六年級作文

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關於我成功了六年級作文錦集七篇

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的我成功了六年級作文7篇,歡迎大家分享。

關於我成功了六年級作文錦集七篇

我成功了六年級作文 篇1

人的一生有成功,有失敗。成功另人開心,另人快樂,另人歡喜。失敗另人傷心,另人難過,另人沒了自信。這一次,我就嚐到了成功的滋味!

這一天是個特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班,有個問題縈繞著我,那就是中午飯怎麼吃?我想了半天也沒想出來。中午我回到家,沒有人在家,我開啟冰箱,只有那些沒有洗的生蔬菜,還有一些剩米飯。我靈機一動,不如我做些蛋炒飯吧!可是怎麼做呢,平時我又沒做過飯。哎,硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時做飯的樣子,我先把油倒在鍋裡,突然“吱啦”一聲,嚇的我出了一身冷汗。對了,我忘記在倒油之前,把鍋中的水擦乾淨了。唉!忘事真是一個不好的毛病。然後我把雞蛋打在鍋裡,等雞蛋快熟的時候,我急的都不知道怎麼做了。然後把雞蛋攪爛,放上鹽,胡椒等調料,攪拌之後放上切好的火腿。這時把火關上,翻炒兩下,簡單的蛋炒飯就做好了。沒過多久,攪過的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來一點,嚐了嚐。啊!那叫一個鹹。這還怎麼吃啊!戰場一片狼藉,先把戰場先打掃乾淨在說吧。累了老半天,終於可以吃到自己勞動所得的果實。我笑嘻嘻的說:“快來看本大廚的飯怎麼樣!”剛想起來家裡沒人,也沒人搭理我。

我自己吃著自己做的飯,心裡有種說不出來的喜悅!爸爸媽媽晚上回到家,看到了我說:“桐桐,你中午飯怎麼吃的?”我高興的說:“吃的大餐!”“是不是又亂花錢了?”媽媽像審犯人似得問我。我不耐煩的說:“吃的蛋炒飯。”爸爸用疑惑的眼神看著我“爸爸你不信到廚房看看”。“的確是你做的。我嚐嚐,味道不錯,就是有點鹹!”我興高采烈的說:“哈哈,我說的沒錯吧!”“桐桐,你真的長大了,我的乖女兒!”

我第一次嚐到了成功的喜悅。還能得到爸媽的誇獎和關愛。我要繼續努力,做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。

我成功了六年級作文 篇2

今天下午是一個令我難忘的日子,因為今天下午要競選班幹部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班幹部競選”。我看到這幾個字,心裡有些興奮,因為,我將要加入這項激烈的競爭中。

競選開始了,先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來。”聽到這幾個字,我激動極了,心裡像吊著七八隻水桶,忐忑不安。心裡不由的想:這次競選會不會人很多,我能勝利麼?雖然這麼想,但是,我還是想競選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時,我既有些高興又有些失望,高興的是競選的只有兩個人,失望的是這次競選只有兩個人,我是不是選錯了。結果自然是我們倆當選了。

接下來競選的是衛生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時候我沒聽清,但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話,使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我,但我想試試。請大家給我一個機會吧!”我理所當然的投他了一票...... 競選結束了,我成功了。在這次競選中,我終於明白了:不管做什麼事都要有勇氣和自信。

因為,他們將是你邁出勝利的第一步!

我成功了六年級作文 篇3

大家都說,“失敗是成功之母”;我倒認為,“成功更是成功之母”。因為,那次的成功給了我極大的鼓勵,也使我充滿了自信。

那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓”我們。這些“特別教官”呢,不用別的方法提高我們,專用“做題”來提高,真可謂做題“萬千”呵。

清楚地記得,那時我們每天都要做兩三份試卷,休息日也不低於三份。前段時間,我還能接受;可隨著時間的推移,我們每天做卷子的數量直線上升,時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題,我每天都要做到半夜,有時候甚至都快急哭了。再說,就算我堅持下來了,那全縣那麼多學生,我能排上名次嗎?那豈不很丟人?

那時,我真想什麼也不管,就那麼退出競賽培訓班,回到之前輕輕鬆鬆、快快樂樂的日子。可是,當我想到自己的目標,想到老師、父母對我的器重,總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。

這樣想著,我就開始以愉快的心態面對這種困難:碰到難題,我就想,自己能解出來,多棒啊;待寫的卷子份數多,我就想著,自己能及時地寫完,多棒啊。懷著這種心態,我熬過了一天又一天——不,不是熬,那時,我已經實在享受著學習了。

當我解決了自己的心理問題,我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師佈置的作業,我又擠著時間自己鑽研閱讀、奧數等問題。

我終於胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。

競賽那天,我滿懷自信地走進考場……

意料之外,情理之中,我在這次競賽中掛上了名次,並且是以全能第一的分數為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號!!

我成功了,我戰勝了困難!這次成功,給了我自信,給了我鼓勵,使我難以忘懷!我在心裡暗下決心,加油!爭取取得更加輝煌的成績!

