關於六年級見聞作文彙總9篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級見聞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級見聞作文 篇1
說到國慶節，你會想到什麼？看電視？去遊玩？NO！NO！NO！都不是。在我過的國慶節中，最快樂的要屬拔蔥活動了。
國慶節上午，我做完了作業，閒著沒事幹，便自己一個人去北河套玩。忽然，我的眼睛裡閃過了一個熟悉的身影——那不是姥姥嗎？只見姥姥頂著炎炎烈日，在菜地裡用鐵鍬鬆土，又彎下腰，一個一個的把蔥苗從土壤裡拔出來，堆成一堆，清晰可見的汗珠從臉上流下來。難道這是新一代的拔苗助長應該不是吧，就算是，也不用把整個蔥苗從土壤裡拔出來吧。我一臉茫然的問姥姥：姥姥家裡不是還有許多蔥嗎？為什麼還要把好端端的蔥從土裡拔出來呢？姥姥說：冬天變冷了，蔥長在外面會凍壞的，就不會生新芽，所以要把它們拔出來。哦，原來是這樣，拔蔥真好玩，我也要拔。姥姥爽快的答應了。說完又彎下腰拔了起來。哼，我就不信我還比不過姥姥，我心裡暗想，也不甘示弱的拔了起來。
看來勞動並非我想像中那麼簡單，拔蔥看似容易，其實也很難，總是彎腰、直腰。剛乾一會就累的腰痠背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來了，還要把蔥放在車旁邊。這還不算完，我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉，這樣的蔥才算合格了。
時間在一分一秒中過去了。把蔥拔完時，已經是中午了，而且還要把蔥裝上車，再拉回家。拉車也是一件苦差事。連車帶蔥大約有我體重的四倍，若不是有兩個輪子，就算我會分身也難以抬回來。
這個國慶節真的很快樂，雖然很累，但我懂得了一個道理，那就是——勞動最光榮！勞動最快樂！
六年級見聞作文 篇2
時間匆匆，快樂的暑假眨眼間就過完了，新學期馬上就要來了。聽說我們班換了新的老師，我的心裡很複雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒吃幾口飯，就催促媽媽往學校趕。媽媽開車的速度和平常差不多，但我總感覺太慢太慢。到了學校，我一路小跑到了教室，教室裡同學們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終於，在同學們的議論聲中，新老師閃亮登場。只見她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭髮一卷一卷的，像秋天盛開的線菊。老師告訴我們她姓劉，以後就是我們的班主任，教我們語文課。
劉老師要求很嚴，先給我們來個下馬威。在開學典禮時，天氣很熱，很多同學都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅持站好。最後我才明白，在開學第一課，老師是想鍛鍊我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴格，但也很幽默風趣。在上課時她說：“只要有人說閒話，我就給他一巴掌，不過，我這一巴掌過後，記憶力提高，學習提高，比如來神掌還厲害。”這時我們班的同學都已經笑得合不攏嘴。
這就是今天我瞭解的劉老師，希望我們在她的帶領下百尺竿頭更進一步！
六年級見聞作文 篇3
記得上一個星期天，我和媽媽坐巴士到商場，我們來到車站。
過了好久，巴士終於來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領其文彬彬的，有白髮蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子，好不容易擠上了一個位子能站下來，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往後一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領斯文男子，胖的人也不免衣服上會有一點“掛彩”,我看著那些被吐到的人，心裡又如十五個吊桶打水——七上八下的，我預料著將會有一場大戰爭，過了一會兒，等那位姐姐吐完後，那位男子拿著紙巾遞給她，還關心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而髒兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動了，我想:啊！多麼美好的畫面啊，如果世界每個人都像這位男子這樣懂得寬容，那麼，這個世界會變得多麼美好。
地球上的每個人都會相處得是那麼和睦、融洽啊，我們的身邊時時刻刻需要這種寬容……
六年級見聞作文 篇4
今年的寒假過得很好，不過有一件事情卻令我不得不談。
記得上星期去書店借書，書店離家很遠，需要乘公車，向來對於車輛反感得我還未上車便開始覺得頭痛難忍，所以，裡所當然得，我坐到座位上之後便閉上了眼睛，耳朵裡插上耳機，聽著音樂，企圖讓自己忘掉這難受的感覺。
車經過了一次又一次的停站，出發，直至到那一站——原本狹窄的車道佈滿了擁擠的人群，我睜開雙眼，望一望周邊的人群，卻赫然發現，離我不遠處站著一個老爺爺。我不知道他是不是剛剛上來，或是已經站了許久，我的心裡正做著激烈的掙扎，究竟是讓還是不讓？
說起來也挺可笑的，一個已經上了八年級的中學生還不懂得這點基本的道德嗎？想必有點功德心的人都會說：“讓。”但是我不是那麼好的一個小孩，況且頭還這麼痛。自己轉念一想：“不是說是老幼病殘孕可以座著嗎，我暈車算不算？”想到這裡，我不由得想敲自己一下，好白痴得想法。
此時，車裡得喇叭又想了起來，請為老人讓座的聲音又傳了過來，儘管隔著歡快的音樂還是如此的清晰……
哎，到那時，自己還真想讓座了，但當我準備開口請那位老人過來的時候，才發現，老人早已座下了，自己剛剛的思想鬥爭已經耗廢了太多時間，老人早已經座下。我再次將目光投向老人那邊，才發現站在老人身旁的年輕人臉上洋溢著喜悅，周圍的人們也對他投已讚歎的目光，看到這，我的心似乎停頓了一下。
也許，按照常理來說，我應該會臉紅吧，可是，不知為何，我卻沒有感到羞愧，反倒有一絲自豪，好像是因為，有我這樣不向上的人，也會有品德高尚的人來鎮壓而感到辛慰吧。
