六年級作文

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兵馬俑六年級作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的兵馬俑六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

兵馬俑六年級作文

兵馬俑六年級作文1

暑假,我參加了延安採風行活動,在西安,我看見了世界第八大奇蹟——兵馬俑。

親眼所見的一個個活靈活現的傭真是與書本,文章上略有不同啊!他們一個個栩栩如生,真是佩服古代人的雕刻手藝啊,正是因為高超的雕刻手藝而賦予了他們的生命。他們有的身披鎧甲,有的牽牛牽馬,有的趾高氣揚,有的鞠躬盡瘁;他們神態自若,表情和動作都不一樣,而且,有的兵馬俑是上了色的,非常漂亮,而有的為了儲存古蹟,所以沒有上色,仍然是一片土色,但有古代的顏色,有古代的味道,仍然漂亮;憨態可掬的面貌表情,嚴肅,冷清,熱情,這些表情看似平凡,可在兵馬俑身上,他們彷彿有了生命,彷彿有了人的喜怒無常,悲歡離合的表情,非常神奇;兵馬俑也有許多種類,有將軍俑,跪射俑,立射俑,青瓷俑等等。

看了這麼多,我感覺彷彿自己也回到了秦朝,輝煌的秦朝。兵馬俑是秦始皇要求僕人這麼做的,因為秦始皇想在他死後,他也能統領千萬大軍和宮女,並且宮女是大活人,這樣一來就有許多大臣去救宮女。可是,秦始皇已經在陵墓門口設下了重重機關,所以,有不少大臣死於機關下。

我也希望你們能去看一看,因為,不看兵馬俑,不算到中國哦。那你們知道兵馬俑是怎麼來的嗎?

兵馬俑,來自一個姓楊的村民的執著。當時,西安山上嚴重缺水,所以,他們就開始在山上挖井,後來,他們挖出了一點點陶瓷,他們便吼到:“啊!魔王降臨了。”因為當時,他們相信有一個大魔王,只有姓楊的村民一直挖了下去,後來,他們挖出了一個個活靈活現的陶瓷人,於是他將俑運到博物館去,就這樣兵馬俑誕生了。

奇蹟的兵馬俑,輝煌的秦朝,偉大的秦始皇,世上的奇蹟。

兵馬俑六年級作文2

在我的故鄉陝西省有不少的名勝古蹟,而在西安市的臨潼區,向東五公里驪山北麓,有一處古今中外的名勝古蹟——秦始皇兵馬俑。

秦始皇兵馬俑是中國歷史上第一個皇帝秦始皇靈墓的陪葬坑,也是世界上最大的地下軍事博物館。據史書記載,從秦始皇十三歲即位開始營建陵園,修建時間長達三十八年,工程十分浩大,有七十二萬人之多修築陵園。

來到一號坑,十分的震撼,面積約為14220平方米,一號坑共有陶俑6000多件,出土的青銅兵器上萬件,是以步兵、戰車、弩兵、車兵、騎兵為主,弩兵張弓作待發姿勢,高度集中,準備一觸即發,而車兵手握兵器跟在戰車的後面,騎兵則是一手握著兵器,一手牽著馬,規模十分的龐大,每個俑每一個的神情都不同,服飾也不同,胖瘦高矮都各不相同,每個人都有每個人的特點,我站在上方,就像率領著這個雄偉的軍隊。

2號坑又有所不同,面積約5000平方米,是由多種兵種組成的特殊部隊,也是戰鬥力最強的一支部隊,是由四方陣組成,有的人皺起眉頭,有的人堅定而剛毅……

第三號坑面積約520平方米,是一號坑和二號坑的總指揮,有六十四尊衛士俑拿的不是兵器、威嚴的物品,可能是整個軍隊的總指揮部指揮著千軍萬馬去攻打外族人,那氣勢是多麼雄偉,多麼巨集偉啊!

這次親眼見證了這個偉大的古蹟,之所以它是古今中外的名人古蹟,是因為它是多麼雄偉壯觀呀。

兵馬俑六年級作文3

暑假裡我們在陝西參觀了不得不看的"世界八大奇蹟之一"——秦陵兵馬俑。秦陵兵馬俑位於陝西省臨潼向東5公里驪山北麓,是中國歷史上第一個皇帝秦始皇(於公元前259年~前210年)陵墓的陪葬坑,也是世界最大的地下軍事博物館。據史書記載:秦始皇從13歲即位起就開始營建陵園,修建時間長達38年,工程十分浩大、氣魄之雄偉。當時,秦朝大約有20xx萬人口,而營建陵園的'人數達72萬之多。

兵馬俑有三個俑坑,形成了世界上無與倫比的地下軍陣。一號坑是步兵種隊,東西長230米,南北寬62米,深約5米,面積為14220平方米。使得讓誰站在一號坑的前面都會感到強烈的震撼。一號坑共有陶俑6000多件,每一件都是精美的藝術品,神態個個都不一樣,其中前面三列的武士俑是敢死隊,共有210名。

