六年級勞動節作文2

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級勞動節作文2，歡迎大家分享。

六年級勞動節作文21

這個週末，四月過去了，迎來了五月的第一天，五一勞動節。 這天是週日，勞動節媽媽在家。一大早，我在媽媽之後醒來，雖然到了週末，起得比平時晚，但也不算很晚。勞動節，就是要勞動的。所以，中午的午飯媽媽就承包給我了。家裡有面粉和酵母，所以媽媽和我決定做手工肉夾饃。用五十度的熱水衝開八分之一的酵母，依次倒入盛有精白麵粉的碗裡，用筷子打成一塊塊的，倒到刀板上，分批揉壓，揉成一團團光滑的'麵糰，然後和在一起，揉出一個大面團。擦乾大型中刀，將揉成長條的麵糰切成一段一段的，揉成方形或圓形，扣在碗下，醒三十分鐘，再放入三十度的熱水加熱的蒸籠裡。出鍋後，把饅頭對半開，夾進炒好的餡兒。沒錯，肉夾饃誕生了。

下午，因為前一天我到胡佩鈺家玩，騎自行車去，由於我實在太懶，沒騎回來。媽媽叫我去她家騎回來。我搖搖擺擺在前面騎著，媽媽騎著電動車在後面跟著。騎到上坡時，腳踩得十分用力，而下坡又怕控制不住速度，不大會掌握剎車。會倒來倒去。費了老大的勁兒才從胡佩鈺家騎回家裡，結果累了個半死，感覺再也不想騎自行車了，然而這個學期暑假還要和胡佩鈺一起學自行車。 這一天雖然很平常與以前一樣，但卻比平常要累，畢竟因為不大會騎自行車，準確來說我以後都不想騎自行車了……

六年級勞動節作文22

今天是一個特殊的日子!小鳥歌頌它，勞動的人民熱愛它，你知道是什麼日子了吧。它就是五一。

五一是一個勞動節，我認為它是一個讚美那些熱愛勞動的人的`日子!他們熱愛勞動，用自己的雙手去創造，去收穫自己的“果實”。有一個人，他雖然很普通，名字很平凡。可是，他用手讓我們吃到各種好吃的水果，讓我們吃飽了肚子，除去自己地裡的雜草，很勤勞的人----他就是農民。

農民給了我們很多好處，他是用什麼給我們付出的呢?他是用自己的手餵飽了我們!今天是五一勞動節，請你伸出自己的手，去勞動吧!

如果你正在教室裡，看到教室有些髒時，你就可以拿起拖把，把教室裡的地拖乾淨，把灰塵拖掉，你也可以拿起掃帚，把地上的紙片、塑料物品零食袋給掃走，把它們掃到垃圾鬥裡，然後提起垃圾桶，走到樓下把它倒在垃圾場裡。你還可以擺好桌子，把凳子放好，然後，你可以看看清掃過的地方，欣賞一下自己的“作品”，那時，你會表現得無比開心!因為你為班級盡了一份力!

行動起來吧1為班級盡一份自己的力量吧!為這一天而勞動吧!你可以抹桌子，洗洗自己的髒衣服，洗洗碗，為父母倒一桶垃圾，當你幹完這些事情時，你會不會很開心，很自豪呢? 五一來了，行動起來吧!

自己感受：勞動會使你很快樂，會讓你得到別人的讚美，也讓環境整潔了不少，來吧，我們一起勞動起來吧!