國小六年級敘事作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小六年級敘事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小六年級敘事作文1
今天是一年一度的中秋佳節，中秋就是團圓，賞月。中秋是我們小孩子最快樂的日子，因為這天我們一家人不僅要在一起吃頓團圓飯，還要吃月餅看圓月。我可盼了很久了。
一大早，廚房裡就響起了鍋碗瓢盆交響曲——爸爸、媽媽、婆婆、大姑、小姑還有巨集叔在廚房裡忙得團團轉，婆婆擇菜，小姑洗菜。大姑揮舞著菜刀，一會大蘿蔔變成了細絲，一會兒萵筍成了一片片翡翠……一切準備就緒，巨集叔繫上圍裙，操起鍋鏟，真有一副大廚風範。我呢，也沒閒著，一會兒給這個搭把手，一會兒給那個遞上個盆子……
一盤盤色香味俱全的菜擺上了桌子。我今天還要做一件特別的事——我要趁著過節，表達我的感謝之意，因為他們都那麼愛我。我給每個人倒了一杯飲料，我站起來端起杯子，對婆婆祝福道：“祝媽媽工作順利，天天開心，萬事如意!”又對媽媽和姑姑說：“天天高興，工作順利，少生氣！”我跟每個人都說了祝福的話，他們個個都很開心。婆婆還表揚我說：“鑫鑫長大了，也懂事了，以後好好表現，乖乖的哦！”媽媽接著說“就是，女兒越來越乖了，不惹我們生氣了。”我一聽，開心地笑了。又拿起一大瓶雪碧，給每人倒上一杯，還特地拿起酒瓶給爺爺倒了酒，爺爺的臉樂開了花，笑呵呵的，真慈祥。
我們一邊享受著美味佳餚，一邊商量晚上怎麼賞月，我爸爸突然冒出一句：“要看就爬上月亮去看，還可以抱玉兔呢！”哈!哈!哈!大家都捂著肚子笑，笑聲都快將屋頂掀翻了。
國小六年級敘事作文2
在開學第一週星期四，學校裡舉行了一個大掃除的活動，我們班裡的同學都非常積極參與，個個都從家裡帶來水桶和擦布。下午第二節課，大掃除活動開始了。唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之後，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的同學有的擦窗戶，有的拖地，還有的就負責擦拭乾淨牆壁上的汙漬。工作分配好了之後，我們便開始動工了。擦窗戶的同學溼透擦布後擰乾，站在桌子上擦著窗戶。
拖地的同學拿著一盆水就是往地上一潑，其他的同學便拿著拖把上前拖地。很快一些水桶裡的水就被倒完了。我和小俊接過分別接過兩個小水桶去衛生間裡取水，在後面取水的同學也陸續跟過來取水。我和小俊一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，緊接著又有一個拖把水桶需要去裝水，我和小俊又拿著去取水。等到水桶裝完水時我和小俊合力將水桶推回教室，在這過程中水桶裡的水濺到了我們的衣服上過了一會兒，拖地的同學將鞋子脫掉了鞋，一個個光著腳丫清潔著教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在滿頭大汗的拖著的地。到了第三節課，大掃除結束了。教室裡變得乾乾淨淨的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。我們班的同學為學校的環境做了一件好事！
國小六年級敘事作文3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提有多高興了，因為我們期待已久的秋遊終於來了。
這次的秋遊的目的地是雀兒山公園，早上大約7點50分，同學們在老師的帶領下，排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的地。個個開心極了，我們在老師的帶領下來到了雀兒山公園的茶花園燒烤場。放眼望去，整個燒烤場都被樹木包圍了，燒烤規律地排列著，灶的每一邊都有石凳。一到燒烤場，大家的情緒高漲，按照老師分的組來安排燒烤的位置。
開始燒烤了，每組8人，分工合作，有點負責生火，有的負責擺臺，有的負責洗菜，不一會兒我們就準備就緒，放上雞翅，火腿，豆乾然後耐心的翻轉燒烤，不一會就有香味飄起來，撒上點調料，再烤到焦黃，哇，太好吃了！大家邊烤邊吃，嘴上全是吞食後留下的痕跡。
燒烤灶上的食物不一會兒擺得滿滿的，應有盡有，有香噴噴的雞翅、骨肉相連、火腿腸、田螺串、方方正正的豆腐乾等等。看著自己的勞動成果很有成就感，我們還請老師來品嚐了，老師也對我們讚不絕口。
為了紀念圓滿的燒烤活動，我們還在那裡照了相呢！
不知不覺，12點半到了，愉快的燒烤也結束了，在這次秋遊當中，我們既欣賞了雀兒山美麗的風景，又能體會燒烤的樂趣。雖然這一次燒烤不是很成功，但鍛鍊了我們的動手能力，真希望學校多組織形式多樣的校外活動呀！
國小六年級敘事作文4
記得那是暑假裡的一箇中午，我隨爸爸和他的幾個同事在一家小飯館吃飯，我們嫌屋裡太悶，就把桌子搬到外面吃。
