喝彩六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的喝彩六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
喝彩六年級作文1
我長大了，從一個無知無識的嬰兒長到了××歲，迎來了如火如荼的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮讚生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多麼豪邁的生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之後
喝彩。在交尾之後，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當我知道它們這樣做是為了繁衍後代，延續生命時，心中莫名地產生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。為了救這兩個少年，許多人連衣服都沒脫就跳進了水中。結果，兩個少年得救了，而許多救他們的人卻獻出了寶貴的生命。這是多麼高尚的生命之歌。
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一但終結卻在也無法復生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會因為生命只有一次而惋惜而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌讚歌，彈奏出生命的絕響。
喝彩六年級作文2
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。老師，犧牲自己的青春，把一生都奉獻給了授人知識的事業中。
如果我是妖豔的花兒，那您就是襯托花兒樸實的綠葉，如果我是皎潔的月亮，那您就是陪伴月亮身邊璀璨的星星。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，天氣早已進入深秋，寒風像刀子一樣劃過臉龐，那時我們鼓號隊訓練到很晚，只記得總是看見在辦公樓上閃著一束光亮，當時我們還小，好奇心很強，直到有一天，我和同學實在忍不住了，就一起商量鼓號隊解散後去看看是誰每天辦公到那麼晚，於是，在解散後，我們偷偷的跑到辦公樓上，隔著窗簾，我們看到了一位弓著腰正批改作業的老師，她熟練地在作業本上畫著對號，等等，那是什麼？只見她抬起頭，把飄在臉前的長髮往後梳了梳，我清楚的看見，她那埋在黑髮裡的白髮，她正是我的老師，一股眼淚刷的流了下來，走在回家的路上，我思緒萬千，眼前不時浮現出剛才的畫面，那時，已經快7點了，老師還坐在燈下，批改著那一本本作業。
園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您用辛勤的汗水灌澆。老師，我們的驕傲，老師，這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星，永遠高掛在我們的心中。讓我們記住一句話：為老師喝彩！
喝彩六年級作文3
取得一定小成績，做了一件好事，我們都期待別人的誇獎和稱讚，這個時候，我認為：我們更應該自己為自己喝彩！
我們有了成績是距離自己的目標又進了一步，我們做好事不是為了得到讚揚而是出於內心的善良，不要在意付出有沒有回報，演出有沒有人喝彩，只要自己進步了，就在心裡為自己喝彩吧：我真是好樣的！
看到別人取得榮譽，看到別人被眾星捧月，我們通常會羨慕或嫉妒，這個時候，我認為：我們更應該為自己喝彩！
