教室裡，有我的溫暖。在學校的電腦室裡，有我在鍵盤上打字的聲音，但是未來呢？我離開學校後能再看到老師的臉嗎？也許，也許
我想不起來了。自從我進入這所將陪伴我六年的學校，我就一直愛著她。她的每一株植物和每一棵樹，她的老師和她的一切都印在我的腦海裡。
這所學校派出了多少才華橫溢的人和女孩？我不知道他們是否記得這所學校，但我會記得她，我的母校！
我不能回到我可愛的童年。我只能珍惜，珍惜這短短的時間
當我們離開這所學校時，我們只能給我們的母校一個完美的祝福再見我的童年，我的母校！
依依惜別情六年級作文 篇27
我大姑的女兒就是我的'表姐，她已經畢業了。找了一個工作，離我們家很近，所以要先住在我們家一段時間。
我表姐住在我們家的這段時間我很快樂。她晚上下班的時候回家可以陪我打吃雞。而且每次回來她都會給我和我的姐姐買很零食，我們然後我們偷偷吃掉，不讓我媽媽發現，不然她又會吵我。週六週日有空的時候，她還會帶我出去玩。有時候我們會去逛商場買好玩的東西，有的時候她會帶我和姐姐去公園。在我學習上遇到困難的時候，我的表姐總是會幫我。
可是有一次，我放學回來看見我的表姐在收拾東西。我說表姐，你在幹什麼？她說她覺得這裡的生活並不是她想要的生活。她想再去其他地方看看。
到了我表姐要走的那一天，我們全家去車站送她。我說表姐，你到了新地方可要注意安全。她說我走了，你也要好好學習，可不能太貪玩呀！
依依惜別情六年級作文 篇28
眼前又浮現出與學長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個身影在其中的我……每當回憶起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。
高中的生活即將結束，三年的經歷會使你們成長許多，三年的風雨會使你們堅強許多。不管你們成長了多少，變得多堅強，又如何能抵得住分離時的傷感，離別總是這樣傷感。縱使萬般不捨，但卻無可奈何，只能坦然接受，欣然面對。
三年前你們肩並著肩地走入高中，兩年前我們走進你們的世界，一年前我們彼此認識，珍惜，而現在分別時期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們在即將大學聯考時奮鬥的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只願你們可以用手中的筆，創造似錦年華。
記得老師說過：“天下沒有不散的宴席”。是啊！的確沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只願分離還可以再見。
最後祝學長：金榜題名心想事成。
依依惜別情六年級作文 篇29
上午我跟好朋友扶星辰在媽媽辦公室玩兒，我們先玩了會兒拍紙牌卡，又玩了會兒鬥雞，後來又把巨集巖阿姨給小弟弟訂的《娃娃畫報》拿來看，裡面的故事可好了，還有圖畫，我們看了覺得很好玩。
下午我跟媽媽一到辦公室，我就驚訝地發現《娃娃畫報》的背面有些膠水，肯定是扶星辰乾的，這小子，就愛亂動東西，每次他到我家，都是這摸摸，那摸摸，到處亂動我的東西。因為我沒有弄呀，媽媽說她也沒弄。我趕快拿來抹布小心地擦，可是怎麼也擦不掉，我又用橡皮擦，還是弄不掉，反而越弄越髒，把好看的圖案都弄掉顏色了，這可怎麼辦呢？
我急得快要哭了，這本書是我從阿姨那兒拿z過來的，阿姨肯定會怨我的。
這時媽媽告訴我：一會兒等阿姨來了，主動向阿姨道歉，阿姨會原諒你的。
也只有這個辦法了，我想。
阿姨來了，我向阿姨道歉，阿姨果然原諒我了，以後借別人的東西可一定要愛惜噢！
依依惜別情六年級作文 篇30
人與動物的惜別換誰都是不好受的，接下來我要講的是我家兔子小嬰的故事。
那是一個平凡的晚上，章含姐姐家的狗像是捕獵物一樣襲擊了小嬰，叼起來，在草坪上甩來甩去，我趕緊解救小嬰，大約半分鐘才肯將小嬰放下，小嬰背上的毛少了兩塊，亂成一團，當時我的心都碎了。
三天後，寧靜的下午裡，我正準備給小嬰他們餵食物，卻發現小嬰一動不動地趴在籠子裡，我趕緊把它抱出來，發現它身體僵硬，已經斷了氣。當時我又害怕又著急，大喊大叫的跑去找姐姐，當確認小嬰已經永遠的離開了我們，我的心像是被一把鋒利無比的刀刺中，淚水止不住地噴湧而出。
後來，我和姐姐小心翼翼地把小嬰埋葬在草地裡，我希望小嬰在另外一個世界裡也能夠蹦蹦跳跳的，快樂的成長。
依依惜別情六年級作文 篇31
和朋友惜別是一個很傷感的事，但是我們也不能讓他們聽從我們故事的想法。
我的朋友小邱今天就要去另外一個城市生活了，她是我的第一個朋友，也是我最好的朋友。我們五歲時就認識了，本以為我們從都不會分開，沒想到我們現在卻要分開了。想到這我禁不住留下了眼淚。她是我心中的天使，因為她，我的生活變得豐富多彩，可她現在卻要走了。
今天是週末，不用去上學了。完成作業後看會電視或者玩會愉悅一下可今天我一點興趣都沒有，整個人特別消極。小邱今天中午走，我期待時間能過得慢一點。雖然上午媽媽帶我去了平時我最愛去的地方玩了一上午，但是這個過程中我完全不開心，心裡想著另外一件事。
中午馬上就到了，今天的太陽似乎格外活潑，晒得我沒有半點精神。小邱來跟我辭行了，我倆忍不住都留下眼淚，小邱說我永遠是她最好的朋友，聊了一會因為時間的原因她要走了最後我看著她的身影漸行漸遠……
