六年級作文

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努力學習的她大綱

羅馨月,是我們班上一個普普通通的同學,她心地善良,樂於助人,但是因為她學習不認真,成績不理想,同學們都不願意和她坐同桌。新的一學期開始了,她和我成了同桌,漸漸地,我發現了她努力學習後的進步。每次上課前,她總是準備好書本,開啟書認真地讀著。英語田老師喜歡在課上讓我們進行對話練習,一節英語課前,羅馨月興高采烈地對我說:“李蜀鈺,這些句子我都會讀,暑假我都預習過了!”一開始,我並不相信羅馨月的學習能力,看著她堅定的眼神,我選擇了相信她,她試著給我讀了一遍,我很驚訝,她居然都讀對了!要知道,班上有好些同學不會讀呢!而她,卻讀的那麼流利!課堂上,老師講完新課,開始對話練習了,我和羅馨月認真地練習著,看著她充滿自信的樣子,我不得不在心裡暗暗稱讚:羅馨月的進步真大!我把手舉得很高,生怕老師看不見,果然,老師叫了我們,悄悄對著羅馨月說:“加油,你一定可以的。”當羅馨月流利地讀出一個個句子時,老師就像發現新大陸一樣,驚喜萬分,拍手為她叫好。羅馨月也激動地笑了,我更是驕傲,那可是我的同桌,後來,她上課積極發言,老師越來越喜歡她,她也越來越努力了。我和努力學習的羅馨月坐在一起,我們互相鼓勵,都取得了學習上的進步。在和她的交往中,我明白了她的內心,她想通過自己的努力和我們成為好朋友,能和大家一起玩耍,一起歡笑,她願意學習,也付出了努力,我喜歡我的同桌。

努力學習的她
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