背影六年級作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的背影六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
背影六年級作文1
人生，是一場演出，從能為我們演繹出各種精彩的情節。而雨中的那個背影，則是最令我難忘的片段。
那還是四年前暑假的某一天，我想往常一樣在興趣班裡學畫。為了早點完成老師佈置的繪畫任務，我選擇了留在教室裡完成好繪畫作品再離開，一起留下的，還有一個十三歲左右，比我多學了一年繪畫的一個新結識的朋友——林墨軒。
時間一點一滴的流逝，我也完成了我的繪畫作品，收拾東西準備回家。可是天公不作美，原本晴空萬里的藍天瞬時烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我等了好一會，本想著等大雨下小一點後再回家，可是與非但沒有變小的跡象，反而是越下越大。這下可把我著急壞了，今天家中無人，家長都出門辦事去了，根本不會有人來接我。更倒黴的是今天出門前竟然將傘隨手放在了桌上，並沒有帶出來。這下該怎麼辦啊！正當我絞盡腦汁地思索該怎樣回去時，一把傘忽然出現在了我的面前。“這把傘給你，早點回去吧。”將傘遞給我的人，正是我的好朋友——林墨軒。我猶豫了一下，終究還是沒有接過傘：“還是你自己留著吧，我知道，你也只帶了一把傘而已……”“沒關係。”他打斷了我的話，“我家就在附近，倒是你，離家還有好長一段路呢。”他將傘硬塞進了我的手中。還未等我回過神，他便已經衝進了雨幕中，只留給了我一個白色的背影。
第二天，我帶著傘，來到了興趣班，本想好好感謝一下他，可老師卻說：“林墨軒同學因為昨天淋了雨感冒了，所以最近不來上課了……”
聽到這，我的眼睛蒙上了一層水霧，淚水中又印出了那個雨中的背影，那個善良，為他人著想的男孩的背影……
背影六年級作文2
父親陪伴我已有十二年了，我最不能忘記的是他的背影。
以前我住校，每次都是父親目送我的背影。當我走了好遠好遠，快到教學樓時，回過頭依然能看見遠處已變成手掌大的父親在向著我揮手。那時，我一直不明白，背影有什麼好看的，父親為何要佇立那麼久?
解開這個疑惑，是在一年以後。我已經不再住宿，但父親由於工作的原因並不可以和我呆在一起，我終於體會到了父親的心情……
那天下午，父親緩緩拎起行李，輕輕說道：“我走了……”我透過窗戶望著父親的背影，父親的腳步放得很慢，幾乎是一步一頓地走著。他的背影很高大，背卻有些駝，隱約透出歲月的痕跡。我仔細端詳著父親，竟發現父親的頭髮上顯出了幾根銀絲。這銀絲是何時有的?我怎麼一直都沒發現?小時候的我，最喜歡摸父親的頭髮了，密密地，短短地，還比較柔軟，顏色更是好看，烏黑得發亮。想到這些，我不禁鼻子一酸……
這些年，為了讓家裡過上更好的日子，本就工作繁忙的父親，整日東奔西跑，身心操勞，不知何時竟生出了點點銀絲。
父親的手臂還是那麼剛勁有力，重重的行李箱拎在手裡似乎一點也不費勁，但我依稀能夠看見，父親手臂上突起的青筋……
父親慢慢地走遠了，走到路口時，他轉過身回望了一下，眼睛裡流出平時少有的溫情，僅一下，就轉過身，加快步伐向前走去。
站在窗前的我，久久不能移開目光，回想著週末在一起短暫卻又溫馨的回憶，我的鼻子又酸了。望著空蕩蕩的路口，心中不禁感到無比惆悵。我，終於理解父親的心情了!
父親在一天天老去，我卻在一天天成長，而我，就是父親最大的期待和希望!
每當想起那天父親的背影，我心中就會湧起無限的決心。這個背影，我會銘記在腦海中，溫暖我一生。
背影六年級作文3
以前讀朱子清先生的《背影》時,覺的和其它優秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.
