六年級作文

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【精華】上六年級作文彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裡,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的上六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】上六年級作文彙總9篇

上六年級作文 篇1

每個人總有難忘的第一次,在我的成長過程中,經歷了許許多多印象深刻的第一次,其中最令我難以忘懷的就是第一次上舞臺。

我們縣城有一個文化廣場,那兒經常舉辦各種各樣的活動。有次,那裡要舉行一場歌唱比賽。我懷著好奇的心情報了名。

記得當時《仙劍奇俠傳》演得正火,而那首片尾曲《六月的雨》隨著電視劇的火爆也跟著出了名。我很喜歡這首歌,於是就把它作為我的參賽曲目。

我天天在家裡吼來吼去,如痴如醉,好像自己是一名大歌星了。狂嚎了沒幾天,唱歌比賽就來了。

到了那天晚上,我整裝待發神采飛揚地來到了現場。比賽還沒開始,於是我在周圍轉了轉,聽聽人家在說什麼。“知己知彼方能百戰不殆”,不是嗎?“告訴你,我要唱周杰倫的《雙節棍》!”一位“氣勢洶洶”地說。

另一位過來插話說:“這有什麼,我唱的是《仙劍奇俠傳》裡的插曲《逍遙嘆》哦!”“你們都不行,”剛過來的一個說,“《六月的雨》才叫真正的火熱呢!”什麼?居然有人和我唱一樣的?好吧,狹路相逢勇者勝,舞臺上一決雄雌!

不過想起剛才他們自信的樣子,我心裡不禁掠過了一絲緊張。轉念又想,人生總有第一次,成功變成功,失敗就失敗,怕什麼!

“21號,XXX!”主持人的聲音打破了我的沉思。現在21號上場,我28號,不是離我上臺不遠了?我開始激動起來。

22號……,23號……,24號、25號、26號、27號……“28號,李碧純!”終於念出了我期待已久的名字。管他勝敗如何,我堅信自己是最棒的!

我大步流星走上舞臺,唱出了那首《六月的雨》:“一場雨,把我困在這裡,你冷漠的表情,會讓我傷心。六月的雨……”唱完,臺下想起了熱烈的掌聲。我覺得,這是對我第一次上舞臺的最好鼓勵。

上六年級作文 篇2

富麗堂皇的舞臺,五彩斑斕的燈光,萬人目光的聚集,我手拿著話筒,在這舞臺之上,嘴巴里吐出一串一串的英文,手也跟隨著身體舞動著……每當站在這個舞臺上,內心思潮起伏,想到第一次的那一幕幕……

我已經是一位四年級的學生了,可是卻沒有一點舞臺經驗。不是因為我不認真,而是因為我沒有上過舞臺。一年一度的英語節,我總是那個坐在下面拍手叫好的觀眾之一,我是多想登上舞臺啊!可是每當英語節表演競選,我總是沒有膽量去。今年終於鼓起勇氣報了名,想不到老師竟十分欣賞我——我被選上了!

被選上後的每一天,我都會拿著稿子拼命地讀,有時還會配上動作。功夫不負有心人,我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟,動作也練得十分嫻熟優美。

最令人期待的英語節終於來了,換上演出服的我煥然一新。我站在後臺既興奮又擔憂——興奮的是我終於可以登上夢寐以求的舞臺了,可又擔心我萬一忘詞了該怎麼辦?老師會對我失望嗎?

不一會兒,就該我們上臺了。這時,耳邊響起了一陣陣掌聲,我定睛一看,原來是我們班的同學給我的加油鼓勁,讓我小鹿般亂跳的心平靜下來。“我一定不會讓他們失望!”

我走上了舞臺,手拿著鍋和鏟,在舞臺上蹦蹦跳跳,露出最可愛的笑容。接著,另一隻小兔子也蹦蹦跳跳地上臺了。我與她開心地聊著天,聊著聊著,我彷彿不是身在舞臺,而是在美麗的森林裡,我與好朋友在聚餐……

一切進展得都十分順利,可是正到姜小樹要倒下壓住我和另一隻兔兔時,姜小樹不知是害怕還是沒對準,“撲”地一聲,壓在我旁邊的地上。我心裡雖驚了一下,但還是處變不驚地繼續往下演。當我們被農夫拖下臺時,也鬆了一口氣。這時,掌聲再一次在我耳邊響起,如潮水一般久久不曾停歇。