這時只見路邊跑來兩隻小狗，一隻大些，一隻小些。它們一身金黃色的皮毛，在陽光下油光發亮，兩隻大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽，小的是狗兒子。小狗很頑皮，一會兒狂奔不止，一會兒躑躅街頭，還不時在大狗身上蹭來蹭去。大狗似乎很有耐性，只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下，以示懲戒。看這那兩隻狗在路邊上躥下跳，玩得開心的樣子，我也忍不住笑了。可惜這幸福的時刻停留太短暫，忽然，一輛麵包車飛馳而過，只聽“咔嚓”一聲，我知道不幸的事情發生了。那隻小狗來不及慘叫就應聲倒在地上，兩條瘦弱的小腿不停地抽搐，一股鮮紅的血從它的嘴角流出。就在這一瞬間，畫面定格住了，我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對著麵包車“汪汪”地悲哀地大叫，它嗚咽似哀鳴。這時狗的主人把司機從麵包車上拉下來，司機掏出一些錢賠給了主人，就開著車揚長而去。大狗見面包車開走了，回頭看看小狗，這時小狗已經一動不動地躺在那裡。狗媽媽衝上去，不停地用嘴頂小狗的頭，它似乎不相信自己的孩子就這樣沒了，它痛苦地呻吟著好像在說：“孩子，你快醒醒，你快醒醒啊！我們一起玩！”看到這一幕，我不禁潸然淚下。
以前我只聽說過狗通人性，此時的一幕讓我觸目驚心。通過這件事我明白了，無論是人還是動物，孩子對於母親都是惟一的，請善待動物!
國小六年級敘事作文5
暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。
我的教師叫潘紅，學習的第一天老師先給我們發了游泳帽，然後領著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池裡，叫我也跟著跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老師說：“怕什麼，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。
老師又教了我一會，我看著其他和我一樣大的同學都快學會了，所以拼命練習，終於游到了終點。一天、兩天過去了，我已經能夠獨自在大池子裡遊了。大池子裡的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練，我終於學會了游泳，我很開心。
最後一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會游泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收穫，所以，在以後的學習中我只有更加勤奮、更加努力，才會取得更好的成績。
國小六年級敘事作文6
“貼錯啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在幹什麼呢？不知道地還以為在大鬧天宮呢！哦，原來是在玩貼鼻子的遊戲。
上課啦！老師走到黑板前畫了一個笑臉。咦！不對呀，怎麼少了一隻鼻子呢？我剛想問問老師，老師就開口說：“同學們，我們今天玩貼鼻子的遊戲。我們按順序玩。”
老師先讓我上來第一個無。她把剛剛放桌子上的紅領巾矇住了我的眼睛。頓時眼前一片漆黑。她讓我往後面站。我的心一直怦怦直跳。遊戲開始了。殷老師先讓我轉了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步，我的手摸到了劉曉臻的水壺。之後，我又左摸摸，右摸摸。同學們又有的叫我往右，有的叫我往左。他們太吵了，我轉過頭來，大喊一聲：“安靜！”我又把頭轉了回去。哎呀！我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸，呵，竟然撞到了門上。我心想：黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的同學又緊張又激動。不停地說往左，往右。我實再沒辦法，誰叫我的眼睛被矇住了，什麼也看不見呢。我隨便一貼，下面一陣鬨堂大笑。原來，我把鼻子貼到右邊的臉上了。
輪到林琳了，殷老師把紅領巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老師蒙得太靠上了，下面露出一個小洞。林琳她不管同學的話，因為她能從小洞裡看地一清二楚，看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼，剛好貼到了鼻子的空白處。我心想：“林琳太幸運了，竟然蒙的時候露了一個小洞。”
快樂的時光總是這麼的短暫。我們就在快樂的笑聲中結束了遊戲。
國小六年級敘事作文7
“一堆大元寶，並非金銀造。美味稱佳餚，過年家家包。”你們猜，這是什麼美味的東西呀？恭喜你，猜對了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。
