【精華】六年級作文集合4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
看著樓道的牆壁，它原來白白的，可是現在呢，全成了小廣告的天地，還夾雜著汙跡，失去了原來的美麗。今天，我要替天行道，為樓道“美容”。
首先，讓我介紹一下代表正義的工具：桶．抹布．刷子．鏟子．水等工具，而它們的任務是消除垃圾，還我漂亮。先從6樓開始。用鏟子對準小廣告的邊緣，鏟進去，還要注意不能鏟破。可能是太專注了，沒有注意有人在我身後，“呀。”嚇我一跳。妹妹，這個小鬼，差點兒嚇死我了．突然，一個新計劃在我腦海裡浮現。我問妹妹：“妹妹你有沒有事？”“沒有，難道你有什麼‘偉大’計劃？”我便把我的計劃告訴了她，她欣然答應了。我把正義的工具給了她，她便模仿我一樣來清除小廣告。通過我倆的不懈努力，小廣告在牆上消聲滅跡了。我倆面對面的笑了。
接著，我倆向有汙跡的地方進攻，因為汙跡比小廣告簡單得多，所以，
全樓的汙跡只需用水一潑，用抹布一擦，用刷子一刷，幾分鐘就輕鬆搞定。
我倆累了，坐在樓梯上休息，看著變美變白的牆好似在謝謝我們，心裡比得了誇獎還美，比吃了蜜糖還甜。
六年級作文 篇2
這是一個寂寞的夜晚，我獨自一人漫步在碩大、幽靜的花園，彷彿世上的一切都與我無關。
身旁的玫瑰開得正紅，紅得就像被血染過了一樣，我加快了腳步，繞過了玫瑰花，被一群鬱金香包圍，濃濃花香鑽進我的鼻孔，侵佔了我身體的的每一個細胞，可依然不能安撫我孤獨、受傷的心靈。
突然，眼前的景物如此的陌生，我往回走去，卻絲毫不知道東西。漸漸地，我害怕了起來，家，在哪兒？我的心在呼喊。我坐在一張長椅上，仰著頭，滿天繁星一閃一閃，我的腦海中浮現了媽媽，那張慈祥、親切的臉。一時間，孤獨、寂寞、恐懼、想念，一起湧上心頭。我捲起身子，臉緊貼著膝蓋，或許，只有這樣我才會有一點安全感。現在的我，就像站在一個分岔路口，許多的岔路擺在我的面前，命運掌握在我的手中，唯有正確的選擇，才是光明的出路。我進閉著眼，雙手死死抱住大腿，就在這時，一滴晶瑩的淚珠從臉頰落下，只就下一道淺淺的淚痕。我迷失在無限的黑暗中……
《神祕花園》是一首鋼琴曲，節奏緩慢，琴聲淒涼。感興趣的同學可一週來聽一聽，你是否也會嚐到孤獨的滋味？
六年級作文 篇3
山林，自然，最美好的地方。今天，投入自然的我不亦樂乎。
我進入的地方是岱仙瀑布。
還沒進入岱仙瀑布的山林，有很多人在叫賣，都在賣一些避暑的物品。各式各樣的物品琳琅滿目，光是帽子和水就有二十幾種。
走人大門，作者觀光車往前行，一路上大家說說笑笑，路上美景不斷，綠樹成蔭。
坐了觀光車，現在到了步行時間。踏進山林的第一步，我感受到了森林的氣息；踏上第二步，我聽到了鳥兒歡樂的說你好；踏上第三步，我看到了小草在唱歌，伴鮮花跳舞。瞧，樹上的客賓知了還在拍手叫好......美麗的環境，聽著知了和蛐蛐合奏，這境界令人神往。
