六年級歷險記作文集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級歷險記作文10篇，歡迎大家分享。
六年級歷險記作文 篇1
有一隻住在鄉下的小老鼠奧奧，在一次偶然的機會乘火車後，開始了它的城市之旅……
奧奧隨意下了一個站臺，發現那裡有許多美食，什麼火腿腸呀，蛋糕呀，醬香餅呀，全是奧奧的最愛。要知道，這種高階食物可是在鄉下千載難逢的呀，於是乎奧奧美美地飽餐了一頓。
奧奧出了站臺，才發現在城裡這種高階食物真是太多了，隨便找一個角落即可飽餐一頓。
奧奧便找了一個破箱子，在裡面居住了下來。
奧奧愛上了城裡的生活，沒幾天，它就有了將軍肚。
某日晚上，奧奧想到城裡的街上逛逛，於是，它冒著生命危險，（因為有句諺語：老鼠過街人人喊打。）挺著將軍肚，一搖一擺地在街上閒逛。城裡街上真是熱鬧，燈火輝煌，每家每戶都像在過節一樣。奧奧好奇了：我不是過街，人人都打嘛，怎麼不打了？估計城裡人都這樣吧。老鼠奧奧想到這裡，膽子大了，便走進一套富人的別墅裡。
奧奧躺在別墅的沙發上，翹著二郎腿，舒服極了。老鼠奧奧在屋裡走來走去，突然撞到了什麼東西。奧奧抬頭一看，原來是一隻高貴的喜馬拉雅貓。老鼠奧奧想：原來是貓咪呀，我當什麼了能。貓……貓……我們的天敵。我的天！三十六計，走為上策！奧奧撒腿就跑。
喜馬拉雅貓很快就追上了老鼠奧奧。奧奧覺得自己完了。喜馬拉雅貓說：小老鼠，你為跑如此之快？”奧奧嚇得手心都冒汗了：“為了躲你！”“呵呵，躲我幹什麼？”喜馬拉雅貓問。奧奧答非所問：“你……你……不吃我？”“吃你幹什麼？我連法式糕點都快吃膩了，吃你？只有哪些土貓吧，我比他們高貴幾千萬倍呢，每星期我都要去理髮店梳理毛，一次幾千多呢。我們交個朋友吧，我叫峻熙，你叫什麼？”“我叫奧奧。”奧奧答道。奧奧便和峻熙生活在一起了。
一天，峻熙告訴奧奧：“我的主人是局長，每天都有不計其數的人來送禮，我看見局長把酒放在窗臺上，說，太低階了，咱們去嚐嚐？”“恩！”奧奧答道。
他們來到窗臺，發現窗臺上的酒竟是法國陳年馬XO，於是他們對飲起來……
某天，小老鼠奧奧想回鄉下把親人接回來，共同享受城裡的生活，但是他不知道怎樣回去，便問峻熙。峻熙說：“三天後，你在火車站等一位胖胖的，揹著書包的小男孩孫哲宇，他要坐火車回鄉下，你和他一塊，他上車，你上車。他下車，你下車。三天後他會回來的。”
奧奧按峻熙說的去做，果真回到了鄉下……
欲知後事如何，請看下回分解。
六年級歷險記作文 篇2
有一天，我和小夥伴去海邊玩，突然平靜的海面颳起了大風，風號浪吼，波濤洶湧。我和小夥伴一不小心被捲入了大海。當我昏昏沉沉的醒來，發現門口有兩個三角形的腦袋，全身藍色，手裡拿著叉，一條尾巴。我馬上叫醒小夥伴。我和小夥伴用盡了辦法也逃不出去，因為我們只有一根長繩子和一包乾燥劑。旁邊的一位老爺爺告訴我們；“這是海底監獄，這裡的人都會被大魚吃掉，直到把大魚撐死，他們就安全了。”我和小夥伴便對那兩個守門的說：“你們放我們出去，我們就幫你殺死大魚，但你們必須把我們和這裡所有人全部送到陸地上。”“好。”我們便出去和大魚戰鬥，大魚馬上就游過來了，我靈機一動，想到了一個好辦法。我們先把大魚用繩子綁住，讓後我把乾燥劑倒入了大魚的嘴裡，讓後再讓小夥伴們拉緊繩子，我趕緊用海地人民手中的叉子使勁叉到了大魚身上……經過一番苦戰，大魚終於死了，這可費了我們九牛二虎之力呀！海底王國的人民也遵守了諾言把我們送回了陸地上。
我永遠也忘不了這次海底王國曆險記！
六年級歷險記作文 篇3
“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運著食物，一塊塊食物的殘渣，被它們運回了蟻巢。
“這種生活我不喜歡。”一隻小螞蟻欣欣長嘆道：“多麼無聊，多麼乏味，整日整夜只能在這蟻巢中度月。”
“我要出去看看！”他說道。
一隻螞蟻想要過非同一般的生活，欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。
