【實用】六年級國小生作文錦集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級國小生作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級國小生作文 篇1

一座有著悠久歷史和燦爛文化的文明古城，一座凝結著古代勞動人民智慧與血汗的古城，她，便是我親愛的家鄉——荊州。

看過《三國演義》的人應該都知道我的家鄉吧，裡面就提到荊州這座古城。荊州的著名景點——荊州“長”城雄偉、壯觀，但最吸引人的還是荊州的特色美味。

當你在早晨——這個最熱鬧的時候，走在荊州的.大街上，陣陣香味就直往你鼻子眼兒裡鑽。這誘惑，誰能擋得住？

當你走到一個早點攤前，一眼就會瞟到那“五花八門”的特色美食，有金燦燦的、上面還裹著一層亮晶晶的芝麻的“歡喜團”，有全身沾滿了糖麵粉的“甜味油條”，有用紅薯炸的“紅薯餅”，還有油油的“豆皮雞蛋飯”、“公婆餅”……其中最出名的就是“公婆餅”。

這個“公婆餅”呀，還有一個有趣的小故事呢！

相傳清代末年，有一田姓的大戶人家，府上的大少爺成親了，大少奶奶漂亮、聰明又賢惠。田府的老爺、老夫人按耐不住了，要考考這個聰明的兒媳婦。

老夫人把兒媳婦叫到大堂來，給她準備了兩袋麵粉、一斤大米和十盆水，讓她在三天內讓田府上上下下幾百口人都吃到一個臉盆樣大的餅，這可就有點難啦！可讓人意想不到的是，兒媳婦竟然做到了。因此，這餅得名“公婆餅”，從而流傳了下來。

聽了這個故事後，你是否認為我們荊州的美食都很有特色？荊州的美食像磁石一樣吸引著你？

其實，這一切的一切都應歸功於祖國！若沒有中華傳統文化，哪兒來的荊州美食？美麗的荊州，可愛的祖國，我們永遠愛著你！我們會永遠牢記這些傳統文化！

六年級國小生作文 篇2

早上剛起床的時候，媽媽就說下雨了，今天要走著去上學。我趕緊刷牙洗臉，快速地吃好早飯，穿上媽媽給我新買的小雨披和雨鞋，撐著雨傘出發了。到校門口的'時候媽媽幫我換好鞋子，我背好書包，敬好隊禮後就趕緊跑進樓道，要不然就要被淋溼了。到了教室還有點早的，盛老師說今天要期會考試了，我有點期待。中午時候有一位老師來給我們考試了，老師叫到我的名字，我趕緊跑到外面，一看有一張小桌子，以前我們都是在教室裡考的，今天怎麼是在外面啊？真奇怪。先是背聲母表，然後是讀音節，我讀的時候老師沒有給我畫圈，就說明我應該沒有錯，我信心滿滿覺得應該能得到100分了。

下午盛老師公佈成績“郭晨露100分”，哈哈，真開心啊！這下我能得到很多獎勵了，有10顆紅星2個大拇指1張學校發的藍色獎狀還有神祕小獎品，我期待明天得到這些。放學媽媽來接我，我告訴媽媽今天得到了100分，媽媽說不要驕傲，只是讀一讀還是簡單的，以後要繼續努力。在廣場上練好跳繩就要去學游泳了，然後還要練琴和完成作業，真是忙碌的一天啊！

六年級國小生作文 篇3

“哇！好漂亮啊！”我看著電視，不斷髮出讚歎。

今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎麼做，但今天是我第一次體驗，所以心裡還是有些緊張。

根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然後拿出一些細細的.毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交介面，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那麼風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等幹了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。

這次趣味橫生的製作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛鍊了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。

六年級國小生作文 篇4

小時候，我們總是無憂無慮，長大了，我們卻總是為每件事憂愁；小時候，我們單純可愛，長大了，我們成熟穩重。一路走來，我們失去的是童年的那抹稚氣的色彩，收穫的是花季裡無緣由的憂傷。我們，毫不猶豫地扔掉了柔弱的披風，拾起的是堅強的鎧甲。我們，開始迎風而戰，開始為青春而戰！

童年的生活離我們遠去，有句話說得好，快樂是童年的代名詞。在童年生活中，沒有一絲的`煩惱，沒有一點的“鴨梨”（壓力），從來不需要面對什麼挑戰，都不知道失敗為何物。可是，這麼美好的日子總會過去的。迎接而來的，是我們的花季，是我們的青春。很奇怪，面對她的到來，我們卻有些激動，有些興奮。走進花季，我們的興趣也有了“361°”的轉彎，我們對身邊的事物，對這個社會的看法也大大的轉變。