每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的長處，最大化的發揮自己的優點，每個人都可以是某一方面的優秀人物。所謂三百六十行，行行出狀元。我的朋友中有的是體質不好但是英語流利的象歸國華僑，有的寫作文抓耳撓腮但是數學小神童，有的學習成績不太好但是是體育健將飛毛腿……他們都在某一個領域裡出類拔萃，他們都是更應該為自己喝彩的。每個平凡的人都有不凡之處，我們不可能做到完美，所以我認為，不要自卑，不要氣餒，為自己加油，為自己助威，相信自己，你是最棒的！
人生中避免不了挫折，不要怕，為自己鼓勁！失明後的海倫在不斷的為自己喝彩，失去雙腿後的史地生不斷為自己喝彩！於是他們堅忍不懈的努力創作，創出屬於自己的一片天！而且還在不斷的激勵後人！為自己喝彩吧！這是我們面對困難的最有力的武器！
喝彩聲是點燃勝利的火種，是搏擊藍天的起跑線。人生需要掌聲，需要歡呼，需要伴你走向成功的喝彩……
讓我們為自己喝彩吧！
喝彩六年級作文4
今年國慶節放假期間，爸爸媽媽帶我到上海遊世博，我開心極了。至今還對世博會之精彩展館念念不忘。那裡有好多的世博展館：有瑞士館、荷蘭館、波蘭館、英國館、義大利館、西班牙館……都非常漂亮！不過給我印象最深的還是咱們中國的中國館！
進入世博園後，第一個看見的世博館就是那美麗如畫的中國館。中國國家館展館建築外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中華文化的精神與氣質，展館的展示以“尋覓”為主線，帶領參觀者走在“東方足跡，尋覓之旅，低碳行動”三個展區，在“尋覓”中發現並感悟城市發展中的中華智慧，展館從當代切入，回顧中國三十多年來城市化的程序，凸顯三十多年來中國城市化的規模和成就，回溯探尋中國城市的底蘊的傳統，隨後，一條纏綿的“智慧之旅”引導參觀者走向未來，感悟立足中華價值觀和展館的未來城市發展之路。國家館居中升起，層疊出挑，採用極富中國建築文化元素的紅色“鬥冠”造型，建築面積4647平方米，高69米，由地下一層，地上6層組成，地區館高13米，由地下一層，地上一層組成。形成獨一無二的標誌性建築群體。
這就是中國國家館，怎麼樣？漂亮吧！“百聞不如一見”，沒去過的同學一定要抽時間親眼目睹一下，保你大開眼界！
我喜歡獨特有創意的中國館。在此，我要為世博中國館喝彩！
喝彩六年級作文5
在生活中我們要學會去體會幸福，去享受幸福。感悟幸福為我們單調的生活新增絢麗的色彩。
其實在我們的生活中有許多的幸福都在你我不經意間悄然的'溜走，幸福來臨時它不是大張旗鼓的向你打著招呼，幸福從你身邊掠過時你也可能渾然不知，但只要你用心去體會，用心去感受，你一定會體會到幸福那種苦後的甘甜。還記得那天的早晨，媽媽又開始不停的唸叨我，讓我多看一些英語故事，多背一些優美文章……我呢？總是聽不進去，左看看，右瞧瞧，好像沒聽見一樣。媽媽看了耐心的對我說：“在我的日誌裡有一篇文章它叫《有一種幸福叫風雨同舟》，講的是一個小孩子光著腳丫在風雨中打著傘向前進……”聽了媽媽說的故事此刻的我沉默了，有一種幸福叫風雨同舟，在你面對困難時，有人能手牽手的與你共同去面對和克服困難時，對於這時的朋友來說，你們面對的雖然有種種的困難但其中也包含了一種幸福的滋味。回想與好朋友一起舉著蠟燭聽鬼故事的夜晚，心裡雖然很害怕，但此時的我們雙手緊握著對方的同時也為對方傳遞了很強的幸福感；當我從惡夢中驚醒時，夢中消失的媽媽此時依然還在我的身邊，能不停的唸叨我，這時的我心中感到的不再是煩躁而是無比的幸福；當忙碌過後，懶懶的躺著沙發上享受著暖暖的陽光，此刻的我是幸福的。
幸福就在我們生活的點點滴滴中，它是奉獻、是呵護、是體諒、是溫暖……只要你相信，幸福就會靠近。想要擁有幸福的朋友，請相信幸福就在你的身邊，並讓我們為這美好的幸福喝彩。