幾乎每一個人都有一個愛自己的父親,所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨生子女,他們得到的<<背影>>裡的那種父愛似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺父親背影裡所含的愛,那是辛酸的.而是今天,或現在就應讓父子兩代人理解這種愛,享受這種愛,珍惜這種人生獨一無二的愛.
對於孩子,有的家長可能認為孩子還小,讓其過衣來伸手,飯來張口的生活是應該的,甚至有的孩子快國小畢業了,還和父母一起睡,吃飯還會被家長追著喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺等長輩圍成的中心中,似是幸福極了；還有的家長會為孩子說幾句粗話髒話而高興，糟糕的是有些家長還鼓勵孩子去打架，去拉幫結派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會混．把社會上那一套混世哲學作為衡量孩子是好是壞的標準．殊不知，這不但害了孩子也會害了家長自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現實中都不勝列舉．小時罵別人，打別人，不懂得關心照顧別人，那麼長大後他會善待你嗎？年幼時是家裡的皇帝，長大了他依然是你的霸主．試想《背影》作者的父親擁有一個優秀的兒子，可還是不放心．在孩子已長大成人且能獨立生活之時，還時時事事越俎代刨，更會為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當生活需要它飛時，他能飛的高嗎？所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼籲：放開手吧，讓孩子自己去走！
愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈，而非柺杖或囚籠．
背影六年級作文4
關愛是什麼？是愛心，是捐款箱中的一張張紙幣；是體貼，是深夜中一杯醇香可口的咖啡；是關心，是遇到挫折時一句鼓勵的話語；是同情，是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關愛，無處不在。
我永遠不會忘記，那個秋風瑟瑟的傍晚，那個夕陽下高大溫暖的背影。
那是七年前的一個下午，一場秋雨將世界洗得乾乾淨淨，到處都散發著雨露清新的味道。天邊出現了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊，彩虹！”我驚叫道。曾經奶奶告訴我，彩虹的盡頭，有一個很美很美的地方。於是，我衝出家門，向彩虹的一頭跑去。
“呼呼……”我喘著粗氣，筋疲力盡地坐在地上，看著彩虹漸漸消失，心頭不禁湧上一陣失落，“算了，以後再找吧。”我自言自語道。可當我準備往回走的時候，可怕的事發生了：我找不到回家的路了！看著周圍陌生的環境，淚水一點點在我眼中凝聚，“啪嗒”一聲，滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎麼了？孩子，你的爸爸媽媽呢？”一個粗獷的男聲在我耳邊響起，我抬起頭，引入眼簾的是一張男人的臉，黝黑的面龐上稜角分明。“我找不到回家的路了，嗚嗚...…”“來，告訴叔叔，你家在哪兒？叔叔送你回家。”那個叔叔蹲下身，為我整了整衣領，問道。我一邊咬著手指頭，一邊回憶：“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴，陷入了沉思。片刻之後，叔叔興高采烈地喊道：“我知道你家在哪了，孩子！走，叔叔送你回家！”說罷，便牽著我的手，向海邊走去，時不時地替我擦汗。而我，居然在叔叔的身上，聞到了爸爸的味道。
叔叔將我送回家時，已是傍晚了，天邊的燃起了火燒雲。我站在家門口，呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽的餘輝所覆蓋，只剩下一個高大而又溫暖的背影……
背影六年級作文5
？背影，一個被日光所拉長的背影；背影，一份深重的愛的背影；背影，一座如山般的承諾。父親，一個很普通的名詞。愛，也是一個普通的名詞；背影，一個極為普通，也許你不會發現。若，我將它們融為一體，那麼......