媽媽為我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因為它的顏色是深紅色的，吃起來甜甜的，聞起來有淡淡的香味。
開始包餃子了，我先拿了一張玉盤似的圓皮，然後往裡面加了一點豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒有縫隙了才可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的，像是挺著將軍肚；有的扁扁的，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。
等待餃子出鍋的時間是漫長的，這時，媽媽突然喊道：“餃子熟啦。”我急忙跑過去看，這時的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓著吃。媽媽說：“可以開吃了，注意別被燙著啊。”於是我就去端餃子，這時餃子的香氣撲鼻而來，我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子，狼吞虎嚥地吃起來，不像平時吃飯那樣優雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺特別好吃，我對媽媽說：“真好吃啊，還想吃一些。”
通過這次幫媽媽包餃子，我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課，必須費一番功夫才能夠獲得成功，同時也體會到媽媽做家務的辛苦，在以後的生活中，我要多幫家長做些力所能及的家務，從中體會到生活的樂趣。
國小六年級敘事作文8
一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……
當時老師給我們佈置了一個作業，讓同學們回家查詢資料，來學後要舉行一個“科技發展是利大還是弊大”的辯論會。
同學們積極查詢資料，一來學，各個昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學們就開始了激烈地爭論。一向積極發言的小明首先開口：“我覺得科技發展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因為科技發展，大量森林被砍伐，導致空氣質量嚴重下降，全球暖化，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發展還有什麼作用？”一聽這話，連許多正方同學也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。
這時，又有一位正方同學站起來，臉上帶著質疑與不服：“那你怎麼知道，科技解決不了這些呢？”“這個問題就不好回答了，因為充滿了不確定性。”許多同學恍然大悟，紛紛表示支援。小旋站起來轉移話題說：“可是，隨著科技發展克隆水平大大提高，不但出現了克隆蛙、複製羊，甚至還有克隆人！這嚴重傷害了我們作為人的尊嚴！”小哲立刻迴應：“這些問題很好解決，只要嚴加約束即可。而且醫療水平的提高，使人類壽命大大延長。”這時又有同學提出了新問題：“可是，現在的通訊方式多是手機、電腦，冰冷的文字難以觸控到真實的溫情！”“可如果沒有這些，會連家人是否平安都不知道！”大家各說各的`，舊的問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結：“其實辯論的結果並不重要，重要的是大家能查詢資料，積極發言，有針對性地提出並解決問題，這就已經非常好了。”大家紛紛若有所思地點點頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論！
國小六年級敘事作文9
最近大家發現老師們有點兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎麼回事呢？據班上的“小靈通”報告，曾經看到老師們在校園裡做操了，這可是件新鮮事啊！怎麼回事？
經過我一番偵查後，終於知道了其中的祕密：原來，近期市裡要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學習廣播操呢！
這天，老師們又開始練習做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著老師們的身影，只見老師們身穿統一的服裝，排著整齊的隊伍，做著統一的動作，成為了校園中最美的一道風景線。
