六年級作文

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關於六年級考試作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級考試作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於六年級考試作文合集九篇

六年級考試作文 篇1

一學期又快過去了,這意味著什麼?你可能不知道,但我很清楚這就意味著期末考試要來臨了!天啊!又是考試。地啊!就看在最近我一直勤奮、刻苦、努力的份上,快點讓土地公公來救救我吧!

唉!這是沒用的。李佳婧呀李佳婧,每次都是臨時抱佛腳,看吧明天就要考試了,沒辦法了吧。就這樣我一直抱怨著、呆想著,彷彿看見考試正在齜牙咧嘴對著我陰笑,我突然驚醒了,決定振作,然後便是拼命地複習考試內容……可是就算我學古人“懸樑刺股”也抵擋不住我的濃濃睡意。

“叮叮叮”的鈴聲過後,考試便開始了。你們看看同學們一個個抱緊語文書,抓緊最後一分一秒,也許考試會有這題。看來同學和我一樣,平時上課不好好聽講,到這個時候才好好看書,考不好也怪我們自己自作自受。“準備考試,把書都收起來!”隨著監考老師的喊聲,同學們依依不捨的把書塞進書包。我也從幻想回到現實,看著手中的卷子,腦袋一片空白,不禁慾哭無淚了。考試啊考試,你要我拿你怎麼辦,經過這麼多次考試的洗禮我都為你作了一首詩“考試鈴聲響,看著桌上卷,唉聲又嘆氣,抓耳又撓腮,會做寫沙沙,難題胡亂畫。”其他的就不說了,還是先看看我的考試情況吧。

看看我的同桌,唉,可以看到他的手在發抖,頭在冒汗,估計是遇到難題了吧。我呢,比他強不了多少。看這卷子上的題目,一題比一題難,我也只好把我會寫的寫了,這不會寫的嘛,自然是拍著腦袋想啦!時間一點一滴的過去了,可是這時不知是誰大叫一聲“我寫完了”我被嚇了一跳,抬頭望去,原來是號稱“神速”的xxx,這是我又不禁在心中感嘆:唉!別人都做完了,我依舊彷徨在題海中央。先不想這些了,認認真真做題吧。

這次考試的成績應該也可想而知:很差!怎麼說呢?反正這就是一個大悲劇!

六年級考試作文 篇2

那是一個陽光燦爛的一天。低年級的小同學還在操場上瘋玩,我們卻被困在教室裡考試。我那難忘的一時刻就在這次考試中誕生了。

正當我自信滿滿地拿起筆準備大顯身手時,我的筆怎麼也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒墨了!我小聲地向周圍的同學借筆,可他們都只有一隻筆。這可怎麼辦呢?難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎?正當我萬分焦急之時,一個聲音傳到了我的耳朵裡。我順著聲音傳的方向望了過去――孫陽!孫陽叫我幹什麼?他不昰我的死敵嗎?我正納悶,孫陽的聲音又傳了過來:“屈千琦,我有筆,你要嗎?”

照著以前的慣例,孫陽主動借我東西一般都有詐。可……我正思考著,孫陽的聲音又一遍傳了過來:“屈千琦,你要嗎?不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢,先解決眼前的難題再說。”“要,要,我要!”也真怪,這次裡面還真沒詐。

下課了,考試結束了,我交了試卷後正準備把筆還給孫陽向他道謝並問他幾個問題時,正好看見孫陽約了幾個同學準備出去玩,我快跑過去攔住了他。他先是一驚,隔了一會兒緩過神後說:“屈千琦,你來還筆嗎?你擱在我桌上就可以了。”說完,他又要往前走,我又攔住了他,說:“你為什麼要借我筆?我們不昰死敵嗎?……算了,不管怎樣,謝謝你。”他回答:“因為我想讓你敗在我手裡,而不是敗在考試的筆沒墨這個事情上。”說完,他笑了,笑得那麼燦爛,就像那天的太陽一樣燦爛。不知怎麼,我的心裡有一種說不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝於孫陽的――感謝他在我需要幫助的時候幫助了我,也似乎是我愧對於孫陽的――愧對他幫助我時我卻不信任他……