我的父親。個子不算高，眼睛深深地凹陷，臉上充滿了鬍渣；我的父親。瘦瘦的，似乎一陣風便會將他吹倒。他用他那不高的個子，瘦瘦的軀體為我操勞了13年。他也許很年輕。但那一日，我卻發現歲月的痕跡依附在他的身上太久，整整一輩子。 那一次我記得，那是一個烏雲滿天飛，充滿著狂風的寒冷的星期天，一個再次走入監獄的日子。父親將我送到教學樓的階梯上，父親替幫背上了書包，一個沉重的書包。它將父親的衣服印上了深深的印記。
父親與我寒暄了幾句：“寶貝，好好地學習，不要太想家，水果記得吃，懂嗎？”父親平和但有幾分嚴肅。我邁著步子緩緩地走上階梯，每一步都是那樣的難。我走到了教學樓前，我想爸爸了，想他做的菜。於是，我跑到欄杆前，倚著欄杆，望著還沒走遠的父親。我的眼遠遠地望，手緊緊地握著欄杆，那一股子刺涼的感覺使我麻木了。我拼了命地將頭伸出。此時我想變成長頸鹿。
哪怕多望幾眼爸爸也好。我望著父親，他那被厚厚的，肥肥的羽絨服包裹著的身體，顯得格外寒心；見著兒，爸爸用他的雙手捂著耳朵，哈的熱氣都能看得清楚。突然，父親好似看見了我似的，轉過頭朝我揮了揮手。我也不約而同地向爸爸揮了揮手，此時的我：我好傷心。
父親又要走了，想著父親，想著繁瑣的作業，我更難受。父親，走著走著，他那肥肥厚厚的背影被一叢綠油油的說不出名兒的花草所遮住。我的心涼了，我想爸爸了。我期盼著，期盼著星期五的來臨。我希望，希望那樣的背影再來一次，留久一會兒。
背影六年級作文6
我的腦海裡有許許多多煩躁、開心、悲傷的事，但令我記憶猶新的，還是那個關愛過我的背影。
我又回到了故鄉。故鄉有許多的雪坑，如果一不小心，可能會栽進去。我為了省事，離開了道路，走在一望無際的雪原上。陽光灑下來，把整個雪原照得金亮。美中不足的是，陽光是冰冷的，絲毫沒有一點溫暖。
我正欣賞這美麗的景色，忽然，我只感覺到自己失去了重心，隨後便一個跟頭栽了下去。我明白，自己一定掉進雪坑了。我大聲呼救，但馬上就意識到，這根本就沒用，因為四周都是空蕩蕩的雪地，很少有人經過。
我不死心，繼續大聲求救。
天色漸晚，我身體的熱量在慢慢消散，我很絕望，因為我的聲音不能呼喚人來。
在我已經絕望到準備放棄呼救時，一個細微的腳踏聲傳來，我便有了信心，又開始大聲呼喚，儘量讓那個人知道我的位置，不一會兒，我藉著清幽的'月光，我看到了一個人影在雪坑上晃盪，我使勁往上爬，但快要出來時，陡坡太大，我又滑了下去。摔在了積雪上，還好洞只有兩米多高，下面又有積雪鋪墊，沒啥大礙。
“你別這樣往上爬，我來拉你！”上面傳來一陣雄魄的聲音，隨後就看見兩雙手在痛苦地準備著，我便故技重施，在洞口時死死抓住了那雙手，腳一蹬，竟出來了，真是奇蹟！
天已黑，我對那個叔叔說了聲謝謝，那個叔叔回了我一聲沒事，便走了，走之前還說了一句：“下次小心點”我想追上去，但雙腳被凍得有些麻木……
望著那個遠去的背影，我的心裡泛起陣陣暖心的漣漪。
背影六年級作文7
每當我坐公交車的時候，總會情不自禁地想起她。我總希望能夠再見她一面，卻總是不能如願。
她長得不瘦，但也不胖，還有點矮，一米五左右的身高，大約四十多歲。
那是幾年前的事了。寒假的一天下午，寒風呼呼地颳著。我獨自一人在等從鄉下開往城裡的公交車去外婆家。當時等公交車的人很多，公交車一來，大家爭先恐後地衝上去，都想搶到座位。我落在了後面，好不容易上了車，卻發現忘了帶公交卡。還好，我記得自己帶了三塊錢零錢，可摸了摸口袋，掏出來一看，發現只有一張一元錢的鈔票。
不會是剛才擠公交時被擠掉了吧？這可如何是好？如果回家去拿，就要錯過今天這最後一班公交車。我手裡抓著那張一元的鈔票，感到左右為難。司機面無表情地說：“快點！有錢沒錢？沒錢就下去！”
後面的人附和道：“就是！”“快點！”“我們也趕時間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在那時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友是不是忘帶錢了啊！別急，阿姨幫你付。”還沒等我反應過來，那位阿姨就已經麻利地把三個一元的硬幣投進了投幣箱裡，我感動地連聲說：“謝謝阿姨！謝謝阿姨！”阿姨和藹地說：“不用客氣。”之後，她又語重心長地對我說：“小朋友，下次可不要那麼粗心大意了。”聽了阿姨的話，我不停地點頭。