依依惜別情六年級作文 篇32
人，總是會有分別的。那年，我回老家跟我的表姐玩，上次見到她已經是三年前了。
見到她的時候，我的心情特別激動。我們兩個年齡相仿，所以很快就聊在了一起。我們互相談心事，互相談對方的有趣事，開心的不得了。
但是，時間總是在我們不知道的時候偷偷溜走的，我們到了分別的時間了。分別那天原本都很活蹦亂跳的早上，今天卻誰都不說話。原本吃飯飛快的我，今天卻一口也吃不下，空氣彷彿都停止了流動，默默地做著自己的事情。分別使我紅潤了眼眶，咬緊牙關不讓眼淚流下來“沒事沒事我們還會再見的”。我難過地說。很快，她的父母來接她回家了，我的父母也來了，此時，我再也忍不住了，眼淚不爭氣的流了下來，因為這次我們分開了，就不知道還有多久才能再見到了……
依依惜別情六年級作文 篇33
小時候一直呆在老家，和爺爺奶奶一起生活，交了兩個好朋友，分別是阿娣伢仔，我和他們有一個共同的祕密基地，找一個眼神交流，就能明白什麼時候去基地。
伢崽最大總是，他帶著我們一起玩耍，我們一起折小船在湖邊放下，一起種樹，一起彩色，一起躲貓貓，一起搞惡作劇。印象最深的是我們仨一起種樹，我用小鏟子挖洞，阿弟周世明霞在澆水，我把地澆水，一不小心把鴨子潑成了落湯雞，然後再反過來碰，我們打起了水仗，最後我們仨合力給樹苗施了肥。
快樂的時光總是很短暫，轉眼伢在家上學，她要搬家了，但我知道訊息後就馬不停蹄我要在家幹，可還是來晚了一步，看著空蕩蕩的屋子，我的心情一下子跌落谷底，我情緒低落的來到祕密基地，發現那裡有一封信：“對不起，我要走了，牙仔。”我失聲大哭，我和阿弟抱在一起痛苦，好像永遠不會再見面，然後再走，去完成他的學業，不知道多少年後還能否再相見。
依依惜別情六年級作文 篇34
轉眼間，我就要國小畢業了，我早就預料到會有這一天的到來，可是現在想想還是難以接受這個事實，我就要成為國中生，離開母校離開老師離開同學，真的不想離開他們。
我一直覺得我們這個班級很特別，我們雖然很淘氣，但是也很可愛；我們雖然曾被校長批評為全校最差的班級，但是我們年年拔河比賽第一；雖然我們總是惹老師生氣闖了許多禍，但是我們也常常令老師開懷大笑……
也許今天我們哭著告別母校告別老師告別同學，但是我們明天將微笑迎接另一個嶄新的國中生活。雖然我們無法挽留國小時光，但是請看看我們的畢業照那時候的我們永遠儲存在了這張照片裡。
人們常說天下沒有不散的宴席，我們終究會離開，但是我很慶幸我來到六一班，認識了這麼多的好朋友，好老師。國小生活的點點滴滴我永遠刻在心裡……
依依惜別情六年級作文 篇35
以前我有一個非常要好的朋友，我有什麼困難他都幫助我，所以我們成了好哥們兒！所以我們玩的形影不離，彼此照顧對方，這讓我們的信任，增加了。
有一天。他突然對我說：“我要離開這裡了，我爸爸住院了所以我要去外地的醫院照顧他，從此我們可能。”還沒等他說完我就告訴他：“你去了哪裡還會再回來嗎？”這正是我要告訴你的：“我…因為我爸爸生病非常的嚴重，而且我病好的時候我還是要在那裡面上學，”
給這是我們最後一次見面了所以說法師將手伸入口袋拿出了，一個盒子，他說一定要在他走的後才能開啟這個盒子，我聽了。
他走了一個星期後我將盒子開啟，裡面有一封信和一個精緻的望遠鏡，信中說，如果你想起我了你就朝北邊。看到最遠的山，上面會有你最好的朋友。
依依惜別情六年級作文 篇36
夕陽西下，大家都站在蒙古包外，望著一望無際的草原，互相傾訴著離別之情。
客人們和主人們心裡都有一種說不出的感受。牛羊群發出了“咩咩，哞哞”的聲音好像是讓客人們住下吧。
“下次我們一定還會來。”客人的一句話打破了寂靜。“下次來一定要多留幾天。”“一定留，一定留。”說完，好客的主人又送來了新鮮的手抓羊肉，並給客人打包好，好讓他們在自己的家鄉也吃到。
客人們和主人們手握著手，有說不完的話。幹部對我們說：“一定要常來啊！”姑娘們對我們說：“下次我們還為你們跳舞！”老翁對我們說：“下次我們喝酒喝個痛快！”
時間不知不覺過去了許久，客人們都懷著不捨的心情上車。
“再見，再見了。”“再見，常來啊！”
依依惜別情六年級作文 篇37
每個人都有很親的人，每當要和親人分別是一件傷感的事。我就很傷感，因為我要和我最親的人分別了，那就是我的奶奶。
我的奶奶就是我最愛的人。她從老家來到鄭州住幾個星期，時間過的很快，轉眼間奶奶就要回去了，奶奶要坐的車是下午五點的車。
這個寂靜的早晨，沒有人說話，只有收拾衣服的聲音。我早上沒有吃飯，因為奶奶要回老家，我捨不得她，我心情不好，我吃不下飯。
中午吃飯的時候，奶奶看我不開心，故意說笑著逗我開心。但是我和弟弟都開心不起來，只吃了一點飯，就回屋看書了，我們想讓爺爺奶奶留下來，但是老家該收花生了，不得不回去。
時間過的很快，離奶奶坐車的時間越來越近了，我的心情也越來越沉重了。
我們開車把爺爺奶奶送到車站，我緊緊拉著奶奶的手，告訴她，在老家要保重身體，不要乾重活，讓爺爺少抽菸之類的話，還有到家後一定要打電話告訴我們，好讓我們放心……
爺爺奶奶踏上大巴車，我再也忍不住眼裡的淚水，我和弟弟不停地向奶奶揮手，直到車子漸漸消失……
我只想疫情快點過去，這樣我就能在十一放假的時候，回去看望我的爺爺奶奶了!