這件事雖然已經過去了將近一年,但在我心裡依然意猶未盡,成為我心底一塊不大但也不小的石頭。

那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認識了孫陽,也令我明白了即使一個經常捉弄別人的人有時也是會幫助別人的。

六年級考試作文 篇3

11月2日~4日我們學校進行了期會考試,這是我升入國中以來的第一次大考、這次考試學校把每個年級都分成了七個班,除了七年級、八年級和九年級原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績取得年級排名第六(所有科目總分年級排名第四),卻發揮的不盡人意,除英語外,其他科目發揮的都不好、英語雖然發揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此,今後我還要加強閱讀和語法的訓練。

數學本是我的強項,可這次考試發揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導致題目做錯,比如說:有一道3分的轉換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結果,導致過程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數目,應該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷,說我如果發揮得再好一點的話,應該可以得滿分的。

語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練、雖然我平時都按時完成作業,但也不能說完成作業就萬事大吉了,由於缺乏實戰演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的作文和國小大相庭徑,而我由於進入中學以後,缺少這方面的訓練,很大程度上還停留在國小階段,其教訓確實很深刻。

以後,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認真審題,踏踏實實做好每一步、二要加強語文的單元、課時演練(儘可能從網上下載一些試卷進行練習)和作文練習,使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。

六年級考試作文 篇4

“叮鈴鈴”上課了。我的心砰砰直跳,像懷裡揣了個小兔子似的。緊張的心理佈滿著整個教室。大家都緊盯著老師手中的試卷,都在為即將的考試而擔憂。因為我們今天就要期會考試了。

開始答卷了,側耳傾聽,教室裡寂然無聲,只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當我寫到第二面時,忽然廣播響了,要求二年級的小朋友去操場參加跳繩比賽。

我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄雲外,教室裡也像炸開了鍋似的,議論紛紛。老師連忙制止。

就在我寫到第三面時,心裡忽然“咯噔”一下,啊,這題似乎沒複習到。我只好皺著眉頭看著題目,想著想著有了主意。這時我瞟了一下週圍的同學:有的正奮筆疾書地寫著,眼裡流露出滿意的神情;有的趴在課桌上,眼睛眨也不眨地盯著題目;還有的雙眼直盯著黑板,似乎黑板上寫有答案……

正當我把那題寫完時,老師忽然叫了三四個跳繩隊員上去,為他們別上了“三五**”的序號。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:咦,為什麼他們幾個不考試了呢?老師似乎猜透了我的心思,說:“他們去跳繩比賽了。”

哎,我剛開始寫作文,那“恨之入骨”的廣播又發出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了,以便我們安安靜靜的思考。

王老師也想去觀看“戰情”,讓班長戴佳怡代管。老師的背影一消失,大家就嘀嘀咕咕起來。呀,比賽隊員回來了,大家便七嘴八舌地詢問起來,可真像個小菜場。

終於寫完了,我長舒了一口氣。只聽見“碰”的一聲響,原來是老師來了。

老師宣佈考試結束,我我忐忑不安的交上試卷,心想:這真是一場特殊的考試!

六年級考試作文 篇5

本人年方十二,可是卻“久經考場”,雖說成敗各半,卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻,從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全。

酸——每當考試成績出來時,看到鄰桌及班中狀元的高分,自嘆佛如,心裡像是吃了個酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口搗騰幾天。酸過之後,吃飯總是倍兒項,讀書倍兒棒,學習倍兒努力。

甜——真是盼星星盼月亮,考卷終於發下來啦,粗略瀏覽了一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我做過的題目。如果要是監考老師不在,我真敢站在桌子上手舞足蹈的唱道:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。哦耶!”那喜悅的心情真是難以言表。倍兒棒的成績出來後,心裡就想吃了蜜一樣甜,那滋味可別提多美了。