你瞧！老師們練得多麼認真啊！只見他們的腳尖在輕點著節拍，臂膀在合著節拍微微晃動，那一雙雙講臺上拿粉筆的手，此刻像撫弄著碧波那般輕柔，划動在胸前。老師們在努力地一遍遍的跟隨音樂合者節拍。當做到節拍快的時候，似鼓點在跳動，顯得熟練、優美。天色漸漸地暗了下去，踏著這濃濃的月色，老師們結束了排練，拖著疲憊的身體消失在月色中。
唉，老師們可真不容易啊！他們每天為我們講課，批改作業，那麼辛苦，現在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因為這樣，老師才有機會走出辦公室，才能鍛鍊自己的身體呀！
我也想對老師說：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預祝你們在這次體操比賽中能取得好成績。
國小六年級敘事作文10
生活中的第一次像一串珍珠項鍊時刻圍在我身邊，我覺得最潔白的一顆中的事就是第一次包餃子了！
那天，阿姨家來客人，我和弟弟想了很多好玩的遊戲來歡迎他，其中一個很好玩，叫真假餃子，就是一盤裡放的是肉，另一盤放的是牛奶糖，讓客人猜哪盤是肉。我和弟弟一個包肉餃，一個包牛奶糖餃，忙得不亦樂乎！我先把餃子皮放在手上，輕輕地往裡面放肉，然後用食指沾上水，塗抹在邊緣，可我一捏，便“肉末四濺”了！我不甘心，再拿一張皮，放上肉，一捏，還是如此！怎麼辦？客人快來了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，大救星媽媽來了，她說：“捏的時候不可以那麼用力，還不能捏中間，要在邊緣上輕捏！”我點點頭，重新把一張皮放在手上，加點肉末，輕輕地在邊緣沾點水，再慢慢地捏上，可剛捏上，便散了架：餃子“頭破肉流”，還弄得黏糊糊的。是哪裡出了差錯呢？我百思不得其解，我心想：會不會餃子太薄了？或者是肉太多了？第二次我試著少放點兒肉，當我把它捏好時，卻成了“四不像”：餃子不像餃子，包子不像包子，更不像麵包、湯圓。不過，我總算做到了不散架，不漏肉，這真是值得鼓勵呀！後來我越包越順手，餃子包得真是龍飛鳳舞呀！
後來，這位客人還是沒猜出來，結果吃了個牛奶糖餃，把牙咯掉了，不過他還是表揚我們有創意，我們聽了喜滋滋的！
這次包餃子讓我嚐到了喜悅和稱讚，我真希望再包一個牛奶糖餃子呀！
國小六年級敘事作文11
今天體育課，老師突然宣佈了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，並且都沒有給我們準備的時間，老師就開始挑隊員了，老師說：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。
一下樓，我們就看到對面六十三班的同學已經到了，參賽的隊員在操場上站好後，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的攻擊，時刻關注著隊友的走位，找準時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默唸“不要中，不要中”結果球進了！我們不由的發出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發球，因為對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發球成功後，朱明宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到後，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經過了白熱化狀態，最後以比分2比5我們班慘敗收場。
這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！
國小六年級敘事作文12
那是一個別樣的星期天，我主動要求去外面補課，媽媽聽了後，就帶我去了一個補課機構——“行知教育”。
我進去以後，行知的老師給了我一張數學卷子，還讓去了一個教室，裡面有一位老師在那裡監考，我找了一個位子，坐了下來，就開始考試。
我緊張的手心冒汗，因為對於“行知教育”對於這個補課機構我早有耳聞，裡面的卷子簡直難的不像話，平時在學校考的八九十分的同學，到那裡一測試，都只能考個六七十分。我一看到卷子後，簡直是要崩潰了，裡面的填空題十有八九我都不會做，我的額頭開始大冒冷汗，身體開始發虛，但我只能硬著頭皮寫下去。
我接著往下看，一大片的選擇題，題大都是平時選擇題中的“極品”也就是最難的題，我的心裡就像有一隻小鹿在裡面亂撞，怦怦通通的跳個不停。
再看一看應用題一共有六個應用題，有五個題型我根本沒見過，但我必須要做，過半個小時後，我只做了四道題，其它兩個我完全不會做。
到了交卷的時候了，我心裡很緊張，看著老師筆下的大紅包叉叉，我的心好像在滴血一樣，心口一陣陣痛，我轉了過去，不敢直視，我怕越看越心痛。
最後，我只分到了一個實驗班，經過這事，我吸取了一個教訓:以後不可以玩了，一定要專心學習，不可以三心二意。
那天，真是一個別樣的星期天呀!
