成長六年級作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長六年級作文1
每個人家裡都有相簿，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經的一點一滴湧上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區別，有的人說：真漂亮！還有的人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。
開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了。”
開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以後還敢不敢！這當然是我在心裡想的，說出去我“小命不保”啊！我邊跑邊想，哥哥也不甘落後起身來追。沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當時的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠·
成長六年級作文2
轉眼間我們已是國中三年級的“老學生”了，當初剛進中學時，自己還是一個滿腦子幻想的小孩。轉眼間，便成了一個少年。有了擔心、有了憂慮，看著七年級新生剛進校的那份喜悅、純真，彷彿外界的一切都與他們無關。望著他們……我悄然淚下，自己虛度了時光、耗費了光陰，有多少知識沒有及時掌握。真想告誡他們：“不要虛度光陰。”
昔日熟悉的校園，一下子變得陌生，以前在這嬉戲打鬧，現在都轉化為沉默了………千言萬語、滔滔思緒，只在瞬間消逝了。
漫步在校園內，景緻依然。以前孤單的教學樓，也有了幾位伴侶，再不孤獨了。站在操場上，看著同學個有說有笑，只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時間之寶貴，時間之易逝，總是對自己說：“今天過了，還有明天。”其實時間就像一位哲人說的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，我們不能留戀，今天正在過去，我們不能虛度，明天將要來臨我們不能等待。”
正如這位哲人說的，人生在世，就應該有所創造、有所貢獻、有所追求、有所收穫。不然，就枉為一世的人。對於一個快要畢業的學生，有太多的話想說，可是話到嘴邊，卻又咽了下去。現在沒有什麼比沉默更好的辦法了，正所謂沉默是金。
成長六年級作文3
人的生命即短暫又只有一次，所以我們一定要更加珍惜生命，注意安全。
每一次上學路上父母總會在背後千叮嚀萬囑咐：“路上注意安全，不要在馬路中間行走，過馬路時要看看有沒有車輛經過……”每一天開啟手機新聞都會有人因交通安全而失去生命，過馬路一定要一看、二行、三通過。放學時，幾個同學並排走，在路上打打鬧鬧，你推我，我推你，就把別人推到馬中上了，萬一一個不小心，車就撞在身上了，眼前就又是血淋淋的場面。有些人可能會覺得一時的分心不可能車會正好開來，那我就給你講一個例子吧！
那天，我從學校到車站的路上的時候看見三個女生在馬路中間邊走邊聊天，三個女生的眼神全神貫注地盯著一個女生手中的東西。這時一輛汽車往他們開去，汽車師傅一邊急剎車，一邊讓那三個女孩趕快走開。三個女孩還自己說著自己的，忽然，一個女孩看見了，急忙叫另外兩個女孩趕快走。
雖然，這只是個汽車，不會使你失去生命，但是如果那是輛汽車，如果不是汽車師傅及時剎車，那三個女孩輕則擦傷，重則昏迷。要知道在馬路上因為一時的分心，使自己失去寶貴的生命，還會讓那些愛你的人因你的不幸而傷心，感到痛心，那可就不值得了。假如你是一位億萬富翁，你因交通事故而發生不幸，那你那些錢也就沒用了，假如你是一位學生，你因交通事故而發生不幸，那讓一手把你撫養長大的父母怎麼辦；假如你是一位醫生，你因交通事故而發生不幸，那讓你的病人怎麼辦……
所以，叔叔阿姨們，同學們，讓我們在馬路上要注意安全，在上下學中不要推推擠擠……
成長六年級作文4
成人，是每個人一生必不可少的經歷，成長，往往是在一個不經意之間。也許，那稚氣的臉，一眨眼之間就成熟了，也許，那還在學步中的孩子，一眨眼間就長大了，而這些，都將變為我們塵封的回憶……
在那個陽光普照的小道上，我忽地記起來上學之前的故事，說起來也是個成長的回憶。記得，小時候，是無憂無慮的，不用去煩惱學習，不用去擔心成績，那時，我只知道玩，早晨，我通常可以睡到八九點，起來就去這條小道上玩，扔石子，抓蟲子，捉迷藏等花樣，玩得應有盡有；中午，我在這條小道上和朋友們一起吃飯，談話；晚上，我們還在這兒逗小雞，回去也是看電視，那時的我，從沒想過成長這件事，也從沒想過成長對我的變化……
再站在學校的塑膠跑道上望時，我又想起了我那時剛剛進入學校時的情景。剛入校園時，看見年老而威武的教學樓，我真有點兒害怕，我不敢相信我以後要在這兒度過兩千多天，我害怕我在這兒交不到朋友，害怕會有人欺負我……
