六年級作文

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成全蜻蜓大綱

南寧市五一中路學校 六(2)班 蜻蜓是有益動物。同時,我也與蜻蜓有了不解之緣。 那是一個風和日麗的日子。寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我:“你看我帶給你什麼了?”一句話打破了我的思緒。是什麼呢?奇異的玩具?美味的食物?還是什麼可愛的動物?一道道世界之謎在腦子裡盤旋。一雙水汪汪的大眼睛。“撲翅、撲翅”的翅膀煽動聲音清晰可見。細長的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小傢伙——蜻蜓。仔細一看,一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經意間抓了回來的。 他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓,竟已經不扇了。呆呆地停在那。見我走近,緊張得再一次煽動翅膀,試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下,那跑一下。把它折磨得半死。 看著它的眼睛,我不禁的可憐起這隻蜻蜓起來,也許這隻蜻蜓太想家,在想它的父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它,為什麼它如此畏懼我呢? 我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音,喜歡動物閤家歡樂的情景……叫像我一樣,我也不希望自己與家人分散。 我走到樓梯口,似乎想要放走蜻蜓。決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的鬆開。頓時,蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動這翅膀。他走了。 望著蜻蜓遠去的身影。我陷入了深思:我成全了蜻蜓的心願。

成全蜻蜓