每當我在臺上表演時,心裡就會想到第一次的那一幕幕……

上六年級作文 篇3

冬日未過,就期待夏天的到來。因為夏天有我許多的第一次,可以說是100的N次方。有些“第一次”出於平淡已被記憶的泡沫堆到角落,不再問津。可是,賞荷塘月色又使“第一次”變得美好。

那是盛夏去姥姥家的第一個夜晚。月亮灑下柔和的光,為那些夜行的人照明。我向著前方一條小土路走了過去。父親在很久以前帶我去過一次,只是那時是黃昏,沒有那種幽靜、優雅的氣息。

滿月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散發的光,皎潔的白色,直直的照著池塘。池塘上有一點點的波紋,那是微風在梳著池塘的頭髮;池塘的閃閃發光的裙子是月光特意為它準備的,月光把所有力氣集中到那兒,出現了發光的小“鱗片”,池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上,還有密密的小星星。星星一會兒密,一會兒疏,它們真不愧是“最美的星系”。它們和月亮作伴,把光投向世界。

微風又來了,池塘上的荷花也隨之而動。那粉色的美麗身軀,竟“出淤泥而不染”,它們和荷葉作伴,是很好的伴侶,若用它們比喻我們,那就是“純潔者”和“無私者”,世上缺也缺這兩種人了。清澈見底的池塘有五彩繽紛的石子,和不同品種的魚兒,還有一些水蛇。這水不知有多淺,但那上面有腳踏石,我也在那上面走過,我把一隻腳踩上去,站在那個上面,再次換角度觀看它們。月光這一次照到了側臉,微風又吹了過來,柔柔的,像一隻溫柔的手在撫摸著我,勾起了無數對月光的美好向往。

那邊的樹林,還有池邊的垂柳,都被月光撫摸。微風再次吹來,把遠處的蒲公英也吹來了,有的吹到了池塘裡,有的飛到了樹林中。我把腳邊的蒲公英拾起,又把它吹向遠方,我注視它,直到它不見。蒲公英是可以實現願望的,我的蒲公英,不知有沒有生根發芽呢?

蚊子們現在正漫天飛舞,所以青蛙們也十分忙碌。這裡有蛐蛐發出的聲音,和青蛙的聲音交織在一起,引來了螢火蟲,它們來伴舞了。池塘邊的小溪發出的流水聲,那麼清脆,那麼美妙。這大自然的音樂,顯出各種美。

這裡的月光格外明亮,圓月當空,月亮上的斑紋也那麼清晰,窗外綠樹成蔭,花兒成群,在月光下靜靜佇立,花兒葉兒微微搖曳。我們欣賞月亮,由於她能帶給我們很多向往,能帶給我們無盡的思念和夢想,她離我們很遠,但卻和我們不離不棄,一生相隨相伴,穿越時間和空間,走向未來和明天。

上六年級作文 篇4

暑假裡的一個星期天下午,爸爸媽媽帶我到遊樂園玩。

一進大門,哇!好多好玩的東西:碰碰車、小飛機……我迫不及待地奔向最喜愛的天鵝滑翔機,又坐了一會兒小火車……突然聽到旁邊傳來一陣陣“啊啊”的尖叫聲,順著聲音一看,只見空中有一架大大的、晃來晃去的船,兩頭彎彎的,像月牙一樣。爸爸向我介紹說它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了,看船上的人那麼害怕,一定很刺激!我央求爸爸買了兩張票,和媽媽上了船。

一陣鈴聲響過,船輕輕地搖晃起來,我也不禁開始激動了。船剛開始時晃動得很慢,像盪鞦韆一樣舒服。漸漸地,船開始大幅度搖晃起來,上升時可以摸到天上的雲,下降時又像是從臺階的最頂端直直跳下。頓時,我的胃開始翻江倒海,想吐又吐不出來,手腳發麻,頭又昏又痛,十分難受。一點都不好玩!我後悔起來,不該隨便上“賊船”。這時,媽媽對我說:“不要害怕,勇敢一些,深呼吸。”我照媽媽說的做,慢慢地,心情平靜下來,不太難受了,但還是很緊張。我緊緊地抱著欄杆,咬緊牙關,閉著眼睛一聲不響地坐著,也無心再欣賞風景。過了半天,“海盜船”終於停下來。爸爸看著臉色發青的我,笑著說:“好玩吧?再坐一回?”我連忙說:“不坐了,不坐了!”