我和那位阿姨在城裡的同一個站臺下車，我一再請求對方留下聯絡方式，好有機會把錢還給她，可她什麼都沒有說，只是微笑著搖搖頭。看著她轉身離去的背影，我這才發現她的左腳有點瘸。
北風吹到臉上，我感到陣陣寒意，可內心卻湧起一陣暖流。
此後，我再也沒有見過那位熱心的阿姨，但我永遠也忘不了那背影。
背影六年級作文8
當我拿起筆的時候，媽媽和我相處的點點滴滴像放電影般一幕幕的浮現在我的眼前，有鐵面無私的樣子、讚許的笑容、生氣抓狂的無奈……但是，那一個背影卻一直深深地刻在我的腦海裡。
“劉楚，考試時要認真仔細！別忘了檢查! ”我已經離家“一萬八千里了”，媽媽還站在門口，扯著大嗓門，不甘心地喊著。
“知道了，知道了！”我只好使用三十六計——走為上。
雨淅淅瀝瀝地下著，我哼著小曲，打著傘，來到了學校，拿出英語書準備“強化”。可我把書包翻了個底朝天，還不見英語書的倩影。天哪！我還有幾個單詞不熟呢！我瞪大了眼睛，嚇出了一身冷汗，心也一下子提到了嗓子眼。怎麼辦？怎麼辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著課桌團團轉。要不——向同桌借？不行，我同桌可是一個地地道道的小氣鬼，跑回家去拿？更不可能，已經七點四十多分了！再說了，門口的保安也是個“定時炸彈”，唉！真是“學生難過忘書關呀！”
就在我萬分絕望的時候，保安叔叔就像大救星一樣出現在我的面前，將一個袋子放在桌子上。咦？這不就是我的英語書嘛！誰幫我送來的？媽媽？這兩個詞蹦到了我的腦海，不，不可能！上次媽媽還對我斬釘截鐵地說：“為了懲罰我的丟三落四，我絕對不會幫你送東西了！”我趕緊跑到視窗一看，果然是我的好媽媽，她撐著傘正準備過馬路。一輛輛汽車在她前面、後面穿過，她的背影看上去那麼瘦小，濺起的水花和雨交織在一起，迷迷霧霧、朦朦朧朧，漸漸的，媽媽的背影遠了、小了、淡了,留下的只是晶瑩剔透的雨水……
媽媽啊媽媽！雖然你的愛沒有陽光般的燦爛和灼熱，卻有春風般的溫暖，沒有彩虹那樣絢麗，但卻勝似彩虹。謝謝你媽媽!此時此刻我多想投入你的懷抱對你說這句話，我會珍惜和你度過的每一天，享受和你相處的每一刻！
背影六年級作文9
每次走在學校的各個角落，只要聽到“咚咚、咚咚”的聲音，我就會想起那個難忘的背影。它包含著感動，包含著感恩，還包含著濃濃的愛。
有一天，我又聽見“咚咚”的聲音，十分好奇，循著聲音走進教室，突然瞅見了一個高大的背影。我走近一瞧，原來是一位老爺爺在修理著我們的桌椅。從老爺爺的臉上，我看到了歲月的痕跡。雖然他長著標準的國字臉，有著高鼻樑、大眼睛，但是他的面板略顯蠟黃，額頭上有著深深的皺紋。我一直看著老爺爺，他一直專心致志地修理著我們的椅子。他的手上長滿老繭，拿著榔頭敲擊釘子，“咚咚”，沒幾分鐘，一把椅子就被老爺爺修理好了。這時，我仔細觀察到，老爺爺嚴肅的臉上露出了微笑。是啊，老爺爺心情就像椅子，椅子好了，他也就開心了。
當然了，老爺爺不僅僅只是修理椅子，在其他時候也可以看到他的背影。
有一次盛夏，天氣非常炎熱，即使是在室內，依然感覺到火辣辣的陽光。坐在南面靠窗的同學那邊沒有窗簾，一個個叫苦連天。正巧這天晚上我留在學校寫作業，又看見那個熟悉的背影，是老爺爺。我想他這麼晚來肯定是修椅子，沒想到，他居然把北面的窗簾換到了南面。
我也經常聽到同學們誇獎老爺爺：“老爺爺真好，把我們的椅子修好了，坐得真舒服。”“老爺爺真好，我水杯沒帶，到他那裡，他會給我一個紙杯。”是的，老爺爺就是樂於助人、無私奉獻的人。原本我對老爺爺還有些不解，本可以享受天倫之樂，但他默默地為我們奉獻。在我的眼裡，他就是最美的！
感動就是這麼神奇、這麼奇妙，但是能使人感動的人，無疑是最美的！在我眼裡，老爺爺就如同落葉一樣，默默地為大地奉獻，我們甚至不知道他的名字，只留給我們一個難忘的背影。