苦——臨近考試的那段時間,那才真叫苦。白天,被繁重的功課忙昏了頭;晚上,秉燈夜戰,可不你看我這眼睛都快被熬成熊貓眼了。最苦的還得數老媽那關,要是考得不好,一盤苦瓜菜還不夠你吃的呢。

辣——考試的難題圍著你轉,想了半天還是沒能想出來。眼看時間快到了,可越急越想不出,真恨不得把一串朝天辣塞進肚子裡去。無奈只能胡亂寫一個答案。

酸甜苦辣的考試,像生活中的調料,伴著我漸漸長大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢的面對,就會變為催人奮進的力量。

六年級考試作文 篇6

春走到那裡,那裡就有鳥語花香。

春走到了我們小區。

樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天,樹的頂端星星點點地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽,格外引人注目,遠望像一朵朵小花。那些年老的.墨綠絕的樹葉精心的呵護著這些頑皮的孩子。風來了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地擋著風,“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談著,享受著春風的輕撫。經過一夜的春雨的洗禮,樹木貪婪地吮吸著春雨的滋養。一夜之間,更多的新綠冒了出來,墨綠的老樹葉經過細心的打扮,像個十幾歲的小夥子,在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。

花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開出它對生活的熱愛;還有鬱金香,紅的、黃的、紫的……在春風中搖曳著身姿,招蜂引蝶。

鳥。鳥的歌喉被嚴寒封鎖了一冬,它們施展才華的時候終於到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮溼的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬物,春天黎明的曙光到來之際,鳥兒們按捺不住激動,隨著急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴,開始唱起它們獨特的、歡樂的“二人轉”。“嘰嘰……”一隻先唱,“喳喳……”一隻迴應,“啾啾啾……”又一隻加入,不知不覺響滿了整個樹梢,春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當你悠然自得地走在樹下,聽著這密密匝匝的鳥叫聲,你一定會驚奇地問“我怎麼看不到鳥兒們呀?”這應該就是“林深不知處”吧。

春、夏、秋、冬四季輪迴,但我最喜歡的是春天,因為春走到那裡,那裡就有鳥語花香。

六年級考試作文 篇7

那是一天下午,老師在課堂上公佈我們這次數學月考的成績,我緊張極了,手緊緊地拽著,豆大的汗珠從額頭上滲出,劃過臉頰,從下巴上滴了下來。

終於,老師唸到了我的名字,“黃伊,85分。”說完,重重地嘆了口氣,頓時,我整個人都僵住了,身體好像被定格了一樣,沉重而緩慢地走上了講臺,拿到了試卷,好像得到了一份未錄取通知書,不禁嘆了口氣,搖了搖頭。

放學了,我漫無目的地走出了教室,心想:天地雖大而無疆,吾身歸何處?

又不知不覺地走來了這裡,假山後,臨近秋天,萬物蕭瑟,樹葉枯黃衰敗,可謂“常恐秋節至,昏黃華葉衰”啊,滿牆的爬山虎失去了生命的活力,由翠綠轉變為枯黃,往常的大樹變得光禿禿的,地上落滿了枯葉,最後一片樹葉被醜惡的西北風吹起,無助地凋零到了地面,百靈鳥、大雁早已不知飛往了何處,只剩下烏鴉在這裡孤獨地嘶啞,太陽落下去了,臨來的是無邊無際的黑夜。

我正在寒風中瑟瑟發抖,一位慈眉善目的老爺爺柱著柺杖緩慢地走來,見我這樣失落,關切地問:“怎麼了?”我見到他,彷彿見到了遠隔千里的爺爺,哽咽道:“我把最擅長的數學給考砸了,這讓我該怎麼見我那江東父老啊?”聽我這話,他輕輕地摸了摸我頭,對我說:“你與其在這裡哭泣,不如趕緊回家自習。”我聽到了這話,彷彿得了至理名言,突然一下子恍然大悟,心想:“冬天過去了,迎來的是萬物復甦的春天。黑夜過去了,面臨的是陽光燦爛的黎明。”