這一次,我明白了一個道理:玩也是要付出代價的。

上六年級作文 篇5

“呼”的一聲,航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上,邊玩邊觀賞太空上的奇異風光。

突然,飛船來了個急轉彎,這使得一個土灰色的星球映入我的眼簾。

“咦,那是什麼星球呀?”我奇怪的自問。霎時間,我看到了一條長似巨龍的東西,盤旋在星球的東方。“咦,那不是長城嗎?怎麼在這個荒蕪的星球上呢?”過了一會兒,我查資料得知這個星球就是人類生活的家園--地球。“啊”!我竟驚訝地叫出來,怎麼人類生活的家園--地球怎麼會落得如此下場,原來那浩瀚的太平洋,大西洋……它們都到那裡去了?怎麼都變成了一望無垠的'大沙漠了呢?“我越來越感到奇怪,怎麼大海會一下子消失了呢?更奇怪的是地球的綠頭髮也所剩無幾了,放眼望去,昔日那活潑可愛,到處充滿歡聲笑語的地球,現在竟變成一個衰老不能動彈,到處塵土飛揚,一片荒蕪的患有嚴重疾病的地球。後來,據系統分析我才得知原來是人類在自作孽啊!他們不斷地捕殺野生動物,使得野生動物逐漸減少,頻臨滅絕;無節制地砍伐樹木,使得洪水氾濫,乾旱橫行。唉!看到這些我不願看到的情景,我只能呼籲人類,保護我們生存的家園吧!讓地球永遠完好無損地留在宇宙中!

啊!我在航天飛船上看到了許多新奇的東西,可最值得我關注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手,去挽救建設地球,讓地球永遠生機勃勃,活波可愛,直到永遠,永遠……

上六年級作文 篇6

嚮往藍天,是鳥兒飛翔的動力;迴歸大海,是小溪奔流的動力;吐露芬芳,是花兒綻放的動力……冰箱上的那副衍紙畫,是我堅持的動力。

綜合實踐課上,老師教我們製作衍紙畫,五顏六色,款式多樣,可漂亮了!於是,我也決定自己做一張衍紙畫。

回到家,我把工具在書桌上擺得整整齊齊,便開始做了。我從簡單的地方做起,把難的地方空著最後做。經過幾周的製作,已經完成80%了,不過剩下的相對而言就比較難了。我嘆了口氣,拿出工具又做了起來。

這張畫有些地方得單獨直立一條衍紙條。我拿出一根衍紙條,把它放在紙上對了對,不行,太長。我拿出尺子和剪刀,好不容易才剪成了合適長度。我小心翼翼地在相應位置擠上白膠,把衍紙條立住。可是,不過幾秒鐘,衍紙條又軟綿綿地倒下了,使得不該沾白膠的地方在這時沾滿了白膠,用手拿著就粘在手上了,黏糊糊的,放不到紙上。我心中的怒火“噌”地一下向上竄,這才第一條我就做不下去了。不可以!我使勁地壓住心中的怒火。不可以在這就放棄,不可以前功盡棄!我這樣想著,就拿出鉗子,夾住衍紙條,把它安到相應位置,等白膠幹了,固定了才鬆開。

做完了五六條立著的,我發現這張畫上要做幾十個月牙卷!這也太誇張了吧!我數了又數,還真是幾十個!我多想放棄啊!可是又不能半途而廢,當初的願望可不能泡湯啊!我想到這,又鼓起信心做起來。

可是,我在做到第十個時還是不耐煩了。我猛地抓起一把完成了的,卻奇形怪狀的月牙卷扔到一邊去。不幹了!反正也不好看,扔垃圾桶去吧!

這個時候,我看到了陽光下那完成了一大半的衍紙畫,它閃著耀眼卻又柔和的光芒,它彷彿在對我說:堅持下去!就要完成了!不要在關鍵時刻放棄!加油!想到這,我心中熊熊燃燒的怒火一下子滅了,我心平氣和地撿起散落一地的月牙卷,修整形狀,繼續製作。

終於,經過了又一週的“浴血奮戰”,我自信地將戰利品——一幅完整的衍紙畫掛在了冰箱上。

從那之後,我面對好幾張試卷和小山似的作業,只要看向那副衍紙畫,便又有了動力。我相信,這和做衍紙畫一樣,堅持就是勝利!