一個晴朗、暖和的日子，欣欣乘著所有人不注意，溜出了那個陰暗、潮溼的蟻穴……
眼前是一片森林，高達粗壯的樹幹環繞兩旁，“天呀！這麼大的森林。”欣欣驚歎著，樹葉被風吹的沙沙的搖動，彷彿正在鼓勵著欣欣穿過森林。
“嗯！加油！”它鼓勵自己。
經過了三天三夜，它終於跨過了這座偌大的森林。
眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來是他從未見過的景觀，湍急的水嘩嘩地湧向東方，水花拍打著石頭，濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵，柳樹多姿，“簡直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。
“我一定要去到那裡！”它毅然決然地說。
“可要怎麼過去呢？”它又想著。
他跑到河邊，撿起了一片堅固的葉子，拿起葉子的根莖當作船槳，把船放入水中，跳了上去。
不料，在湍急的水流面前，那片葉子不過是一頁小小的舟，經不住大水的衝擊，欣欣被摔在了水拍打的石頭上，船飄走了……
他傷心極了，默默地蹲在石頭上哭泣。哭聲傳到了山上，傳到了水中，一隻小魚遊了上來，見到了欣欣，“怎麼了？”小魚問。“我想過河，但是船被沖掉了。”
“這樣呀！”小魚說“我想我可以幫你。”
“真的嗎？”欣欣開心地叫著。
“你坐在我的背上，我馱著你過河吧！”
“太棒了！謝謝你。”
欣欣跳上了小魚兒的背穩穩的站好，魚兒慢慢地游到了岸邊，欣欣安全的著陸來到了這一片美麗的世外桃源。這裡舒服、溫馨，它生活得很快樂。
“真希望家人們也能和我一起歷險，做一隻與眾不同的螞蟻呀！”欣欣感嘆道。
勇於探索便能創造美好的生活。
六年級歷險記作文 篇4
記得有一套，我們全家一家人一起去遊玩，我們走著走著不知不覺的走到一頭外表看起來是一條龍的鬼洞，我以前就是鬼片看多了，晚上就睡不著，就算睡著了，還是會做噩夢的，我越想腦子就越複雜，其他人只是二話不說的拉我走了進去。
“我不去!我不去!”我大聲地叫著。“哎呀，崢崢你就去一次嘛。”姐姐說道。“鬼屋這麼嚇人的地方，我膽子小，去了會做惡夢的，我才不去呢!”我大聲地說。“哼!你不去是吧，下次我不帶你出來玩了!”姐姐生氣了。我心想，姐姐不帶我玩了，還有誰帶我玩呢?沒辦法，只能勉強答應下來。
我左腳剛一踏進“鬼門關”，黑漆漆的屋子就泛起了可怕的綠光，裡面的一切清清楚楚:四面牆壁都好像是用泥土築造的，凹凸不平。在右面牆壁上有道門，陰森可怕。我的腳僵硬了，好像忘記了怎麼走路。姐姐笑著說:“崢崢，你不會害怕了吧?”“誰害怕了?不要到時候你還哭著求我保護你!”我爭辯道。“行行行，不和你爭了，快走吧!” 我大步走向前去，突然，我感覺有人在拍我的背。哼，一定是姐姐嚇唬我!我抓住那隻手，拉到我眼前一看，“啊--”我尖叫一聲。那是一隻綁著白色繃帶的“木乃伊”的手。我轉頭一看，差點沒嚇昏過去!他全身纏滿白色的帶子，眼睛黑得看不見，獠牙又長又尖，披頭散髮，太恐怖了!我原以為這鬼屋是“幻影版”的，今天咋變成真人版了?我像個小刺蝟，趴在地上，身體縮成一團，大喊著:“你再過來，我就不客氣了!”這時，我又感覺有人拍我。我回頭一看，原來是姐姐。我撲入她的懷中，痛哭起來，並大聲嚷道:“姐姐，你剛才跑哪裡去了?嚇死我了!”“別哭了，我們繼續走吧!”這次，我緊緊抓住姐姐的`手，顫巍巍地往前走。 突然，我好像絆著個小石頭，土牆上竟然開了道門!裡面跳出來個“殭屍”，“啊--”我尖叫。那個“殭屍”露出了猙獰的面目--披頭散髮，兩顆長而尖的大牙，泛著紅光的眼睛，帶著邪惡的獰笑向我們走來。我可再也經不起這樣的驚嚇了，心想，閉上眼睛，就什麼也看不見，眼不見心不亂。 當再次睜開眼時，我卻看到了一個年輕的叔叔。他笑著對我說:“你還要繼續嗎?”我堅定地回答:“我再也不玩了!”那個叔叔就帶我們離開了這個恐怖的鬼屋。 我對姐姐說:“我回去告訴你媽，你欺負我!"姐姐詭祕地一笑，說:“我帶你開了眼界!你終於見到鬼了，怎麼著?”“我要是神經出了問題非找你算賬不可!”