童年遠去，花季來臨。玩具，零食離我們遠去，來臨的是書本，習題；父母的讚美之詞離我們遠去了，來臨的是不盡的嘮叨；快樂，愉悅離我們遠去了，來臨的是一張苦澀，憂鬱的臉龐；輕鬆，自在離我們遠去了，來臨的是不盡的“鴨梨”與挑戰。

是的，身邊的一切一切都不停地向我們宣戰。我們面臨著太多的挑戰了。挑戰之後總有淚水滑落，不同的是，一種是激動興奮的，一種是為失敗而傷心的。但是，失敗之後的淚水並不代表你懦弱，並不代表我們要選擇放棄，而是意味著一個全新的開始。

因為我們大家都是90後的青春少年，在我們的字典裡，永遠不會出現放棄。失敗之後，我們只會重新開始，只會繼續為我們的青春而戰，因為我們都是有夢想的人。我們追夢的腳步永遠不會停歇，我們的青春永不言敗！

謹將此文獻給所有90後為夢而戰的朋友！

六年級國小生作文 篇5

美，是無處不在的；美，其實就在我們身邊。

許多人認為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的'讚歎，多漂亮啊！可是美並不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。

寒風呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。於是，我飛快地跑到車裡，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的座位坐了下來。

不一會兒，時間到了，汽車司機正準備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車裡，失望的搖了搖頭，可能是因為沒座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之後連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多麼善良，心靈多麼美！小姑娘到家了，她下車之後，車裡的人都異口同聲地說：“那個小姑娘心底真美，心眼真好。”

美，就在我們身邊。

六年級國小生作文 篇6

這一個暑假，父母因為想要鍛鍊我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。

剛來這個新環境時，我對家十分思念。但一想，在這裡不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。

游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，後又在水裡示範，最後讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。

終於可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水裡，和其他同學一起訓練。

在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這麼下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。

果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。

這次游泳班的.學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收穫了成長的快樂。

六年級國小生作文 篇7

六年的國小生活多麼難忘，校園裡，許多人和事給我留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年裡，我每天都遨遊在，生活的海洋裡，在感受著生活、體驗著生活。國小生活中的人、事、物匯成了我們豐富的.生活軌跡，帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗。回頭遠眺，那些深深的軌跡早已銘記於心。

還記得那年的春天，校園裡充滿了勤奮的氣息。學校經過商議後，決定組織我們去郊遊。訊息像一陣風般地傳開，聽到這個喜訊，教室裡轟動起來，像熱鍋一樣炸開了。同學們三個一群、五個一夥地討論起來，大家都期待明天的到來。放學後，大家成群結隊地掃蕩商店，老闆可笑得合不攏嘴。一切東西買好了，大家便每人帶一點回家。晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，幻想著明天的郊遊場面。翌日早晨，我早早地來到了會合地點。同學們早已在那兒亂成了一鍋粥，把旁邊氣得直跺腳的老師的話當作耳邊風。終於出發了，我們一路跑跑跳跳的，像一隻只小兔子。由於是郊遊，路旁的野花野草更是數不勝數，六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的美麗。到達了目的地，同學們便擺開了“攤”，你嚐嚐這個，我嚐嚐那個，硬是把郊遊弄成了大自然裡的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地迴盪在每個人的心裡……

這次春遊，將在我六年學習生涯的軌跡裡劃下一個美好的弧線。

六年級國小生作文 篇8

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”隨它去吧，雖然它有時會讓人感到正在匆匆地流逝，但留下的，是你對生活的感悟。經過多少個春秋，經過多少個歲月，媽媽已經變了，她的聲音沙啞了，雙手粗糙了，眼角的魚尾紋也增多了……媽媽在漸漸衰老，不過儘管這樣，她還是有不變的地方。

記得有一天夜晚，我在床上輾轉反側睡不著覺。突然，我聽到有一陣輕悄悄的腳步聲正朝我的房間逼近，我偷偷地瞧了一眼，發現是媽媽，便馬上轉過身去。媽媽把我身上的被子蓋了蓋好，往肩膀處拉了拉，把外邊的被子朝裡塞了塞。媽媽的一縷長髮從我臉上輕輕拂過，猶如春天的陽光一樣溫柔，儘管它沒有從前那麼飄逸；媽媽的.手碰到了我的臉頰，沒錯，那是媽媽的味道，儘管它沒有從前那麼細嫩；我媽媽在我的額頭輕輕吻了一下，好像春雨一般滋潤著我的心田，儘管它沒有從前那麼溼潤……媽媽在我身旁停留片刻之後，又輕悄悄地走了。

媽媽的外貌不再美麗動人，媽媽的聲音不再悅耳動聽，媽媽的雙手不再細嫩光滑……這些都變了，但不變的，是媽媽對我的愛。