國小六年級敘事作文13
在我的抽屜裡，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會想起那件令我後悔的事來。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉下姥姥家。在姥姥家，有一個扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土裡土氣。姥姥指著她對我說：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經常幫我幹活，是個懂事的好孩子，以後，你們就是朋友了哦！”
小梅對我友好一笑，操著濃重的鄉村音說：“你好！”我卻沒有理睬她，而嫌棄她是個鄉巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個字不認識，她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺，不想告訴她，感覺好煩人，不經意的就說了：“念‘gu bo’。”她聽了，並沒有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎麼了？怎麼會講出來？我該怎麼辦？
過了一會兒，小梅到小夥伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當她念到“琥珀”這兩個字時，小夥伴們都大笑起來，而我卻沒什麼心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小夥伴們，忽然明白了是怎麼一回事，他長大了嘴巴，想說什麼但又沒說，委屈地跑回自己的房間。
吃過晚飯，我看見小梅的眼睛紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎麼了，她卻說被沙子迷了眼睛。我心裡慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城裡了，說是要去哪兒上學。對了，他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀念。”
我呆呆地站在那兒很久……
國小六年級敘事作文14
今天，我跟班上的幾個同學吵了一架。本來，我跟他們平時關係還不錯，從沒紅過臉。可是我們還是破了例。
體育課上，老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的同學很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯，也很快跑完了，正準備坐下休息。這時，李煜大聲地對我喊道：“蔣佩辰，你還沒跑完，怎麼能休息呢？”我還沒來得及解釋，後面有幾個同學也跟著起鬨：“對，我也覺得他沒跑完。”我急得面紅耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我。”可他們根本聽不進去，並連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，並大聲罵他們。正當我們爭得不可開交時，體育老師過來了，他問我們是怎麼回事。還沒等我解釋，他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皁白便罰我再跑三圈。我雖然極不情願，可也沒辦法，只好硬著頭皮堅持跑。等我跑完下來，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。
狠狠地看了那幾個同學，心想：都怪他們冤枉我，以後再也不跟他們玩了，看我以後怎麼收拾你們。中午放學後，我拖著疼痛的雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道：“他們冤枉你固然不對，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了，下來好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事，你就當鍛鍊身體，減肥好了。下來你們仍然是好朋友，還得好好相處。”聽了母親的話，我也豁然開朗，漸漸地釋然了。
國小六年級敘事作文15
一晃八年過去了，在我童年的沙灘裡，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時發生的趣事。
記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎麼這麼快到了?她怎麼來的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎麼過來的啊?”姑媽說：“我啊?坐飛機來的啊，怎麼了?你也想去做一做?”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方才能做的，你沒事去幹嘛?”我說：“哼，不理你了，我去房間了。”過了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家裡好好待著啊，還有，姑媽帶來了一隻雞在那裡，看著，不要讓它走了。”我靈機一想：雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵，我也來做做“飛雞”。
我看見媽媽走了以後，急忙把箱子裡的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也可以“坐飛雞”咯!”一開始雞一直飛害的我不知道怎麼辦，心想：飛機不就是飛的嗎?不會飛，那不是飛機咯，對。最後雞終於被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯。”
童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑!