上六年級作文 篇7

我好久未見那樹上的一抹綠。

我總是在夕陽下來到它身邊,在秋風的日子裡,茂密的樹枝如今早已稀疏,沒有像往日一樣樹葉繁茂,它枯黃的樹葉,在夕陽下顯得更加脆弱。

我感受到大樹的凋零,樹葉在他樹梢上蜷縮,在微風中搖搖欲墜,它們失去了春天時的生機,夏天時的繁茂,而變得脆弱,無力。彷彿只要輕輕一碰,就會變成無數的碎片,飄落在陰暗的泥土,我還想在看到以往那那一抹綠:隨著微風輕輕搖擺,在陽光下顯得生機盎然;夏天,擋住炎熱的太陽,在炎陽下顯得生機勃勃,毫無半點枯黃。

一陣秋風吹過,樹葉跳起一段圓舞曲,迎著風翩翩起舞,在秋風中盡情旋轉,送給多年養育他們的大樹母親。不知不覺中,我彷彿又看到春天時,小鳥在樹林間歌唱,鮮花在樹間綻放。看到夏天那濃郁的樹蔭,蟬聲在樹間高歌,聲音穿過樹林,向徹天空。

它們在風中靜靜飄舞,帶著寒冷的冬天,帶回生機的春天,它們又帶著新生命的開始。帶著它們飄落進泥土。

這不是死亡,而是新生命的開始。這不是凋零,而是下一個春天的醞釀。

……

葉雖然遠去了,但綠永在心中!

上六年級作文 篇8

未來的教室充滿著智慧和神奇。

走進教室,一切裝置都會在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統統甩掉。

進了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時,如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學們就 會感覺字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會又擴大一點,直到大小合適為止。

抬起頭,一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在綵帶上,你肯定會想:燈怎麼會在綵帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對不會漏電,並且這種燈是靠吸收教室裡的二氧化碳來充電的,不但節能而且還淨化了室內空氣。這種燈還有一個特點,就是照出來的光是柔和的,一點也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會破,還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要動手術,不到一 年眼睛就可以恢復視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課,而且還可以糾正同學們的寫字姿勢,可以說是一舉多得。

進出未來教室時,你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果資料庫裡有我們的掌紋資訊,門就會自動開啟,否則,就會警鈴提醒。

未來的教室是令人嚮往的,讓我們一起探索科學的奇妙,讓我們一起進步,長大努力爭取創造這樣的教室。

上六年級作文 篇9

“廢墟廢墟,還是廢墟……”那兒依然是一片空地,而且都長滿了野草,但過了一年,終於在那片空地上建起了一幢嶄新的綜合實驗樓。

五年級時,我們親眼目睹那幢樓被摧毀。相繼的幾個月都是一片空地。那段日子裡,望出去全是一大片一大片的綠,一大叢一大叢雜亂無序的長著。我們都不耐煩了,我也不經抱怨起來:該死的,是沒錢還是太懶到現在還不動工!說著說著……終於一輛車子來了,我們歡喜的跳了起來。

一天又一天,到了暑假施工還在繼續……

新的一學期又開始了。終於呈現在我眼前的是一幢高三層,有地下室,白紅相間的綜合實驗樓,只是裡面還沒有裝門窗之類的。

禁止我們進入的圍牆拆了;以前破破爛爛的路已經變成了水泥路;以前施工是總罩著,似乎不想讓我們看到它的那塊不卸下了;以前那一段一段的樓梯,已經不那麼可怕了而且還鋪上了大理石;現在呈現在我們面前的是一幢嶄新的,美麗的,偉大的綜合實驗樓!那時,說它施工慢的同學已經知道了修築這一幢樓的工期已經是短的了;那時再往下亂扔東西的同學已經知道,應該不能破壞這幢美麗的樓的美景。

今天,我終於親眼看見了內景:走上那約一兩米寬的樓梯,走進那黑灰色的防盜門,前後是兩塊嶄新發亮的黑板,頭頂上有16根燈管加6支電風扇,牆刷的雪白雪白的一塵不染,我們在走過那走廊,那滋味真是難以言狀啊!

在那片廢墟上,蓋起了那樣一幢實驗樓,真讓人驚歎不已!