【實用】六年級想象作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級想象作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文300字 篇1
在很小很小的時候，我就愛上了背古詩。其中，我最喜歡的是唐朝李紳寫的《憫農》其二：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩用通俗淺顯的語言描寫了農民伯伯種地的辛苦，它不僅琅琅上口，而且千古傳誦。
每天每當我端起飯碗，看著碗裡香噴噴的米飯，我就不由自主地想起這首詩，我彷彿看見農民伯伯們在烈日當空的中午冒著酷暑，給禾苗鋤草，他們的汗水如雨而下，一滴滴灑落在禾苗生長的土裡。等禾苗長成沉甸甸的稻子後，農民伯伯們再把它們收割晒乾，打成大米，到最後煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農民伯伯們辛勤的汗水換來的，是多麼的不容易！所以，每當我吃飯時，我都吃得特別的乾淨，也特別的小心，生怕米飯掉了，把農民伯伯們的辛勤勞動給浪費了。
小朋友們，你知道米飯是怎麼來的嗎？不知你們是不是和我一樣，學會愛惜糧食，懂得珍惜別人的勞動？
六年級想象作文300字 篇2
人們都在遐想未來的飛機，未來的輪船，未來的潛水艇······到底是什麼樣子的呢？但是，你們想過未來的汽車是什麼樣子的嗎?
在我的心目中，未來的汽車功能可多了:穿越時空，發射導彈，自動行駛，在天空中飛行，彈射坐凳，還可以太陽能發電行駛······穿越時空的功能是最坑的，如果有壞人的話，你穿越一下時空，別人就找不到你了。
發射導彈僅次於穿越時空。發射的導彈也有好幾個種類，有的是跟蹤彈，有的是直射導彈，還有的是轟炸彈。當你想懲惡揚善時，就瞄準對方，然後發出跟蹤彈。那個壞人就會被你打地屁滾尿流。
彈射坐凳也挺實用，當你在空中飛行時突然有一個導彈打到了你。你一按彈射坐凳鍵，坐凳就會彈射出去。然後開啟降落傘，它就會帶你安穩地降落到地上。
但是，最實用的還是空中飛行。當你車子電不夠時，可以把太陽能電板開啟，展開機翼在空中滑翔（飛得越高電充的就越快），邊充電邊滑翔。也不耽擱時間。
也許有人想問夜間怎麼辦，這可不用擔心，汽車有幾百萬個蓄電池，電池電充滿時可以行一天一夜不停。
真希望這種汽車能早日問世，為大千人類造福。
六年級想象作文300字 篇3
我最喜歡的是遊戲是奧雅之光，最喜歡的角色是小小。玩的不是很久，但是我玩的時候很開心。
“這裡，這裡是哪裡，好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了，“哦，這是奧雅之光剛註冊的地方。怎麼回事”
突然，我變成了奧雅之光的小小。“啊啊....啊，怎麼回事？爸爸媽媽。”這時守護者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我：“怎麼了，小小？有人欺負你嗎？沒事哥哥保護你1。”守護者說：“嗯，小小是誰告訴我，我幫你報仇。”然後大家的說：“是誰，小小我也幫你報仇！”我驚呆了，大家都叫我小小？我立即不哭了，我說：“我要照鏡子！”小美就拿了一個大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然，一種聲音說著：“幫我照顧大家，我現在在另一個世界，求求你幫我照顧大家。”“你..你.你是誰？”“我是——小小，謝謝你幫我照顧大家！”“小小...你是小小，嗯我會幫你的！”“謝謝你。”日子過了很久可是我依然還想著小小什麼時候回家！”
“啊，怎麼了？呼原來是夢，小小..小小....呵呵，哎還是好好學習吧！”
六年級想象作文300字 篇4
在非洲的一個山洞裡，獅子大王靜靜的躺在裡面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說：“我們乾脆造個大地窖，地窖裡涼爽！”大象連忙搖搖頭，說：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖裡怎能裝下呢？”狐狸想了想，說：“在地球的另一邊，有個地方叫南極，那地方全是冰，我們乾脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐狸的方法，於是就叫狐狸馬上寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子裡，又馬上寄去非洲。結果冰塊在離開南極後化成水了。
獅子大王興致勃勃的開啟盒子，裡面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎麼會寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子裡的冰塊，一臉疑惑的問：“這怎麼不是冰呢？”
六年級想象作文300字 篇5