依依惜別情六年級作文 篇38
可惜正月過去了，他須到得回家裡去。
我哭著跑到爹面前，說：“爹，我知道您最疼我了。快把他留下來吧！行不行？求求你了。”
“不行啊！”爹搖著頭說，“爹也想把他留下來當做你的夥伴，可是人家也要在家裡幫忙的。”爹邊說邊嘆氣，慢慢地走了。我見爹無能為力，就跑去找他的爸爸，我對他說：“您能不能讓他留下來，和我一起上學讀書呀？”他和爹一樣搖了搖頭，說：“我也想啊，可是以前家裡的活大多都得他幫忙著。他要是不在，我們家可能連飯也吃不上啊！”最後一絲希望也破碎了，我跑到自己房間，趴在床上大哭。隱隱約約還聽著從廚房傳來的細細啜泣，那是他的哭聲。不知怎的，我哭得更響亮了。
轉眼到了第二天，空中飄著鵝毛大雪，周圍的一切都穿上了銀裝。閏土穿著一身黑衣服，帶著一個銀項圈，手拿斗笠，夾著一更扁擔，揹著行李，穿著草鞋。他正準備走時，我叫住了他，飛跑過去，拉著他的手說：“留下來吧，今天下了雪，我們去裝弶抓小鳥雀吧！”
他說：“你是我最好的朋友，我會想著你的。有空我會來和你玩的，現在我真的要走了。”
看著依依不捨離開的閏土，我又失聲痛哭起來。
依依惜別情六年級作文 篇39
眨眼間，六年的國小生活已經過去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來，老師對我們關懷備至，我忘不了；老師對我們的淳淳教導，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海裡留下了深刻的印象。她像培養鮮豔花朵的園丁；她也像那為了給人們帶來光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊！
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員；你把我領進了那無窮盡的知識海洋；母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同學溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話說得好：“天下無不散的筵席。”當我們告別今年的暑假，我們就成為了一名國中生。同學們，即將成為國中生的我們相識在陌生時，離別在熟悉後，讓我們一起對母校揮揮手：“再見了，老師！再見了，母校！”
依依惜別情六年級作文 篇40
記得有一次，爸爸和我們一起回老家過寒假，一轉眼，就到了老爸走的那一天了。我們一家人來到車站為爸爸送別。
大巴車還沒到，奶奶幫爸爸放下揹包，並開啟檢查，看看有什麼遺漏；媽媽充滿不捨，對爸爸說：“你在單位安心工作，家裡有我和媽照顧著，不用擔心……”爸爸坐在椅子上，雙手捧著臉，好一會兒才抬起頭：“辛苦你們了，我一定好好努力，爭取儘快將你們接過去。錢該花就花，別捨不得。還有不用擔心我，我在單位過得很好……”說著轉過身去，我似乎看到有淚水滴落下來。
我坐到爸爸旁邊，撫摸著他那傷痕累累的大手。看著他黝黑的面板，疲倦的雙眼，很難讓人相信他過得很好。爸爸拉著我的手，語重心長的說：“在家裡乖乖的，多分擔家務，幹一些力所能及的事；在學校好好學習，認真聽課，不要再粗心大意了。不懂就問，問到明白為止，知道嗎？”我連連點頭，並且對爸爸說：“您不要吃冷的飯菜，身體最重要。別熬夜工作，千萬別累著！”時間過得很快，大巴車到了，爸爸邊上車，邊向我們揮手：“拜拜！我會照顧好自己的，趕快回去吧。”
汽車開動了，我們望著它漸漸遠去，直到消失了，回過神來，邁著沉重的步伐，回了家。
依依惜別情六年級作文 篇41
我突然間發現，此刻的日子過得好快，一日如一分。當我伸出手遮挽時，他便從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。於是——看電視時，日子從螢幕過去；玩耍時，日子從嬉笑聲中流去；說話時，日子便從嗡動的雙脣間過去。
從入學到此刻，身邊的這棵樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此刻就剩下幾個月的時間，我們就要分開了，我們就要離開我們的母校，將要踏進中學的殿堂。快畢業的時候，一本同學錄留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不一樣門牌號碼的微笑。
我真想祈求上天，可不能夠就此停留，留住這一刻所有的美麗。我們明明白時間無法停止，卻一次又一次固執地許下美麗的心願。我正在慢慢的回憶六年前那些完美的、童真的發生在我們身上的故事……一張張可愛的面孔——在我的腦海中向連續片一樣，一張一張的浮現出來。
童年的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中——母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢想。
依依惜別情六年級作文 篇42
六年的完美時光彷彿還在昨日，六年的國小生活轉瞬即逝。好快啊，與好友、與同伴在一齊的點點滴滴還歷歷在目。