喝彩六年級作文6
樹有樹的挺拔，水有水的清秀，人也有自己的閃光點，我為自己的堅持而喝彩。
那時五月多，離六月一日兒童節還差一段距離。六月一日，當然有的是表演讓你觀看，湊巧，洪老師把我叫到了辦公室，讓我演年級裡組織的小品。有那麼好的機會，我為何不奪呢？我高興地答應了下來。
第二天，六班的劉老師就來找我了，讓我演主角，把稿子給了我。我這一回還真可以“出人頭地”了！
回到家，我劃出了自己說的話，哇，足足有兩頁啊！這麼多，我讀了一遍，讀得結結巴巴的。到時候上臺拿稿子讀？那可是個笑話！哪個觀眾看見過演員讀稿子的？可是我連讀都讀不通順啊！
我不演吧，減少了負擔，但老師以後什麼都不會找我了；但又演吧，那麼多，萬一中途忘了臺詞怎麼辦呢？
我想了一宿。算了，苦就苦一點吧，而且每班名額才一個，老師之所以選我，肯定是我比較優秀唄！我的心裡又保持了平衡。
我用了兩天時間，才把那篇稿子給“嗒嗒嗒”地背下來。到了學校，劉老師來找我排練。人都到齊了，老師給我們看了視訊，讓我們模仿。什麼？還要加動作！我的心頭一震，就光是揹我也不流利，何況是加動作！我又開始猶豫了，不，我一定要堅持下去，一定要堅持！我每天在家裡背，還經常對著鏡子自己練習，語氣，神情，動作！
我終於堅持了下來。在六一節上，聽到同學們的掌聲，我覺得這也值得，幸好我選擇了堅持！
我為自己喝彩，為自己的堅持而喝彩！
喝彩六年級作文7
老師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們做出寶貴的貢獻！
老師更像園丁一樣哺育這祖國的花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我想在歌頌老師時，再也沒有比這句話更貼切的了。
被稱為“人類靈魂工程師”的老師們，在我們的歌聲裡，成為是危難時刻的“天使”。
不知道大家是否還記得2008年5月12日這特別的日子？幾十萬中國同胞遭受了一場突如其來的里氏8.0級地震。這是空前的，也是罕見的。
當汶川災難突如其來，在德陽市東汽中學，學校才剛剛上課，教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防範的瞬間，正在上課的譚千秋老師幾乎是本能地撲向一張課桌，張開雙臂護住身下的學生。學生才得救。當發現譚千秋老師的遺體的時候，他依舊保持著生前張開雙臂的姿勢。在場的人都知道這一位偉大的人民教師已經離去……
與此同時，在汶川縣映秀鎮國小裡，一位年僅29歲的老師——張米亞，為了保護兩名學生獻出了自己的生命。在教學樓的廢墟中，我們發現了她。她跪在地上，雙臂緊緊摟著兩名學生，從她的背影看，猶如一隻展翅欲飛的鷹。由於張米亞老師緊緊摟住兩名學生，她的手臂已經僵硬，救援人員只能含淚將其雙臂鋸掉才得以救出兩名學生。
那一刻，老師的雙臂就像天使的翅膀！
這樣的人民教師，我們應為他們喝彩，為他們的靈魂喝彩。
喝彩六年級作文8
中國古代偉大的思想家老子說：“知人者智，自知之明。”在古希臘得爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認識自己”這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認識自己最重要，也最困難。
每個人都是天空中的一顆星，無論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機會。
我總認為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚，大大咧咧，又不聰明，粗心大意······諸多缺點構成了一個極其平凡的我。