背影六年級作文10
每當有別人向我問路的時候，我總是會想起他，想起那個小男孩，想起他的背影……
那是一個秋高氣爽的早上，我要去我的一個同學家去玩，我十分高興。因為平時我爸爸是從來不讓我出去玩的，今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸才終於答應了。我的心裡能不高興麼？我哼著rap，心裡別提有多高興了。我一路小跑著，馬上就到同學家了。可我卻在去往同學家的一條必經之路上看見了一塊牌子，上面有七個大字：前方施工，請繞行。請繞行？我一看可傻了眼了，那可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急得來回踱步。正當我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音：“哥哥，你在幹什麼？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎麼走麼？”“哥哥，我知道。”他這麼一說，我立馬看了看他，咦？好像在哪裡見過？是他？是他。是他！是他……
那是去年的一個秋天，我獨自走在街頭，望著飄下的落葉，我的心裡不禁湧起一陣憂傷。正當我望著落葉的時候，我感覺被什麼東西撞了一下，立馬倒在了地上。我抬頭一看，是一個大約六七歲的小孩，小孩一看見我張嘴就問：“哥哥，請問你知道去xxxx怎麼走麼？”我的心裡不禁湧起了一絲憤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不說，還厚著臉皮問我怎麼走？哼！可我還是裝出一副樣子，說：“直走，過兩個路口，右拐，就到了。”說完，小孩就飛一般的跑了。哼，天知道，我告訴他的是個什麼地方。
而那個小男孩，此刻就站在我的面前。“哥哥，我知道怎麼走。”“沒事，不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思，說：“要不，你坐在我的單車上，我馱著你去，行麼？”我勉強答應了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同學家。小男孩也該走了，我看著小男孩，不由的留下了眼淚。看著他，看著他的背影…
背影六年級作文11
“哎喲，有人出事了！”突然的尖叫聲，吸引著一群人的聚攏，原來是一位老太太不小心摔倒了。老太太滿頭白髮，穿著潔淨，發胖的身子蜷縮在地，額上的傷口正不斷往外冒血，看起來還摔得不輕哩。她眼睛緊閉，神志不清，口中喃喃自語，情況很危險。
“哎呀，趕快打120吧！”“要把先她扶起來！”“醫院就在這附近，還是先送醫院要緊！”……人們七嘴八舌，卻無人敢上前幫助。一位年輕的婦女本欲上前，卻被旁邊的中年婦女悄悄拉住了：“小心被訛！電視和報紙的報道，你沒看過嗎？這樣好心沒好報的事多著呢。”其他人也紛紛向她投去了不置可否的眼神，年輕婦女猶豫了幾下，最終也沒敢上前。
“吱――”人群后面響起一個急促的剎車聲，來的是一部人力三輪車，車伕黝黑粗壯。只見他敏捷地跳下車，拔開人群，看了一下就說：“趕快送醫院呀！”人們表情複雜地看著他，那眼神分明在告訴他：動嘴說說誰不會？誰去送？你敢去嗎？壯漢卻不理人們那豐富的神情，馬上蹲下身子，扶起受傷的老太太，用身上的毛巾扎住了傷口，拿來水壺先餵了她一口水，然後把她抱起放在三輪車上，動作一氣呵成，毫不猶豫。放好老太太后，他盤腿上車就要騎走。
一位老大爺上前攔住了他：“年輕人，這老太太你認識她？”“不認識！”“那你要送她去哪兒？”“去醫院！”壯漢毫不遲疑。“小心被訛呀，年輕人！”老大爺“好心”提醒，“要不還是等120來吧。”“恐怕會來不及的，必須要先送醫院！”壯漢很著急，好像受傷的就是他的家人，隨後又語氣堅定地說，“救助老人是我們社會應盡的義務，如果因此被訛，但尚能救人性命，即使傾家蕩產我也不後悔，我只求心安！”
話未說完，他就用力蹬開三輪車飛快地朝醫院駛去。不一會兒，人和車就消失在茫茫人海里，但那高大墩實的背影卻永遠突兀在人們眼前。