不過，精彩的人生總是要有成人的蛻變的，我當初的害怕在這六年內不攻自破。我已成為了六年級的學生，在教室望著黑板、桌椅時，我心中有了太多的不捨，我捨不得教了我快六年的老師，捨不得我的同學們，捨不得教室裡的座椅……可是，成長中似乎有一句話，即“天下沒有不散的宴席”，半年之後，註定要分別……
成長，就是一次又一次的蛻變，經過了無數次蛻變，總會有回報，而成長，也會給我們留下一件最寶貴的東西，那就是——塵封的回憶……
成長六年級作文5
大人們總是說：“小孩是無憂無慮的。”可真是這樣嗎？隨著時代的發展，我們小孩也發展成了“人小心不小”的型別，煩惱也在不知不覺中增多。
煩惱一：體重問題
“唉”，除了這個字，我還真不知道用什麼字來形容我現在的心情，我的煩惱之一就是“體重”。我是班級裡一名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經找不出一個人能與我“相提並論”了。每次我和媽媽一起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看著店主無奈的表情，也給我的內心“沉重一擊”。在體育方面，肥胖也成了我的一大牽絆，眼看著“優秀”離我越來越遠，我卻無可奈何。
煩惱二：小升中
現在，我已經是六年級的國小生了，目前最大的問題，非“小升中”莫屬了。如今，國家已經規定，學校不許收取擇校費，這不就意味著，將來選擇學校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學校，那得要花多少的關係，多少的金錢呀。
煩惱三：近視問題
隨著科學的進步，許多孩子對網路、電視的沉迷度已無法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來越龐大。我也是其中一員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠比別人慢上一拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！
每個人在成長的過程中，即便是聖人，也會有自己的煩惱。當然，我的煩惱也遠不止這些，不過，只有多鍛鍊，多看書，養成良好的習慣，也許會擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長補短，才能把自己打造得更加完美。
成長六年級作文6
林徽因，是中國歷史上為數不多的才女，她那所透露出的才氣，和柳眉星目的精緻面容，極為令人驚歎。
“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天、那是笑——神的笑，美的笑；
”在字裡行間我無不時刻感受到她對孩子們的愛。
“徐志摩突兀的，不可信的，殘酷的，在飛機上遇險而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑，哀慟的咽哽鎖住每一個人的嗓子。”是她對徐志摩突然逝去所產生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的情感，無疑都牽動著讀者的內心，彷彿我們也陷入到這悲傷的時刻。
林徽因，她那細膩的筆觸，我想定是源於她對生活的愛。在她的文字中，生活是一切靈感的來源，她的詩都是有感而發。而產生出靈感的結晶是必須要不斷的思考的，我想，如果把一篇文章用十分來劃分的話，兩分來自於生活，三分來自於生活所賜予你的靈感，而最重要的五分則是來源於對靈感的進一步思考。正是因為有了思考，才讓文字擁有了靈氣。
林徽因的一生十分短暫，她所留下的作品也屈指可數，可是每一篇都無疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出，每一篇她都付出了自己的心血，投入了深刻的思考。生活中思考無處不在，上至大小比賽，下至平時作業每一次動筆，都需要仔細而認真地進行思考。思考是每個人的本能，不僅我們需要思考，耄耋老人需要思考，上班族需要思考，連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切，源於思考，思考的結束，也就意味著生命的終結。
所以，讓思考伴隨我們成長，用思想開啟未來。
成長六年級作文7
古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，就像一對五彩斑斕的翅膀，把我從那小小的天地裡，帶到奇妙無比的大千世界中。書，與我共同成長，伴我走向未來和希望。