執著，是我另一大閃光點。“不到長城非好漢”，有時，為了一道題，我與同學喋喋不休，最後灰頭灰腦地轉過身著筆在紙上龍飛鳳舞的驗算。有一次，我買了個改正帶，結果不到一天就被同學弄壞了，這可把我氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對著改正帶，左思右想的不甘心，決定修好它。於是，我費了九牛二虎之力把外殼劃開，一看裡面收帶斷了，我想到用透明膠帶把斷頭粘起來，結果上演了一出“卡門”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂的亂弄一通，忽而又靜下來，用心觀察他的原有結構。哈，終於讓我給發現了“破綻”——透明膠不行，他的兄弟雙面膠可就“當仁不讓”了。可是“巧婦難為無米之炊”——我沒有雙面膠。哎，為今之計，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來，再把剩餘的斷頭用有裝置粘起來。終於，在我的旁敲側擊之下，改正帶又“事見天日”了。
這樣看來，我是一個奇蹟，世界上獨一無二的奇蹟，優點多多，光點亮亮，我為奇蹟而自豪，我為奇蹟而喝彩。
我為自己而驕傲，我為自己而喝彩！
喝彩六年級作文9
我們地球上有許許多多的殘疾人，他們每天行動不便，甚至連吃飯都需要別人的幫助，但他們並沒有因此而頹唐，而是每天以堅強的心態去面對生活。
為堅強喝彩。許多殘疾人都是用堅強的內心去改變了他們自己的命運，擺脫了一系列的艱難。從膽怯到堅強。他們都是怎樣走過來的？
一位小姑娘的悲慘事件讓我經久不忘。那位小姑娘因從腰部往下的身體都沒有了知覺，被截肢了，從此，小姑娘便只能用籃球當腿、腳，綁在身子下，每天趴在籃球上去上學。她對自己的悲慘並沒有感到失望，而是一直一直堅強的活了下去，她也並沒有應為他人的嘲笑而感到自卑……
是什麼力量使她可以如此呢？那就是堅強。堅強可以使人從黑暗的深淵裡走出來，可以把面臨死亡的人從鬼門關里拉出來……有了堅強的心，那再大的困難，再大的挫折又算得了什麼呢？
那麼多的世界冠軍，那麼多的勝利者，如果沒有堅強和自信心，怎能成功呢？
著名作家海倫凱勒，雖然雙眼失明，但他的寫作之路並沒喲因此而停止，堅強和自信心使她不畏黑暗生活中的艱難困苦，她有再次獲得三天光明的願望，她巨集偉、強烈的心願有來自於哪裡呢？那就是堅強！
為堅強喝彩！堅強就是自信心的源泉！就是自信心的精華！使人們的精神支柱！堅強，可以改變一個人的命運！
讓我們再次為堅強喝彩！
喝彩六年級作文10
也許第一次鍛燒的失敗，是因為沒有最好的基礎；第一個冷遇的瓷器，是因為沒有龍鳳呈祥的花紋......可是，當鐵水煉成鐵塊，當泥巴變成瓷器的時候，你會驚異、快樂，但也因此會有人為你喝彩。
那是一個明媚的早上，我做公車去學校，看見這樣一件事：“請問是您的錢包嗎？”一箇中學生說。
“噢，是我的錢包，謝謝你。”一位中年婦女答道。“錢包我可以還你，但怎麼說，也得給點感謝的錢吧！”中學生說。我想：這個人怎麼這樣，撿到別人的東西，還要別人給錢？
“你這個人，怎麼這樣。”看起來中年婦女有些氣憤。“難道我幫你撿了東西一點好處也不能得嗎？20元就行，我不要太多。”“行，行，行，我給你20元，不就20元嗎！”說著那位中年婦女有些捨不得地從褲兜裡拿出一張20元錢，給了那位學生，嘴裡嘟囔著“今天算我倒黴！”站在一旁的一位老人也責怪說：“你怎麼做這樣的事呢，揀了別人的東西還給人家那是應該的，為什麼找別人要錢啊？”我對那位中學生也不滿。
“老人家，您看看您是不是丟了20元錢，老人檢查了一下褲兜，”他說“呀，我真丟了20元錢啊！”“這20元錢是不是你的？”老婆婆接過錢，仔細地看了一下，點了點頭，“那這是……”老人輕聲說。“其實老人家，是您丟了20元錢，錢落在地上，我本想揀起來還你，但是她……”，學生指了指那個女的，“她把錢撿起來放進了自己的褲兜裡，但她沒注意在彎腰時他的錢包掉在了地上，所以我才想出了這樣一個辦法。”聽了他的話，我在心裡為他喝彩，只因為他這樣的舉動。
