【精選】春天來了六年級作文集合七篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的春天來了六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

春天來了六年級作文 篇1

生活在21世紀裡的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優待”∶三無和三有。三無：無藍天、無碧野、無良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業。這種種優待下，我們竟找不到春天，聽不到春天。

本來，我們滿懷期待，期待能一眼發現春的蹤跡。但，我發現，我們錯了。

本來，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發現，我們又錯了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現在全球暖化，冬天沒個冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。

本來，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯了。白龍橋上方這一角天空永遠灰濛濛的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍。”那我可以很負責任地告訴你，那是你沒見過真正的藍天！並且，難道你沒有發現，那片藍天裡，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純淨的藍，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！

哦，可憐的，你告訴我，這是為什麼？

為什麼我們只能通過日曆找到所謂的“春天”？

布穀鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動人的春景，在如今，怎麼成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園裡看到，草長蔦飛卻是罕見，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過，真是慚愧。

有人將罪過毫不留情推向科技發展，這確實不近人情。不過，高科技氾濫畢竟會對環境造成不可避免的傷害。

古代那飽含負離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會想要回到古代。你適應得了沒有電視沒有電腦沒有電風扇的時代嗎？對此，我們只能空悲切。

假如，讓你選擇，你會選擇哪一項。A：豪車洋房但永遠沒有春天。B：沒車沒房但有世外桃源般的生活。

春天來了六年級作文 篇2

我向著山上望去，滿山的杜鵑花競相開放，好像在召開比美大賽。一群小蜜蜂，扇著透明的翅膀，忙碌的採著花粉。正在這時，兩隻燕子從我都頭頂飛過，落在電線杆上，嘰嘰喳喳的叫著，唱著歡樂的歌。

我來到田坎旁邊，見一隻小牛正在辛勤地工作，後面留下一串腳印。我看了，便問：“小牛，來我們來玩吧！”它搖了搖頭說：“我現在年輕力壯，要學好本領，為農民伯伯創下豐收。”我說：“明天在學習也不遲呀！”“不行，今天的事今天做，不能推遲。”它堅決的說。我決的小牛說的對，於是我便往回走。

我來到一片花叢，蝴蝶在花中展示出迷人的舞姿。它對我說：“朋友，我們一起來玩吧！”我說：“我要學習小牛，現在努力學好本領，將來報效祖國。”它說：“玩一會兒，又不耽擱什麼事。你不願意就算了。”

我回到家中，回想小牛和蝴蝶說的話，難道這不是兩個鮮明的對比嗎？我們應學習小牛，現在我們正處於春天般的年齡，一份耕耘，一份收穫。讓我們為了前程似錦的未來努力奮鬥吧！

春天來了六年級作文 篇3

春天是五顏六色的、是萬紫千紅的。也是一個充滿希望的季節。

春天是五顏六色的，因為在春天裡會盛開許多鮮豔、美麗的花朵，比如：雪白色的

梨花、粉紅色的桃花、金黃色的迎春花。小草從地下探出頭來，好像在和大自然打招呼。

柳樹也長出嫩綠的枝條，風一吹過，就好像在給柳樹姑娘梳著長長的辮子。

一場春雨突如其來。春雷不停地轟隆隆地響著，好像在打鼓。不一會兒，春雨沙沙地下了起來。春雨落到窗戶上，就像在叫醒沉睡的人們。春雨滴到池塘裡，好像在和小魚們玩耍。春雨落到樹葉上，又好像在和樹葉們跳舞。

過了一會兒，春雨停了，春姑娘又來了。春風吹過我的臉，就像媽媽在撫摸著我的臉龐。春風吹過我的身體，感覺柔柔的，舒服極了，就像春姑娘給了我一個大大的擁抱。

春天的水果也多種多樣。比如：草莓，它的形狀有點像愛心形紅彤彤的，吃到嘴裡酸酸甜甜，美味極了！我的最愛是櫻桃，當它成熟了，一顆顆掛在枝頭，像一個個小紅燈籠，看起來惹人喜愛，我會一顆顆摘下來細細品嚐！還有身披戰甲的戰士-菠蘿等數不清的水果。

春天有許多的味道，小草的清新、花兒的芳香、泥土的清香味，大自然的空氣都異常清新。

春天是個萬物復甦、鳥語花香的季節，讓我想到了一句詩：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天這個季節是能讓人從沉睡中醒來的季節。我喜歡這個生機勃勃的春天。

春天來了六年級作文 篇4

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這句詩膾炙人口，許多小孩子在牙牙學語時就能熟背下來了，我也不例外。剛開始只是覺得讀起來琅琅上口，後來才知道是因為“曉”和“鳥”押韻，也理解了這首詩充滿了詩人對春的.喜愛，還明白了“聞”的意思是“聽”。

描寫春天的詩，大多都是生氣勃勃、字裡行間充滿了生機。如，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來就如一幅美麗的風景畫展現在眼前，詩人愉悅的心情躍然紙上。

後來，我讀到了更多描寫春天的詩。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來。這樣的春景，在公園裡都能看到，但不愧是大文豪寫的詩，簡潔明快，美得自然。