我無法忘記同窗六載的濃濃友情。是他們讓團體變得不再陌生；是他們伸出熱情、溫暖的手讓我從困境中走出；是他們給予了我信任與關愛。還記得五年級那個春天，校運會前夕，同學們拼命練習，一心想取得好成績。運動會上，無論是參賽的運動員，還是拉拉隊員，都在努力為團體的榮譽盡一份力。但當比賽結果出來時，失望極了，我們班名落孫山。賽前，團體被緊張壓著；賽後，團體被失敗縛著。聽著旁班興奮尖叫，我們不由淌下了苦澀的淚水，淚水刺痛著心田。連往日裡那些“有淚不輕彈”的男生，也在默默擦拭著無助的淚水。那一次的失敗，卻讓全班同學的心更緊密地連在了一齊。
六年了，有吵有鬧、有笑有淚、有苦有甜，我們的國小生涯可謂是“酸甜苦辣鹹”五味俱全。離別是痛苦的，是不捨的，而未來是光明的，是充滿期望的！今日，我們還不捨得摘掉那鮮豔的紅領巾；明天，我們將會佩戴上那閃閃的團徽！同學們，人生就像一列火車，讓我們加大馬力，一路向前，未來正向我們招手！
依依惜別情六年級作文 篇43
惜別在一個人的身上一定會發生，如一位老媽媽告別將要與外打工的兒子，妹妹告別要上大學的哥哥，小朋友告別幼兒園裡同學，而我是與我在家鄉的朋友告別。
在我老家有一位與我十分要好的朋友，可在我上幼兒園中班時隨父母來到鄭州上學，那時我只有四歲可我仍然記得第一次分別的場面。清晨和父母們站在馬路等客車，我倆手拉著手，在家長們說笑聲中都默默的看著對方，一句話也不說，好像一眨眼對方就消失了。我坐上車後，朋友還飛奔著跟在車外叫著我的名字說再見，我連忙把手伸出去揮舞著他送我的玩具與他告別。
後來，每次回到老家我都第一時間飛奔到他的家中，見面仍然是一個擁抱，互相講著各自的學校和同學，分享玩具學習資料；有時也會到他家後的樹林裡、水溝旁回憶我們小時候的惡作劇，開心的在樹木裡玩耍，每次相逢時間都過的飛快。
如今，我們都長大了都有各自的學習，只能在過年見上一面，平時在閒暇時仍然會想起在一起的快樂時光和分別時戀戀不捨的感覺，這種與朋友告別的記憶始終都讓我記憶猶新。
依依惜別情六年級作文 篇44
我們每個人都會有與人惜別的經歷，我也一樣。我有一個姐姐，她學習一直很好，以優異的成績畢業於湖南大學，這個暑假她回來了。
暑假裡她輔導我寫作業，給我推薦了許多好書，我們還一起製造了模型小屋，一起打羽毛球……
現在暑假結束了，她決定去北京工作，這讓我很不捨。那天爸爸送她去車，站臨行前她囑咐我說：“我去北京後你一定要好好學習，多讀書，將來才有機會考上自己喜歡的大學。你那麼愛畫畫，平常要多觀察多練習，但你寫作業速度太慢了，這一點一定要改，不然沒有時間什麼也做不了。”我聽了姐姐的話很慚愧，心裡想：姐姐說得對，我如果不抓緊時間的話就什麼都幹不好。“還有我不在家，你要好好照顧奶奶，她記性不好，你要多點耐心。”姐姐繼續說道。這時爸爸在一旁催促道：“趕緊上車吧，一會兒晚了高鐵可不等你。”姐姐上車了，我的眼圈紅了，趕緊對姐姐說：“姐姐你放心，我會改掉磨蹭的毛病，好好照顧奶奶，你到了北京要照顧好自己也要和我多聯絡啊。”
車開走了，我含著淚水心裡默默的說“姐姐再見，我一定要好好學習，像你一樣考上，自己喜歡的大學。”
依依惜別情六年級作文 篇45
情感是無限的，有友情，有開心之情，有兄妹之情，有父愛之情，但和親人分別是一種傷感的事。
我的奶奶要回老家了。一個寂靜的早晨，沒有人說過什麼話，我的心中一塊巨大的石頭堵在我的心頭，使我喘不過來氣來。空氣中只有裝著衣服的袋子聲音，我早上吃的很少，沒有胃口吃飯。
中午吃飯時，奶奶在一旁安慰我，逗我開心，硬是哽咽著吃不下面條，我的臉一上午苦的像苦瓜一樣。奶奶是我最想與她分享我的故事，也只有她能聽完我的嘮叨。
想到下午奶奶要離開這裡了，我不禁流下了眼淚，該來的逃不掉，我的心怦怦直跳，心情更是沉重了，我們到了車站，爸爸媽媽揮著手：“路上慢點，到了別走錯路，別坐車坐多了，到那給我們打個電話”。
奶奶一直答應道：“好，好，知道了”。此時的我感到了心痛，這種痛是出自內心，一股痠痛在我心間，我咬著嘴脣，忍住眼淚，刻意在微笑，走時，我一直在招手。
直到車漸漸消失為止，我忍不住了，滿眼眶裡都是淚水，沿著臉頰留了下來。
我深深地體會到了這種離別之情，惜別之情。此時想坐下低寫一篇傷感的文章，來表示我滿心的難過與不忍離別之感。
依依惜別情六年級作文 篇46
我有一個表哥，他只比我大三歲，他長得又高又瘦，戴著眼鏡，走起路來搖搖晃晃，像一棵“堅韌挺拔”的竹子在風中搖擺。我們從小在一起玩耍打鬧，所以他和我“亦哥亦友”。隨著年齡增加，各自學業日益繁重，見面的機會也越來越少。
我盼望著，盼望著，終於和表哥有了見面的機會，得知這個訊息後，我興奮極了，這股興奮勁兒衝昏了我的頭腦，我愣了好久後，連忙催促媽媽和我一起收拾我的臥室，給哥哥準備拖鞋和枕頭，一心盼望他早點到來。
“叮…咚……”伴隨著一聲清脆而悅耳的聲音，我飛奔到門前，一棵“竹子”站在我的面前。剛開始，我們意外的靦腆，但一會兒便恢復了兒時的熱情，我們在一起無話不談，各自談學校、身邊發生的好玩的事情，你最近看了什麼書，我最近看了那部電影。我們從白天聊到晚上，半夜還在竊竊私語。