陽光照著公車，那位學生站在那裡，彷彿全身閃閃發光，我為他而喝彩，我為有著這種美德的人而喝彩。
喝彩六年級作文11
剛剛過去的世博會，同學們還記憶猶新吧！舉世矚目的上海世博會在“城市，讓生活更美好城市！”的主題中精彩結束了。
圍繞這個主題，世博園的建築千姿百態，並且與每個國家的民族、民風相融合。有童話世界般的丹麥館，有形狀像鼎一樣充滿著火紅色的中國館，有像泰姬陵一樣的印度館，有外形輕盈而飄逸的德國館，各具特色的展館讓人應接不暇。但最讓我沒齒難忘的還是紅色的中國館，因為中國的國旗是紅色的，以國旗的顏色為建築物的主色彩，加上獨有的民族喜慶特點，簡直是天衣無縫的結合。每當華燈初放，整個中國館就更加金碧輝煌。你看了，能不喜歡嗎？
除了各國不同的建築，本屆世博會還有一大亮點：整個世博會，都體現出了歷史與未來的銜接。人們不但通過世博展瞭解了過去，更能看到未來美好的生活畫面。所以展館不僅將歷史物品一一亮相，如埃及的法老面相，中國的司母戊鼎等，讓人們深刻感受到古代勞動人民的智慧和才幹，更讓人們在科技館內，看到即將成為現實的未來產品，如：會幫助人們處理家務的智慧機器人，像磁懸浮列車一樣的私家車......這些生活產品將帶動未來科技的創新發展。為人們描繪一幅廣闊美好的生活前景。
讓我們為世博喝彩，為世博加油，為實現美好願望而努力學習，讓夢想成為現實。
喝彩六年級作文12
“天上星，亮晶晶”，每當星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在澄澈的天空中尋找著最亮的星，幻想著把它吞的肚裡，飛向太空……不久，我心中真的有了一顆極亮極亮的星。
那是一個星期天，我自己坐車進城去看姥姥、姥爺。我坐在車窗前望著窗外一棵棵筆直的樹。突然，車停住了，上來了一位白髮蒼蒼的老人，他滿臉都是深深的皺紋，乾枯的手指顫顫巍巍地拄著一根柺杖在等車。售票員慢慢地把這位老大爺扶到車上，並找了個空位讓老大爺坐下。
汽車行駛了一會兒，老大爺可能發現路途不太對，對售票員阿姨說：“閨女，這車是不是通往唐坊的？”“老大爺，這是通往堰頭的車，您是不是去唐坊？”“是的。”老大爺焦急地說。售票員阿姨讓司機停下車，問：“大爺，您難道沒有看見車上的牌子嗎？”老大爺皺著眉頭說：“我老眼昏花的看不清，我以為這樣的車就是通往唐坊的。”售票員還沒有開口說話，車上的一位大姐姐說話了，“這位老大爺不識字，還來坐車。”大姐姐剛說完，售票員阿姨瞪了哪位大姐姐一眼，然後對司機說：“我先把這位老大爺送回家，再回來，我們車站見。”說完，就扶著老人下了車。
我看著售票員阿姨遠去的背影，不由的感嘆：這是世上少有的好人呀！長大後我也要和這位阿姨一樣，在別人最無助的時候給予他人幫助。
這件事永遠刻畫在我的心中，它讓我明白了一個深刻的做人的道理：無論在什麼情況下，都要捨己為人，都應時刻為他人著想！
我為這位客車售票員喝彩！
喝彩六年級作文13
我的爸爸是一位普普通通的人，他既不像周杰倫那樣有著天生的金嗓子，又不像劉翔那樣擁有驚人的速度。但是今天，我就要為我的爸爸喝彩。
星期天，我和爸爸乘長途汽車去老家，在車站等了半天，終於等來了一輛車。車裡本來人就很多，再加上大路坑坑窪窪，十分難走。車子一搖一搖的，人們你擁我擠。我在人群中顯得十分嬌小，被大人們擠來擠去，十分難受。爸爸就站在我身邊，替我擋住這排山倒海的陣勢，我的心裡十分溫暖。