六年級歷險記作文 篇5
“哎，當心！”青蛙媽媽對小青蛙說。“哦哦哦”。小青蛙揉揉頭上的大包，他一不小心，被牆撞了一下。
晚上，夜靜悄悄的。可小青蛙卻睡不著，他想：自己都這麼大了，連頭上磕一個包，媽媽都說三道四的，還是自己出去闖一闖比較好，不能總是依賴父母。他越想越激動，便留下一個便條，走向天上滿是星星的路途。
“呱呱呱”他唱著歌，心裡滿是新奇。“嗡嗡嗡”蚊子見到一肥胖的人，高興得很。總算不用愁沒飯吃了。他想著想著，趴在那個人身上，貪婪地吸起了血。“有蚊子的味道！”小青蛙緊惕地望了望，終於發現了蚊子，蚊子正在吸血，突然看見一個黑影向他逼來。為時已晚了，青蛙一口就把它吞了，哦，可憐的蚊子，但死時倒挺安靜的。
“哈哈，這青蛙可以買好多錢的！”不好了！小青蛙被抓了！是剛才小青蛙救的人！小青蛙很後悔，早知不去救他了。
誰來救救他？
六年級歷險記作文 篇6
大多數的小孩子天性就是吃喝玩樂，今天我說的也是小孩子，他就是湯姆。
《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫寫的，書中主要講了湯姆幼年喪母，由姨媽收養，他受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到目的玩耍，無意中目睹了一件凶殺案的發生。因為害怕被凶手發現他們之間知道這件事。
於是，湯姆和河口帶著喬琪一起逃到一做荒蕪人煙的小島上，做起了“海盜”，弄弄的家裡，以為他們被淹死了，結果他們卻出現在自己的“葬禮”上。經過激烈的思想戰鬥。湯姆終於勇敢地站出來，指正了凶手。
不久之後，在一次活動中，他與他心愛的姑娘貝琪在一個巖洞中迷路了，整整三天三夜飢寒交迫，面臨著死亡的威脅。後來終於脫險，和好友哈克在一個刻著十字記號的大岩石像找到了凶手埋藏的寶藏。
我讀完他們《湯姆索亞歷險記》後就倍感身上了，雖然湯姆是一個淘氣闖禍和一直不讓姨媽放心的孩子，但我從他身上學到很多，比如:他的勇敢，他的機智，……有許多要我們學習的，也就是我們大家都不是完美的，我們要改正自己的不足，缺點，要學習別人的優點，這樣才會比較完美的。
你讀過《《湯姆索亞歷險記》》嗎？如果沒有的話，就趕緊去買一本吧。
六年級歷險記作文 篇7
暑假的一天，我在公園裡釣到一條小魚。它真可愛，圓圓的腦袋，鼓鼓的眼睛，像戴了一副眼鏡似的，那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開的大扇子，遊起來像一朵美麗的紅霞。
回到家，我小心翼翼把魚放進水盆裡，並把它端到陽臺上，讓它晒晒太陽。可沒多會，出乎意料的事發生了，奶奶去陽臺收衣服時，竟然發現，盆裡的魚不見了。我在陽臺上找了半天也沒看到魚的影子，怎麼可能不翼而飛呢？陽臺是封閉的，其他動物進不來，小魚怎麼不見了呢？這太不可思議了，我著急起來，還是奶奶的一句話提醒了我，可能小魚在盆裡舞蹈用力太猛，跳到樓下了。我慌忙跑到樓下王奶奶家，果然發現了小魚，它正在王奶奶家的盆裡游泳呢！天哪，他從兩三米高的地方跳下來竟然還活蹦亂跳的，真是奇蹟！它這一舉動也驚呆了王奶奶，她說還以為是天上下小魚來的，她趕緊找來了水盆，讓它遊玩。至此，我的心才回到肚子裡，小魚還活著，而且安然無恙！謝過王奶奶，我帶著小魚回了家，給它找了個大大的魚缸，並給它起來個名字“皮皮”。
皮皮的確調皮，一般它不老老實實呆在一個地方，總是游來游去，還跟你捉迷藏呢！
一天早上起來我又來到魚缸前欣賞它，咦？皮皮竟然不動了，我大吃一驚，完了，它該不會死了吧，我喊來了媽媽，媽媽給它換了清水，過了好一會，皮皮又動了，我歡呼起來，漸漸地，皮皮那紅霞般的大尾巴又扇起來了，哎呀，它起起死回生了。