導遊告訴我們:前面的武士只要殺掉對方一個將領,把他的頭顱帶回來,他的家庭就不用再做奴隸了;二號坑面積為5000平方米,是由騎兵、戰車、和步兵等組成的多兵種特殊部隊,也是戰鬥力最強的一支部隊。聽說1、2秒就可以射出去一支箭,但距今沒有全部開發。三號坑面積為520平方米,是一、二號坑的總指揮。秦陵兵馬俑是模仿當時秦始皇的近衛軍和戰馬製成的,陶俑高1.75米~1.95米,陶馬高1.72米,長2.03米,體型健碩,肌肉豐滿,匹匹都像賓士戰場的駿馬。這些都顯示了秦始皇威震四海,也反映了當時軍隊訓練有素,高大威武和強大,幫助秦始皇統一了六國,統一了文字,統一了貨幣。

之後我們又到了兵馬俑博物館,觀看了裡面陳列的兵馬俑,他們雕刻的栩栩如生。而最讓我感興趣的是輛戰車上的傘,傘柄上下有三個鎖:上面兩個鎖一起開啟,傘就可以調節方向來遮住陽光;下面一個鎖開啟,傘就可以傾斜45度;上下三個鎖一起開啟,傘就可以拿下來;下面一個尖角拿開,傘就可以插在泥土或沙灘上遮擋陽光,便成為古代的"遮陽傘".古人的奇思妙想和製作工藝真讓我佩服。

秦陵的兵馬俑讓我有了許多思考:秦朝之所以會在"秦始皇"時期統一天下是因為當時的賞罰分明;而在短期沒落是因為當時有許多的極端手段,人民就開始叛亂了。

兵馬俑六年級作文4

世界第八大奇蹟——秦始皇陵兵馬俑是我今年的旅遊地。

我們頂著烈日,在酷暑高溫的環境下來到兵馬俑。一進門,我就被那雄偉的場景震撼了。秦兵馬俑規模巨集大,已出土的三個俑坑總面積達到近20000平方米,有三個足球場那麼大。三個俑坑呈品字形排列,猶如一個龐大的軍事陣容。三個俑坑中,一號坑最大,東西長230米,南北寬62米,共有兵馬俑6000餘件,是一個戰車和步兵的方陣。二號坑是多兵種混合方陣。三號坑則是整支軍隊的核心——指揮部。

俑坑規模巨大,但每一個兵馬俑都是一件獨一無二的藝術品。陶俑平均身高1.8米,戴有不同的頭飾,面部表情也不同,俑也有他們各自不同的兵種和分工。步兵俑身穿重甲,手持兵器,似乎只要一聲令下,就會奮不顧身地上前殺敵;射手俑有站有跪,但無論是何種姿勢,都表現出他們百發百中的決心;將軍俑頭戴冠,身披甲,形態威武;騎兵俑穿短靴,站於馬旁,好像隨時準備上馬衝殺。觀看著軍陣,好像感覺他們還活著,看到了一雙雙炯炯有神的眼睛,感受到他們那似乎還有溫度的面板和對必勝的渴望。

看完兵馬俑,我被古代匠人們的聰明才智深深震撼了。那一個個兵馬俑似乎在訴說著那個古老王朝的故事,展示了中華歷史文物的瑰麗。

西安兵馬俑,你們去過了嗎?如果有機會你也去看看吧,一定會讓你大開眼界的。

兵馬俑六年級作文5

20xx年6月6日,不普通的一天。下午,我悠閒地在網路上衝浪,突然一封加急電子郵件彈了出來,我不看不要緊,一看把我嚇了一大跳:“兵馬俑復活了!“身為特警的我馬上趕到了西安。

剛下飛船,我就發現不對勁——周圍一個人也沒有,霧很濃,為了安全起見,我掏出光線槍小心地前進。“救命!“我聽到一陣喊聲,馬上尋找到了聲源,只見兩個兵馬俑正要殺死“兵馬俑博物館” 館長W博士,“平!”兩個兵馬俑成了碎石頭,館長瑟瑟發抖地站起來,說:“ 特警同志,所有兵馬俑都復活了!原因是在3000多年前秦朝時,有個現代的人放置了‘定時甦醒炸彈’,如果不在3000年前銷燬它,兵馬俑就會迅速繁殖佔領地球!”我不禁雙眉緊鎖略一思忖便使用了時光手錶,通過蟲洞來到了3000年前。

我落在一堆石料上,馬上躲了起來,把槍上好膛,不過,只看一個工匠在刻兵馬俑,旁邊是秦兵守衛著,“完工了,官爺。”工匠把最後一個兵馬俑裝上馬車,走了。我跟著他們,一直來到了酈山(應該是),人們都在往石室裡搬運兵馬俑,但奇怪的是,一個監管叫人往裡搬一個大箱子,情況危急寧可錯殺一百,也不放過一隻!我用原子槍消滅了方圓十里的生物(除了我),一切寂靜,我馬上開啟那個箱子,果然是那枚炸彈,剩下的拆除任務就簡單了。

“不許動!!!!!!”

我轉頭一看,監管搖身一變成了未來人,他脫下官衣,用槍指著我,我才發現他為什麼沒死——他有防護服!

“你是特警?”

“不愧是警校應屆畢業生精英!”

“你有什麼陰謀?”

“我可以控制兵馬俑用來佔據地球!”

“可惡!”

“可惜你知道得太晚了!再見!啊?!”

我抬頭一看,原來是W博士搬來了救兵——10名特警!

罪犯已被五花大綁大家高興極了,一起回到了原來的時代。結果經審問他竟是希特勒的孫子!平息事件,我心裡暢快多了,可我突然想起了“祖母悖論”,萬一死人中有我的祖先,我不禁冷汗一冒,暈了過去......

(欲知後事如何,且聽下回分解!)