還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學繡，一枝枝不教花瘦。甚無情便下得雨僝風愁，向園林鋪作地衣紅縐”。雖然是首白話詞，但也詩意濃濃，將春天比做小姑娘，寫出了春天的可愛。它同樣能使讀者腦海裡立即浮現出“紅色的春天”。

古人們用各種手法把春天描寫得生機勃勃。除了古人，毛主席的詩詞中也有描寫春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風楊梅萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”毛主席的詩很少純寫景，這首詩也一樣，是毛主席在得知餘江縣消滅吸血蟲病時有感而發，並藉此歌頌了祖國的大好河山。

無論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現得淋漓盡致。

春天來了六年級作文 篇5

春天來了，春姑娘的腳步近了，大地甦醒的訊息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，沉睡一冬的小草發芽了，嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了一層綠油油的地毯。原本光禿禿的柳枝，也因為春姑娘的到來長出了一頭翠綠的秀髮，在水面上盡情地梳洗。粉紅色的桃花開滿枝頭，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。雪白的梨花正開得嫵媚動人，如果不仔細看，真像是白雪給樹枝穿上了一層銀裝。一群群小蜜蜂跳著歡快的舞蹈，在花叢中辛勤地採蜜。

小燕子從遙遠的南方飛回來了，歡快地唱著歌兒，好象在說：春天來了，春天好美呀！河裡的冰水融化了，嘩啦啦地流淌著，像在演奏一首春天的讚歌。躲在地下的青蛙聽見外面這麼熱鬧，都爭先恐後地鑽出來，趕著參加春天裡的聚會。藍藍的天空飄著朵朵白雲，小朋友在草地上放風箏，盡情地唱歌、跳舞，別提有多高興了！

啊，春天真美麗！快來春天的大自然裡走一走吧，你會覺得生命是多麼得美好！我找到了春天，就是這美麗的生命！

春天來了六年級作文 篇6

春天，是一位柔和的姑娘，溫和地撫摸著人們；春天，是一隻無形的手臂，輕輕地搖拽著樹木；春天，是一支精美的畫筆，勤奮地塗抹著植物。

今天，我要到鄉下去感受春天的魅力。

我來到上坡上。看見那秀美的花兒，站崗的大樹，哦，對了！還有那看花的青草。霎時間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風，啊，是多麼的涼爽，是多麼的柔和，是多麼的美妙。怎麼了？剛才還立得筆直的樹怎麼又開始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎麼也跟著樹一起跳起來了。哦！原來它們是看見了春姑娘，在用跳舞的方式來表示歡迎春姑娘的到來。

我來到田野裡。看見那綠油油的油菜花，那白白的蘿蔔花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花繚亂。看那油菜花裡勤勞的蜜蜂們在採集著花粉。春姑娘送來一陣風，蜜蜂們都發出了嗡嗡的聲音，這是為什麼呢？原來蜜蜂們幹活幹累了，春姑娘來給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們在感謝春姑娘。

我來到小溪旁。清澈見底的溪水發出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習軍姿中的立正。春姑娘來了，竹林裡的所有竹子都在用“沙沙沙”的樂曲在歡迎春姑娘。小溪見了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應該也是在歡迎春姑娘吧！

春天，是萬物的最愛。不管是誰，都熱愛春天、都喜歡春天、都會感受春天。

春天來了六年級作文 篇7

站在一叢嫩黃色的迎春花前，我彷彿看到了一個個穿著黃色裙子的小姑娘，抖動著裙子。在那些“姑娘”旁邊，是一群“護花使者”，他們也載歌載舞，大家一起歡呼著，跳躍著。微風吹來，我感到一條金黃色的絲帶向我飄來。我微微地吸了一口氣，一股清淡的幽香進入肺腑。我不由得發出一聲感嘆：春天來了。

在迎春花旁邊，是一條“萬年青路”。在“路”中間，是兩棵粉嫩的桃花樹，從遠處看與“萬年青路”“綠映紅”的相襯。我連忙跑過去，我與它面對面地站著，閉上眼睛彷彿聽見了一個人在打招呼的聲音：“你好。”我睜開眼，看到了一團團互相抱著對方的小孩，它們穿著紫紅色的連體服。我們歡歌笑語，我又看到了幾根筆直的柱子，它們上面泛著黃點，我覺察它們在動了。我的身子輕輕地向它倚過去，一隻小精靈向我揮灑了一下它的魔法棒。瞬間，飄飄灑灑的泛著淡紫的小顆粒撲面而來，我聞到了一種紫色清香的味道，讓人陷入了無窮的回憶之中。

在桃花的下面，有一叢不起眼的二月蘭。它們一個個都露出它們粉嫩的小臉蛋。好像在和大家打招呼，又像在比美似的，它們一般都有四個姐妹，有淡紫色的，有的是白色的，有的胖胖的頭、圓圓的身子，有的則非常苗條。她們的葉子“弟弟”們，在太陽下待著，“呼呼”地睡著大覺。

春天到了，大地上的萬物都開始復甦了。再過幾天，春天就會變得萬紫千紅，多姿多彩了。