背影六年級作文12
當身邊的親人慢慢老去，能感覺到的只有無助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡，腿腳不便，行動都是問題。可我卻總是不懂事的跟他吵，直到我真正知道什麼是懂得珍惜親情······
每個星期我都會陪爺爺去理一次髮，每次我都顯得極不耐煩，不是嗯嗯啊啊，就是找藉口拒絕。因為爺爺的速度很慢，走一步就像過了半個世紀，偏偏我又是一個性格急燥的人，也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理髮，我不知怎地爽快的答應了。馬上我就後悔了，爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點，卻不曾想象此時爺爺是多麼盡力而無奈。時間一分一秒流去，我也愈來愈沒有耐心，開始加快了腳步，不一會便把爺爺甩開了老遠。我一次次的回頭，卻總也等不來爺爺的身影。我不耐煩的往回跑，看見爺爺正努力的邁動著步子，一步一步向前移著，而我卻毫不關心，依然催促著爺爺······好不容易到了理髮店，又是一場漫長的等待，我無所事事的在路上亂逛，一邊反省自己的行為。我怎麼能這樣做呢，爺爺是我的親人，我卻這樣不懂事的傷他的心，誰會原諒這種所做作為呢？······在我為自己的行為不安時，爺爺蹣跚著步子緩緩地從理髮店走了出來。我低著頭走在爺爺背後慢慢的跟著。時間一點一點流過，我猛然抬起頭，瞧見爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手，還有那飽經風霜的面頰，正一點一點遠去。我的靈魂感到不安，那一點點怨氣也慢慢退去。
時間匆匆流去，請珍惜自己的親人，他們在慢慢老去，不要等失去了，才懂得幸福······
背影六年級作文13
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，裡面透露這無數的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞；為了讓我們提高成績，他放棄了休息的時間；為了我們以後的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多麼的疲勞，多麼的累啊！
他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，於是把那已經痠痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多麼的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，於是，我的內心充滿了太多的感激啊！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶，明亮的燈光一直亮到了深夜.....在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：
在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；
一本已經翻了很多年的字典，外皮已經用膠帶粘了又粘；
教科書和備課本摞在一起，一翻開，裡面的筆記密密麻麻的排列在上面；而作業本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生鏽了，我問老師問什麼不換新的呢？
他笑著回答我：“不還能用嗎？用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉，我心中很不是滋味兒。
嚮往常一樣，講臺上的身影繼續奔波著，他是個偉大的身影，一個為同學辛勤付出的身影。
我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神.......
