六年級作文

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六年級團結作文300字集合五篇

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級團結作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級團結作文300字集合五篇

六年級團結作文300字 篇1

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麵包和麵包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎麼能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開始抬著食物,顯得有點笨拙,但後來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裡。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄桑”的韻味。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。

六年級團結作文300字 篇2

西遊記》一部家喻戶曉的小說。《西遊記》講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難,最終取得真經的故事。

之所以他們能取得真經,是因為他們師徒四人的齊心協力,團結合作啊!是團結的力量使他們最終修成正果。每一個困難師徒四人都齊心協力,各取所長,各盡其才,所以九九八十一難才一個個迎刃而解。俗話說:人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團結就是力量……都說明了團結的重要性。在熊熊烈火燃燒時,螞蟻迅速滾成一個大球,像滾雪球那樣滾出火焰。“噼裡啪啦,噼裡啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的,面對災難,只有團結合作,才能存活下來。水滴也是如此,一滴水在石頭或地上遲早會蒸發了,可將水滴滴入大海,它永不會蒸發。人,更要這樣,在生活中遇到困難,不能只想著自己的利益,要第一時間團結合作,才有可能戰勝困難。

團結就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵,但是他們至始至終都在團結。同學們,在集體生活中,千萬不要忘了“團結”這兩個至關重要的字!

六年級團結作文300字 篇3

你知道獅子的分工麼?那些威風凜凜、雄踞草原的百獸之王,卻不似深山中的那些老虎獨來獨往,而是以一種近乎本能的方式聯合在一起捕獵,具有系統合理的分工協作,從而在草原上所向披靡。

這就是合作。在當今科學技術高度發達的時代,世界上名目繁多的學科就如同一片片一望無際的大草原;而在這些科學領域上,能夠傲視群峰的偉大學者,沒有一個是憑藉一個人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團結與智慧,他們才能在科學領域,攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學獎,由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學家共同完成的綠色熒光蛋白研究專案。他們成功的重要因素,就是他們的合作。

合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎的本能。所謂尺有所短,寸有所長,每一個人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學獎得主三人,一名生物學家、兩名化學家。鑑於個人的生活、學習以及文化環境的差異,每一個人的思想、學識與邏輯思路的積澱都迥然不同;而在這個高度發達的時代中,沒有人能夠憑藉個人獨立的努力輕鬆地解決問題。所以,團結協作是一種的能力。只要你學會合作,那你就能真正體會到合作的魅力!

六年級團結作文300字 篇4

從下午開始,校園就沸騰了,聲勢浩大的'開幕式拉開了為期三天的運動會。

在接力賽賽開始之前,運動員個個鬥志激昂、英姿颯爽,向來與運動無緣的我和其他同學一樣站在跑道兩邊為我們班的運動員吶喊助威。

一聲令下,起跑線就像一條繃緊了的弓弦,射出四支彩色的箭,我們班的運動員飛一般的衝了出來,隨之而起的是啦啦隊的吶喊聲,我也在拼命地喊,為運動員加油。我們班的曹銘揚拿著接力棒向前飛奔,然後完美的傳給下一個接棒的人,太棒了!到了終點,我們班比別的班提前了幾秒鐘,這時啦啦隊的聲音又提高了幾分貝,我的嗓子都喊得冒了煙。

木棒就這樣被一個個人傳遞著,一根小小的木棒,連線的是團結和友愛;一根小小的木棒;傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒;演繹的是奮鬥和拼搏,加油吧!

經過我們班運動員不懈的努力,終於,他們眾望所歸,取得第一名。我認為這不只是運動員的功勞,也應該有啦啦隊的功勞。俗話說"人心齊,泰山移〃其實,這就是團結的力量。我相信,只要我們團結一心,同心同德,就一定會取得優異的成績,為班級增光添彩。

六年級團結作文300字 篇5

今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子,我們都滿情期待。

同學們都在想,今天下午我們玩什麼呢?

終於到了下午最後一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的遊戲。比賽規則是:用紅領巾把腿捆住,比賽過程中不能跌倒,否則重來。

開始比賽了,我本來想和周俊暉在一組的,結果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬豪一組了。

我們倆把腿捆了起來,然後再把節奏統一了一下,我們開始了,我把右腿向前邁了一步,可誰知他也邁了右腿,我們倆差一點就仰面跌倒了。

但是後來我們完全沒有失誤,因為我們兩個都經驗了。我出右腳,他出左腳,然後我出左腳,他出右腳,到了後面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆,都在伸長了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉睛地看著我們倆。

這次我玩這個遊戲,懂得了一個道理:團結就是力量,只有團結才可以戰勝一切。