皮皮的生命力真強呀，至今它還在我們家魚缸裡跳舞呢！我真不知道它還會弄出什麼驚險故事來！
六年級歷險記作文 篇8
湯姆·索亞是一個聰明但調皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴厲但也十分疼他的波莉姨媽家裡。他活潑好動，還有著許多精靈鬼點子，而且不愛學習。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起凶殺案的發生。
因為害怕被凶手發現他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個小夥伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家裡以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。
經過激烈的思想鬥爭，湯姆終於大膽出庭指證了凶手，又和哈克找到印江藏在洞裡的一箱黃金，成為遠近聞名的冒險英雄。哈克因此也成為有錢寡婦的養子。但湯姆和哈克最終忍受不了“文明”生活，重新組織起“海盜幫”。
六年級歷險記作文 篇9
我是一隻小老鼠，名叫咪咪。怕貓是老鼠的天性。可是近來，貓怕我卻成了我的專利。
事情是這樣的：一天偶然經過一下水道，那散發著放射性元素的味道，令我興奮不已。我小心的舔了一口，真是人間美味啊！我突然發覺自己的身體在脹大，五臟六腑在強有力的搏動著，骨骼就像雨後春筍般地茁壯成長，最後啊，下水道的頂部都被我撞破了。我繼續舔啊舔，我的身體也隨著拼命地長啊長，我的身體著實讓我嚇了一跳，1.8米耶！現在我可以與那些自以為高高在上的人平起平坐啦！想到這，我不由得高昂著頭，悠哉遊哉地小（大）步走在大街上，四周的人嚇得趕緊跑進那四四方方酷似籠子的小屋中，寬闊的馬路只剩下我一個人，多愜意啊！
這時，肚子在咕咕作響，原來我餓了！於是，我走進一家百貨商店，滿屋的人都嚇得屁滾尿流。先甭管，填飽肚子再說。看著滿屋子的佳餚，我卻沒有食慾，我這是怎麼了？香腸不是我最喜歡吃的嗎？為什麼我現在對它不感興趣了呢？ 屋外傳來嘈雜的聲音，許多警車擋在外面，一個警官拿著一個破玩意兒在那嚷嚷，可事實上我壓根兒不知道他在說什麼鳥語。懶得理他，我繼續找我的食物去了。一個飛鏢“嗖”地一聲刺進了我的體內，我頓時呵欠響起，不一會兒就沉沉地睡著了……
等我醒來時，我已被送進了研究所。幾個年輕科學家正圍著我嘰嘰喳喳說個不停，我想跑，可我的四肢全被綁著動彈不得。這時，其中一位往我的大口中灌東西，我又聞到了那放射性元素的味道，我歡快地吃著。飽了後，我感到自己力大無比，輕輕一拽，鋼鏈就被我拉斷了，那些人個個瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我驕傲地高昂著頭走出了研究所。“當”地一聲，飛鏢落地了，我興奮極了，現在我已刀槍不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以為所欲為啦！ 可好景不長，我發現我的食物來源越來越少了，帶有放射性元素的汙水越來越稀少了。相反，盪漾著碧波的清水卻隨處可見，魚兒在水中歡快地遊著，鳥兒在天空中自由地翱翔，花兒在盡情綻放，而我卻在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子裡顆粒不收。我痛苦極了，看著周圍美好的風景，乾淨的地面，以及到處豎起的牌子，不僅是我，我的家族也受到了沉重的打擊。媽媽哀傷地告訴我：“人類現在重視環保了，咱們沒活路了……” 這一段情節收得有些快，小老鼠雖然刀槍不入，但人類的智慧完全可以對付它的，比如小老鼠被警察引誘到鐵籠子裡關起來，或者科學家發明了一種藥物，讓小老鼠恢復到常態，或者……總之還可以把情節發展下去。