我謝過了老爺爺,大步向前走,迎來了五彩繽紛的霓虹燈。

六年級考試作文 篇8

我們一定要看清每一件東西,不要被它所迷惑。否則,就會留下後悔。這不,我就留下了一次後悔。

我的數學成績不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名(幾乎每次都是90分以上),成績根本不用老師操心,要不出意外(不馬虎),我都能創造數學新紀錄。可就是這樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己,看是變得目中無人,開始變輕飄飄起來。

又是一次數學考試,我滿懷信心的掃視了一遍試卷,胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數學老師讚揚的聲音,幻想著同學羨慕的目光和家長鼓勵的眼神,情不自禁的笑了起來。監考老師狠狠地瞪了我一眼,才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做著題,到了交卷之後仍活在自己的世界裡。我也曾經問過自己,要不要檢查一遍?唉,算了吧,怪費時間的。最後一絲希望被我的虛榮感打碎了。

我得意洋洋的等待著老師髮捲。當卷子發到自己手中,我卻愕然了:77分!!!這還是我嗎?後悔,難過,崩潰。百般情感湧上心頭。怎麼會這樣?為什麼會是這樣?他們都考那麼多,而我。

我冷靜下來後,開始反思自己的錯誤,總結出以下幾點:1、不要被一些讚美的語言所迷惑;2、要虛心,不要在考試中被一些負面因素所影響;3、完成試卷後一定要多檢查幾遍,儘量減少漏網之魚的出現。

唉,好後悔啊。

六年級考試作文 篇9

作為一個生活在城市中的孩子,雖然也懂得些醜陋的現象,但是生活中的種種可愛也令我記憶猶新,甚至有那麼一絲小小的感動!

一個冬日的早晨,外面天寒地凍。走出家門才知道昨夜裡下了大雪。突然感覺腳下一滑,啊!坐了一個大屁蹲。“慢點呀,孩子!”一縷柔和的聲音傳入我耳中,順著聲音傳來的方向一看,原來是一位保潔隊的老爺爺正在笑眯眯的看著我。他又說道“昨晚下了大雪,早上三點多就開始掃雪了,可地上還有冰,走路可得小心啊!”我趕緊爬了起來,一邊拍身上的雪一邊對那位老爺爺說聲:“謝謝!”,就高興的跑了。

在我家衚衕口有一個智力發育不全的年輕人,以拾瓶子為生,可憐得很。可能是因為智力不好,他經常被人戲弄或是欺負,這更加劇了他的可憐惜。那天,他獨自一人坐在臺階上哭泣著,沒有人去安慰他,也沒有人上前去問他哭泣的原因,都陌然的瞅兩眼,有的根本就不看他,我在旁邊細細的觀察著這一幕。這時,一個七十多歲的老爺爺走了過來,坐在年輕人的旁邊,笑著問:“怎麼了?又被別人打了?”年輕人哭著點了點頭。老爺爺說:“堅強點,男子漢不能捱了打就哭。來,爺爺給你照張像。”說著,老爺爺站起身走到年輕人的對面,兩隻手擺了個照相機的姿勢,嘴裡說著:“笑一個!咔嚓!你看看笑的多可愛!”那年輕人果然在晨風中笑成了一朵花。

國小時中午出去玩,看見了一位小弟弟在腰彎撿著什麼,離近一看,原來他在撿垃圾。嘴裡還說著:哎,可真髒!瞬間,我感覺,這是在我心目中最可愛的小男孩!

那位平凡的老爺爺用他與生俱來的善良喚醒了一個年輕人,這是善良;那位打掃衛生的老爺爺一句深情的“慢點”,這是好心。天下這麼多可愛的人,可我們卻沒有發現,只是我們缺少發現可愛的眼睛!