往前走隱約可以看見一些溪流；再往前走，已經可以看見河。河裡有許多小魚，他們聚自愛一起竊竊私語，好像在商量著一個驚喜。過了一小會兒，魚兒散開了，他們真的給我帶來了驚喜。它們有序的跳出水面，落水後又緊接著吐了個泡泡，擋住後面的同伴，讓後面的同伴像是瞬移到水面上的。我在一旁看得入了神，不知道什麼時候，一直調皮的魚兒游到我的身邊，見我不理他，它就狠狠地甩了一下尾巴，噴了我一臉的水，我回過神來，自己也該走了。我揮手向他們告別後繼續向前走。走了一段路，已經可以聽到瀑布那雄渾的聲音在呼喚我了。但是，不一會兒，一個純天然的山洞就給了我一個下馬威。山洞有流水，又很窄，我只能踏水側身進入，水濺了一身，山洞在嘲笑我。我很不服氣。爬上了梯子，第二個難題又來了，在狹窄的山洞裡有一塊大石頭。這是，我已經聽到瀑布在不耐煩的呼喚我的名字了。我只好連滾帶爬的側身過去。過了山洞，山洞惱羞成怒，說：“下次你來，我就變了，你一定過不去！這次不算！”我快步向前走去，瀑布已經要生氣了。啊！終於到了。瀑布見我來了，親切的呼喚著我的名字。我爬到階梯的最頂端，被它那飛衝下來的其實震驚到了。瀑布見我入了神，就靠在我身邊，輕輕地用水打溼了我的衣裳。這時，太陽要下山了。昏黃的陽光打在山水間，顯得格外美。而我，卻是依依不捨的。
山水是大自然的一幅畫，既然自然願意拿出來供我們欣賞，我們就該保護她，愛護她，尊敬他。
六年級作文 篇4
“媽，我去上學啦”，這想必是大傢伙平日裡常說的'一句話吧，在我們看來司空見慣，可在從前，人們是怎麼學習的呢?讓我們穿越時空門去看看吧!
咻!咦，這是哪兒?陌生而又有些熟悉……是外婆家!一個小村莊，每個人都穿著粗布衣。那個和我差不多大的女孩是誰?有點兒像媽媽……是外婆!不過她怎麼沒去上學呢?
外婆盯著村口，好像在等著誰。不一會兒，村口泥濘的小路上蹦跳出來一個人，她倆一般大。外婆高興地迎上前，只見小女孩拿出一本書，和外婆一道津津有味地讀起來……
正當時，來了兩個大人，把她倆拽開，還狠狠地罵了一頓她們。小女孩不捨地看了看外婆，傷心地離開了。外婆的眼裡攜著無奈與渴求的淚花……
後來聽外婆說，那個女孩是叔婆，叔婆家裡富裕，能去上學。可是外婆家卻很貧窮，沒錢上學。叔婆和外婆感情好，每天放學她倆就偷偷分享所學。可自從那次後，叔婆家裡人就不讓她們一起玩了，外婆還因此捱過不少打……
我傷心，為什麼外婆要無故捱打!我不解，學習難道有錯嗎?於是，我來到了下一站。
這一站，村莊依舊，但村裡泥濘的小路已經鋪成了水泥路，村子裡炊煙裊裊，外婆一家人站在門口，好像在等著什麼人，宣告什麼重大訊息。
過了一會兒，一個小女孩——媽媽笑著從村口跑回來，手裡揮舞著一張單子。外婆看過以後，笑得合不攏嘴，牽著媽媽走回家。那單子是媽媽的成績單，上面寫著媽媽的大名，和194三個大紅數字。後來聽媽媽說，那是她的分數，她的兩科總分還是村裡第二呢……
國中畢業時，媽媽的成績依舊那麼優秀，縣城上重點高中的錄取單發了下來，不過她卻稍顯憂鬱。回到家，外婆看了後眉頭緊鎖，一番思慮後才嘆了口氣說：“去吧!”可是媽媽什麼也沒說跑上了樓。
廚房裡，外婆在自責;樓上，媽媽在抽泣……因為經濟問題，兩個舅舅的國中學費已經拖欠了幾周……這時的我好像有點懂了，為什麼當年外婆會捱打?在巨大的開銷面前，誰都那麼無助;但在知識面前，誰又是那麼渴望!
時光流逝，這一回，還是在那個村子，不過水泥路又變成了黝黑的柏油路。咦，那條路上的小朋友很眼熟哩!是我!
村莊的大道從泥濘的土路，到較光滑的水泥路，再變成黝黑的柏油路。一條路上走過不同的人，記錄過不同的故事。不過，現如今，我走在一條寬闊平坦，邁向未來的康莊之路上，我相信我的求學新路將越來越光明!