我成功了六年級作文 篇4

可能我生來就與數學無緣,在奧數班的成績一直不太穩定。

“第一期,第二期,第一次考試,第二次考試.....”我數著在奧數班的這些日子中的各種各樣的.考試,不論是什麼考試,我在奧數班的成績始終不理想,我一直下定決心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要爭口氣,不能再這麼不認真了。

時間飛逝,結業大考後,我們開始了第二期的學習,老師說了,現在是六講一次考試。我開始埋頭苦讀,每次上課都跟著老師的思路走,不懂、不會的就趕緊問老師,認真對待隨堂練習,仔細完成家庭作業,如果在作業上有什麼不懂不會的就打電話問老師,老師耐心解答,我認真聽講,儘管壓力越來越大,但我總忘記這繁重的壓力,盡情享受著做題給我帶來的極大樂趣,我不但沒有在題海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奧數中讓我懂得精細,讓我不求最好,只求更好,就是爸爸媽媽給我如此大的動力,讓我一步一個腳印的踏實地前進。

終於,在忘我的學習中我迎來了第一次考試。卷子發到手上,我沒有像往常那樣拿起筆做題,而是先把題都看一遍,把不太懂的題用鉛筆把題號圈起來。做卷子的時候,我每一題都極其重視,遇到畫圈的題就隔過去做下一道,等把會做的題都做完了之後,再回過頭來看那些不會的題。我先把條件都列出來,按後仔細分析題意,最後結合書本上的知識和反覆的思考得出答案。將不會的題都“解決”完了之後,再經過反覆的計算、分析來檢查錯誤。快到交卷的時候,再泛泛地把每一道題都看一遍進行最後的檢查。

考試過後,我的心始終忐忑不安,就像一隻迷茫的小鹿在偌大的森林中到處亂撞,生怕又疏忽了什麼細節。幾天過後,可算等到了考後第一節課,老師把卷子發了下來。我忐忑的心終於得以平靜——九十二分!這是我最好的一次成績,但是在高興之餘,我也在總結這次的經驗與不足,爭取下次考滿分。下課後,我高興地把這個好訊息告訴爸爸,他更是笑咪咪地誇我厲害,我欣喜若狂,一直沉浸在這無盡的歡樂之中。爸爸還告訴我,老師專門打電話誇我進步大,我心裡別提有多高興了。看來真的是“功夫不負有心人”啊!

哈哈,我成功了!我終於成功了!

我成功了六年級作文 篇5

我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時,我是多麼的光榮啊!當我雙手接那閃閃放光的金牌時,我看見了!我看見了班主任的笑容。

我猛然回想起三個星期前,班主任對我說:“芷韻,你的語音不錯,你就當班上講故事比賽的代表吧!”我受寵若驚地點頭答應了。

雖然我每天努力地練習,但是班主任卻說我表情不足,而且顯得很緊張。這個時候,班主任從她的揹包裡拿出一個錦囊,說道:“這是老師特地縫製的。”錦囊上面寫著“芷韻,加油!”原本滿心灰心的我,頓時馬上充滿自信。

比賽當天,參賽者們都高手如雲,而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊,此時,我又恢復了自信,勇敢地上臺講故事了。

我成功了六年級作文 篇6

在生活中,總會有不同的感受,可能是攻克了難題,可能是學了很久的手工終於做成了,可能是成功,可能是失敗,可能……

“啊——好痛呀,嗚嗚——”我大喊著。

天空萬里無雲,潔白的雲朵在湛藍的天空悠閒地飄著,花兒們在草地裡跳著優美的華爾茲,柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上,傳來一陣歡笑,我們到了期望已久的沙灘。

看!媽媽在和弟弟搭積木呢!他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢?我們在游泳,不過對於像我這種對游泳一竅不通的人來說,那簡直比登天還難。

“學游泳,首先要學會憋氣。”爸爸一字一句地說。什麼?憋氣!我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水裡,能不嗆死都算好了。算了,還是試一下吧!我先深吸一口氣,然後頭猛地一紮。“咕嚕咕嚕——”我在水裡不停地吐著泡泡,而爸爸則在計時:“一、二、三……”還不到三秒,我就從水裡鑽了出來,用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。

爸爸用一副開玩笑的語氣對我說:“才忍了三秒。”

“三秒?什麼鬼,才忍了三秒?本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍,才忍了三秒。”你別嚇我啊,我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心裡邊想邊說。

沒事,再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒,有進步,繼續!

“噢,太好了!”終於學會憋氣了,我可是忍了三分鐘哦。

之後,爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬,手再交叉地往下按,然後在雙手按下的一瞬間,把頭抬起來,深吸一口氣……

經過了一個下午的學習,我的蛙泳遊得可利索了,我真是欣喜若狂,這可能就是成功的喜悅吧。

我成功了六年級作文 篇7

是什麼,在你成長的道路上為你奠基?是什麼,在你成功的道路上默默地輔助你?是什麼,在形影不離地陪伴著你?哲人說:“是知識!”孩童說:“是信仰!”流浪著說:“什麼都不是,只是你自己!”世界上有一種神奇的東西:它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法;它是在你迷路時的指南針。你可能會問,這麼神奇,這麼偉大的東西是什麼?我回答,它是——嘗試。

人只有不停地嘗試,不停地堅持才能成功,因為有了嘗試我明白了成功的真諦;因為有了嘗試我才會看見前進的路;因為有了嘗試我才有了妙想,有了好奇,有了成功。記得剛上國小時,我的成績不是很好,每次考試都被教師批評,慢慢地,我嘗試著被教師表揚,一開始,儘管我沒怎麼被批評了,但還不夠,我不停地從多方面嘗試,我成功了,我被教師當眾表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想,嘗試會明亮我們的慧眼,嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂,讓我們開闊視野,讓我們改變命運,讓我們展望未來。讓我們學會嘗試,掌握嘗試。記住:嘗試+堅持=成功!