幾天後，該分別了當表哥收拾衣服準備離開時，我千萬句離別的話在我腦海中飄過，可喉嚨卻發不出一點聲音，眼裡有黯然的神傷，當表哥對我說再見時，我了也只是機械式的點了點頭，害得媽媽批評我沒禮貌，我想對哥哥笑，可嘴角抽動了兩下，怎麼也笑不出來。這時，我想到了一句古詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
依依惜別情六年級作文 篇47
歲月就像小河的流水在不知不覺中流逝。光陰似箭，日月如梭，我和我的好朋友們一起走在回家的路上，我們有說有笑但同時又有點失落，因為我們的課外班要分班考試，也就是說我們以後不能在一起上課了。
其中一位同學說：“唉，夥計們這可能是咱們最後一次走在一起了，以後咱們就要各奔東西不能在一起上課了。”但又有一個同學很樂觀的說：“我們不要這麼悲觀，說不定以後會有見面的機會。聽說下個月周杰倫要來開演唱會，你們誰去我請客。”我說：“那我們考完試一起去。”
等我們考完了試，大家的心情都難以言說，有的因為分到了差班難過而哭，有的因為要和好朋友分開而難過，我都一一安慰。
等到了演唱會開始那天，那個同學果真請我們幾個去看了，演唱會開始之前我們坐在那有說有笑，談笑風聲。回想著以前上課的情景，因為一道題我們會爭的面紅耳赤，也會為彼此打抱不平。如果沒有分班考試我們也不用分開，可是沒有如果。演唱會開始了我們也跟著融入到這熱鬧的人群中去歡呼。可是我的心裡有一絲絲的難過，不知道以後還有沒有機會見面。
天下沒有不散的宴席，只要有相遇就會有離別，最珍貴的只不過是相遇惜別的中間這段時光，雖有不捨但也無奈。
依依惜別情六年級作文 篇48
你有過與別人惜別的經歷嗎？這幾天，我學了一篇課文《草原》。這篇課文中，蒙古族人民與漢族人民不忍分別的情景讓我十分感動。也讓我想起了我與朋友惜別的情景。
那天霧氣朦朧，天空灰濛濛的，好像要下雨似的。秋天灰黃色的落葉在風中打著旋兒。一派蕭條的景色。我的心情也如同這濛濛的灰濛。陰沉著。我的朋友劉思雨今天要搬家。我很難過，不想讓他走。我跑到樓下去和他道別。我跑向正準備離開的劉思雨，激動的握住她的手，卻不知要說什麼。沉默良久，劉思雨笑著開口了。我就是搬個家，咱倆又不是再也不見了。你激動什麼啊？話雖這麼說，我卻能看出他眼睛裡的悲傷。又是一陣沉默，時間彷彿凝固了一樣。我率先打破了沉默。你就不能留下嗎？我們玩兒的多好呀，為什麼要搬家？不行啊，我要去別處上學了。劉思雨無奈的說。好吧，那我送送你。我強顏歡笑到從家門口到小區門口的這段時間。我和他一路打打鬧鬧，彷彿又回到了小時候穿開襠褲你追我打的時候。
走到門口。他上了車，我衝他揮手告別的，再見，我的朋友。
依依惜別情六年級作文 篇49
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺在這風和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風迎著朝陽即將與母校的老師分別了。我的心潮猶如那滔滔江水延綿不絕。又如那彈簧上的細線，難捨難分。
光陰似箭日月如梭三年的時間眨眼之間就過去了，儘管，我們的心中有萬般不捨也不能一一傾訴衷腸只能把我這份情這份意，都悶在心裡，自己細細的品嚐，我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨，循循善，我們常說，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹，老師，就像一名辛勤的園丁澆灌著我們這些祖國的花朵。讓我們從一個小種子變成一個小芽變成一朵嬌豔妖嬈的花，我們在老師的辛勤培育和呵護下茁壯成長，迎著遠方吹來拂曉的晨風和鈉蟬鳴。協奏出了悅耳動聽的樂曲。
每當我看到校門前的榕樹就會想起幼兒園時那個害羞的小屁孩兒不明白那麼多人情世故，當媽媽放開我時，我感到很不安，讓我侷促不安死死地抓住媽媽的衣角不放。
三年彈指一瞬間，幼兒園生涯結束了，讓我們一起在母校的懷抱中。意味著他對他訴說催人淚下的話別語再見了，再見了母校，再見了，幼兒園的生活！
依依惜別情六年級作文 篇50
人生難免受到一點點早晚而已，有可是我心裡不願意去再見，所以可我卻卻成了一個人一輩子最難忘的回憶，比如我就有一段最美好的同時，也是最難忘的一次經歷。
這段回憶就要從幼兒園是熟悉的，那時媽媽帶我去看了一些關於舞蹈的話劇，然後我就報了一個舞蹈班在舞蹈班裡，我和同學相處的十分愉快，我們在一起過過生日，一起抗隊一起吃個飯，可是又知道我們在一起美好的日子也要到頭了，我的小時候美好時光是團時的那條訊息，我們的舞蹈班也不知道怎麼的就要面臨倒閉。我們不得不分開，各奔東西了，當時熱鬧氣氛不由得安靜下來時，而誰都不相信這是真的，誰也不想分開時間，隨後在這一刻停了下來，在這一刻裡，大家心情的十分沉重且複雜，就像把酸甜苦辣鹹味的葡萄糖聯合在一起有一種感覺，想說也說不出話語話多的淚水流了下來，流到了臉上，滴到了手背上，最後掉到地上，發出咚咚的響聲，我才漸漸相信這不是夢，而是真的想到這裡，我的眼睛像忘記關閥門的水龍頭，一發不可收拾，最後我們終於放下了這一切，拍了張畢業照。
是啊人生難免說再見，早晚而已，曾經一起哭過一起笑過的夥伴，轉眼已經成為一張照片，擁有朋友在那裡美好的時刻。
依依惜別情六年級作文 篇51