記得我接觸第一本書的時候，是媽媽為了培養我愛看課外書的好習慣而買了這一本漫畫書。在我不隨意瞟了一眼那本書的一瞬間，我就猶如一顆小小的釘子，被那磁鐵般精彩的畫面吸引住了。隨著時間的流逝，我已經是一位國小生了。我漸漸地覺得漫畫漫畫已不再能滿足我了。我又新認識了另外一位好朋友——童話。在看書的過程中，我常常身臨其境：當我讀到賣火柴的小女孩死在除夕夜裡，我為她而傷心地哭起來了；當我讀到狡猾的商人被智慧老人捉弄時，我又哈哈大笑。我讀三年級了，我又與作文書來了個親密接觸，而且還把文章中的好詞佳句摘錄到本子上，並寫上了自己的收穫。這一番努力，使我的作文水平大大提高了，常常被老師當範文朗讀或被張貼在班上的學習園地的作文不計其數，在學校的刊物上也留下了我的足跡。
為了看課外書，我並沒有少吃苦！我試過在停電時，一個人躲在悶熱的房間裡埋頭苦讀；也試過躲在透不過氣的.被窩裡，拿著手電筒看書…..書猶如一位良師，在我有困難時毫無保留地把知識傳授給我。記得有一次，我正在做數學練習題時，一隻可惡的攔路虎阻擋了我前進的腳步，我真不知該如何是好？這時，我急忙從書櫃中找出《數學解題高手》，找到了，我如飢似渴地閱讀著。功夫不負有心人，終於讓我找到了答案。哈哈！這題目終於被我攻破了，這個良師也功不可沒啊！
是書，把我帶到知識的閣樓，使我視野開闊；是書，把我領到快樂的聖地，令我快樂無比；我將在書的世界中茁壯成長！
成長六年級作文8
班級——每個孩子最友好的朋友，它是每個孩子成長的必需品。
“戰勝自己”
剛入一年級的時候，我的學習並不好，而且我很膽小，不敢與人交流，只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時，也不敢舉手發言，生怕答錯了被人嘲笑。
自從那次，改變了我內心的世界——一次語文課，老師提了一個問題，點我回答，我支支吾吾地說不清楚，我臉頰通紅地望著老師，只見老師卻用肯定的目光看著我。
我不知道哪來的勇氣，一口氣就說出了正確答案，老師還投來了讚賞的目光。
自從那節課，我便打開了心靈的大門，開始認識更多的同學，與他們成為朋友。於是，我的成績也漸漸地從一個考試不及格的差生“進化”到了一位優秀的好學生，開始擔任班級上的各種職位，老師開始信任我，同學也越來越相信我，從一個小小的值日生做到了一班之長。
“班級”這位好朋友，它就是一把鑰匙，開啟我內心的大門，讓我戰勝自己。
“團結”
每個班級都少不了最重要的一點——團結。
還記得那是一個陽光明媚的上午，班級又教給了我“團結”。
“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進行，拉拉隊員們不斷髮出鼓勵的聲音。
在各種運動上面，我們班都取得了優異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環的比賽。
十名同學滾著鐵環在操場上快速地奔跑，僅僅是那麼一秒鐘，我們班要贏了，但因一個小意外，我們輸了。結束後，大家沒有責怪那位同學，而是鼓勵，說他是最棒的。
運動會在熱鬧的歡呼聲中結束了，由於我們班在各項運動上獲得了優異的成績，在這場運動會中獲得了“團結班級”這一榮譽稱號。
那一天班級教會了我團結。
……
班級這個好朋友，將會陪伴我們度過知識的旅途，直到我們走向成熟。
成長六年級作文9
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標誌，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的什麼是“成長”，只想著按自我的意願，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉間的田埂上，嘴裡還不停地哼著家鄉的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一隻洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我並不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大後的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路並不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是佈滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨鍊出堅強的、不言敗、自信的我。
成長六年級作文10
“成長”這個名詞的確在成長的過程中出現很多次。用小白楊記錄身高；踮起腳尖摘一片樹葉；在正午的驕陽下瘋成一匹野馬……
從前的我們只知道長高就是成長，其實在長高的同時我們的心性也在成長。回想起從前，總是會有因為一丁點兒小事便鬧著要絕交，但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心裡也藏不住事情，所有該有或者不該有的情緒都自然流露，難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。週末可以和要好的小夥伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。