於是在某天的下午，我餓死在一個高高豎起的牌子下面，人們把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：過街老鼠，人人喊打！ 總評：這位同學寫了一個非常有意思的童話故事，情節和語言都很生動，並且通過小老鼠的經歷表現了人類環保事業的進步，是一個有積極意義的主題。但是，我認為小老鼠的悲慘結局是值得思量的。環境被破壞是我們人類面臨的一個現實困境，這是人類長期以自我為中心、有意無意地破壞大自然的惡果。在地球上，所有的生命形式都是一個和諧存在的整體，這個互相依存的生物鏈破壞了任何一個環節最終都會造成人類的災難。因此，我們人類不能以自我為中心，我們不能僅僅只關心自己的存在和發展，應該給予其他生命形式存在的權利，這當然也包括老鼠。從這個意義上說，環保事業的進步不是要消滅老鼠，而是要讓包括老鼠在內的各種生命形式（動物和植物）都能夠和諧地相處。
六年級歷險記作文 篇10
唐老鴨遇見了猴子敏敏
唐老鴨走到一塊草地上,想到自己兩次死裡逃生.興奮得一連翻了四五個筋斗.歇了一會兒,他繼續向前走去.他正在走著,忽然掉進了一個大陷坑,唐老鴨大喊:"救命",但無人來救.這是誰幹的壞事呢?原來是花狐狸列娜乾的壞事,她懶得出去勞動,但為了填飽肚子,只好挖一個陷坑,讓動物自己掉在陷坑裡,她就一下撈到食物.這樣既不危險又不費力.為什麼列娜不快來捉唐老鴨呢?原來列娜肚子餓,偷東西去了.正在唐老鴨絕望的時候,洞口出現了一個猴子,這猴子正是敏敏,他聽見喊救命的聲音跑來一看,原來是唐老鴨.他丟下一根繩子,把唐老鴨吊了上來.正在這時,花狐狸列娜回來,她發現坑邊有人影在晃,飛奔趕來,唐老鴨和敏敏的命運如何,請看下回.
懲罰壞蛋列娜
敏敏發現列娜回來了,就拉著唐老鴨去找小兔子嬌嬌.花狐狸列娜逼近了,敏敏急中生智,向山上跑去,想用山石砸死列娜.但狡猾的列娜識破了敏敏的計策,不顧一切飛奔起來,她想趕在敏敏和唐老鴨的前面.唐老鴨說:"敏敏,別管我,你快逃命吧."敏敏說:"要死我們死在一起."他倆邊跑邊說,忽然看見山窪上有一個洞,就一起躲了進去,他倆喘了一口氣,坐了下來,敏敏說:"你先歇著,我出去看看."唐老鴨一把拉住他,不讓他去,敏敏只好趴在洞口看.列娜跑德非常快,忽然,敏敏聽見"哎呦"一聲,他仔細一看,列娜不見了,她掉進了陷坑,摔了個半死,正在"哎呦哎呦"地叫著.敏敏和唐老鴨到陷坑邊看見列娜叫喚,唐老鴨看了心中不忍,要敏敏把列娜救出來.
敏敏說:"不行,對這種壞東西不能同情."他舉起石頭,把列娜砸死了.安全回家.
敏敏把唐老鴨帶到嬌嬌家,讓嬌嬌給唐老鴨做飯,招待唐老鴨.吃過飯,唐老鴨回家,嬌嬌和敏敏決定動唐老鴨回家.他們翻過幾條山樑,到了那條河邊,發現小晶晶和幾條小金魚歡快地在水中做遊戲.他一問,原來他們起義成功了,鱷魚大王被殺掉了,他們又重立了國王,全國都在慶賀呢.唐老鴨一行人告別了小晶晶等人過了河,向樹林走去,他們正走著,忽然聽見一聲:"站住,你小子最終還是落在我們手心啦."唐老鴨嚇得不敢動,以為又碰見狼了,可就是不見蹤影,他們找了半天,才找到了,原來根本不是什麼狼,而是松鼠巧巧和他們開玩笑.他們出了樹林.
唐老鴨告別了親愛的夥伴,向自己家裡走去,唐老鴨回到家,心想:雖然受了一些驚嚇,卻交了幾個好朋友,還鍛鍊了勇氣.