不過，我不喜歡這種自豪，因為，我是驕傲的人，我希望別人已我為自豪，所以，我明白了，下次的機會，我一定不會錯過。
車到站了……
而此時我卻明白了一個道理，似乎是比其他人晚了許久，但是，我感到滿足，為自己的長大而感到滿足。
六年級見聞作文 篇5
五一節的一個晚上，爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒爸爸，叫上小夥伴，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手裡還拿著魚竿。哥哥一聲叫道：“發什麼呆，你看！那裡有一條魚！”我順著哥哥指的方向望去，哪裡有什麼魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖裡，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一隻做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，為什麼自己就不能用行動去實踐呢！於是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！
六年級見聞作文 篇6
記得上一個星期天，我和媽媽坐巴士到商場，我們來到車站，過了好久，巴士終於來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領其文彬彬的，有白髮蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子，好不容易擠上了一個位子能站下來，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往後一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領斯文男子，胖的人也不免衣服上會有一點“掛彩”,我看著那些被吐到的人，心裡又如十五個吊桶打水——七上八下的，我預料著將會有一場大戰爭，過了一會兒，等那位姐姐吐完後，那位男子拿著紙巾遞給她，還關心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而髒兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動了，我想:啊！多麼美好的畫面啊，如果世界每個人都像這位男子這樣懂得寬容，那麼，這個世界會變得多麼美好，地球上的每個人都會相處得是那麼和睦、融洽啊，我們的身邊時時刻刻需要這種寬容……
六年級見聞作文 篇7
轉眼間，我有一個充實和快樂寒假。
事自然環境十分的多，開開心心的過大年，我又長大了一歲，這真另人高興。
新年一大早，全家洋溢著歡樂的氣氛，早上媽媽給我做了一大碗熱氣騰騰的.給我吃，還對我說這象徵著圓的意義。仔細聽著，街上到處都是砰砰砰砰的聲音，家家戶戶都亮燈慶祝新年。這一天我也去看了電影，這讓我感受到了新年的氣息。
第二天，我們全家一起去看望家人過年，大家在飯桌上聚集有說有笑，突然腳下一滑我的家人和朋友旁邊的一個大紅包，我還是偷偷摸了很厚的呢！我把它歸結為家中的枕頭下。
這一個寒假我過的十分簡單快樂，有時也會與其他小夥伴可以一起打打雪仗，一起進行聊天，或一起幻想著我們自己的國中學習生活會怎麼樣，總之我在晚上對著漫天星火許了無數個願望，希望通過這些發展願望都會為了實現。
六年級見聞作文 篇8
國慶節一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終於到寶雞了，我一到那就說：“我要玩追夢堂，”媽媽說：“等吃完飯了再玩，”我說：“好吧。”我慌慌忙忙地吃完了飯就領著叔叔和小溪溪來到了追夢堂。
追夢堂的阿姨給我了一個包，裡面裝著：地圖、十塊錢、和護照，我帶著這些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、製作冰激淋......我最喜歡製作冰激淋，我們的老師的名字叫：毛毛，一開始毛毛就讓我們往一個小桶裡裝冰塊和到鹽，裝滿了以後毛毛就讓我們攪拌，她呢就在上面到鮮牛奶，等弄完了以後毛毛就到冰箱裡拿了一個冰激凌，拿出來還是硬邦邦的，費了好大的力氣才把硬邦邦的冰激淋弄了出來，我們把它倒進了攪拌箱，攪了好長時間，冰激凌終於出來了，這邊玩了，那鮮牛奶怎麼辦，哦原來把它上面的冰弄下來就好了，我們吃著我們親手做的冰淇淋，都笑了。我最後玩了一個做小點心，我們玩完了就回家了。
我在車上想：“我們明天在不在這裡玩，”想著想著我就不知不覺的睡著了。
六年級見聞作文 篇9
自從陳老師接手少先隊工作，學校就大變樣了，站崗也發生變化了。
經過篩選，又經過訓練，今天是大家第一天上“戰場”的日子，隊員們都精神抖擻，懷著無比激動的心情打這場特殊的仗。早上，我們早早地來到學校，穿著整潔的校服，佩帶著紅綬帶，個個英姿颯爽。遇到老師，敬禮，齊聲高喊“老師您好！”遇到家長攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長，敬敬禮那麼簡單，要是遇到不講理的人，那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當我們正向老師敬禮時，一位老婆婆趁我們不注意，偷偷溜了進去。這剛好被站在裡邊的同學看見了，大喊：快看，快看！有人進去了，攔住她！我一聽，飛快地衝過去，就像遇到一件十萬火急的事。我張開雙手，攔住老婆婆的去路，厲聲喝道：“家長不能進校門，請您出去！”老婆婆白了一眼，說：“你攔住我的路做什麼？我找老師有事。”我斬釘截鐵地說：“不行！”老婆婆見我如此堅決，似乎有點動搖了。我又說了一句：“請您出去！”老婆婆拗不過我，只好悻悻地回家了。我看著自己的戰績，心裡甜甜的。
雖然站崗很辛苦，卻也讓我們嚐到了甜頭。每當我們佩帶著紅綬帶在學校裡走動時，同學們都會向我們投來羨慕的目光。辦公室裡，有哪個老師不是在誇我們？
時間過得真快，一轉眼一星期過去了，我依依不捨地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽，更是我們收穫果實的象徵。
我們是辛苦的，但我們更是幸福的，我們為自己驕傲！