夕陽西下，我們來到蒙古包外面緊緊握著蒙古同胞的手對他說：“蒙古的同志們，如果你們有時間你可以到北京來我做你的嚮導帶你遊故宮、看天安門、爬長城……”“我的心裡是多麼的難過，你們就要離開了，非常不捨，我們會去北京的一定會去的。”他們拿出最好的禮物送給我，我們非常感動，沒有什麼可回贈的，只能不停的說“謝謝，感謝你們對我們的照顧，非常感謝。”“都是應該的，請你們以後一定要常來呀。”
我們手牽著手向前挪步“分開了，為了在團聚不要難過，為了蒙古人民的，請你一定會常來。”而就在夕陽藏起半臉時，接我們的車到了我們再次說再見。也不知道是誰的手先握住誰的手手心溫熱的接著是三手四手緊緊地握在一起久久不願分開大家不停的說。“再見保重，保重，再見！……：”但家緊緊相抱在一起。
我們一步三回頭地上了車車窗搖下來來看著蒙古包姐妹校們揮手告別我們在向他們揮手告別車已經走了很遠，他們跟跑上了。跟我們再次告別車已經走了很遠，他們還站在那裡向我們揮手告別美麗的草原，離我們越來越遠蒙漢人民的情誼卻緊緊相連。
依依惜別情六年級作文 篇52
可惜正月過去了，閏土須到得回家裡去。
我哭著跑到爹面前，說：“爹，我知道您最疼我了。快把閏土留下來吧！行不行？求求你了。”
“不行啊！樟壽。”爹搖著頭說，“爹也想把閏土留下來當做你的夥伴，可是人家也要在家裡幫忙的。”爹邊說邊嘆氣，慢慢地走了。我見爹無能為力，就跑去找閏土的爸爸，我對他說：“閏土的爸爸，能不能讓閏土留下來，和我一起上學讀書呀？”
他和爹一樣搖了搖頭，說：“我也想啊，可是以前家裡的活大多都得閏土幫忙著。他要是不在，我們家可能連飯也吃不上啊！”
最後一絲希望也破碎了，我跑到自己房間，趴在床上大哭。隱隱約約還聽著從廚房傳來的細細啜泣，那是閏土的哭聲。不知怎的，我哭得更響亮了。
轉眼到了第二天，空中飄著鵝毛大雪，周圍的一切都穿上了銀裝。閏土穿著一身黑衣服，帶著一個銀項圈，手拿斗笠，夾著一更扁擔，揹著行李，穿著草鞋。他正準備走時，我叫住了他，飛跑過去，拉著他的手說：“閏土，留下來吧，今天下了雪，我們去裝弶抓小鳥雀吧！”
閏土說：“樟壽，你是我最好的朋友，我會想著你的。有空我會來和你玩的，現在我真的要走了。”
看著依依不捨離開的閏土，我又失聲痛哭起來。
依依惜別情六年級作文 篇53
從去年秋天，我開始跟常老師學習二胡，在他的精心輔導下，我的二胡技術有了很大的提高，以前對二胡一竅不通，現在已經非常熟練的拉各種曲子，正當我信心百倍的繼續學下去時，常老師卻突然對我說：“我年齡大了，學校要求我內退，暑假以後我不能教你了，今下午是教你的最後一次，希望你更加認真學習。”
下午我比平日更早的來到了琴房，心裡沉甸甸的，老師也早早來到，他今下午主要教了我《蘋果熟了》和《釣魚》兩個曲子，他精心的教，好象要把所有的知識都傳授給我，我專心的學，似乎比以前學的快。
曲子學完後，老師和我談起心來，對我語重心長的說：“以後不管跟著誰學，都要虛心認真，只有比別人付出更多的汗水，才能取得比別人更高的成就，自己練習時拉弓和運弓要多注意手腕，注意各種技巧的運用，坐姿要挺直腰桿，每天堅持拉一個小時，不能間斷，只有不斷努力，才能有進步。”
常老師，我學習二胡路途上的的啟蒙老師，我一定記住你的話，好好學習，用優秀的成績來報答您。
依依惜別情六年級作文 篇54
曾經給你發過資訊，告訴你我喜歡在一個人的時候靜靜地思考。
大部分時間我會在校園的每個角落慢慢兜著圈子，我很想從那裡找到一種熟悉的感覺。所以，慢慢走著走著就好像自己感覺到了那種幸福感似的。一路上碰到好多同學，他們基本都是幾個人窩在一起，說一些不痛不癢的話，感覺彷彿自己被拋棄了一般，想要找些風景看看，因為這樣可以讓我短暫的遺忘了憂傷。坐著電梯，也只是十幾秒的時間到了學校的資訊大樓12層。透過窗戶，看到夜晚的燈火，一個人就一個人，也不需要強求，就那麼看著南方，想念姐姐了。我們最近都沒有聯絡，說好了有時間就會去看她，可是那天從她們學校回來後就被許許多多的事情耽擱了。
曾經孤單加上我們友誼的愛火，燃燒過你和我，如今沉默加上沉默更沉默。我們時常保持著聯絡，但是對你的思念卻是一直瀰漫在空氣裡。曾經的高中的你，還有那些我曾留下的足跡，我還是很懷念很懷念，認識了那麼多的好朋友， 有你們在，我學會了微笑。
依依惜別情六年級作文 篇55
今天，是我們同實習老師分別的日子。
同學們來到教室，請實習老師坐在講臺前，班長先向王老師獻了紅鄰巾，接著，全班同學和王老師一起唱起了激動人心的“班歌”。這是，有的同學已流淚了。隨後，劉爽把同學們精心設計的“名片”送給了王老師，王老師感動地說“雖然我和同學們只相處了30天，但你們的名字我永遠記在心裡。”數學課代表，代表同學把“國小加法、減法”這部分的試卷交給了王老師，因為這部分知識是王老師實習期間教我們的。王老師看到這一份份合格的考試卷淚花在眼裡閃動。
我流著淚，跑上去把精緻的像冊捧到王老師面前，他開啟像冊，一張張可愛的笑臉出現在面前，王老師再也控制不住自己了，淚水不住的流。他用顫抖的聲音說“我的實習生活結束了。謝謝老師同學的幫助，我，我……”他實在說不下去了，只好轉過身去。這時，同學們一下子圍了過來，請王老師簽名留言，那一個個小本本上沾滿了淚水，說不清是你的，我的，還是他的……老師走了，但我們的心仍緊緊相連，王老師，我們永遠想念您！