背影六年級作文14
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開迷迷糊糊的眼睛往外一看，一個熟悉的背影映入了我的眼簾，又是她，那個在小區裡打掃衛生的阿姨！她，個子不是很高剪著一頭齊耳短髮，一雙粗糙的手力氣很大。她身穿一套黃色的工作服，頭戴一頂工作帽。不管酷暑還是嚴冬，不管是颳風還是下雨，我都能看到她的身影，在她眼裡，沒有周末，也沒有假期。
記得一個星期天，我買了期天，我買了一個冰淇淋隨手就把那張包裝紙丟了。不一會兒，便傳來一聲叫喊：“嗨，小朋友。”我連忙轉過身去。她說：“小朋友，你怎麼能隨地亂扔紙屑呢！”邊說邊撿起了那張包裝紙，又說：“小朋友，你想想，如果每個人都想你一樣隨地亂扔紙屑，我們還怎麼生活呢！再說，我們湖州將要舉辦第二屆湖筆文化節了，你作為湖州市的小公民，就更不應該亂扔紙屑！”聽了阿姨的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地說了一聲“對不起”。當我說出這三個字時，阿姨滿臉的怒氣一下子消失了。還有一件事情，使我對阿姨更加尊敬了。那一天早上，我在小區裡玩，發覺阿姨沒在平常的時間到來，8點……9點……10點到了，阿姨還是沒有來，難道她放棄了這份工作？還是她生病了？我看著小路兩邊那麼的多垃圾堆積著，再也忍不住了，拿著掃把跑下了樓。我認真地掃了起來，不一會兒，我的手痠了，背也痛了。這才知道，阿姨平時有多麼辛苦。在不知不覺中，阿姨已經來了。她從我手中搶過掃把，掃了起來，從她口中得知，她早上沒來是因為她發燒了。頓時，一股崇敬之情在我胸中油然而生，“啊，多麼好的阿姨！雖然生病，但還是不忘自己的職責！”
現在，每當我遇到阿姨，總是會充滿尊敬地叫一聲：“阿姨好！”
背影六年級作文15
抬眸窗外溶溶月，舉首窗前澹澹風。
夜已深，人靜謐。夢中漸醒，穿衣而起，已是隆冬，不見梅花枝上俏。寒風凜冽著，我裹緊衣服，不由得打了個寒戰，極不情願地離開了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧靜，除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。
月色朦朧，如流水般瀉下來。拉開房門，卻感到一點一點的光明在延伸著。那絕對不是月光，而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去，燈仍亮著，桌前竟坐著一個人——父親。
月意在燈光下顯得黯淡了，鍾鈴上的秒鐘“嘀嗒”地撥去一格，又撥去一格。一切似乎都停止，時間停在這一刻。你夜深未睡，哈腰伏首於桌前，左手按著什麼，右手持著一支晨光藍色水筆，“沙沙”地奮筆疾書著。燈光撲朔，你的背影在燈光下顫顫巍巍地搖曳著，如夢如幻。
回首，月光潑灑在我的房間，一切顯得那麼幽靜。正視，只見你在黑暗中的一片光明中執筆，手在紙上飛舞。我不知道它會舞出多少精彩的文字，但只是以他獨特的方式——身體歪斜，胳膊在前，手在後——不停地書寫著。你的背影，沉澱出一種滄桑，一種成熟。
雖前不久媽媽才幫你染了發，但如今雙鬢又生出不可計數的白髮。你比我同學的父親都要大，在日日夜夜的操勞後，臉上已生出了皺紋。開心時，那皺紋笑成一片燦爛；生氣時，那皺紋氣成一道溝壑。也許，你正在勤勉地工作；也許，你正在翻閱著我的課本，為我的學習而擔憂。心絃，與此顫動。
就在月光與燈光下，你的背影與窗臺上那棵翠竹的樹影交織在一起，影影綽綽。我想起你曾經的奮鬥歷程：國中學英語的勤奮，在非洲工作時的辛苦。學英語時，你風華正茂，筆記至今留存；在非洲時，你與大象賽跑，與瘧疾抗爭。此刻，你的精神轉化為對我濃厚的愛，更轉化為我學習的目標。風不再寒，只是拂著我的臉頰。在感動之餘，我領會了這份精神，就像月領會了風的飄遊。
難忘你的背影，難忘你的愛，更難忘你的那份堅守，亙古不變。
