六年級作文

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600字作文精選:美好的回憶

導語:人生走過的歷程中,珍藏著我們許許多多的美好回憶。下面是600字作文精選:美好的回憶,歡迎大家的閱讀和借鑑。

600字作文精選:美好的回憶

  【作文一:美好的回憶】

六年,說長不算長,說短不算短。開啟那記憶的錄影帶,映出的不僅是同學們所經歷的一切,更有老師們一個個忙碌的身影……

記得從前,一個炎炎的夏日中,老師曾忍耐著右臂的傷痛,冒著化膿的危險,在高溫的環境下用左手在黑板上努力書寫著一個個歪歪扭扭的字,陽光直射著她的面板,汗水一滴滴淌下,那份無私與執著我至今難以忘記……

老師執著的愛,成了我的回憶。

記得從前,一次以“感恩”為主題的活動上,我們一個個依偎在老師懷中,任由感動的淚水從臉上滑下,浸溼衣袖,在操場的地上留下一滴滴不可磨滅的印記。老師與我們就這樣度過了那次活動,那份師生情誼我至今難以忘記……

老師綿綿的愛,成了我的回憶。

記得從前,5·26前夕的我們依舊不懂得緊張,在課堂上肆意地說話逗鬧,甚至沒發現教室裡唯一的一個長輩已然落下淚來。當我們發現之際,她說,她擔心我們,擔心我們的未來。就是那次的經歷,才使我們真正的靜下了心,奮力的拼勁全力應對考試,因為我們知道了,不能讓老師的淚白流。那種不惜一切的愛我至今難以忘記……

老師無私的愛,成了我的回憶……

六年,就是這樣的坎坎坷坷,但我們也過來了。在老師的各種愛中,頑強的過來了。

時間就是這樣奇怪的東西,可以在不知不覺中積累下厚厚的情義。如今回首,看見那一盤盤迴憶的錄影帶,才懂得了珍惜,才懂得了感恩。

  【作文二:美好的回憶】

我有許多本相簿,大的小的裡面都夾著相片,卻各有不同。每當我閒暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那麼的神祕、那麼的莊嚴。也有我的一段經歷。

它雖然不是什麼著名的名勝古蹟或旅遊勝地,也不屬於世界文化遺產。可卻是多少人為之奮鬥的目標和追求理想的聖地。小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2。5米的一面牆,牆下面是用不鏽鋼做成的護欄,裡邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。牆面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫面中有個穿連衣裙小姑娘,那就是我。

當時,因為幼稚加上極度興奮,看見中央電視臺就往裡面跑。這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------。可是卻被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望著他那嚴肅的表情我差點哭了。“叔叔讓我進去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”。“對不起,小朋友這裡是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道。“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節目,我為什麼就不能進去?”說這話的時候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節目的”。“邀請,為什麼沒邀請我呢?”周圍的人聽後都笑了。這時,在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說:“孩子,中央電視臺是向全世界釋出重要訊息的地方,是展示個人才藝的地方,是藝術的殿堂。要想進去就要好好學習各種文化知識,用博學多識的知識來奠定穩固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優異的成績,這些都是通向這裡的‘門票’”。“只有才華橫溢的人才會變成這裡的主人”。我堅定地點了點頭,“好了咱們來趟不容易,照長相留個紀念吧”爸爸說道。

於是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要。

 【作文三:美好的回憶】

一年有四個季節。每一個季節都藏有一份快樂,現在回憶起來,是美好的。

回憶春天,鳥語花香的季節。我和家人在山間小徑上蹦跳,在溼軟的草地上奔跑。我們為小鳥一家築巢,跟花兒說悄悄話。忽然,一滴露珠從樹上滴落下來,砸在我的脖子上,我嚇得跳起來,一不小心,摔入河裡,瞬間成了落湯雞。

回憶夏天,烈日當頭的季節。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹幹上,望著頭上翠綠的樹葉,一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽光從樹葉之間的空隙中擠進來,舔了幾口我的冰淇淋。當我要舔冰淇淋的時候,卻發現冰淇淋早已沒有了,只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經笑得要摔下來了。

