快樂的元宵節六年級作文4篇

國語屋六年級作文 3.09W

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的元宵節六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元宵節六年級作文1

正月十五就是元宵節了，元宵節是最開心的、也是難忘的節日。

我們這裡元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這裡有比吃湯圓更有趣的活動。

在元宵節的今天晚上，我們這裡都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點到二十四點，都會有人舉著龍在大街小巷鑽來鑽去的奔跑，最後把龍火化掉!

別看我們就這麼一個舞龍的活動，其實這個活動內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象徵，龍被舉著奔跑的時候會有很多人跟著奔跑，會在龍體下鑽來鑽去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮和放煙花，意思是為了迎接龍的到來。

其中布龍的周邊會有專門的人在保護著龍體，因為人們在鑽龍體下是會順手的'拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒人敢去拔那龍絲。因為去拔的話，保護龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點燃的香火插上草龍上，龍就會保護你一年四季平安。

總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場面可熱鬧了。到了二十四點就會在龍出的起點用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之後才捨得回家睡覺。

元宵節就是這樣熱鬧、開心、難忘!

快樂的元宵節六年級作文2

元宵節是中國傳統節日，在這一天裡，有吃湯圓、猜燈謎、耍花燈等習俗。

盼星星盼月亮，總算盼來了這一天。

下午一進教室，我就看見老師已經把教室打扮得漂漂亮亮、紅紅火火。黑板頂端，橫貫一條波浪形的綠色彩帶，綵帶上，掛著橙紅綠三個氣球。黑板中央的電腦屏上，一片火紅色緊緊圍繞著“元宵”二字。每扇窗上均飄蕩著幾隻彩色的氣球。三條長長的紅繩連著教室的兩面牆，繩上整齊地掛著各色彩紙，紙片上印有不同的各種各樣的謎面。環顧教室，一片喜慶祥和的節日氣氛。

今天的重要節目是猜燈謎，只見同學們有的興致勃勃，有的抓耳撓腮，有的垂頭喪氣，有的高談闊論，有的沉思不語。我轉悠著：“超級好牙刷，打一成語。”默讀了數遍，苦苦想了又想，沒有頭緒，放棄吧。我繼續往下瀏覽著，突然，我看到這樣一個謎面：“非洲姑娘，打一牙膏品牌。”這不是黑妹牙膏嗎？但想想又覺得不妥，猶豫間，我又掃興地回到座位。時間如梭，同學們陸續猜中了謎語，我卻一無所獲，心裡有些失落。朋友安慰我別傷心，下面還有更有趣的遊戲。聽了朋友的話，我又開心起來。

接下來，還有8人傳氣球等遊戲。快樂的時光總是很短暫，放學時間到了，大家卻意猶未盡，遲遲不願離開教室。

真是快樂的一天啊，多希望每天都這樣開心無憂，幸福相伴。

快樂的元宵節六年級作文3

今年的元宵節，我們一家是在奶奶家過的。奶奶提前就對我們說過：“元宵節是很熱鬧的，因為元宵節我們老家有這樣一個風俗習慣。”大街上掛著許多好看的花燈，我聽著就產生了強烈的興趣，過了大年就眼巴巴地盼著元宵節快些到來。

元宵節終於盼到了。晚上，我吃完飯就帶這妹妹蹦蹦跳跳去看燈。我們一口氣跑到大街上。喝!燈真多啊!這裡來一條“龍”，那裡來一條“龍”，扭扭擺擺的滿街都是，五彩繽紛，鮮豔奪目!看的人也真不少，不說是人山人海，卻也擁擠不堪，熱鬧極了。

只見那些龍燈張牙舞爪地時而降下，時而騰起，有時“龍”的肚子幾乎都碰到地面了，卻又一躍而起。這樣不斷上下翻滾，真是姿態萬千。我的眼睛跟著上上下下，簡直應接不暇了。

看啊，那邊還有獅子燈。那獅子就像活的一樣，它那凶惡的樣子，一眼看去，真能嚇得你後退三步;然而，它那笨拙的體態，又使人擔心它究竟如何，可是當它舞動起來以後，卻是那樣靈活，十分可愛，只見它張開口，兩眼裡分別裝著的手電筒，炯炯發光，露出一副百獸之王的神態，球燈閃到哪裡，它就撲到哪裡。甚至還做了一個“臉朝大地肚向天”的“翻肚”動作，引得人們喝彩不迭。

這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘噼噼啪啪”的聲音，到處都飄散著爆竹的硝煙味，到處都洋溢著歡歌笑語;遊動的燈籠和閃爍的電燈匯成了一片燈海。這個元宵節過的太開心了。