但是，成長悄然而至，或許就在不知不覺間改變了，渾然不覺到不知所措。
或許，要好的朋友因為求學離開了曾經屬於她的美好樂園，我們都會很難過，但是“成長”這個終身的老師會告訴你平和的接受你曾經接受不了的東西。或許有一天，你會淡忘你有過的離別傷痛。
成長中的我們可能會犯很多的錯誤，你必定會懊悔失措。但更重要是在錯誤中總結經驗，避免犯同樣的錯誤，這其實也在為成長添磚加瓦。
成長的路上我們會有所得也有所失。因為我們的不成熟可能會丟點一些難能可貴的東西，但是沒有這樣的失去，後來的我們又怎會懂得珍惜。
成長中勢必有很多選擇。我們會徘徊在選擇的衝突與矛盾之間，其實就順遂當時的心意，在合理的基礎上做出選擇就很好，因為當時的我們又怎麼可能預見未來並且判斷對錯呢。
成長的過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時的，關鍵的是它們會沉澱為你的經歷，變成你獨一無二的財富。
成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會開出堅韌的花朵，在雨水和大風的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閒。
成長六年級作文11
成長，每個人都正在成長著。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個地方，手牽著手漫步於叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節拍，到處洋溢著我們的歡聲笑語，也不知是否是一時興起，我略帶玩笑性地說了一句：“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細節，我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”啊！那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以後，有福同享，有難同當，願上天作證。”說完後也是磕了頭，假想著手中有酒，仰脖而盡，隨後便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著：“我們永遠在一起！”聲音迴盪在山谷中，響徹雲霄，時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。
友情的快樂充實了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。
成長六年級作文12
當你們想父母要著錢要那錢的時候，有沒有想到，父母多年的養育之恩，值多少錢呢？
(一本賬單)中有這樣一個小男孩，總是想著零花錢、零花錢，於是，他給媽媽列了一本賬單：
拖地 1歐元 抹桌子 2歐元 洗碗 2歐元 照顧妹妹" 5歐元
媽媽看了後，並沒有說什麼，只是也列舉了一份賬單：
照顧你 300歐元 撫養你500歐元 生活費100歐元
從你出生到現在 共計37452.26歐元 需付0歐元
小男孩看到這份賬單，眼睛紅了。
這個特殊的賬單難道不值得我們深思嗎？
母愛又值多少歐元呢?我想，它值我們快快樂樂成長，值我們開心每一天，它值我們像小樹一樣健康……從小到大，父母嘔心瀝血，為我們付出了那麼那麼多，只是一本賬單能夠算清的嗎？不，愛，無價!感恩，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而寬敞！感恩，如沁人心脾的甘泉。感受甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮！感恩，如令人心折的白雪。感受白雪，我們的內心變得安靜而平和！
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；狐死首丘，是遊子對故土的感恩；楊柳搖翠，是草木對春風的感恩；碩果壓枝，是季節對汗氶的感恩；鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。學會感恩，學會成長。感恩的力量是強大的，讓我們懷著一顆感恩的心，生活在濃濃的愛之中。
成長六年級作文13
書是人類進步的階梯。世界上不能沒有書，人類不能沒有書。書是人類一生中缺少不了的東西，我可以毫不誇張地說：“人的一生沒有了書，就沒有了豐富的知識。”