回憶秋天,收穫果實的季節。我和家人在果園裡穿梭,各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了,邊摘邊吃。當家人摘了滿滿幾筐水果時,我的水果筐裡卻絲毫沒有水果的痕跡,都被我裝進肚子裡了!我飽得在草地上打滾,沒想到不幸掉進土坑,出來時只見一個“土人”踉踉蹌蹌地左右搖晃,家人們早已笑得直不起腰了。

我回憶冬天,洋溢溫馨的季節。大樹已經蛻去舊衣,靜靜地站在那兒,枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩裡,講故事,說笑話。即使冬天很寒冷,我們也感到無比溫暖,無比溫馨。

四個季節,珍藏著四份幸福,現在細細回憶起來,十分美好。

  【作文四:美好的回憶】

在成長道路上有許多值得回憶的事情,而我最經常回憶的是國小四年級的那個四(5)班和那慈祥的班主任——張老師。

當時,剛剛升上四年級的我們是非常調皮的,各科老師都管不了我們,後來張老師接手了我們班,在她的帶領下,我們班成為了全級乃至全校的一個尖子班,每個老師上我們班的課都特別輕鬆,特別喜歡我們班。

我們的四五班在老師的帶領下,每一個同學都熱愛學習,很少有缺交作業等現象,老師不僅看重我們的成績,還經常在課間的時候和我們女孩子在跳橡皮筋,常在星期五的最後一節課帶我們到操場進行活動,和我們一起打球,跑步。

我們的班集體不僅優秀還很厲害。四年級的下學期,學校組織了社會實踐活動,在那裡,我們四至六年級舉行了拔河,當時別班都覺得我們班沒有幾個大力的一定會輸,都對我們放鬆了警惕,我們輕而易舉就拿了第一名,還有水果拼盤,我們班也通過大家聰明的智慧取得了第一名,全班可高興了,張老師更是笑的眼睛都眯成一條縫了。

在學校的校運會,我們每一個同學積極參與,在各個專案中取得了優異的成績。

學習上,學校領導常選我們班上公開課,有上級領導來參觀也是讓我們班去做代表迎接。

升上五年級後,老師就換了,但我們的班級一樣是公認的優秀班。每一個同學都在想念著張老師,可很難見到她,國小畢業的那一天,很多同學都是特地留下來,和老師們照了相,做個留念才離開的。

現在升上六年級了,雖然學習任務重了可是,每一個大周放假,我常回去看望張老師,如果沒有她,或許大家都還是那個樣。

  【作文五:美好的回憶】

有人說美好的回憶最寶貴,美好的回憶最難得。在我心裡,國小六年的生涯猶如一串串美妙的音符,記錄著我們的點點滴滴;國小的生涯猶如一部電影,記錄著我們的成長;國小的生涯猶如一條披荊斬棘的小路,印著我們開心與快樂的腳印。

在這六年裡,我收穫的是:患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學。這六年裡,我收穫了太多如珍似寶的回憶。

老師,是您栽種了桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,是您栽種培了我這棵小樹苗,您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多,我對您說的話好似滔滔江水,無窮無盡;對您的感激,難以用語言表達。

同學們!我在遇困難時,你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時,你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時,你們告訴我:失敗乃成功之母。你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學感到開心!六年下來了,我想對你們說:”奮鬥吧!加油吧!希望你們能考上好的國中!成績也像火箭般突飛猛進!還剩最後一個月了,彼此好好珍惜!儘管我們快要畢業了,但你們的音容笑貌依然在我心裡。

六年來,我們同舟共濟!我們一起笑,一起哭。儘管,有時候我們會發一些小脾氣,但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人,但我們勝似一家人!在這個大家庭裡,我感受到了很多,也體會到了很多。我相信,不管我們身在何處,但我們的心卻緊密相連。

回憶猶如一幅畫卷!在我們的心裡,都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留,希望這個美好的回憶,定存在我們的心裡!