這時，我的眼睛被一幕所吸引，在車子擁擠的一角里，我突然發現了一個賊頭賊腦的人正在盯著一個大概二十歲的女孩的揹包。那個女孩的穿著十分時尚，正在聽mp3呢！此時小偷已經亮出了刀片，正在女孩揹包的底部劃口子呢，而那個女孩卻一點也不知道，仍在專心的聽音樂，嘴裡哼著歌，我想：到底要不要大聲呼喊，幫助那個女孩呢？如果大聲呼喊，萬一小偷還有同夥嗎，那該怎麼辦呢？可如果冷眼旁觀，女孩就遭殃了，到底該怎麼辦？我絞盡腦汁，心裡十分不平衡，不知道該怎麼辦才好。
這時，一個響亮的聲音響起：“有小偷！”咦！好熟悉的聲音，難道........？我猛地抬起頭，只看見爸爸正怒氣衝衝的朝小偷望去，原來他早就發現了小偷。爸爸那憤怒的眼神令小偷心驚膽顫，愣在了那裡。眾人都扭身去看小偷，齊刷刷的淚光把小偷嚇了一跳，臉紅了，羞愧的站在了那裡。
下車後，我問爸爸：“爸爸，你不怕小偷有同夥嗎？”爸爸卻說：“不怕，我相信，好人必有好報。”此時，我對老爸的敬佩之情油然而生。
老爸，我為你而驕傲，為你而喝彩。
喝彩六年級作文14
今天，我要寫的是野兔。一隻平平凡凡而學習又名列前茅的野兔，它是《多變的狐狸》這個故事的主人公。這個故事是這樣的：
很久以前，“森林學校”裡有兩個學生：野兔和狐狸。
野兔學習很認真，它總是準確回答老師提出的問題。狐狸的學習稍差些，所以，它一見到野兔，就客氣的打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。
過了幾天，野兔由於生病，學習成績下降，落到狐狸後面。病好後，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同學，你好呀！”野兔先向狐狸打了一個招呼，但狐狸好像沒聽見，仍舊向前走。
“怎麼了，狐狸。你不認識我嗎？”野兔走到狐狸身邊，“我是你的同學野兔呀！”
“誰知道你是哪裡來的一隻野兔，竟敢和我稱同學。哼，走開。”狐狸不肖一顧地回答。
野兔感到很委屈，一聲不響地來到了學校，開始努力學習起來。
“野兔你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸畢恭畢敬地站在一旁，親熱的說。
但是野兔走開了，他不願意和多變的狐狸交朋友了。
為什麼野兔不願和狐狸交朋友了呢？因為狐狸學習好時，對比他差的可以說是不存在也沒有多大關係。學習一般時卻對那些學習優秀的同學畢恭畢敬。正因為這種原因，野兔才不把狐狸當朋友。
真正的朋友是在自己生日的時候送自己精美禮物，而不署名，卻一下子就能被猜到的人；是一個星期沒和自己說話仍然覺得是朋友的人；是相聚時從客，分手時淡然，只把關愛藏在心底下的人。
喝彩六年級作文15
期盼已久的亞運會終於來到了，屈指一算，從1951已經是第15屆了。
11月12晚20點我準時開啟電視，沒想到，今天的亞運會開幕式正在全臺熱播呢！除了那些金鷹卡通以及河南臺除外沒有把這麼有檔次的亞運會開幕式播出來。
亞運會的辦起來原因不也是因為我們辛勤的勞動，用汗水澆灌，有雙手打造出來的嗎？
那麼，我們如果平時不從小事做起，從身邊的一點一滴做起，那麼下一屆的亞運會有可能比今年還要差。
那天晚上，我在看亞運會開幕式的時候，有許多優美的舞姿。那不就是因為我們國家培養出來的人才嗎？如果我們的國家不費力培養他們，亞運會就不會那麼充滿顏色、充滿生機，更不會吸引我們的眼球，不是嗎？
每次亞運會都要花費很多金錢，可這樣卻要把地球媽媽的“體力”消費很多，那麼，地球媽媽就要面臨巨大危險，那麼，我們就要做到既好看，又做到節能減排，這樣才可以既節省金錢反而讓亞運會更加好看。
但是，我寫這篇作文的名字就叫“為亞運會喝彩”今年的亞運會的確值得喝彩，據統計中國在亞運會金牌榜上我們排行第一，金牌126枚，銀牌55枚，銅牌55枚，合計236枚，所以，值得我們的喝彩。
我希望大家可以多多觀看亞運會，那裡面可以讓我麼學習很多東西，我們也要為亞運會喝彩！