生活中有許多各種各樣的橋。有迴旋別緻的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的`十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構築起來的，它存在於人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是咊諧可愛的，它並不漂亮，但是它能帶來咊平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關注、誠實，因為有了它們，我們的社會才美好。當我咊同學之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來互相尊重，當我咊父母之間要用藍色來互相關注。
這樣的橋存在於人於人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級想象作文300字 篇6
未來的世界與現在可不一樣，未來的科技比現在要發達很多，有很多日常用品也是高科技產品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智慧產品，會讓我們的生活非常方便。
今天我來說說說我們腳上穿的鞋子，我想象未來的鞋子的功能有很多，比如說，鞋子可以給我送來歡樂，因為他是智慧的，可以感知我什麼時候快樂，什麼時候難過，在我難過的時候，他會給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的時候他會給我播放音樂，讓我心情放鬆。這只是智慧鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力。可以讓我在黑暗的地方看到光明，無論在哪裡，只要一黑，他就亮了，但大家別擔心電從哪裡來，它具備儲電的能力，還具備太陽能發電的功能，只要你將鞋子放在太陽下面晒上幾分鐘，他就有電了。 再比如說，鞋子也可以幫你學習，你有不會的題目，就可以說出來，讓他聽見以後，他就會告訴你這個題目怎麼做，他還可以給你檢查題目的對錯，只要你說出題目，再把答案說給她，他就能馬上判斷對錯，教給你正確的做法，就像一個小老師。
未來鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，並且努力學習，以後自己設計製造我們喜愛的鞋子。
六年級想象作文300字 篇7
太陽、雨和彩虹
在宇宙村裡，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋溼了自己的衣裳。於是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水洩不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩鬥得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走乾旱。只要正確使用自己的本領，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子後，他們和好了，並充分發揮自己的本領為人類造福。
六年級想象作文300字 篇8
我現在已經是一名博士了，今天是週六，我打算回一次故鄉。
我開著我發明的空氣動力飛艇以每秒2千米的速度飛回了家鄉，一回到家鄉，我驚呆了。一切都變了，變了，都變了。原本塵土飛揚的土路，現在變成了寬敞的柏油馬路，汽車在哪裡穿梭，卻沒有一點兒灰塵，縱橫交錯的立交橋，汽車穿梭著。原本破舊不堪的平房，現在變成了高聳入雲的高樓大廈。
一上立交橋，以往的收費站消失了，我再一看錢包，我發現我的錢包裡已經少了二十元。
我穿過縱橫交錯的立交橋，來到了我久別家裡，我發現自己的家裡已經由一間不足90平方米的房子變成了一棟插入雲霄的高樓大廈。
在樓下，我用實時通訊系統讓媽媽下來接我，媽媽用了不到5秒鐘下來了，這是一個高科技沙發，你想要什麼就可以得到什麼，並且可以在5秒鐘內到達你想去的樓層。我來到了客廳，發現每層都有10個機器人警衛、20個機器人家僕以及5個機器人廚師。
不知不覺兩天過去了，我要走了，我只想對故鄉說：“故鄉，我愛你！”
六年級想象作文300字 篇9
人們常常用蠟燭來形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。
20xx年，我站在三尺講臺上。面對著一張張甜甜的笑臉，心裡不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友。”才一節課，我就認識了“書迷”、“遊戲迷”、“歌迷”、“電腦遊戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎麼做，但心裡已經打好了“草稿”，在第二節課我說：“同學們，如果學習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什麼，請你們給我指出來。”這時，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎麼了？不要哭，慢慢說。”“我……我的……語文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心裡還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！