依依惜別情六年級作文 篇56
分班後，我再也沒有看見過他。
一頭烏黑亮麗的短髮，矮矮的身材，微胖的身體。他是我最好的夥伴、朋友。他是一個十分幽默的人，我十分清楚地記得上學期他用一句話將全班逗笑的事。
那天是在上數學課，我們的數學老師那時正氣憤地說：“誰再說話，我就打他。”
結果他說了一句：“老師，您現在不就是在說話嗎？”
剛說完，大家就笑了起來，有的捂著嘴巴在笑，有的捧著肚子在笑，總之班裡變得笑聲一片。
我們曾經約定在一個班。當我們在操場上等候分班時，一班的餘老師可以說是惡魔，餘老師實在是太嚴厲，幾乎沒有幾個人想去一班。被分去一班的同學個個垂頭喪氣，那樣子就像看不到明天的太陽一樣。
到我以為一班的同學已經滿了的時候，我以為可以逃過一劫時，他的名字被人點到了，一切的希望全部都變成了絕望。
我和他在依依惜別後，他就頭也不回地走到了一班的佇列。
他在一班，我在二班，雖然我們的教室只隔著五、六年級的教師辦公室，但他卻從未老找過我。有可能是學習繁重，有可能是別的原因。
他是我以前最好的朋友，現在也是。他就是邵錫文。
依依惜別情六年級作文 篇57
在一個昏暗的黎明，天陰沉沉，而我卻擁抱著爸爸，與他告別。周圍的植物也沒有了生氣，樹木不再發出沙沙的響聲，池中的青蛙也沒了聲音，好像也都在為我感到悲傷。家裡只剩下拉鍊的聲音，和收拾衣服的聲兒。四周都被低沉的氣氛壓抑著。
爸爸拖著行李箱從房間走了出來，他走到門口，我的鼻子一酸，眼睛一下了被一層紗蓋住了一樣，看不清了，我趕緊背過去抹著眼淚。忽然下面傳來了一陣汽笛聲，是計程車來了，爸爸連忙走了下去，我也跟了上去。到了樓下，爸爸對我說：“一定要聽媽媽的話，不要讓媽媽生氣。”我趕快點了點頭，眼淚水不爭氣地流了下來，我再也忍不住了，我像小時候那樣緊緊抱住爸爸，在他的懷抱裡失聲大哭。後來爸爸上了汽車，我開始撒開丫子飛快地追趕著車子，跟著汽車，直到汽車揚塵而去。再也追不上了。
看著汽車遠去，腦海裡全是與爸爸在一起度過的快樂時光，和他一起下棋，一起買零食，一起打羽毛球……許久許久沒有回過神，眼淚又不爭氣地流了下來……
依依惜別情六年級作文 篇58
記得四年級開學時，金老師就遺憾地告訴我們，陳老師要去別的學校助教了。聽到這個突如其來的訊息，同學們唏噓不已，暗暗叫道：“不要啊，陳老師才教我們三年啊！”
第二天，新接任的王老師走進了這個教室，可大家都無心上課，腦海裡總是浮現出和陳老師在一起度過的美好日子。有一大部分同學沉默不語，還有的同學眼角泛起了晶亮的眼淚。我與同學們一開始都不相信，但隨著王老師的到來，我們只好接受了這個現實。課堂上大家強忍著悲痛，默默地坐著位置上。王老師只好一邊安慰我們，一邊準備上課。
漸漸地同學們的情緒平靜下來，安靜地聽著老師上課。但有些同學還是有點失落，上完了課，同學們都特別安靜。望著講臺桌前的王老師，回憶著陳老師的點點滴滴。陳老師雖然有時嚴厲，但有時也很溫柔，她可是陪伴了我們三年的數學陳老師呀！
哎，提筆驚擾的燭火，回憶難寫，看人間故事，逃不過離別。陳老師你放心，我們不會辜負您花落時節的期盼，我們一定帶著優秀的成績來看望你的。
依依惜別情六年級作文 篇59
我急匆匆地走在去車站的路上，心中萬分著急，後來竟然小跑起來，因為我的弟弟原先定在明天去杭州的車提前了，再過一會兒就要出發了！終於到了，一眼就看見表弟在候車大廳大喊：“姐姐！”我趕緊過去，表弟飛快地跑了過來，撲進我的懷裡，把我抱緊了，我也伸手摟住了他。表弟的眼中全是淚水，他抽噎著說：“姐姐，我不想走……”聽著弟弟的話語，我連忙寬慰他：“姐姐放假了就會去杭州看你的，放心！”“那……你一定要和我開小車，聽我打架子鼓啊！”“姐姐一定、一定會的！”這時，他才不哭了，吸吸鼻子，塞給我一個用小積木搭成的海綿寶寶。我一愣，拿起了表弟的手，白皙的小手上因為許久按著積木而變得通紅……
殘陽如血，深情地照在兩個小小的人兒上，把我倆的影子拉得長長的。廣播裡裡傳來了播音員親切溫柔的聲音：“親愛的旅客，開往杭州的客車即將發車……”表弟戀戀不捨地跑向車子，回過頭來大喊：“姐姐，後會有期！”看著那個被夕陽照成了一個小影子的身體上了車，猛然我想到了什麼，拼命地向前跑去，可已經晚了，表弟在開動的車廂中揮著手，我的淚水模糊了雙眼，淚水與海綿寶寶同時摔到地上，摔得粉碎……
依依惜別情六年級作文 篇60
似乎不久前，我帶著書包來到這所學校學習、上學和學習知識。每天，我在充滿學術氣息的學校裡讀詩歌，欣賞名人和作家寫的優美文章。現在學習結束了，我已經成為一名光榮的國小畢業生。畢業後，我對國中生活充滿了嚮往，對學校、老師、同學和朋友也充滿了嚮往。
再見，我的母校。在你們的懷抱裡，我們學會了保護自己，從年輕無知到成熟理解，從依賴到自力更生。
再見，老師們。是你讓我學到了很多知識。當我沒有夢到考試的時候，是你我的老師耐心地啟發我，安慰我，鼓勵我。你給了我信心，讓我每次都有“必勝”的想法，讓我每次都有獲勝的決心。決心、信心和耐心都是學習的必要武器。正是你給我的安慰和鼓勵，使我擁有了這些武器，並使我成功。
再見，同學們。你們是我學習路上的夥伴。你是我的知己。然而，在人生的道路上總會有分離。正是在這種分離的痛苦中，我們走向下一場比賽的起點。