我小時候喜歡看書，在我不會讀書的時候，媽媽天天都讀給我聽，我有時就隨著媽媽的書聲進入夢香。我到目前為止最喜歡看的書是《斑羚飛渡》。這本書這本書裡有許多章故事，我最喜歡的是鹿王帶著鹿群從狼的視線內逃跑了：當時鹿王，在十分重要的時候，做好了領隊的工作，帶著上百號鹿，逃跑了。有時被老狼追上了，它奮不顧身，寧可自己犧牲也不願讓自己的手下受一點傷害。我喜歡這章故事是因為它告訴我了許許多多的道理如：我們要幫助他人，俗話說助人為快樂之本，讓我們一起幫助他人，創造更美好的世界。每當我讀這本書的時候，有時和主人公一起傷心;有時和主人公一起喜怒哀樂；有時讓我喜出望外。《斑羚飛渡》或其他書一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會讓我們知道書中的知識是無窮的。有些人不愛看書有許多不會的題目和不懂的事，只能上網查一查，如果他們能經常看書，那麼就會懂得更多知識，懂得更多生活中的知識。
所以我說好書伴我成長。雖然我有時不愛看書。，要媽媽看著我，我才肯看。但我現在已經是喜愛閱讀的國小生了，是書本讓我懂得了更多的知識，是書本讓我更進一步。
成長六年級作文14
在我的家裡，父母都特別愛我，這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個週末的中午，我有一到(道)數學題不會寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實在是難到極點，一時半會兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進小屋，關上門，討論起來。一小時、一時二十分、一時半……時間越來越長，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動，甚至為了解題思路的不同兩個人吵起架來。每當這時，我都會屏住呼吸，注意屋裡的動靜，隨時準備衝進房間平息因為我學習而帶來的家庭戰爭。然而每一次，房間裡的聲音都是由高到低，最後爸爸、媽媽會並肩欣喜若狂地衝出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼裡佈滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因為那兩小時沒工作，都熬到了午夜……其實這樣的事情太多太多，每一次都讓我對爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深：還記得這學期的一天早上，我起床晚了，心裡很不愉快，悶悶不樂地去上學了。到了學校，我急忙開啟鉛筆盒寫早自習作業，突然我發現一張可愛的星星紙條，上面寫著：“寶寶，快快樂樂地快些作業，我們愛你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了，就因為這張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……
爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長被你們的愛包圍著，我特別愛你們!我要永遠愛你們，做你們的好寶寶!
成長六年級作文15
因為我們是充滿活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿熱情與嚮往的同時，我們也是較弱的。嬌弱的我們經不起風吹雨打，經不起烈日暴晒。我們需要人們呵護、管理、培育，只有這樣我們才能長成參天大樹，才能結出累累碩果。而保護我們茁壯成長的，正是我們國家日益完善的法律法規。
十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長，尚且需要陽光雨露的滋潤；需要人們為它們澆水、施肥；需要人們為它們除草、捉蟲，消除病害。更何況培養一代人？這需要花費更長的時間，花費更多的精力。國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續繁衍、生生不息！
可以說不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們的成長不僅需要高山一般的父愛，大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛！所以國家針對我們未成年人頒佈了《未成年人保護法》。《未成年人保護法》的頒佈實施賦予了我們未成年人自我保護的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險和傷害時，知道如何才能運用法律的武器來保護自己，捍衛自己！
知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長的必經之路。我們不僅是國小生，更是國家的小公民、社會的小主人。我們必須做到學法、懂法、守法、用法，既保護我們自己的權益，又不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
我堅信，沐浴著法治的陽光，感受著社會的關愛，我們這些祖國的花朵一定能夠燦爛的綻放！