再見，我的朋友們。讓我們記住每個人的臉，在分手的那一刻一點一點地回憶我們的過去
我真的想說再見。讓我祝福你們，祝願你們的母校越來越好，祝願老師青春永駐，祝願我的同學和朋友學業成功。讓我們永遠記住分手的時刻！
依依惜別情六年級作文 篇61
在草原上的每分每秒，遊客們都玩得很開心。日落時分，遊客和蒙古人手拉手走出蒙古包。他們看著日落下的草地。它是如此安靜，如此柔軟，如此美麗。遊客們被深深地吸引住了。他們靜靜地站了很長時間，享受著最後的完美時光。
夕陽染紅了天空，染紅了白雲，染紅了平原和丘陵。老舍先生站了起來，拉著主人的手，深情地說：“我不知道。”；謝謝你的熱情款待。我們將永遠記住這個完美的時刻。雖然這次我們要走了，但我們應該心連心，團結互助。56個民族是一個大家庭“蒙古人似乎明白了，他們的眼睛裡充滿了淚水。突然，一位學者從人群中走出來，對主持人說：“生活很少是快樂的聚會，只有離別。雖然我們要離開，但我們會將這美好的時光刻在心中，永遠記住它“蒙古人情不自禁不再激動的淚水落在他們的衣服上，遊客們忍不住激動的淚水。
遊客們向蒙古人民揮手告別。蒙古人也在路上送了一些奶茶和奶豆腐作為食物。遊客中的老舍先生緊緊握著蒙古人民的手說：“我不知道；我代表遊客們向你們表示深深的感謝。儘管我們說不出千言萬語，但我們仍然真誠地感謝遊客們一個接一個地上了車，蒙古人騎著馬來為他們送行
依依惜別情六年級作文 篇62
如果你走進八（3）班，你將會見到一群奇葩，這裡有頭最大的，有最健美的，有最有力氣的……但有一個奇葩，冠有三個名號——搗蛋、積極、沒規矩，他是奇葩中的奇葩。
他的頭髮比較短，前端貼臉處有些自來卷。他的眉毛不是很濃，櫻桃似的小眼透過眼鏡片，十分明亮。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機槍，鼻是散熱管。他說起話來，向來是隨心所欲，有時有理有據，有時風趣幽默，有時卻是無理取鬧。他就是我的同學張澤滔。
他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的。每當上課時，不管發生了什麼事，我總能聽到張澤滔那從嗓子眼裡直飛出來的“嗨嗨嗨”聲。每當我聽到這種聲音時，都會跟著笑出聲來。
張澤滔是一個十分善良、十分珍重友誼的同學。昨天，他要轉班了，但他十分捨不得離開我們這些同學。
晚上放學了，他鄭重與我們道別。我們互相留下了電話號碼，都十分傷感，有一個同學甚至流淚了。他便安慰那個同學說：“那有啥啊，我都沒哭，你也別哭，我們都不哭，啊？”
可能有些事，存在時，你會感到多餘，離開時，才會知道珍惜。人生也是如此，有悲，有歡，有離，有合。朋友啊，不知在新的班裡你會怎樣，在這裡兄弟只能說：讓我們共同努力，高中再會。
依依惜別情六年級作文 篇63
春節假期就這樣從我們的手裡溜走了，我們一家人來到車站為爸爸送別。
大巴車還沒到，奶奶幫爸爸放下揹包，並開啟檢查，看看有什麼遺漏；媽媽充滿不捨，對爸爸說：“你在單位安心工作，家裡有我和媽照顧著，不用擔心……”爸爸坐在椅子上，雙手捧著臉，好一會兒才抬起頭：“辛苦你們了，我一定好好努力，爭取儘快將你們接過去。錢該花就花，別捨不得。還有不用擔心我，我在單位過得很好……”說著轉過身去，我似乎看到有淚水滴落下來。
我坐到爸爸旁邊，撫摸著他那傷痕累累的大手。看著他黝黑的面板，疲倦的雙眼，很難讓人相信他過得很好。爸爸拉著我的手，語重心長的說：“在家裡乖乖的，多分擔家務，幹一些力所能及的事；在學校好好學習，認真聽課，不要再粗心大意了。不懂就問，問到明白為止，知道嗎？”我連連點頭，並且對爸爸說：“您不要吃冷的飯菜，身體最重要。別熬夜工作，千萬別累著！”時間過得很快，大巴車到了，爸爸邊上車，邊向我們揮手：“再見！我會照顧好自己的，快回去吧！”
汽車開動了，我們望著它漸漸遠去，直到消失了，回過神來，邁著沉重的步伐，回了家。
依依惜別情六年級作文 篇64
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天，慢慢變亮。人，青春流逝。愛，慢慢淡化。我，為何如此想你。
我的男孩，你現在在哪裡。我的男孩，你是否在想我。我的男孩，你現在過的還好嗎？我，為何如此放不下你。
有人說，我喜歡你，是個錯誤，是個荒唐。但我願意為你一直錯下去。你說：我不會因為一個笑話笑了一次又一次，但為什麼有人因為一個人或一件事，哭了一次又一次。我為你，哭溼了枕頭，凌亂了發，你知道嗎？
我說：我喜歡你。你的沉默，象徵著什麼。
我對朋友說：我挺羨慕你的。她說：你羨慕我什麼。我說：你有一個愛你的人，而我沒有。
沉默算逃避麼，我什麼我不能面對他，沒有辦法直視他的眼。我，為什麼如此想他。他給的傷害難到不算什麼嗎？我為什麼不能恨他。也許，不恨並不代表一直愛。也許，我並不瞭解他。也許，我只是他世界的過客。也許，我只是他追求者中的一個，渺小如沙。
我勸自己，忘記你。讓自己不去想你，讓自己不要找你的背影。可是我好像剋制不住，剋制不住的去找你。我，是該放棄了吧。
自己已迷失，你已失去，麻痺自己，一醉解千愁......
